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我的好朋友初中作文

時(shí)間:2022-05-29 00:37:08 初中作文 我要投稿

我的好朋友初中作文600字(精選10篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的好朋友初中作文600字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的好朋友初中作文600字(精選10篇)

  我的好朋友初中作文1

  她,不高不矮,不胖不瘦;她,大大的眼睛,高高的鼻梁;她,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡;她……你們知道他是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好朋友————XX。

  我和于藝不僅是好朋友,還是知己呢!因此全班我最了解于藝。下面,我就給大家講一講發(fā)生在我和XX之間的事情吧!

  記得那時(shí)五年級(jí)上學(xué)期,我和于藝當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。我收作業(yè)時(shí),總有一堆人交不上來;可是,于藝一上場(chǎng),所有人都會(huì)交數(shù)學(xué)作業(yè)。那次我在早自習(xí)時(shí)無意間看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:于藝站在鄭君豪面前等鄭君豪拿出數(shù)學(xué)作業(yè),可鄭君豪卻說:“你先收別人的,最后收我的!笨捎谒嚭孟穸ㄔ诹四抢铩>褪遣蛔。直到鄭君豪坦白了事實(shí)——沒做作業(yè),于藝才開始往下收本。哦,難怪她收本人人都交,原來是這樣!

  還有一次期中考試,監(jiān)考老師都要發(fā)卷子了,可她并沒有離開工作崗位,只是加快了速度?荚嚭,我疑惑不解的問于藝:“你為什么不等考試后再收呢?你何必耽誤考試呢?”他的解釋至今令我無法釋懷:“如果我收作業(yè),耽誤的只是我一個(gè)人的`時(shí)間。但是,如果我不收作業(yè),同學(xué)們就會(huì)單獨(dú)給老師批,耽誤的將是57個(gè)人的時(shí)間!”

  要說責(zé)任,我得向于藝學(xué)一學(xué),可于藝的另一個(gè)本領(lǐng)卻是誰也學(xué)不來的。

  記得那一次,我買了一個(gè)十分精致的掛鏈,正當(dāng)我擺弄時(shí),被于藝看到了,她也十分喜歡,便希望我能送給她?晌乙彩窒矚g這個(gè)掛鏈,便猶豫不決。見我這副模樣,她便開始使用“必殺技”——裝可愛。只見她用兩個(gè)拳頭托著下巴,那雙大大的眼睛變得水靈靈的,乞求中帶撒嬌,撒嬌中帶著乞求地對(duì)我說:“就把掛鏈送給我吧!”我這個(gè)人就是經(jīng)不住乞求,便把掛鏈送給了她。

  這就好是我的好朋友——XX。

  我的好朋友初中作文2

  我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋,扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮,他非常安靜,又非常聰明,他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。

  暑假到了,應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂的時(shí)候,放松心情的時(shí)刻,偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班,真掃興啊。

  有一天,我從復(fù)習(xí)班回來,回家要做的這些題目我連看都看不懂,煩惱之余,我就去找我的朋友了,他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍,剛開始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶,開始三盤的`時(shí)候還是小學(xué)生,玩到七盤的時(shí)候就變成大學(xué)生了,我找了3v3場(chǎng)去打,等到一個(gè)無敵擂臺(tái),隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人,可惜呀,被他們的藍(lán)鉆踢出來了,于是我改變策略,決定去普通場(chǎng),我找到一個(gè)全是小寶寶的房間,我立即開始了戰(zhàn)斗,剛開始有很多的泡泡,不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻,他終于頂不住了,一直這樣經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn),終于變成了泡泡。我高興來地跳了起來,重重地摔倒在地板上,沒想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸,爸爸一上來就問我干嗎?我吞吞吐吐:“沒干嗎啊!卑职值诫娔X房你一看,電腦開著,把我臭罵一頓,說:“你這孩子,不好好學(xué)習(xí),偷偷玩這個(gè),太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱,還幫我解決一些難題。“我脫口而出。

  “哦?真的嗎?那你說說看,它能幫你做哪些?”爸爸問。

  “比如,上次老師給我們出的題,‘粗陋’的反義詞是什么?我想不出給來,上百度一查就知道了。原來是‘精美’。”

  聽了我的話,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意我的觀點(diǎn),就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。

  這就是我和好朋友的經(jīng)歷,你想知道他叫什么名字嗎?那我就告訴你——電腦。

  我的好朋友初中作文3

  “嘎嘎,嘎嘎!甭,那是什么聲音?我隨著聲音來到它的身邊。

  它有一身黃色的絨毛,摸上去很舒服,像一張柔軟的毛毯,遠(yuǎn)處一望,又像一個(gè)小毛球;身體上有一個(gè)小腦袋,又小又圓,像一個(gè)球;那一雙珍珠般的眼睛,又圓又大,炯炯有神;眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣,害羞地躲藏在絨毛中;鼻子下的嘴巴又扁又大,像一把鏟子;那臉蛋又滑又圓,像皮球一樣很有彈性;它還有一對(duì)隱形的翅膀,如果它把翅膀收著,你不留意的`話,可看不出來;它的一雙腳像兩片楓葉,如果印在雪上的話,就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。

  它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r(shí),它就會(huì)伸出頭來望望河里有沒有小魚,如果有魚的話,它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里,潛到水里去抓魚。說到這個(gè),我倒想起一件事:一天,媽媽從市場(chǎng)買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后,用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過,聞到了魚的香味,立馬跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌頭舔了舔,好像在說:“真的是魚耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后,它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時(shí),餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。

  它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí),它都非常開心。即使游戲多么好玩,它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會(huì)累,玩?zhèn)沒完沒了。只有等到它餓了的時(shí)候,才會(huì)回到家里尋找食物。

  怎么樣?你猜出來它是誰了嗎?還是由我來告訴你吧:它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓!

  我的好朋友初中作文4

  朋友是開心時(shí)的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時(shí)的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你溫暖的心情;朋友是長(zhǎng)鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時(shí)候朋友是某一個(gè)和你同歡樂共患難的人,有時(shí)候朋友是一件時(shí)刻陪伴你的物件,有時(shí)候或許就是陪你嬉戲的寵物,或許還是一枝花,一棵樹……

  我有一個(gè)朋友,叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”!靶√摇薄兄L(zhǎng)而濃的頭發(fā),她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的,十分惹人喜愛。

  陶秋雨雖然已經(jīng)5年級(jí)了,但她可喜歡吹長(zhǎng)笛了!記得有一次,我去她們家。剛到她們家附近,就聽見一陣陣美妙的長(zhǎng)笛聲。我想:一定是“桃子”在吹長(zhǎng)笛吧!因?yàn),只有她,才能吹出如此美妙的長(zhǎng)笛聲。一進(jìn)她們家,果然,是“小桃”在吹。我進(jìn)入她的房間,她還在吹,直到我把她從長(zhǎng)笛聲中弄醒為止。我對(duì)她說:“‘小桃子’,別吹了,出去玩一會(huì)吧!”“不行!馬上就要考級(jí)了,不抓緊怎么行呢?我要是練不好,就不會(huì)出去的!”陶秋雨對(duì)我說。·說完,她又開始專心致志地練了起來。我看著她這種精神,心里又埋怨,有欣慰,因?yàn)槲疫是挺喜歡她這樣的。

  陶秋雨她也很喜歡畫畫。有一次,我進(jìn)入她的房間時(shí),我驚呆了:只見墻上,床頭……全都貼滿她畫得畫。有畫森林的`,畫小牛的,畫小男孩的……可多了!她見我如此驚訝,就對(duì)我說:“怎么了,這么驚訝!先告訴你,這些可都是我畫的!”“哇!你好厲害呀!畫這么多,而且,畫得多比我好!”“那當(dāng)然,我可比你大,你要是你也上5年級(jí)就也和我一樣了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲,快樂聲,充滿了滿個(gè)房間……這就是我的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友!

  我的好朋友初中作文5

  一個(gè)人總是會(huì)有許許多多的朋友,不管他是你的益友,或是你的損友。他都是自己的朋友,因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)并且做上朋友,那是一種緣分。今天,我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。

  梁雪晴她從小和我玩到大,一直非常要好。她身材比較瘦弱,而且近年來她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡,頂著一個(gè)蘑菇頭,樣子十分可愛。給人第一眼就呢個(gè)看出她十分乖巧。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持得很好,經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習(xí)好外,還有許多的興趣愛好,比如,打乒乓球、游泳、下圍棋……其中,有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽,拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)回來,為班級(jí)增了不少光。

  不過,這些都不是她的過人之處,她最讓人喜歡的'是他有一種愛關(guān)心別人的性格。

  記得有一次,我上著上著課突然肚子好疼,回想起來,肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來吃,那肚子就越疼,好像在教訓(xùn)我:誰叫你買來吃,看吧!我就是要教訓(xùn)你。我一直強(qiáng)忍著疼等待下課!岸66!毕抡n鈴好不容易才敲響了。老師一說下課,我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。

  等到我從廁所出來時(shí),早已上課。操場(chǎng)上除了上體育課的同學(xué)以外,沒有一個(gè)人了。我剛想回教室的時(shí)候,一個(gè)熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎?我驚奇的問她:“梁雪晴,你怎么會(huì)在這里,不去上課?”梁雪晴說:“下課時(shí)我想找你玩,但你同桌說你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什么可幫忙的。怎么,你現(xiàn)在肚子還疼嗎?需要去校醫(yī)室嗎?”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊說:“沒事,快回去上課吧!”

  看!一個(gè)這么好的朋友,我怎能不寫一下她呢?

  我的好朋友初中作文6

  從小到大,我的好朋友還真不少。他們各有各的特點(diǎn),要真是一個(gè)個(gè)地講起來,三天三夜也說不完。今天我就給大家介紹一位我同學(xué),也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。

  我們很早就認(rèn)識(shí)了,雖然沒有達(dá)到知己的境界,但是關(guān)系很好,我就叫她小汪。

  若說小汪最大的特點(diǎn),可以概括為一個(gè)成語,那就是“動(dòng)如脫兔,靜如處子”。先說小汪的動(dòng)吧!皠(dòng)如脫兔”這個(gè)比喻真的是很恰當(dāng),我們班全體同學(xué)都認(rèn)為小汪的行動(dòng)非常像兔子,不管走路還是跑步,甚至做蹲起時(shí),都給人感覺一跳一跳的。后來經(jīng)過我們觀察,發(fā)現(xiàn)小汪不管干什么都是用前腳掌著地的:走路、跑步的時(shí)候是踮著腳尖,蹲起的時(shí)候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,尤其在跑步這一方面更是成績(jī)突出。小汪的腿長(zhǎng),而且身體輕盈,每次體育課跑步她總是能輕松的超過我們,讓我們望塵莫及。不過,遺憾的是,小汪不會(huì)游泳,我想,可能是兔子不會(huì)游泳而擅長(zhǎng)跑步的`緣故吧。而說到靜,小汪靜的程度,可是連處子都比不過啊!小汪除了運(yùn)動(dòng)好,還很擅長(zhǎng)畫畫,尤其是臨摹日本漫畫,自習(xí)課時(shí),一畫就是好幾個(gè)小時(shí),課間也不休息。小汪也很愛讀書,抱起一本書也能坐幾個(gè)小時(shí)。

  若說到小汪的美好品質(zhì),令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學(xué)校午飯都會(huì)有一種小點(diǎn)心,這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃,就向沒吃完的人討要一點(diǎn),可人家也想吃,往往不給或只給一點(diǎn)點(diǎn)。而小汪卻不一樣,別人有求必應(yīng),而且掰給別人一大塊,有時(shí)候還主動(dòng)和別人分吃呢!

  這就是我的好朋友,雖然她有時(shí)候有點(diǎn)固執(zhí),有點(diǎn)強(qiáng)硬,不愿低頭,但是我還是那么喜歡她,我把她視作我最好的朋友。

  我的好朋友初中作文7

  每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。其中,我的關(guān)系最鐵。算上“文具軍團(tuán)”就行了。也許你會(huì)問:“文具不是人,怎么會(huì)成為朋友呢?”那我就生氣了。因?yàn)樗麄兗夹g(shù)都很高,幫了我很多,用處也很大。我總是把他們當(dāng)成我的好朋友。

  今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫著“哦,我寫錯(cuò)了一個(gè)字。誰能幫幫我?”我大聲喊道!鞍,你怕什么?我在這里!”哇,真是個(gè)可愛的小膠帶男。我一看到,就把他抱起來,把錯(cuò)別字粘掉了。

  “我畫不出漂亮的圓,誰來幫我?”我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候又開始大喊大叫了!拔木哂⑿蹐A規(guī)也來!”一個(gè)黑影跳上了作業(yè)本。我抱起他,他立刻在我的練習(xí)本上跳了一曲優(yōu)美的華爾茲!拔,別把我關(guān)起來,我要跳華爾茲!”“可是我已經(jīng)畫了一個(gè)圈了!”“那好吧!

  寫著寫著,我就納悶了:“哎,這個(gè)角度是什么程度?算了,猜一個(gè)!蔽覝(zhǔn)備拍,啊,不,寫支筆。量角器哥來了:“我說秦羽,你怎么忘了我?”“哦,謝謝!蔽冶鹚_始量。測(cè)完后,他很熱情地對(duì)我說:“小秦,你不能這樣,你可以一絲不茍地學(xué)習(xí)……”“我明白,我明白!蔽掖驍嗔怂煌5.“說教”,把他送回了“大營(yíng)”。

  “嘿!我要畫線段,尺姐,幫幫我!”看,看,這不是線段嗎?沒什么,一秒鐘就好!背呓阏f。我拿著筆圍著她劃,一條6cm的線就出來了。統(tǒng)治者妹妹回到營(yíng)地,她說:“你覺得我的晚禮服怎么樣?“我差點(diǎn)吐了……就這樣,朋友來了走了,作業(yè)寫完了。

  ……怎樣?你拿了嗎?我的好朋友都有英雄風(fēng)范。雖然我們脾氣不同,但我們都聚在一起,分享著同樣的精神。聽著,這是命運(yùn)。反正我的好朋友都很厲害,幫了我大忙!

  我的好朋友初中作文8

  “讀書百遍,其義自見”,是啊!我愛讀書,我看過許許多多的課外書,有令人著迷的童話,有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個(gè)為什么》莫屬了,因?yàn)槟鞘莻(gè)知識(shí)的海洋,讓人博覽天下萬事。

  一次,我?guī)еS多的問題,蹦跳著來到爸爸的身邊,歪著小腦袋問爸爸:“為什么早晨的空氣不新鮮?為什么會(huì)有日食?……”面對(duì)我一大串奇怪的問題,爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽后不禁發(fā)出贊嘆:“!真厲害!您跟誰學(xué)的?”爸爸裝著一副神氣的樣子說:“恩,是《十萬個(gè)為什么》老師教我的!”聽了爸爸的話后,我恍然大悟。從那之后,我就喜歡上了這本書,簡(jiǎn)直成了形影不離的“好朋友”。

  《十萬個(gè)為什么》里面的內(nèi)容豐富極了,有醫(yī)學(xué)方面的,有物理方面的,還有動(dòng)植物等方面的。我如獲至寶,看了一遍又一遍,如饑似渴,讓知識(shí)給大腦“充電”呢!它給我的學(xué)習(xí)帶來了莫大的幫助,給我的課余生活帶來了無限的樂趣!

  有一次,老師想考考同學(xué)們的課外知識(shí),便提出了一個(gè)問題;“為什么會(huì)有日食呢?”我聽后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”,我毫不猶豫地把手舉得高高的,胸有成竹地站起來,等我滔滔不絕地把答案說了出來后,班里立刻響起了熱烈的掌聲,老師接連點(diǎn)了點(diǎn)頭,還表揚(yáng)了我。從這次以后,我學(xué)習(xí)的勁頭也隨之高昂了起來。

  我最喜歡我的.“知音”——《十萬個(gè)為什么》,是因?yàn)槊慨?dāng)我捧著它時(shí),就好像長(zhǎng)上了一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀,飛遍了世界的每一個(gè)角落,使我腦海中荒涼的大海有長(zhǎng)上了新的珊瑚,游進(jìn)了充滿知識(shí)的魚兒……

  我的好朋友初中作文9

  十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。

  我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子,我在學(xué)校走廊里又蹦又跳,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名,受到了家長(zhǎng)和老師的表揚(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對(duì)我說:“聽說了嗎?數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了!薄安唤涛覀?為什么?”我反問道!拔也恢,我也是聽別人說的!碑(dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑,也沒放在心上。上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室,她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了!薄盀槭裁?”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認(rèn)真,很熱愛教育事業(yè),但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小,這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意!甭犃死蠋煹脑挘嘁黄澎o,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前:當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí),見到第一位老師就是你,你撫摸著我的.頭對(duì)我說:“歡迎你,小朋友!”使我感覺到了你的親切;當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時(shí),你只對(duì)我語重心長(zhǎng)的說了一句話:“老師相信你這是第一次,也是最后一次!碑(dāng)我成績(jī)下降時(shí),我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條,上面寫著“失敗是成功之母”;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”;當(dāng)我闖了禍時(shí),你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……

  幾年過去了,唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎?

  我的好朋友初中作文10

  小朋友們,你們知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!它就是書。

  書可以給我們帶來歡樂和知識(shí),書在我們身邊,給我們起了很多的幫助,如果,你有什么不知道的知識(shí),你就可以找書,書可以幫你釋疑解惑,書可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶你到世界尋找知識(shí)的奧秘。

  記得小時(shí)候,我拿了一本《童話故事書》到我的房間,關(guān)上房門專心致志的埋頭去看,我看得津津有味,有時(shí)被童話里人物所感動(dòng),有時(shí)被童話里的情景所吸引……我整個(gè)人都被童話中的故事吸引了。過了一會(huì)兒,媽媽叫我到餐廳吃飯,而我始終沒有反應(yīng),媽媽左鄰右舍到處去找,可都沒有找到,回到家,媽媽推開房門一看,我正在聚精會(huì)神的'讀書呢!把媽媽弄得哭笑不得,媽媽使勁一喊:“寶貝吃飯啦”,才把我從“書境”中驚醒過來。

  還有一次,記得是周末,城里的一家超市剛開業(yè),媽媽讓我陪她去逛街,順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來到超市,只見貨架上商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂;人們熙熙攘攘、川流不息,媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動(dòng)拖把,就拉著我走了過去,她拿起拖把左右擺弄,上看下看,還在地板上來回擦試……此時(shí)的我早已等得不耐煩啦,看到對(duì)面有個(gè)圖書區(qū),我如獲至寶,趕緊跑了過去,在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久,等媽媽終于選好了中意的拖把,卻看不到她的寶貝時(shí),她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字,我這才依依不舍的從書屋里走了出來。

  瞧!這就是我的好朋友——書,給我?guī)淼臍g樂,我喜歡我的好朋友——書。

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