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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)作文1
上科學(xué)課時(shí)，老師出了個(gè)題目，鹽是否能融化在水中呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答舉手回答問題，可是都沒有答對(duì)，這道題有這么難嗎？我決定回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
回到家，我開始做實(shí)驗(yàn)了。材料有：酒精燈、三腳架、燒杯、筷子、水、鹽，首先向燒杯里倒入一些水和鹽，然后點(diǎn)燃酒精燈，接著觀察鹽和水的變化，后熄滅酒精燈。熄滅酒精燈之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)燒杯里的鹽竟然不翼而飛了。我很好奇，于是我上網(wǎng)查閱資料。查完之后才發(fā)現(xiàn)鹽是不能受熱的.，一受熱就會(huì)被融化，原來是這樣�。〉诙�，我對(duì)科學(xué)老師說：“老師，鹽可以在熱水中融化，鹽不能受熱，一受熱就會(huì)化掉。“老師聽完很高興。
從此以后，我對(duì)實(shí)驗(yàn)有了極大的興趣，經(jīng)常做一些小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)可以讓我變得更聰明，更智慧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)作文2
你知道嗎？雞蛋竟然可以浮在鹽水中，不會(huì)沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)。而清水卻不行，如果你不相信，那就跟我一起來做實(shí)驗(yàn)吧！
準(zhǔn)備兩個(gè)同樣大小的杯子，一些鹽和兩個(gè)生雞蛋。首先把兩個(gè)杯子倒入相同的'水量，接著把其中一個(gè)雞蛋放入一杯水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋是直接沉在水底的。
然后把鹽加入第二杯水中，攪拌均勻，輕輕把雞蛋放入水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋浮在了水面，就算你用手把雞蛋硬壓下去，雞蛋也會(huì)被彈起來，并且，你的手可以感覺到，好像是一種力量把雞蛋支撐起來的。你們知道這種力量是什么嗎？當(dāng)然就是密度啦！
由于雞蛋的密度大于水而小于鹽水，所以才會(huì)出現(xiàn)這種情況的！大家知道了嗎？
科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，如果你動(dòng)動(dòng)手，會(huì)有很多神奇的事情發(fā)生哦！發(fā)現(xiàn)生活的奇妙，從小實(shí)驗(yàn)開始吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)作文3
“什么？我沒聽錯(cuò)吧？一張紙竟然可以托住一杯水？”接著，我?guī)е苫蠛秃闷嫘模蠋熥哌M(jìn)了這一次的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我來到水龍頭接水，心里有忐忑不安，接好水之后。我拿起了一張卡紙放在杯子上，這時(shí)，我有點(diǎn)緊張，心想紙會(huì)不會(huì)掉下來呢？緊接著我把紙輕輕的按在杯子上，有點(diǎn)擔(dān)心究竟是失敗還是成功呢？為了讓紙?jiān)诒由细o，我又用力按壓幾下，這回我終于放心了。我將杯子慢慢倒過來，神奇的一幕發(fā)生了，卡紙緊緊的和水杯連在一起，我不敢相信，又走了幾步，興奮的搖了搖，卡紙依然紋絲不動(dòng)。我對(duì)這個(gè)結(jié)果感到很困惑，為什么一張紙能托住水呢？這也太神奇了吧！
后來，老師告訴我們?cè)恚骸斑@是大氣壓力的作用，杯子里面水的.表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子里的水壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水，自然不會(huì)再有水流出來了�！�
大自然真是神奇��！科學(xué)真是有趣又好玩，我以后要多學(xué)習(xí)科學(xué)，這樣才能讓我學(xué)到更多知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)作文4
星期六晚上，我端了一個(gè)藍(lán)色的臉盆到衛(wèi)生間里做實(shí)驗(yàn)。我把臉盆的水全放滿了，不過水一直在晃動(dòng)，我就出去玩了一下，過了一會(huì)兒我進(jìn)去一看，這時(shí)候水像一面鏡子，很平靜。
我扔了一個(gè)一元硬幣進(jìn)去，但是沒有看見波紋，于是我又扔了一個(gè)吸鐵石，但我還是沒有看見波紋，第三次我沒有再扔這些小東西，我拿了一個(gè)大玩具扔進(jìn)了臉盆。也許臉盆生我氣了，它一下子撲出了很多水，撲的`我成了一只“落湯雞”，我大叫太難了，實(shí)在是太難了。
經(jīng)過一次次的失敗，我也實(shí)在沒辦法了，只能對(duì)著臉盆嘆氣，沒想到我嘆了一口氣，一條條明顯的波紋就慢慢的朝臉盆邊劃去，哇！太好了，終于成功了！
我很高興我終于見到了一圈圈的波紋，如果下次有機(jī)會(huì)，我希望我可以去河邊試試扔石頭，可不可以見到波紋。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)作文5
今天，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“水中龍卷風(fēng)"實(shí)驗(yàn)。需要準(zhǔn)備兩個(gè)瓶子、連接器、色素、水。
當(dāng)老師講解完實(shí)驗(yàn)的步驟后，實(shí)驗(yàn)就正式開始了。同學(xué)們都被實(shí)驗(yàn)深深吸引了，有的`同學(xué)去洗手間裝水，有的同學(xué)在加色素，還有的同學(xué)在想實(shí)驗(yàn)原理，教室似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
我按照老師的指導(dǎo)，先拿兩個(gè)瓶子，接著往瓶子里加大半瓶水，再用連接器把兩個(gè)瓶子接起來，這兩個(gè)瓶子像一個(gè)啞鈴一樣，把有水的瓶子放在上面，沒水的在下面，用力搖一搖，最后變成了龍卷風(fēng)。不少同學(xué)瞪大了眼睛，皺起眉頭，似乎在想這到底是怎回事呢。老師和顏悅色地說：“離心力讓水做旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)，離開了中心變成了了龍卷風(fēng)。”
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)不僅讓我明白了科學(xué)道理，只要我們善于觀察，勤于思考，樂于動(dòng)手就一定能知道其中的奧秘！
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