當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 小鴨子教案

小鴨子教案

時(shí)間:2024-07-22 07:24:41 教案 我要投稿

小鴨子教案推薦

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編精心整理的小鴨子教案推薦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小鴨子教案推薦

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  歌曲《小鴨子》。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和關(guān)愛(ài),使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與自然之間的密切關(guān)系。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)游戲、模仿、歌唱、表演等藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。

  3、知識(shí)與技能:鼓勵(lì)學(xué)生參與、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用自然地聲音來(lái)演唱歌曲。

  三、教學(xué)用具:

  電子琴、錄音機(jī)、響板、小鴨子的圖畫(huà)。

  四、教學(xué)過(guò)程:

  1、師生音樂(lè)問(wèn)好!

  2、師生拍打三拍子感受拍子導(dǎo)入新課:

 。1)師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看老師拍手,老師做完你來(lái)模仿。

  師手拍xxx

  生模仿做

  師:請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)拍,不要停,(這時(shí)師打開(kāi)電子琴三拍子的節(jié)奏,生隨琴拍節(jié)拍,生繼續(xù)拍,師用電子琴?gòu)椬喔枨桑S琴隨歌曲旋律再拍節(jié)拍。)

 。2)師:同學(xué)們想一想我們剛才拍打的節(jié)拍有沒(méi)有什么規(guī)律?

  強(qiáng)弱弱

 。3)師:讓我們隨著音樂(lè)再來(lái)感受一下

  師生隨歌曲錄音范唱律動(dòng)感受。

  (4)師:同學(xué)們表現(xiàn)的太棒了,為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們,老師把一首歌曲送給大家。

  師范唱歌曲。

 。5)師:你聽(tīng)到了什么?舉手告訴我。

 。6)師:是一只勤勞可愛(ài)的小鴨子,(師出示小鴨子的圖片揭示課題)請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本20頁(yè),我們今天來(lái)學(xué)習(xí)歌曲———小鴨子。

  3、學(xué)唱歌曲:

 。1)生用手指著歌詞靜靜地完整的聆聽(tīng)歌曲錄音范唱。

 。2)分段學(xué)習(xí)歌曲。

  [1]師有表情地按節(jié)奏的朗讀第一段歌詞

  生小聲隨錄音范唱學(xué)唱歌曲第一段,師彈琴,師生接龍唱,師彈琴生完整唱第一段歌詞。

  [2]師彈琴唱第二段歌詞

  生隨錄音范唱學(xué)唱第二段,師彈琴生唱第二段。

  [3]師彈琴生完整唱歌曲兩段歌詞

 。3)鞏固練唱:

  [1]師生接龍唱;

  [2]生生接龍唱;

  [3]生分小組比賽唱;

  [4]師組織一部分生練習(xí)打擊樂(lè)器響板;

  [5]歌表演唱;

  [6]個(gè)別生展示表演。

  4、做課中操《滴哩滴哩》。

  5、師生交流。

  師:你今天有什么收獲?

  生答。

  師小結(jié),我們今天學(xué)習(xí)了小鴨子這首歌曲,要學(xué)習(xí)它勤勞的品德,希望大家以后自己的事情自己做,也祝愿每一位同學(xué)都能像小鴨子一樣健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

【小鴨子教案】相關(guān)文章:

《小鴨子》教案10-06

《小鴨子》教案最新11-15

《小鴨子的問(wèn)號(hào)》教案12-22

《小鴨子》教案(熱)05-28

小鴨子找朋友教案03-28

寂寞小鴨子找朋友教案09-08

《小鴨子》小班教案15篇11-16

小班語(yǔ)言教案:小鴨子10-13

小鴨子和小公雞教案03-05