初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在人生的長(zhǎng)河之中，總會(huì)有東西離我們而去�！}記
他走了，永遠(yuǎn)的離開了我們。在那個(gè)傍晚，天邊的云霞泛出了淡淡的紅色，像給天披上一件紅色的絲綢。我回到了家里，看見他依然呆在那個(gè)地方，跟早上一樣，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，“他死了。”她站在我身后說(shuō)道。我對(duì)她搖了搖頭，理直氣壯地說(shuō)：“不，不會(huì)的，他3年前也有這樣的情況。但他挺了過(guò)來(lái)，不是么？”
她擺了擺手，說(shuō)道：“這次不一樣，他在換環(huán)境的時(shí)候掉了下去�！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看他。果然，他的身上沒(méi)有一絲生機(jī)，瞪大的雙眼里流露出對(duì)死亡的不公。我把他扶起來(lái)，正想要把他埋入黃土，突然間，他的嘴巴好像動(dòng)了一下。她好像也察覺到了這一細(xì)微的動(dòng)作，對(duì)我充滿希望地說(shuō)：“看啊，他還活著！”我又把他放了下去，看見他的手動(dòng)了一下，這真是一個(gè)生命的奇跡！
但是，時(shí)間一分一秒地流失了，他幾乎沒(méi)有什么動(dòng)作。我不解的問(wèn)她：“到底咱么回事？”她也不知道。正當(dāng)我要再次扶起他時(shí)，他又抽動(dòng)了一下他的手，這真是令我左右為難，到底埋，還是不埋。她傷心地說(shuō)：“還是不要埋下他了吧，就讓他在生命中的最后時(shí)刻與朋友們?cè)谝黄��！?/p>
我蹲在一旁默默地看著，他的朋友們圍繞在他的身邊，用一種極其悲傷的目光注視著他。他多么想再一次抬起頭來(lái)看看朋友們啊！可惜不行，他的.身體已經(jīng)不能活動(dòng)，可大腦卻還能思考。這是一種多殘酷的懲罰。
又過(guò)了一會(huì)，他的心臟終于停止了跳動(dòng)。我扶起他，把他埋進(jìn)黃土里面，這一切總算結(jié)束。
讀到這兒，你會(huì)問(wèn)他是誰(shuí)。我告訴你，他是我養(yǎng)的一條鯉魚，一條曾經(jīng)活著但現(xiàn)在早已逝去的鯉魚。我之所以不用寫動(dòng)物的“它”而用描寫人的“他”，只因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的意志和不屈的靈魂在那殘破的肉體里回響、激蕩，這一點(diǎn)，不是足以能與人類媲美嗎？
親愛的鯉魚啊，你在悠遠(yuǎn)的天堂過(guò)的好嗎？
初中的作文 篇2
小時(shí)侯，我們總會(huì)做出一些令人發(fā)笑的傻事、趣事，回想起來(lái)，我還真做過(guò)不少，但印象最深的，要數(shù)化妝品的事件了。
也怪自己太愛臭美，才會(huì)惹出禍來(lái)。那時(shí)正好放暑假，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的烤著我，我絲毫沒(méi)有停止玩耍地念頭，直到太陽(yáng)快下山時(shí)，我這才依依不舍地告別了伙伴。這樣重復(fù)了幾天的“奮斗”，我便曬得黑黑的，自己也覺得太難看了。
一天晚上，我正準(zhǔn)備刷牙洗臉上床睡覺時(shí)，看見媽媽在鏡子前拿著一大堆化妝品正在擦呢，我順著方向往上看，呀！媽媽的臉白白的、亮亮的，好漂亮�。∥蚁耄簨寢尩倪@么白，一定是擦了化妝品的緣故吧。我不禁有點(diǎn)羨慕的問(wèn)到：“媽媽，你擦了什么這么白呀？”“哦，我擦得美白霜�！眿寢屵叢吝叴��！懊腊姿�？”我在腦子里反復(fù)地想著，突然，一道靈光閃過(guò)，對(duì)啊！美白霜，一定可以美白，如我擦了，到時(shí)候——我美美地沉浸在夢(mèng)境里，“圓圓，你在做什么呀？”一個(gè)聲音打破了我的夢(mèng)，“哦，那個(gè)——沒(méi)什么，我去睡覺了啊，晚安！”我連忙跑進(jìn)房間，準(zhǔn)備養(yǎng)足精神，開始第二天的作戰(zhàn)計(jì)劃。
第二天，我做在椅子上，看著電視，心卻早已飛到化妝品上面去了，就等著媽媽和阿姨逛商場(chǎng)了�！皥A圓，我和你阿姨去逛商場(chǎng)了，要乖哦�！薄岸鳌！蔽壹泵卮�，“啪”門關(guān)上了，我以最快速度沖進(jìn)去，一看，立即傻眼了，這么多化妝品，該是哪一瓶呢？“算了，也許都是變白的呢！”我得意洋洋的說(shuō)著，為自己想到這么聰明的'辦法而感到高興。說(shuō)著，就隨手抓起一瓶倒出來(lái)往臉上抹，一股“刺鼻”的香味撲面而來(lái)，我也不管三七二十一，左擦擦，右抹抹，為了能趕快干，我又站在太陽(yáng)底下暴曬好一會(huì)，回到家里時(shí)，又在鏡子前照了好一會(huì)兒臉。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我正想著第二天變白的樣子，高興得不得了�？墒牵鞓�(lè)只是一瞬間的，惡夢(mèng)也即將來(lái)臨——
晚上，臭美的我照著鏡子，驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己的臉上竟然起了許多的小豆豆。一想到自己的臉蛋就被幾個(gè)小豆豆毀了，著急地哭了起來(lái)，可就是想不出來(lái)為什么會(huì)這樣。媽媽看了看用了一半的化妝品，恍然大悟，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你一定是用了我的化妝品吧。要知道，大人的化妝品可不是你們小孩子可以用的，更何況你用的是我的洗面奶，沒(méi)有及時(shí)清洗，皮膚過(guò)敏了，當(dāng)然會(huì)起豆豆了�！蔽衣牭膯】跓o(wú)言，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這是自找的呢！
從此，我在心底不敢再亂用化妝品了，連碰都不碰�，F(xiàn)在回想起這件事來(lái)，也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
初中的作文 篇3
“媽媽，吃些紅提！”話一出口，我就意識(shí)到自己叫錯(cuò)了：“哦！不！是阿姨！”阿姨笑了笑：“叫什么都一樣！”這句話深深地刻在了我的心里，是�。“⒁陶疹櫫宋夷敲炊嗄�，我叫她一聲“媽媽”又錯(cuò)了嗎？這是她應(yīng)得的，阿姨曾像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)我，現(xiàn)在也一樣，我為什么不能將她當(dāng)做自己的母親呢？
阿姨是我最敬愛的人。我是有阿姨一手帶大的，阿姨為人心地善良，樸實(shí)無(wú)華，對(duì)我十分疼愛，由此，我對(duì)她的印象十分深刻。
三歲那年，媽媽把我交給阿姨管理，然后和爸爸一同打工去了。記得住在阿姨家的第一天，我一直都在哭。
阿姨為了哄我，抱著我在街上轉(zhuǎn)了一天，給我買了許多好吃的。盡管我的態(tài)度沒(méi)有絲毫改變，但阿姨還是耐心地照顧我，時(shí)間一長(zhǎng)，我也就學(xué)會(huì)了安靜。
最令阿姨頭疼的事是送我去幼兒園。每一天阿姨都得想出個(gè)點(diǎn)子來(lái)哄我去上幼兒園。
“阿姨送你去上幼兒園好不好？”第一天上幼兒園，僅憑阿姨的一句話，我就答應(yīng)了�？墒侨チ艘院�，我發(fā)現(xiàn)幼兒園并沒(méi)有想象中好玩，便下定決心不再上幼兒園�！白甙桑裉煲惨ビ變簣@哦！”“不行，我不去！”“為什么呢？昨天你不是挺聽話的嗎？”“幼兒園不好玩，不去！”“只要你去，阿姨就給你一樣新玩意！”就這樣，我在不斷的誘惑中習(xí)慣了每天定時(shí)上學(xué)，回家。
慢慢地，我上小學(xué)了，也懂事了，懂得體諒阿姨，明白了她的良苦用心。
我努力學(xué)習(xí)，不再讓阿姨操心。
有一次，我正在用心做作業(yè)，突然，外面飛來(lái)了一只我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)的蝴蝶。我指著蝴蝶大聲叫道：“阿姨！看��！多漂亮的一只蝴蝶！”阿姨并沒(méi)有向那只蝴蝶望去，而是用嚴(yán)厲的眼神望著我：“你應(yīng)該用功讀書，而不是多管閑事！”我羞愧地低下頭，我知道，，我讓阿姨很失望，是我做錯(cuò)了。
在阿姨的細(xì)心呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，一天，媽媽回來(lái)了，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，那里沒(méi)綠樹紅花，沒(méi)有小鳥嬉戲，有的只是高樓大廈，飛快的汽車，陌生的人群。
媽媽說(shuō)那是城市，一個(gè)新的環(huán)境，它能讓我接受良好的教育，培養(yǎng)我良好的`素質(zhì)。在城里，我很孤獨(dú)，沒(méi)有人陪我玩，我不禁想起了農(nóng)村。在農(nóng)村的我很自由，而且很快樂(lè)。我很想回到和阿姨在一起的日子。
“看！誰(shuí)來(lái)了！”早上一起床，媽媽便把我拉來(lái)客廳。
我看到了阿姨，她正坐在沙發(fā)上朝著我笑�！鞍⒁蹋 蔽彝哆M(jìn)了阿姨的懷抱，淚水不住地往外涌�！斑@是我親手做的南瓜餅，可是你的最愛！”阿姨指向茶幾上的一袋東西：“里面還有一個(gè)大柚子，是剛摘的......”
阿姨如母親一般的細(xì)心照顧深深地打動(dòng)了我，我在心里暗暗想著：長(zhǎng)大了，我一定要好好報(bào)答阿姨，要讓她過(guò)上幸福充足的生活！
初中的作文 篇4
人類生存的地球經(jīng)過(guò)人們的破壞，地表已經(jīng)沒(méi)有可利用的淡水資源，所以它已經(jīng)死亡。但是，人們只有少量的“海水”還可以利用，來(lái)供人們解渴，來(lái)維持人類有限的生存，由于人們大量的使用海水淡化裝置以至于“大海”也快名存實(shí)亡了。
許多人都坐在家里等死，而我與幾位得力助手早已坐上了“生命號(hào)”宇宙飛船去宇宙中尋找第二個(gè)可以讓人類生存的星球。
我們的飛船可以采用了速制法來(lái)快速制出10立方厘米的小機(jī)器人，它可以快速地分析出來(lái)它所在的星球能否讓人類生存，而且，它還可以利用空間來(lái)發(fā)送信號(hào)，讓我們及時(shí)了解到它所在星球的具體情況。我們這艘飛船還有一個(gè)特殊功能，就是只要在任何一個(gè)星球上停留一天左右的`時(shí)間，就可以將燃料補(bǔ)充足。
我們這些人都是經(jīng)過(guò)特別訓(xùn)練的，此次任務(wù)必需在兩個(gè)星期內(nèi)完成，我們現(xiàn)在已經(jīng)飛出地球1萬(wàn)億公里的距離外，已經(jīng)用去了12天的時(shí)間，但是還沒(méi)有找到第二個(gè)可以生存的星球。
此時(shí)我們利用速制法快速制出了100個(gè)小機(jī)器人，剛把它們快速的投放到周圍的星球上，我們的飛船的燃料已經(jīng)快用完了，于是我們隨便找到一個(gè)星球降落下來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球居然有大量的能供人類生存的淡水，我們大家歡心鼓舞，于是我們趕快通知到地球上的人們。過(guò)了十幾天，地球上幸存的人們都陸續(xù)遷移到這個(gè)星球上來(lái)了。
人類經(jīng)過(guò)地球這次教訓(xùn)，都開始注意保護(hù)這“第二個(gè)地球”了。
初中的作文 篇5
我從小就喜歡書。上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了漢字……在這些基礎(chǔ)上，我慢慢的融進(jìn)了書的海洋。
在幼兒園上學(xué)時(shí)，我只是看動(dòng)畫片的連環(huán)畫。比如：《奧特曼》、《櫻桃小丸子》、《哆來(lái)A夢(mèng)》等等。我還讓媽媽給我買《識(shí)漢字》、《學(xué)拼音》、《學(xué)數(shù)字》等書。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就去請(qǐng)教父母或到《識(shí)漢字》里去找，這樣我就認(rèn)識(shí)了更多的漢字，可以看更多的書。每當(dāng)那時(shí)，我總為自己歡欣鼓舞。
上了小學(xué)，功課也多了，看書的時(shí)間也就少了，但我總離不開書的陰影，書總像磁石一樣吸引著我。因此，每次做完功課，我總是拿著語(yǔ)文課本津津有味的看。
隨著時(shí)間流逝，我升入了小學(xué)三年級(jí)，開始了我的寫作生涯。由于我從未學(xué)習(xí)過(guò)寫作，也不會(huì)寫，只好順其自然——亂寫了一篇習(xí)作，比起課本上的文章，老師給予我的評(píng)價(jià)是：“材料一般中的一般！”
但我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)讀著書。一次偶然的`機(jī)會(huì)，我看到了一篇作文指導(dǎo)，我只記住了一點(diǎn)：作文，必須寫真情實(shí)感、積累好詞佳句，才寫得出好作文。我按照僅有的這幾個(gè)重點(diǎn)寫作，作文成績(jī)果然提高了。它使我更加喜歡書了。
一直到現(xiàn)在，我看的作文選就七八本，再加上學(xué)校圖書角的一些《當(dāng)代小學(xué)生》、《校園文藝》、《少年大世界》、《故事畫刊》……還有我家里的一些《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成》……
是的，我愛書。在我傷心的時(shí)候，是書讓我忘了悲傷；在我快樂(lè)的時(shí)候，是書與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書教我冷靜；在我害怕的時(shí)候，是書賦予我勇氣的力量……總之，不論發(fā)生什么事，我都會(huì)不顧一切的愛著書，我想對(duì)書說(shuō)一句話：“書，我愛你！”
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