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初中的作文

時(shí)間:2024-02-28 09:14:37 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  這是我第二次離開(kāi)父母外出旅游,這次顯然比第一次的恐慌與緊張輕松了許多。畢竟是跟本班同學(xué)一同出游,在孤獨(dú)的旅途中多了些歡笑與溫馨。與同學(xué)們一塊出游六天也畢竟是第一次,這固然令我難忘。這也同時(shí)加深了那湘西的情味兒,變得濃郁、溫暖,

  香爐山村僅是湘西內(nèi)一個(gè)小小的山村,它坐落在云霧繚繞的崇山峻嶺之間。這兒海拔不高,但卻能看清山霧那變化無(wú)常的形狀。進(jìn)入山村,天空便下起了小雨,刮起風(fēng)來(lái),又看見(jiàn)山村中那些用黃泥壘成用木板做頂?shù)姆课輹r(shí),即使同學(xué)在身邊,心卻也涼了。我是住在城市高樓大廈里的孩子,是住不慣這兒矮小破舊的房屋的!誰(shuí)又能想到,我們將住上這兩三天的時(shí)間!我當(dāng)時(shí)是顯得不安的。

  我們慢慢地?cái)D進(jìn)溝通所有住戶(hù)的小道,四周觀望,與著城市的別墅、高樓,這兒與城市,簡(jiǎn)直天壤之別!低矮的是房子,破敗的是家舍,惡臭的是豬圈,這樣子生活,能耐得住我們這些屬于高樓大廈的城市的孩子們嗎?

  但是,我最終是被打動(dòng)了!

  當(dāng)我進(jìn)入我們二隊(duì)的住所,這兒有著我們城市不曾有過(guò)的。那是不一樣的溫暖,它可以包容下無(wú)數(shù)涼了的心,這兒的環(huán)境與前面所提到的沒(méi)什么多大的差別,但是這兒的住戶(hù)非常的關(guān)心我們,就如同父母親一樣。這湘西的.味兒是甜蜜的,當(dāng)我們?cè)趲づ窭锶胨瘯r(shí),住戶(hù)會(huì)來(lái)幫我們關(guān)燈,蓋好被子;早晨她們會(huì)早早的起來(lái)幫我們做好早餐,比起城市里的,湘西里的這種甜蜜味兒別有一番風(fēng)味。

  第二天,我嘗試了燒菜。這兒做的菜都是放辣的。因此住戶(hù)奶奶凌晨起來(lái)為我們精心挑選辣椒和米,她為了讓我們吃上最香的米飯,彎下腰在篩子里一粒一粒的檢查米的質(zhì)量如何,再一粒一粒的按質(zhì)量分成兩堆,按著如此的方法再檢查辣椒,這位奶奶是如此的辛苦,以至于我們無(wú)法嘗到湘西真正的飯菜,我們嘗到的則是湘西的上等的米和上等的辣椒做出來(lái)的飯菜,而不是他們平時(shí)所吃的含有泥土和沙子的飯菜,我平生第一次在湘西用巨大的鍋和巨大的鏟子燒土豆絲,在如此巨大的鍋面前,住戶(hù)手把手教我如何燒正宗的湘西酸辣土豆絲。在住戶(hù)嫻熟的手法面前,連廚藝曾經(jīng)被父母夸到天上的我自愧不如。這兒的油都是很稀有的,因此節(jié)約,放的不多,鹽撒在油上,把滋味融進(jìn)去,到了最后,放上辣椒,便有令人溫暖的味道了。當(dāng)我嘗起這盤(pán)土豆絲時(shí),有湘西上等的辣味。這辣味中有溫馨的滋味,像包容,像愛(ài)心,像夜晚給我們蓋被子,像凌晨為我們挑選上等大米,上等辣椒,這一切歷歷在目,這滋味讓我非常感動(dòng)。

  那天還下著大暴雨,我們還得外出趕牛,這山里的雨跟城里的可完全不同,城里的雨通常是溫柔的,即便下大,也不過(guò)一兩個(gè)小時(shí);而山里的就截然不同了,它通常會(huì)連續(xù)下兩三天大暴雨,雨量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)城市,因此山體滑坡等事故常常發(fā)生。這天,上山趕牛是頂著大雨的。人手一傘,沒(méi)傘的可憐,與別人合一把。到了山頂,人人走得腳酸腰痛,衣褲濕透,別提鞋底褲子,衣服上全都是你泥,山頂更是猛烈,雨不停的灌下來(lái),風(fēng)刮的越來(lái)越大,我們冷得瑟瑟發(fā)抖,還要等到牛吃完草。牛吃完草后飛奔下山了,我們還要慢慢地走下山;氐阶(hù)家,一身泥。我想,連雨都這么瘋狂,這大概是湘西的野味兒吧!

  后來(lái),我們開(kāi)了篝火晚會(huì),拜訪了特困家庭后,別了香爐山村,去了鳳凰古城。鳳凰古城歷史十分悠久,我們參觀了楊家故居,沈從文故居以及市場(chǎng)。這一路都是蘊(yùn)含著古老文化的歷史氣息,這是一種說(shuō)不出的濃郁的香味;另一種是文人雅士閑居的清香。這兩種香味兒伴隨我們經(jīng)過(guò)楊家故居,參觀沈從文故居以及登上塔橋,這兩種香味訴說(shuō)著古老的歷史和傳統(tǒng)的文化,直至我們離開(kāi)了鳳凰古城。但這些香味兒,在我的腦中記憶猶新。

  誠(chéng)然,我的確被湘西的熱情奔放、溫馨和諧以及鳳凰的清新淡雅所打動(dòng)了,這些味兒是實(shí)在不能忘卻的!

  然而最終的滋味可來(lái)得并不是那么的滋味,那就是:離別。

  在湘西我前后共經(jīng)歷了三次離別,第一次是與住戶(hù)分別,那是午餐過(guò)后的分別。那天中午,天上的雨還沒(méi)有消停,住戶(hù)十點(diǎn)左右已經(jīng)整理好了準(zhǔn)備炒的菜,我們也已經(jīng)收拾好行李,收好帳篷了。我們開(kāi)始留合影留念,贈(zèng)禮以表心意。那日午餐不知怎的又辣又香,比起城中的牛排大餐更出色幾分,尤其是那盤(pán)土豆絲,我們組的每個(gè)人都吃得特別入味,與住戶(hù)一起吃了個(gè)精光。離別前,住戶(hù)也沒(méi)多說(shuō)什么,就是非常感激我們,印象中聽(tīng)到的是“常來(lái)!”兩個(gè)字,接著與住戶(hù)擁抱著離別了。從中一絲苦澀之感由心底觸發(fā),這份苦澀說(shuō)不出,更寫(xiě)不出。

  第二次是與鳳凰古城離別,這次是無(wú)聲的離別。雖只有一個(gè)上午的見(jiàn)面,但說(shuō)真的,這兒的美景以及文化氣息打動(dòng)了我,尤其是從塔橋上望下來(lái)的美景,讓我難以忘卻,同是午飯后,望望離我遠(yuǎn)去的鳳凰古城,內(nèi)心有些酸楚味兒。這位古老的朋友,也與我們離別了,

  最后一次是在毛澤東的橘子洲頭,在長(zhǎng)沙。雨停了,天空放藍(lán),出了大太陽(yáng),誰(shuí)又會(huì)想到這會(huì)是離別呢?要分別的是帶隊(duì)我們五天的劉老師。雖然只有五天的認(rèn)識(shí),但其間卻五味雜陳。劉老師在期間非常關(guān)心我們,與我們都結(jié)下了深厚的感情。是到了分別的時(shí)刻,心中的苦澀味兒,酸楚味兒一下子迸發(fā)了,毫無(wú)力氣去支配自己的感情與淚水。我們都淚流滿(mǎn)面,相互擁抱。唯有擁抱,談笑才能消散這些苦澀與酸楚的滋味吧!在橘子洲頭,留下合影,相記于心,永不忘卻!這時(shí),方才有了甜蜜的味兒。

  當(dāng)載我們的火車(chē)駛離車(chē)站,我們揮手與這美好的旅程告別,帶著從湘西一路載滿(mǎn)的滋味兒,帶著改變以及對(duì)生活的重新認(rèn)識(shí),回到了家鄉(xiāng)。這些湘西味兒將使我更有信心地走完初三這艱苦奮斗的一年!

初中的作文 篇2

  鳥(niǎo)兒有一片天空,就能自由飛翔;人有一片天空,就能盡展才華。哦,我有一片天空,我要自由飛翔!

  現(xiàn)在的生活是忙碌的,當(dāng)然我知道其程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時(shí)起床、吃飯、上學(xué),然后開(kāi)始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣,有快樂(lè)的記憶、難忘的瞬間,也有傷心的事情。跟同學(xué)在一起,覺(jué)得生活如此美好;挨到批評(píng)時(shí),又覺(jué)得生活那般沉重。我就像一只小鳥(niǎo),在一片并不美麗的森林中迷了路,找不到屬于自己的那片天空?傆X(jué)得快樂(lè)那么短暫,煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣,又總因粗心大意撞到樹(shù)上折了翅膀……由于生活上的不注意,學(xué)習(xí)上的不主動(dòng),以及種種原因,我總被父母長(zhǎng)篇大論的教育壓得喘不過(guò)氣來(lái),剩下的也只有苦笑。

  我不要過(guò)這樣的生活!我要調(diào)整心態(tài),在平凡的生活中尋找快樂(lè),用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美好。我要融入集體,與知識(shí)做伴,忘記煩惱,讓它煙消云散。我要銘記快樂(lè),微笑著唱生活的'歌謠。悲傷不再長(zhǎng)久。我要勤奮起來(lái),用自己的行動(dòng)贏得表?yè)P(yáng);我要自覺(jué)起來(lái),不再讓媽媽費(fèi)勁唇舌地教導(dǎo);我要主動(dòng)起來(lái),生活上不再讓媽媽操心;我要認(rèn)真起來(lái),學(xué)習(xí)上不再有媽媽的嘮叨;我要努力鍛煉,不再因?yàn)樯眢w健康而煩惱……我要努力飛向那片天空,自由自在地翱翔!

  其實(shí),我一直都有一片天空,只是沒(méi)有找到那片天空的方向!我要永遠(yuǎn)記得,我有一片天空,我應(yīng)該在那里展示我的人生!我要用快樂(lè)作為生活的歌曲,以勤奮作為人生的目標(biāo)。用智慧的眼睛,勤勞的雙手,去創(chuàng)新,尋找不一樣的嶄新的生活!用理想的翅膀,飛向那片天空,開(kāi)拓人生之路!

初中的作文 篇3

  考試的時(shí)間對(duì)于我,一般來(lái)說(shuō)是很充足的。每次考試,我都能提前答完,然后再輕松地做一會(huì)兒小夢(mèng)?墒,不知這次考試是怎么回事,時(shí)間像流水一樣,很快。試卷上的題也不會(huì)幾道,唉!

  這次由于考前我沒(méi)有做好充足的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,被幾道題給打敗了,心里有些小不安。 “叮鈴鈴”,考試的鈴聲響了,監(jiān)考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子,心里有點(diǎn)兒高興,因?yàn)橛欣蠋熤v過(guò)的題。我用我這如鷹爪般的小手,刷刷一個(gè)勁兒地寫(xiě)呀!突然,有一道芝麻大的小題把我給絆倒了,我怎么也想不出來(lái)?粗鴷r(shí)間滴滴答答地走著,我用手撓了撓頭,翻過(guò)一頁(yè),再一看題,唉,全都不會(huì)!老師都講過(guò),怎么全都忘了?此時(shí),考場(chǎng)一片寂靜,我在座位上冥思苦想,從大腦中翻騰著老師講過(guò)的知識(shí),可怎么也想不起來(lái)。 考試中,我成天用的筆也來(lái)湊熱鬧。它可是我最好的朋友,連它也背叛我!我一寫(xiě),試卷上是無(wú)色的,這是怎么回事?這個(gè)朋友這個(gè)時(shí)候還跟我開(kāi)玩笑?雖然卷面要整潔,但也不至于此。可n天啊,救救我吧!我又換了一只,還是無(wú)色!我的天啊,這是怎么了?我當(dāng)時(shí)真是氣急敗壞,把筆重重地往桌子上一摔,“啪”的一聲響,打破了考場(chǎng)的安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我,我索性趴在桌子上,閉眼。“怎么辦?怎么辦?”回過(guò)身,向后面的人借了一支筆,又開(kāi)始答卷。

  時(shí)間又來(lái)向我挑戰(zhàn)。借來(lái)了筆,寫(xiě)著一個(gè)個(gè)應(yīng)被判對(duì)號(hào)的答案,抬起頭,看了看正在運(yùn)行的時(shí)間,!還有二十分鐘,我徹底地呆住了:卷子還有一面兒沒(méi)有做,這下可完茄子了!我皺緊了眉頭,臉急得通紅,兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上,徹底絕望了!可絕望背后,還有一種力量在推動(dòng)我答卷。我摒棄一切雜念,向時(shí)間發(fā)起了沖鋒,仔細(xì)地思考,快速地寫(xiě)著時(shí)間過(guò)得好快,致命的一聲“槍響”,我躲過(guò)了,試卷全部答完。 “戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了,我的心也平靜了下來(lái),可是我卻失敗了,而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了,可是“征服”的方法是錯(cuò)的,注定我以失敗告終。

  我想對(duì)難題說(shuō):“這次我被你們打敗了,下次,我要征服你們?nèi)!哈哈哈!?/p>

  雖然考試的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中有很多不幸,但我從中吸取了很多教訓(xùn),這是我最大的收獲。下次考試,帶著我努力的成果與考試“和平共處”,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,一定取勝!

  時(shí)間飛逝,期中考試的成績(jī)單已經(jīng)下發(fā)了,我的心再也平靜不下來(lái)了。

  越是不敢面對(duì)的事,它越是很快就到來(lái)了。

  放學(xué)了,我一人走在路上,心想:我怎樣回家和父母交待啊!走著走著我就到家了,平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的我,現(xiàn)在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著頭,走進(jìn)屋子。

  屋子里很平靜,就連我家缸中的魚(yú)也變得沉默了,不再歡快地?cái)[動(dòng)。我的心像煮沸了的水一樣翻騰,忐忑不安,我在怕什么?

  這時(shí),媽媽的一句話(huà)打破了此時(shí)的氣氛,媽媽平靜地說(shuō):“考得怎么樣?”我吱吱唔唔地說(shuō):“沒(méi)——沒(méi)考好!蔽覄傉f(shuō)完,家中就開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。爺爺拿了一個(gè)板凳坐在一旁,就像一個(gè)旁聽(tīng)者,不說(shuō)一句話(huà)。爸爸坐一旁,就像一個(gè)法官,莊嚴(yán)無(wú)比。而我就像一個(gè)被告,媽媽則像一個(gè)原告,所有我的壞習(xí)慣,都成為了媽媽的當(dāng)堂證詞,把我打到谷底,不給我翻身的機(jī)會(huì)。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“付出與回報(bào)成正比,每天到家抱著電視看!這要是考試都考這些,你興許會(huì)答個(gè)一百分!就知道應(yīng)付了事!”媽媽的話(huà)我無(wú)力反駁,因?yàn)槲?/p>

  就是這個(gè)樣子。這場(chǎng)官司我徹徹底底地打輸了,爸爸呵斥我說(shuō):“你媽媽說(shuō)的是對(duì)的,‘一份耕耘,一份收獲’,這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的。”

  全家人都對(duì)我進(jìn)行了教育,我的心一直都沒(méi)有平靜過(guò)。

  這不僅使我自己感到自責(zé),更讓我覺(jué)得愧對(duì)于父母,無(wú)顏面對(duì)他們。都怪期中考試,如果不考的話(huà),也不會(huì)讓我這樣自責(zé),使我心里久久不能平靜。

  期中考試結(jié)束了,按理說(shuō)我終于可以松一口氣了,那如石塊般沉重的壓力也會(huì)放下了?墒菚r(shí)間不久,成績(jī)單出來(lái)了,看著考得那么少的分?jǐn)?shù),心里有說(shuō)不出的苦惱。

  星期五放學(xué)回家,我背著書(shū)包,獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),令人顫抖。回想起上次父親對(duì)我的嚴(yán)厲警告,更是讓我的心里忐忑不安。我想:“如果父親知道了會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)罵我”

  我越想越害怕,成績(jī)的`突然下滑讓我思緒萬(wàn)千,仿佛周?chē)男腥硕加谐靶χ。太?yáng)也對(duì)我不理不睬,靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步,感覺(jué)回家的路變得這么漫長(zhǎng),好像總也走不到盡頭而我卻沒(méi)有感到一絲疲倦之意,也許是緊張的心情讓我無(wú)暇顧及它吧!我自言自語(yǔ)地說(shuō):“誰(shuí)來(lái)拯救我?把我變得放松些”

  天漸漸黑了,離家越來(lái)越近了,我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己:只要繼續(xù)努力,父親會(huì)原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰(zhàn)心驚地站在門(mén)口,輕輕地推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)父親正在屋里坐著,滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù),父親聽(tīng)后,皺緊了眉頭,一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會(huì)兒后,父親的憤怒好像慢慢平息了,鼓勵(lì)我說(shuō):“這次失敗了,一定要找出原因,不能泄氣,繼續(xù)努力,別讓我失望!”聽(tīng)了父親的話(huà),我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥(niǎo),感到無(wú)比自由。

  小小的考試,卻讓我無(wú)所適從。幸虧得到了父親的鼓勵(lì)和安慰,這也讓我感到了父親對(duì)我的愛(ài)。

  考試啊,考試,都是你惹的禍,把我的心情弄得亂七八糟!希望下一次考試我能取得更大的進(jìn)步。

初中的作文 篇4

  我是一朵等待著開(kāi)放的荷花。

  風(fēng)兒悄悄拂過(guò)我的臉頰,那么輕柔;雨兒輕輕潤(rùn)濕我的衣裙,那么舒適。“沙——沙——沙”,像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……我多么想睜開(kāi)眼睛,看看外面的世界有多奇妙……

  “沙——沙——沙”,我聽(tīng)著這首無(wú)字卻又動(dòng)聽(tīng)的歌謠,陶醉在了其中。突然,我的花瓣一層一層地舒展開(kāi)來(lái),一層,兩層,三層,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!我終于開(kāi)放了!原來(lái)雨兒是透明的,那么輕,那么柔,不似雨,倒像縷縷的煙,更像團(tuán)團(tuán)的霧,彌漫在天地之間。我低頭望了望湖水,那么濃,那么綠,好像液體的玉一般,輕輕地蕩著。雨悄悄地停了,時(shí)而空中有幾滴殘留的雨滴落下,濺起幾絲漣漪,那便是吻著這綠玉似的湖水了吧?

  天漸漸放亮,湖上只也有些薄薄的青霧緊貼水面,隨風(fēng)蕩漾。我,一朵初開(kāi)的荷花,身在萬(wàn)頃碧波之中,蒙蒙青霧之里,就像在夢(mèng)里,帶著幾分虛無(wú),幾分飄渺。我望了望其他的荷花,有的花,脫離葉的修飾,獨(dú)在碧波中挺立著,這是孤傲的;有的花,昂首向天,高高站在葉上,這是清高的;有的花則躲在葉里,悄悄露出幾片粉紅花瓣,這是羞澀的。我向她們招招手,她們也友好地微笑了一下。一陣雨后的軟風(fēng)拂過(guò),我和大家一起隨著輕風(fēng)的歌唱慢慢地舞蹈……

  在以后的幾個(gè)月里我每天都過(guò)得很開(kāi)心。但奇怪的是,每一天,都會(huì)有荷花失蹤,只留下孤獨(dú)的荷葉。就在那一天,我和往常一樣,剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)了惺忪的睡眼。當(dāng)我剛想向荷花朋友們招手的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我的花瓣在一片一片地凋零。啊!我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),是……我要枯萎了!難道這就是所謂的'“失蹤”嗎?哦,我的開(kāi)放要結(jié)束了!那我會(huì)去哪兒呢?但愿我能隨波逐流,被沖到岸上,化為泥土吧!我在心里許下這個(gè)最后的愿望。之后,就不省人事了。

  當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候,周?chē)谄崞岬囊黄N颐嗣约,我的愿望成真了!我真的化為泥土啦!我相信,這將是我另一個(gè)生命的開(kāi)始,一次嶄新的開(kāi)放!

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