有時(shí)考試會(huì)把課內(nèi)文章和課外與之相似內(nèi)容的文章進(jìn)行比較閱讀，對(duì)于這種類(lèi)型的題目，我們可以從文章的內(nèi)容、寫(xiě)作特色、感情基調(diào)等方面進(jìn)行比較。下面和小編一起來(lái)...

所謂，“得語(yǔ)文，得天下”，隨著年級(jí)的升高，小學(xué)語(yǔ)文中的閱讀成了“失分大坑”，如何在閱讀這一項(xiàng)抓分成了很多孩子的難題，很多家長(zhǎng)為此著急，下面和小編一起來(lái)...

語(yǔ)文是語(yǔ)言以及文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱(chēng)，包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言；口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書(shū)面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。小編為你整理了小學(xué)...

導(dǎo)語(yǔ)：所謂，“得語(yǔ)文，得天下”，隨著年級(jí)的升高，小學(xué)語(yǔ)文中的閱讀成了“失分大坑”，如何在閱讀這一項(xiàng)抓分成了很多孩子的難題，很多家長(zhǎng)為此著急，下面和小編...

一般來(lái)說(shuō)，閱讀的題目都是課外的文章，考驗(yàn)的是學(xué)生對(duì)一段文章的理解能力和語(yǔ)文素質(zhì)。接下來(lái)小編整理了小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解題5大答題技巧，文章希望大家喜歡?∫弧...

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)、發(fā)展能力的重要途徑，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可忽視的重要一環(huán)。以下是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法有哪些，供大家參考。 小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法有哪些 篇...

回顧教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)并沒(méi)有什么所謂的“經(jīng)驗(yàn)”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度和對(duì)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)。以下是小編為大家?guī)��?lái)的小學(xué)語(yǔ)文...

在學(xué)習(xí)和工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？以下是小編為大家整理的教育技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的融合的內(nèi)...

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師的教學(xué)語(yǔ)言極大影響小學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展與語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法和手段，一起來(lái)看看吧，希望能夠幫助到你?⌒...

語(yǔ)文復(fù)習(xí)重在平時(shí)的積累，無(wú)論是字詞、古詩(shī)詞或者古文等都需要平時(shí)的記憶背誦。要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)，把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類(lèi)，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片...

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦教育的永恒主題。下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法與策略，歡迎觀看借鑒?》椒?（一）朗讀 1、朗讀的概念 朗讀就是朗聲讀書(shū)，即...

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)...

導(dǎo)語(yǔ)：在課堂教學(xué)中建立起和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在充滿愛(ài)的富有情感色彩的課堂氣氛中真正把創(chuàng)新的熱情激發(fā)起來(lái)。下面是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)策略，...

導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)，最基本的要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，掌握老師要求的知識(shí)點(diǎn)。下面是小編收集整理了小學(xué)語(yǔ)文高效復(fù)習(xí)的方法，僅供大家參考?⊙�习要有继O(píng)�，继O(píng)�主要是为另炨高�...

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。接下來(lái)小編整理了小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)的教學(xué)方法的相關(guān)內(nèi)容，文章希...

小學(xué)的學(xué)生，寫(xiě)作文是難點(diǎn)。由看圖寫(xiě)話練習(xí)一下過(guò)渡到作文習(xí)作，確實(shí)是有一定的難度。加之孩子的生活閱歷有限，讀書(shū)量有限，因此在語(yǔ)言的表達(dá)上就難以豐富，語(yǔ)言...

教師只是課堂教學(xué)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者，是學(xué)生知識(shí)的啟發(fā)者和引路人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。下面是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)特色，僅供大家參考?⌒⊙в鏤牡...

魯班造傘很久以前，還沒(méi)有?Ｖ�名的工疥惓班簣D父瞿窘騁黃鷦?wù)幏边詿驼b磯嗤ぷ印Ｍぷ擁畝ナ羌餳獾�，四面用几根柱子硳� Ｓ昀戳耍�或蕽摶太阳蓽厦难受了，行冉z梢...

1、牢固掌握拼音。拼音的拼讀是否正確，關(guān)系到寫(xiě)詞語(yǔ)的正確與否，另外，一年級(jí)要注意聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀，盡量能夠默寫(xiě)聲母表與韻母表。二年級(jí)還要...

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下...

閱讀理解是檢驗(yàn)我們閱讀水平的工具，我們要從小培養(yǎng)自己的閱讀能力，大家在語(yǔ)文考試的一定會(huì)遇到閱讀理解這類(lèi)題，接下來(lái)小編整理了小學(xué)語(yǔ)文閱讀答題有哪些方法，...

在閱讀過(guò)程中，對(duì)文本材料要加強(qiáng)整體閱讀，了解文章寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，為什么要這樣寫(xiě)，在整體理解的前提下完成局部性分析。接下來(lái)小編整理了小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀答...

臨近期末，對(duì)于小學(xué)生們來(lái)說(shuō)是又喜又悲的階段。喜的是終于要放寒假了，又可以出去玩了，而悲的是在假期之前要經(jīng)歷一次考試，如果考不好整個(gè)假期可能都不順心。接...

時(shí)間過(guò)的好快，期末考試就要來(lái)啦！對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是非常重要的一門(mén)學(xué)科。接下來(lái)小編整理了小學(xué)語(yǔ)文考試如何拿高分的相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！技巧一：...

語(yǔ)文課之“語(yǔ)文”一詞原系國(guó)語(yǔ)（白話文即語(yǔ)體文）與國(guó)文（文言文）之合稱(chēng)。一般認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。接下來(lái)小編整理了小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)題有哪些答題技巧的相關(guān)...

語(yǔ)文，是語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱(chēng)。語(yǔ)言包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言。以下是小編精心整理的小學(xué)語(yǔ)文11個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 ...

語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具。接下來(lái)小編整理了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有哪些技巧的相關(guān)內(nèi)容，文章希望...

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的...

前些日子，我校張主任叫我看了看教研室下發(fā)的關(guān)于語(yǔ)文教師讀書(shū)的必讀目錄 ，當(dāng)我看到《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容指要——寫(xiě)話習(xí)作》這本書(shū)之后，一下子就被吸引住了，我...

一、班級(jí)概況分析：學(xué)生剛?cè)胄＃瑢?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí)，能用簡(jiǎn)短的普通話與...