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【推薦】幼兒園兒童故事15篇
幼兒園兒童故事1
在一個(gè)美麗的大森林里,有一個(gè)小木屋,木屋的主人養(yǎng)了四只小貓,那四只小貓每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,主人每天為他們準(zhǔn)備了新鮮的魚(yú)。他們分別叫:貓大、貓二、貓三、貓四。
有一天,主人去深山里打獵。又為他們準(zhǔn)備了許多新鮮的魚(yú)。四只小貓圍在各自的'盤(pán)子旁。貓大狼吞虎咽的吃著魚(yú),二、三口就吃完了,還抱著肚子說(shuō):“真好吃,真好吃!必埗诮蚪蛴形兜爻灾~(yú),突然說(shuō):“有老鼠!必埶内s緊從椅子上跳下來(lái),一把抓住了老鼠的尾巴。貓三看見(jiàn)了,指著貓四笑著對(duì)貓大和貓二說(shuō):“這都什么年代了,有魚(yú)吃貓四還跑到那兒捉老鼠吃!必埶臎](méi)有理他們,只是在桌子上大口大口地吃著自己的勞動(dòng)成果。沒(méi)過(guò)幾天,他們的魚(yú)就被吃完了。三只小貓想食物都被我們吃完了,該怎么好啊。貓大想了想說(shuō):“主人應(yīng)該很快就該回來(lái)了。他們看著貓四說(shuō):“老鼠有那么好吃嗎,魚(yú)比老鼠更美味。老鼠那么小,一個(gè)也吃不飽!庇诌^(guò)了一周,三只小貓愁眉苦臉,看著貓四捉了一只大老鼠,他們看的口水都要留下來(lái)了。他們都說(shuō):“我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該嘲笑你,對(duì)不起!必埶目匆(jiàn)他們都餓成了這樣,于是把自己捉來(lái)的大老鼠分給了貓大、貓二、貓三。他們看見(jiàn)了吃的。狼吞虎咽的吃完了。
從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了一個(gè)道理:做什么事不要依靠別人,而是依靠自己。
幼兒園兒童故事2
睡了一個(gè)冬天的小黑熊被轟隆隆的春雷驚醒了,揉揉眼睛,打開(kāi)窗戶(hù),往外一看:啊,原來(lái)是春天來(lái)了!它連忙拿起電話(huà),得兒得兒撥電話(huà)號(hào)碼——1,2,3,4,5喂,小松鼠嗎?春天來(lái)了,樹(shù)上的雪融化,快出來(lái)玩玩吧!
小松鼠聽(tīng)了電話(huà),也得兒得兒地?fù)茈娫?huà)號(hào)碼――2、3、4、5、1,喂,小白兔嗎?春天來(lái)了,山坡上的草綠了,快出來(lái)吃草吧!
小白兔聽(tīng)了電話(huà),也得兒得兒撥電話(huà)號(hào)碼――3、4、5、1、2喂小花蛇嗎?春天來(lái)了,河里的冰融化了,快出來(lái)游泳吧!
小花蛇聽(tīng)了電話(huà)也得兒得兒撥號(hào)碼――4、5、1、2、3。喂,小狐貍嗎?春天來(lái)了,地上的蟲(chóng)子爬出來(lái)了,快出來(lái)捉蟲(chóng)子吧!
小狐貍聽(tīng)了電話(huà),也得兒得兒撥號(hào)碼――5、1、2、3、4,喂,小黑熊嗎?春天來(lái)了,山上的`花開(kāi)了,快出來(lái)采花吧1
小黑熊聽(tīng)了電話(huà),高高興興來(lái)到外邊,看見(jiàn)大伙兒全出來(lái)了。它碰見(jiàn)了小狐貍,說(shuō):謝謝你,給我打電話(huà),告訴我春天來(lái)了。小狐貍指指小花蛇,小花蛇指指小白兔,小白兔指指小松鼠,都說(shuō):是它打電話(huà)給我的,應(yīng)該謝謝它。小松鼠指指小黑熊說(shuō):我們應(yīng)該謝謝小黑熊是它第一個(gè)給我打電話(huà)的!
小黑熊,連忙把兩只大手捂住臉,連聲說(shuō):不用謝,不用謝。
幼兒園兒童故事3
愉快的旅行
春天來(lái)了。花開(kāi)了,草綠了。今天的天氣真好,小動(dòng)物們都走出家門(mén),帶好行裝,準(zhǔn)備出去旅行了。小豬走路慢騰騰,但坐上瓢蟲(chóng)飛行器,“嗖"的.一下就飛出好遠(yuǎn)。
小狗開(kāi)著它的蝸牛車(chē),嘀嘀嘀..優(yōu)哉游哉地邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。大鳥(niǎo)媽媽的寶寶多,怎么帶它們?nèi)ヂ眯心?別著急,鳥(niǎo)媽媽穿上袋袋披風(fēng),帶著寶寶們旅行一點(diǎn)都不麻煩。
小猴穿上神奇的百變溜冰鞋,又方便,又快捷。
幼兒園兒童故事4
老鼠家族
大樹(shù)林里生活著許多、許多的小老鼠,他們長(zhǎng)得都很小,大多都非常可愛(ài)。因?yàn)樗麄兩钤跇?shù)林中,所以人們把他們中做林鼠。
你見(jiàn)過(guò)他們嗎?那種可愛(ài)的小動(dòng)物。他們有棕色的、灰色的.還有白色的。 因?yàn)樗麄冸[藏得非常好,所以,你不會(huì)經(jīng)常在樹(shù)林里看見(jiàn)他們。
他們有點(diǎn)兒害怕大人,也害怕小孩。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),所有的人類(lèi)都太大了!這些嚇人的龐然大物一定很危險(xiǎn)。
當(dāng)然了,這只是老鼠們的想法。你想要找到小老鼠并不是件容易的事,可是,他們就在那里!可能就有一只從你的腳底下跑過(guò)去。他們會(huì)在所有的地方都挖了狹窄的地道,在樹(shù)林里的地底下,在你家的地板底下,到處都會(huì)有。
大樹(shù)林里的老鼠們都往在一所大房子里,而且,他們各自都有自己的小房間,也有許分房間是供大家共同使用的。從外面你無(wú)法看到他們的房子,房子在地底下,是老鼠們自己挖好的,他們給它起了個(gè)名字叫大老鼠洞!
老鼠們現(xiàn)在正在外面玩呢,他們玩得可開(kāi)心啦!天快黑的時(shí)候,他們就非常迅速地回到洞里,現(xiàn)在,你一只老鼠也看不見(jiàn)了。
幼兒園兒童故事5
在一座茂密的大森林里,有一個(gè)清澈的小池塘。瞧,里面有一只小蝌蚪,正轉(zhuǎn)著圈兒找媽媽。
小蝌蚪游到了金魚(yú)那兒,大聲叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢?”只見(jiàn)小金魚(yú)瞄小蝌蚪一眼,輕蔑地說(shuō):“瞧你那黑不溜秋的丑樣,想讓我當(dāng)媽媽?zhuān)媸强尚。你看我一身華麗的公主裙,多高貴的出身呀!”小蝌蚪垂頭喪氣地游走了。
小蝌蚪游到荷葉下,只聽(tīng)小蜜蜂和花蝴蝶在爭(zhēng)辯誰(shuí)更美。正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),它倆看到小蝌蚪,就找它來(lái)評(píng)理。小蝌蚪想了想說(shuō):“你們都美!闭l(shuí)知小蜜蜂和花蝴蝶白了它一眼,不約而同地說(shuō):“你這個(gè)出身低微的家伙,真沒(méi)勁!”說(shuō)完便頭也不抬地飛走了。小蝌蚪傷心地哭了起來(lái)。
一個(gè)叫大熊的'小朋友,看見(jiàn)小蝌蚪正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就關(guān)切地問(wèn)它怎么回事。小蝌蚪唉聲嘆氣地說(shuō):“小伙伴們都嘲笑我出身低微,我找不到媽媽了!薄靶◎蝌,你別傷心,你的媽媽是保護(hù)莊稼的好幫手,你的出身并不低微,我?guī)湍阏覌寢尠?”大熊問(wèn):“小蝌蚪,你身上有什么記號(hào)嗎?”“有,我身上有一個(gè)小桃心。”小蝌蚪說(shuō)道。
過(guò)了幾天,小蝌蚪長(zhǎng)出了腿,成了一只健健康康的小青蛙!斑蛇蛇,呱呱呱!”在荷葉上高聲歌唱的母青蛙,正是小蝌蚪的媽媽。小青蛙一頭撲進(jìn)媽媽的懷里,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)艺夷阏业煤眯量啵銥槭裁磥G下我不管?”青蛙媽媽微笑著說(shuō):“傻孩子,媽媽把你分開(kāi)是為了培養(yǎng)你的自強(qiáng)、勇敢,這樣的出身才是最美麗的!闭f(shuō)完,母子倆便緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
幼兒園兒童故事6
一把藍(lán)藍(lán)的小椅子
媽媽給小豬達(dá)達(dá)買(mǎi)回來(lái)一把藍(lán)藍(lán)的小椅子,小豬達(dá)達(dá)可高興啦!
它沖過(guò)去,撲通一聲坐在了小椅子上,小椅子咯噔一聲發(fā)出一聲響,小椅子暗暗想:“這小豬,怎么這么粗魯呀!”
可達(dá)達(dá)愛(ài)死這把小椅子啦!但是它真淘氣,總是用鉛筆在椅子上涂涂畫(huà)畫(huà),把椅子涂成大花臉,更可惡的是,還用小刀在小椅子的身上劃,疼死它啦!
一天,小椅子實(shí)在是忍無(wú)可忍了,它哭著對(duì)桌子姐姐抱怨起來(lái)。
桌子聽(tīng)了小椅子的話(huà),很同情它的.遭遇,它說(shuō):“小椅子,既然主人這樣對(duì)你,你一定要奮起反抗!不然,你以后還要被它傷害的!”
小椅子抹著眼淚說(shuō):“怎么反抗呀?”
桌子對(duì)小椅子嘰嘰咕咕,小椅子點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“哦!我明白啦!”
這天,小豬達(dá)達(dá)剛從外面玩兒回來(lái),它正準(zhǔn)備一下坐在小椅子上,沒(méi)想到卻坐到地上去了,臀部摔開(kāi)了花,疼的小豬達(dá)達(dá)齜牙咧嘴的。
小椅子想:“看你還敢對(duì)我這樣嗎?”
小豬不信邪,又要坐上來(lái),小椅子還是采取之前的戰(zhàn)術(shù),把小豬達(dá)達(dá)摔得夠慘。
最后,小豬達(dá)達(dá)輕輕地,輕輕地坐在了小椅子上,這次,小椅子沒(méi)有讓開(kāi)。
幼兒園兒童故事7
亞旗駕駛直升機(jī)從北京起飛,穿過(guò)白云,越過(guò)高山,經(jīng)過(guò)大海,降落在菲律賓首都馬尼拉市。亞旗聽(tīng)剛從菲律賓訪問(wèn)歸來(lái)的爸爸說(shuō),馬尼拉市有座陽(yáng)光幼兒園,幼兒園里有位名叫快活的阿姨,爸爸還講了不少關(guān)于陽(yáng)光幼兒園的故事。亞旗坐不住了,百聞不如一見(jiàn),他駕駛直升機(jī)直飛馬尼拉。
從空中俯瞰馬尼拉市,只見(jiàn)各種各樣的建筑五顏六色,花花綠綠的吉普車(chē)穿梭在大街上。亞旗操縱直升機(jī)降落在陽(yáng)光幼兒園旁邊。他按了按門(mén)鈴。
一位胖阿姨打開(kāi)門(mén),笑瞇瞇地問(wèn):“你好!”
“您好!”亞旗笑了,“我找快活阿姨,我叫亞旗!
胖阿姨把亞旗抱起來(lái),親了一下,說(shuō):“我就是快活阿姨,你爸爸來(lái)菲律賓時(shí),天天跟我提起你!
快活阿姨的性格真是快活,她說(shuō)完就領(lǐng)亞旗走進(jìn)陽(yáng)光幼兒園。幼兒園里有三十多位小朋友,他們正在玩游戲。奇怪的事情發(fā)生了,快活阿姨一走進(jìn)小朋友們中間,她就變成了一位胖胖的小姑娘,和小朋友們一起玩。亞旗愣住了,怎么大人還能變成小孩兒呢?
快活阿姨變成的小胖姑娘走過(guò)來(lái)邀請(qǐng)亞旗跳舞,亞旗高興地加入了小朋友游戲的行列。小朋友們玩得很愉快,亞旗一點(diǎn)兒也沒(méi)感到約束,他還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的幼兒園,阿姨一來(lái)到孩子們中間自己也變成孩子,小朋友們是在輕松自如的.環(huán)境中成長(zhǎng)的。亞旗想起自己從前上幼兒園時(shí),阿姨總是板著面孔訓(xùn)孩子,他有點(diǎn)兒傷心。
亞旗在陽(yáng)光幼兒園里度過(guò)了難忘的一天,他現(xiàn)在急于返回中國(guó)。他想告訴他的幼兒園的阿姨,讓她們和孩子在一起時(shí),也變成孩子,就像陽(yáng)光幼兒園的快活阿姨那樣。
幼兒園兒童故事8
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解故事主要情節(jié),能大膽講述故事中的內(nèi)容。
2、體驗(yàn)故事中深厚的母子依戀之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事課件、配樂(lè):《圣母頌》,《愛(ài)的禮贊》、《午夜之光》。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引出故事:
1、欣賞前提問(wèn):看,畫(huà)面上有誰(shuí)?(教師介紹小熊的名字——珂皮珂)
2、提出要求:今天,我們就來(lái)欣賞關(guān)于小熊珂皮珂的故事,名字叫《每一次,珂皮珂》,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
。ǘ┩暾蕾p配樂(lè)圖畫(huà)故事《每一次》
提問(wèn):
1、聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么樣的感覺(jué)?
2、故事里發(fā)生了什么事呢?
(三)分段重點(diǎn)欣賞
1、在這個(gè)故事里,你覺(jué)得什么地方感覺(jué)高興,很快樂(lè)呢?媽媽和小熊是怎樣捉迷藏的?(欣賞捉迷藏的片段)
2、討論:每次媽媽為什么總是不慌不忙、一下子就把小熊找到了?
3、什么地方讓你感覺(jué)有些害怕、很擔(dān)心呢?
(欣賞并講述故事中小熊跑丟后的情景)
4、討論:故事里原來(lái)小熊想把每一次說(shuō)幾遍的,后來(lái)說(shuō)了幾遍?為什么?
。ㄋ模┎シ耪n件畫(huà)面故事:
這個(gè)故事真感人,有的地方讓人不由得很快樂(lè),有的地方讓人感覺(jué)有些擔(dān)心也有些害怕,有的地方又讓人感覺(jué)非常感動(dòng)也很幸福。讓我們?cè)賮?lái)好好欣賞這個(gè)故事,你也可以自己來(lái)講講這個(gè)故事。
。ㄎ澹┛偨Y(jié):
1、說(shuō)說(shuō)你和你的媽媽什么時(shí)候也和小熊和他的.媽媽一樣相親相愛(ài),也有很讓人感動(dòng)、幸福的事情發(fā)生呢?
2、總結(jié):不管小熊走到哪里,媽媽每一次都能把他找到,因?yàn)樾⌒苁菋寢尩膶氊;我們每個(gè)小朋友也都是媽媽的寶貝,所以,無(wú)論走到哪里,媽媽也總能把我們找到!
3、今天是什么日子,母親節(jié),是我們最親愛(ài)的媽媽的節(jié)日,你想對(duì)你媽媽說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你把你想告訴媽媽的話(huà)畫(huà)在愛(ài)心上,帶回去送給媽媽?zhuān)脝幔?/p>
幼兒園兒童故事9
《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》是一部令人感覺(jué)很不相同的書(shū),一開(kāi)始接觸這本書(shū)時(shí),感覺(jué)它和其他的書(shū)應(yīng)該都差不多一樣,但經(jīng)過(guò)閱讀后,才深有體會(huì),每個(gè)篇章都給我不同的啟迪,一篇一篇的學(xué)習(xí)故事讓我過(guò)目難忘,愛(ài)不釋手。這本書(shū)也帶領(lǐng)我從一個(gè)個(gè)困惑中理清思路,進(jìn)行不斷地自我反思,在日;顒(dòng)中,我也運(yùn)用了學(xué)習(xí)故事的注意、識(shí)別、回應(yīng)思維的行為模式,關(guān)注和支持兒童的興趣,并為兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供幫助。
現(xiàn)在我想談?wù)勥@本書(shū)中的《游戲中的老師在哪里》給我的感受和對(duì)我的啟發(fā)。
在《游戲中的老師在哪里》中,我學(xué)會(huì)了等待,無(wú)論是在工作中還是生活中,一個(gè)人若是學(xué)會(huì)了等待,那真是一大進(jìn)步,我很慶幸。因?yàn)榈却强梢钥吹絻和约簭?qiáng)大的力量和解決問(wèn)題的能力,很多時(shí)候孩子們?cè)谟龅絾?wèn)題或是困難時(shí),老師們總是很少等待,或是等的時(shí)候沒(méi)有耐心,不了解孩子們的思維。由于孩子們的思維能力和思考問(wèn)題的角度和時(shí)間和我們大人不一樣,思考的時(shí)間和方式也不一樣,因此在還等不到孩子們思考并付出行動(dòng)的時(shí)候,我們老師都已經(jīng)幫忙解決或是提供了思考的方向,沒(méi)能給孩子足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)展現(xiàn)他們自己解決問(wèn)題的能力,孩子們的思維能力和想能力也得不到很好的開(kāi)發(fā)。
還有,老師都應(yīng)該要打破原先固有的想法,多注意和觀察孩子的言行舉止,要從接納和理解的角度去分析,去熟悉,給予孩子驗(yàn)證自己想法的機(jī)會(huì)。其中的學(xué)習(xí)故事《海盜船》里以浩然為代表的好奇、創(chuàng)作、合作、堅(jiān)持、投入、自主、考慮周到,接受挑戰(zhàn)靈活的小海盜們等優(yōu)良品質(zhì),告訴我們:孩子個(gè)個(gè)都是能力有自信的學(xué)習(xí)者和溝通者!老師只要拋下已有的舊觀念陪伴孩子。帶著愛(ài)和欣賞與孩子一起玩耍,并及時(shí)提供機(jī)會(huì)讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫藉憻捄头窒砜鞓?lè)就可以了。
通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》和學(xué)習(xí)故事,我最大的收獲就是我們要充分地相信孩子,要把孩子當(dāng)成游戲和學(xué)習(xí)的主體,激發(fā)兒童的主動(dòng)性,讓孩子真正成為游戲的主人。從過(guò)去的指導(dǎo)者的位置轉(zhuǎn)換成為一名觀察者,鼓勵(lì)者、支持者,陪伴孩子們一起嬉戲玩耍和學(xué)習(xí)的鼓勵(lì),適時(shí)適度為他們提供必要的支持和正確的引導(dǎo)。
事實(shí)上,在我們的工作中,發(fā)現(xiàn)兒童的力量也是一件非常重要的事情,孩子身上有這無(wú)窮無(wú)盡的力量,但他們就像一塊璞石,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘,只有挖掘出他們的力量才能讓他們?cè)谖磥?lái)的路上越走越遠(yuǎn),或者是發(fā)現(xiàn)自己更多的`需要挖掘的地方。
《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》是一本很好書(shū)籍,能讓我們受到更好的啟發(fā),對(duì)于我們的工作而言,也是一本可以伴隨我們工作越做越好的書(shū)籍,受益匪淺。學(xué)習(xí)故事對(duì)于每一個(gè)幼兒園而言,都是一種不可缺失的教育方法,觀察、記錄、啟發(fā)每一步對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)都很重要的一步,想要發(fā)現(xiàn)兒童的力量,做好學(xué)習(xí)故事的記錄也是非常重要的。
學(xué)習(xí)故事的重要性在于它與每一個(gè)教育活動(dòng)都是相輔相成的,每一個(gè)記錄下來(lái)的瞬間都會(huì)是他們成長(zhǎng)的一大助力,也是一種美好。
幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的故事,是最令人懷念且美好的時(shí)候,他們擁有一份回憶,過(guò)程中所學(xué)到的種種都會(huì)是他們的重要部分。
因此還是覺(jué)得,如果我們可以用學(xué)習(xí)故事和《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》這本書(shū)相結(jié)合,去完成教育活動(dòng),或許會(huì)有一些意想不到的效果。
幼兒園兒童故事10
馬路上,車(chē)水馬龍:上班的、買(mǎi)菜的、上學(xué)的、看病的……人來(lái)人往,井然有序。因?yàn)樵隈R路上的每個(gè)十字路口都有紅綠燈在守候。
一天,紅綠燈開(kāi)了個(gè)小差,它輕蔑地對(duì)在一旁呆呆地站著的.路燈說(shuō):“嘿,伙計(jì)你為啥不工作呀?瞧,我比你勤快多了!”也不知道為什么,紅綠燈好像中了邪似的,突然停止了工作。這時(shí),交通秩序變得十分擁擠,人群、車(chē)輛,寸步難行。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),警察用“哨子”把局面優(yōu)解。修理師傅給“罷工”的紅綠燈“養(yǎng)病療傷。”紅綠燈又開(kāi)始了正常工作。路上的交通又恢復(fù)了正常。當(dāng)紅綠燈睜開(kāi)了它的眼睛時(shí),它們發(fā)現(xiàn)路燈正點(diǎn)著燈籠,為大家照亮。夜深了,路上很少見(jiàn)到車(chē)了,月亮姐姐在天空中遨游,給熟睡的人們播撒美夢(mèng)。這時(shí),紅綠燈都想好好睡覺(jué),它們突然看到路燈還在熬夜為過(guò)路的行人照亮前進(jìn)的方向。紅綠燈想:唉,這次該輪到路燈笑話(huà)我了?墒,一天又一天過(guò)去了,路燈仍沒(méi)有笑話(huà)紅綠燈。一天,紅綠燈終于忍不住了,它不好意思地對(duì)路燈說(shuō):“你怎么不說(shuō)我呀?”
“你叫我說(shuō)你什么呢?”路燈不解地問(wèn)。
“剛才,我錯(cuò)怪了你,你為什么不責(zé)怪我?”
路燈笑了笑,說(shuō):“你我各有各的用處,照亮馬路是我的職責(zé)所在,你雖然不能擔(dān)任此則,但你能給大家指路,保障車(chē)子和行人的安全。不同的東西可以做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!難道,你不是這樣認(rèn)為的嗎?”
紅綠燈聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,會(huì)心地笑了。
幼兒園兒童故事11
福格斯變鴨子
在回農(nóng)場(chǎng)的路上,福格斯發(fā)現(xiàn)自己被五只小鴨子跟蹤了!巴敉!”福格斯警告他們不要跟著他,可是小鴨子們依然尾隨,還和他一起在狗窩里過(guò)了一夜。早上醒來(lái)時(shí),福格斯聽(tīng)到小鴨子們竟然都在“汪汪”叫。到底發(fā)生什么事情了呢?我們一起來(lái)?yè)屜乳喿x《福格斯變鴨子》吧。
第二天早上,福格斯醒來(lái)聽(tīng)到很熟悉的聲音。
“汪汪,汪汪!”
“這聲音好奇怪呀!”福格斯心想,“這聲音很像我的聲音,但是又不太像,是誰(shuí)在學(xué)我的聲音?”
他從小窩向外看,發(fā)現(xiàn)五只小鴨子在院子里一邊玩游戲,一邊“汪汪,汪汪”地叫著。
“鴨子可不是這么叫的!”福格斯心想。
福格斯想讓小鴨子們恢復(fù)他們自己的聲音,所以朝他們叫著:“嘎嘎,嘎嘎!”
小豬們驚訝地看著小鴨子在前面“汪汪”叫,而福格斯在后面“嘎嘎”叫。
“這肯定是一個(gè)新游戲!”小豬們說(shuō)道,“我們也一起玩吧!
于是小豬們也加入了游戲,他們學(xué)奶牛太太“哞哞”叫。
當(dāng)母雞們看到這樣的場(chǎng)景,她們也“哼哼”叫著飛出雞舍,加入游戲中……
奶牛太太當(dāng)然也沒(méi)有落下,她學(xué)著母雞的`聲音,“咯咯”叫著……
農(nóng)場(chǎng)的院子里出現(xiàn)了動(dòng)物叫聲演奏會(huì),只是他們叫的聲音有些不一樣……
“我該想辦法解決這個(gè)問(wèn)題了!”福格斯思考著。
突然,院子里傳來(lái)“嘀嘀”的聲音,大家停止了游戲。原來(lái)鮑勃開(kāi)著卡車(chē)回來(lái)了。
鮑勃下車(chē)后,鴨媽媽從卡車(chē)車(chē)窗里探出頭來(lái)。當(dāng)她看到小鴨子們時(shí),激動(dòng)得“嘎嘎,嘎嘎”地叫著。
“嘎嘎,嘎嘎!”小鴨子一邊激動(dòng)地回應(yīng)著,一邊向鴨媽媽跑去。
“干得好,福格斯!”鮑勃說(shuō),“你找到了丟失的小鴨子們!
大家看著五只小鴨子跟在鴨媽媽后面,向池塘走去。
福格斯在后面“汪汪”叫著,和小鴨子們道別。
“汪汪,汪汪!”小鴨子們也回過(guò)頭來(lái)和福格斯道別。
幼兒園兒童故事12
1幼兒園里來(lái)了一只企鵝的故事
幼兒園里來(lái)了一只企鵝,他是從南極來(lái)的。
大灰狼一看見(jiàn)企鵝,兩眼都直了:多漂亮的企鵝呀,前面是白白的,后面是黑黑的;兩只眼睛亮亮的,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。
大灰狼伸出一只手,摸了摸企鵝的白肚子:“多好吃的奶油雪糕呀!”大灰狼還把手指放到嘴里吮了一口,咂吧咂吧嘴,好像真的`很好吃。
小朋友們誰(shuí)也不愿意落后,都照著大灰狼的樣子,摸了摸企鵝的白肚子,然后把手指放到嘴里吮一口,咂吧咂吧嘴,笑嘻嘻地說(shuō):“奶油雪糕真好吃!”
“哇——!”突然,企鵝哭了起來(lái),眼淚打濕了地面。
鹿阿姨趕來(lái)了:“企鵝的白肚子可不是奶油雪糕。大灰狼,快來(lái)向企鵝道歉!贝蠡依且宦(tīng),飛快地跑到教室外面去了。
鹿阿姨很生氣:“這個(gè)大灰狼,看我不……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)大灰狼拿著一根雪糕又跑了進(jìn)來(lái):“企鵝,是我不好,把你的肚子當(dāng)成雪糕了。我向你道歉,賠你一根雪糕好不好?”
企鵝接過(guò)雪糕,舔了一口,哇,奶油的,真好吃。企鵝從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的雪糕,他打心眼里原諒了大灰狼。小朋友們都笑了。
鹿阿姨領(lǐng)著大家來(lái)玩滑梯了?墒,小朋友們都不敢爬上去。企鵝卻一點(diǎn)也不怕,他第一個(gè)爬上滑梯頂,“哧溜”一聲滑下來(lái)。企鵝的身體很光滑,而且后背是黑色的,不怕弄臟了。最主要的是,企鵝連冰山都滑過(guò),滑滑梯,根本就算不了什么。
在企鵝的帶動(dòng)下,大灰狼鼓起勇氣,第二個(gè)爬到滑梯頂,“咕嚕咕!保聛(lái)……不對(duì)不對(duì),是滾下來(lái)。
后來(lái),大伙兒都跟著企鵝學(xué)會(huì)了滑滑梯。
企鵝要回南極了,小朋友們忘不了他白白的肚子,黑黑的后背,亮亮的眼睛,還有搖搖擺擺走路的樣子。大灰狼學(xué)企鵝走路學(xué)得最像,小朋友們只要一想起企鵝就說(shuō):“大灰狼,學(xué)兩圈企鵝走路吧!”大灰狼馬上一搖一擺地走起企鵝步來(lái)。
直到現(xiàn)在,大灰狼走路還搖搖擺擺的,大家都說(shuō):“像,太像企鵝走路啦!”
2幼兒園里來(lái)了一只企鵝的故事點(diǎn)評(píng)
幼兒園里來(lái)了一只企鵝的故事中的大灰狼在第一次見(jiàn)企鵝時(shí)做出了不禮貌的行為,惹哭了企鵝,但及時(shí)道歉的它得到了企鵝的原諒。這個(gè)故事告訴我們的小朋友們,對(duì)待他人要有禮貌,不能和大灰狼一樣。大灰狼最后的行為還是值得小朋友學(xué)習(xí),做錯(cuò)事后及時(shí)道歉,朋友會(huì)更多。
幼兒園兒童故事13
早上起床的時(shí)候,快樂(lè)狼故意慢吞吞地穿衣服!拔也幌肷嫌變簣@,我不要上幼兒園!”他說(shuō)。
狼媽媽耐心地說(shuō):“動(dòng)兒園里不是有你的好朋友胖豬嗎?”
“別提胖豬了!他吃得又快又多,每次老師都夸他,從來(lái)都沒(méi)夸過(guò)我!”快樂(lè)狼氣鼓鼓地說(shuō)。
洗臉的時(shí)候,快樂(lè)狼故意一邊洗一邊玩水!拔也幌肷嫌變簣@,我不要上幼兒園!”他說(shuō)。
狼媽媽皺了皺眉頭:“去吧,幼兒園里有你最喜歡的汽車(chē)麥坤呢!”
“別提汽車(chē)麥坤了!昨天我和蹦蹦猴說(shuō)好了一人玩五分鐘的,我想多玩一會(huì)兒他就蹦起來(lái)了!”快樂(lè)狼氣鼓鼓地說(shuō)。
吃早餐的時(shí)候,快樂(lè)狼故意把牛奶灑在桌子上。
擦嘴巴的時(shí)候,快樂(lè)狼故意扯了一張紙又一張紙。
吃完了,他坐那二動(dòng)不動(dòng),說(shuō):“我不想土幼兒園,我不要上幼兒園!”狼媽媽耐著性子哄快樂(lè)狼:“幼兒周里還有你喜歡的秋千。乖,去吧!笨鞓(lè)狼聽(tīng)了更生氣了:“別提什么秋千啦!每次,小象、小河馬、小獅子都搶著坐秋千,我根本玩不到!”
狼媽媽看了看鐘,真的有些急了:“快樂(lè)狼,你再不去上學(xué),媽媽就要遲到了!”
“我不想上幼兒園,不要上幼兒園!”快樂(lè)狼又是跺腳又是嚷嚷。
“那我給花鹿老師打電話(huà)了!”
狼媽媽果然撥通了花鹿老師的電話(huà):“喂,花鹿老師嗎?快樂(lè)狼今天不想上幼兒園……什么,讓他接電話(huà)?好的,好的'。”
快樂(lè)狼接過(guò)電話(huà)說(shuō):“喂,花鹿老師,我今天不想上幼兒園……什么?好的,我想想!”
快樂(lè)狼放下電話(huà),低下頭想了一會(huì)兒。
很快,快樂(lè)狼抬起了頭,飛快地背上小書(shū)包,換上小鞋子,對(duì)著媽媽大聲叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)焖臀胰ビ變簣@!千萬(wàn)別遲到了!我有很重要的事情要去做!
“狼媽媽驚奇極了:“快樂(lè)狼,出什么事兒了?”
“今天,我們草莓班要和蘋(píng)果班進(jìn)行拔河比賽。花鹿老師說(shuō),大家都需要我!?胖豬、蹦蹦猴、小象、小河馬、小獅子……他們?nèi)夹枰沂恰笨鞓?lè)狼邊跑邊說(shuō),“雖然他們有些時(shí)候挺不夠意思的,不過(guò)他們還是我的好朋友,朋友有需要,我怎么能蕊擊呢!”
幼兒園兒童故事14
狐貍住在森林里,每當(dāng)肚子餓的時(shí)候,就會(huì)去森林中招東西吃。
有一天,他來(lái)到了一條小河邊,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋!
餓急了的狐貍急忙把鴨蛋放進(jìn)嘴里,準(zhǔn)備一口吃了它。突然,腦子里一個(gè)個(gè)聲音說(shuō): 你究竟是想要吃鴨蛋,還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢?
最終,狐貍決定先不吃鴨蛋,然后用鴨蛋孵出鴨子來(lái)吃。
狐貍挖了一個(gè)小洞,把鴨蛋放進(jìn)塞滿(mǎn)草的洞口,趴在洞口,軟軟的肚子壓著鴨蛋。但是,一會(huì)兒過(guò)去了,狐貍的就酸痛難忍了。
這時(shí)候,小狐貍又想出了一個(gè)妙極了的主意。原來(lái)他找了長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)皮,準(zhǔn)備把鴨蛋綁在自己軟軟的肚皮上。小狐貍覺(jué)得自己聰明極了。
這時(shí),一只小兔子從狐貍身邊跑過(guò)。小狐貍見(jiàn)了,趕緊去追小兔子。沒(méi)想到,最后兔子沒(méi)追到,大鴨蛋卻差點(diǎn)兒摔碎了。
狐貍生氣極了。他想著,干脆直接把鴨蛋吃掉算了。
忽然,又一個(gè)好主意冒了出來(lái)!原來(lái)狐貍把鴨蛋含在了嘴里,用嘴來(lái)孵蛋。但是,這樣子就沒(méi)辦法去找其他小動(dòng)物來(lái)吃了,只能吃些野果。唉,狐貍變成了一只吃素的狐貍。
突然有一天,狐貍突然聽(tīng)見(jiàn)了嘴里鴨蛋破裂的聲音。他趕緊把鴨蛋吐了出來(lái)。一只濕漉漉的小黃鴨從蛋里鉆了出來(lái)。狐貍的`美夢(mèng)成真了!他激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
但是,小黃鴨卻朝著狐貍叫著 媽媽?zhuān)瑡寢? 狐貍都嚇呆了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō): 我,我不是你媽媽。
小黃鴨想了一會(huì)兒,然后對(duì)狐貍叫著 爸爸!爸爸! 。狐貍閉上眼睛,不知道該怎么辦。
小鴨子餓了。狐貍嘆著氣,從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。小鴨子吃得飽飽的,在狐貍的懷抱里,舒服的睡著了。
幼兒園兒童故事15
一轉(zhuǎn)眼,毛毛都到了上幼兒園的年齡了。這天,毛毛媽媽對(duì)毛毛爸爸說(shuō):“孩子爸爸,毛毛要上幼兒園了。該讓毛毛上哪個(gè)幼兒園呢?”
毛毛爸爸說(shuō)道:“聽(tīng)說(shuō)城里那個(gè)幼兒園非常不錯(cuò),要不,就讓毛毛到城里去上幼兒園吧!”
“到城里上幼兒園,好是好,就是有些遠(yuǎn)了,不過(guò)為了毛毛,也是可以接受的!泵珛寢屨f(shuō)。
于是,爸爸媽媽就決定了,將毛毛送到城里上幼兒園。很快,爸爸就幫毛毛把幼兒園的事情處理好了,報(bào)好了名,還領(lǐng)回來(lái)好多好看的書(shū)籍呢!毛毛高興極了。
這天,老師來(lái)家訪,說(shuō):“毛毛,你被分在蘋(píng)果班,高興不高興?”
“高興!”毛毛說(shuō)。
老師走了。
毛毛想:“為什么叫蘋(píng)果班,是天天要吃蘋(píng)果嗎?”
夜里,毛毛夢(mèng)見(jiàn)有好多蘋(píng)果追他。
“我不要吃那么多蘋(píng)果!”毛毛驚慌地喊道。
蘋(píng)果們把他圍起來(lái),說(shuō):“我們是來(lái)找你一起玩的呀!”
毛毛擦了擦眼睛。啊!這些蘋(píng)果跟平時(shí)吃的蘋(píng)果不一樣,它們都長(zhǎng)著手和腳,是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果小人。
毛毛笑了,他和蘋(píng)果小人們手拉著手,玩起了轉(zhuǎn)圈圈的`游戲。
“1、2、3……”好厲害啊!毛毛轉(zhuǎn)了幾百圈,頭一點(diǎn)也不暈。他低頭看看,啊!自己怎么也變成了一個(gè)蘋(píng)果小人?
小伙伴阿盧來(lái)了,他沒(méi)有認(rèn)出毛毛,說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果好大啊,我要吃!”
毛毛嚇了一跳,連忙往旁邊一跳,不讓阿盧抓住。
“阿盧,我是毛毛啊!”
“咯咯咯……”阿盧發(fā)出滑稽的笑聲,“不可能的!你不是人。”
“我真的是毛毛變的!”
“不是!你不是!”阿盧向毛毛撲了上來(lái)。
“啊!”毛毛發(fā)出一聲恐懼的叫聲。這時(shí),他醒了,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái),自己像往常那樣躺在床上呢。
“還好是假的!泵阍诒蛔永锿低档匦α。
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