(推薦)初中的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我們要以更加謙遜的態(tài)度去面對(duì)來路的前所未知，世俗的風(fēng)，眼里的沙，薔薇花叢里的玫瑰。
零晨四點(diǎn)，大霧，零下六攝氏度。冰箱冷藏室的溫度比室外溫度還要高，我拿了灌可樂就大口大口的喝下去了，然后熱淚滾燙。
我的突然驚醒因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到自己掉進(jìn)了一條冰河里，被水藻纏住了雙腳，我拼命的掙脫，往上游，可是越掙扎纏的越緊，莫名的力量拽著我往下陷，我不敢喘息，閉著雙眼，快要窒息，憋死自己的堅(jiān)強(qiáng)意志我哪里能具備，于是我去呼吸，去看見，當(dāng)我呼氣的那一刻我發(fā)現(xiàn)我有了腮，帶著腥氣的河水穿過我的全身，雙眼再也合不上，我看到了自己吐出的氣泡上升擴(kuò)大，然后破碎，最后和河水化為一體，在我看到其他魚眼中的自己的時(shí)候，我看到了自己的七彩鱗片，看到了水里的光，水里的草，水里的泥土，水里看到的藍(lán)天更加的晶瑩，我在沒有光的時(shí)候醒來，周圍一片黑暗，什么都看不到，其他魚兒游過的聲音，私語，我聽的格外清晰。
我坐火車來學(xué)校的前一個(gè)晚上做了這一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)，醒來后觸的到地面的雙腳讓我更加安穩(wěn)。
收拾行李的時(shí)候書就占了半個(gè)行李箱，我清楚的記得那本紙張已經(jīng)泛黃的《圍城》是我交第一個(gè)女朋友時(shí)買的，我可能現(xiàn)在還在圍城里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，逃離的出口久覓不得。還有在寒假看完的《推拿》，我買的第一本《文藝風(fēng)賞》，那時(shí)的我經(jīng)常在一版書和另一版書之間艱難抉擇，也經(jīng)常在新書和舊書之間兩難，我是不喜歡別人用過東西，可是我喜歡去想書的扉頁無意間寫下的話曾多用心，不能兩全的東西同樣不能退而求其次。
我的姐姐一遍遍的叮囑我，不要落下了東西，有什么還沒帶，不要再像去年一樣把銀行卡落在家里了，我一遍遍的應(yīng)著，嗯，我知道的，該帶的我都提前準(zhǔn)備好。我的媽媽沉默著不說話，我爸也一直看著我，我說：爸你再背我一下。我爸說好。
他們都還在把我當(dāng)做一個(gè)小孩子，我也不想告訴他們我長(zhǎng)大了。
在我見不到的人里面，有的是認(rèn)真告別過的，有的是不辭而別，有的是淡忘，有的是埋在情到深處更無言。我們那本就屈指可數(shù)的回憶就在，你不可以和我不愿意中消磨殆盡。燈火闌珊處默然不相識(shí)。 如果可以，我們能再見，一定道聲你好，珍重！很多人就是這樣，你失去了自己愛的女人，就好似失去了全世界所有的女人。
來常州剛好半個(gè)月，天氣一直不怎么好，那么用心整理行李還是把雨傘落在了家里，我還是該不了丟三落四的小毛病。很多時(shí)候雨下的讓人措手不及，含苞的櫻花在雨中，細(xì)雨珠沾在枝丫像是開了很久的'玻璃花。
初見你時(shí)你給我你的心，里面是一個(gè)春天的早晨。
再見你時(shí)你給我你的話，說不出的是熾烈的火夏。
三次見你你給我你的手，里面藏著個(gè)葉落的深秋。
最后見你是我做的短夢(mèng)，夢(mèng)里有你還有一群冬風(fēng)。
最糾結(jié)的晚上讀到了這首詩，緩緩來的是更潮濕的明天。
櫻花開時(shí)，愛人回來。天氣漸暖，我能遇見你在一棵開花的樹下，笑顏如花。
少年敲著木魚在更加昏暗的晚上，在更加朦朧的清晨。
初中的作文 篇2
“賣櫻桃啦！賣櫻桃啦！又紅又甜的櫻桃��！10元1斤，快來買啦！”這是我和媽媽五一期間去襄陽南漳的櫻桃園時(shí)，聽到的賣櫻桃人的叫賣聲。雖然這件事已過去一段時(shí)間了，但對(duì)我來說仿佛還是昨天——櫻桃園的快樂使我難以忘懷。
我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終于來到了櫻桃園，下車后，我們又走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才真正地到達(dá)了櫻桃園。
“哇，好多的櫻桃！”我不禁贊嘆。于是連忙朝坡下跑去，“嗯！好滑，這土怎么是紅色的？肯定是這土含大量的鐵，所以才長(zhǎng)這么紅的櫻桃�！庇械臋烟胰齼蓛傻鼐墼谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)團(tuán)小火苗；有的櫻桃兩個(gè)挨在一起，像親密無間的好朋友；有的櫻桃卻是孤零零的一個(gè)，但個(gè)頭卻很大。
櫻桃樹沒有我想象的那么高，我一跳就把樹枝拉下來了，摘下一個(gè)櫻桃就狼吞虎咽地吃了下去。好甜��！我又摘了一把櫻桃，由于太迫切了，還把一些樹枝也扯了下來。這次，我稍微“文雅”了一些：我先把樹枝一根根抓住，然后奮力踮起腳尖，用一只手吃力地將樹枝壓彎，再用另一只手摘下一大把櫻桃往嘴里送。櫻桃酸酸甜甜的`，果肉飽滿，真好吃！
“媽媽，快過來，這里的櫻桃向陽，好吃些�！蔽覍⑾旅娴臋烟页酝辏帧柏澋脽o厭”地爬上樹吃櫻桃。我先將腳踩在樹叉間，然后將身體朝離自己近一點(diǎn)的樹枝上靠，然后像猴子一樣彎著身子，踮著腳，伸出手，將櫻桃最紅最多的一根樹枝拉下來，我讓媽媽站在下面，用一個(gè)塑料袋接著。這種命令家長(zhǎng)的感覺真好，我真開心。我搖動(dòng)樹枝，希望果子能掉進(jìn)媽媽的袋子里，可是，一大部分果子都掉在地上了，于是，我換了一種方法：我用手抓一大把櫻桃然后彎腰放進(jìn)塑料袋里。最后，我們裝了一大袋子。
櫻桃好吃，使我高興。而我親自參與其中摘櫻桃，更使我快樂！“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理越來越清晰地映在我腦海里。
初中的作文 篇3
月夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，挑撥著我的發(fā)絲，吹散了我的思緒，散落在童年的各個(gè)角落里，如一簇簇火苗，歡呼、跳躍。
五年前的瓦房
我單腳站在房門口的石槽上，伸手遮目向遠(yuǎn)處眺望，依稀看見山坳上姐姐歸心似箭般匆匆走來，姐姐背著吉他來到我跟前，笑瞇瞇的掏掏我的頭發(fā)，問道：“不會(huì)這么好等我回來吧，不然我可真是受寵若驚呢�！蔽也蛔栽诘乃λ︻^發(fā)，道：“還說呢，我說想跟你學(xué)吉他，爸媽竟不同意，心里好郁悶啊！”“傻妹妹，爸媽是怕你跟姐一樣，癡迷于吉他�！苯憬愎值�。我不悅的轉(zhuǎn)頭離開，后面好像傳來一陣深沉的嘆息，我的心仿佛陷了一塊。我轉(zhuǎn)頭道：“姐，我一定要跟你學(xué)，保證不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！闭Z氣堅(jiān)定的不容置疑�！昂�！”姐姐答應(yīng)了，答應(yīng)的爽快利落。
四年前的琴室
“錚錚”一曲終了，姐姐頗為不悅，她兇道：“你彈得還是一點(diǎn)意境也沒有，我是怎樣教你的？你要去悟，知道嗎？”姐姐拿過掃把狠狠的打了我一下，我沒感到痛，因?yàn)槲腋惺艿搅私憬隳呛掼F不成鋼的落寞。發(fā)泄過后，姐姐抱著吉他喃喃道：“不懂他就不要學(xué)，他代表的根本不是聲響那么膚淺�！毖凵窨斩捶路鹩趾嵨丁�
三年前的醫(yī)院病房
濃重的消毒水味道令人窒息。我悄悄走到姐姐病床前，取下背上的吉他給她。姐姐吃力的用手撫摸著琴弦，眼神溫柔似水，接著微笑的對(duì)我說：“以后這把吉他就是你的了，好好愛惜他，好嗎？”說完，奄奄一息的姐姐閉上了眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。我并沒有哭，是的，我沒有哭。我想：“姐姐以后會(huì)化作吉他的一部分，永遠(yuǎn)陪在我身旁吧！”背上吉他轉(zhuǎn)身毅然走去。
抓耳撓腮，做題到深夜時(shí)，看到立在身旁的吉他，眼前仿佛出現(xiàn)了姐姐的身影，全身好像充滿了動(dòng)力，接著全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
愁容滿面，考試遇到阻礙時(shí)，面前的空氣仿佛排列出了吉他的影子，依稀看到姐姐伸出的大拇指，思路仿佛一下通透，所有難題迎刃而解。
生活平淡而又艱難，在“姐姐”的幫助下，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，慢慢的`成長(zhǎng)著、蛻變著。
兩年了，兩年過去了，我領(lǐng)悟了吉他的真諦，我把他當(dāng)成了朋友，知己，當(dāng)成生命中不可或缺的一部分。我讀懂了他，自然也讀懂了姐姐。
姐姐和他一樣深沉，睿智，斂而不宣，愛而不揚(yáng)，在我最困難最無助的時(shí)候，不是給我一只手，而是給我一根拐杖，讓我自己向前探索，向未知的黑暗發(fā)出挑戰(zhàn)。
停下筆，突兀的發(fā)現(xiàn)琴箱上不知道何時(shí)娟出一枝鮮艷的金菊花，在陽光下燦燦的生光，美的驚心動(dòng)魄。
我知道，那是姐姐在笑。
初中的作文 篇4
“下個(gè)星期五，我來接你�！边@是爸爸說的，在他從國外回來的第一個(gè)星期，他承諾來學(xué)校接我。我高興極了，恨不得所有的同學(xué)都能知道，我的爸爸會(huì)在星期五來接我。
那天，下雨了。我因此忐忑，不知道爸爸會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。但他出現(xiàn)了，撐著一把藍(lán)色的雨傘。我不自覺的揚(yáng)起笑臉，和爸爸躲在一把小小的藍(lán)色雨傘下。矮小的我抬頭和爸爸說話，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的那一半天空是陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入爸爸灰色的天空，爸爸的肩膀濕了，而我依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的'“天空”。
“爸爸，雨傘歪了。”我提醒道。“沒有，雨傘沒有歪啊�！卑职只卮稹Ｎ业囊暰�落在傾斜在雨傘的傘柄上，再次強(qiáng)調(diào)：“是真的，雨傘歪了。”爸爸固執(zhí)地回道：“沒有，真的沒有。”
后來我長(zhǎng)大了，不再讓爸爸來接我，那把藍(lán)色的傘在柜子里，一年一年地褪色，我曾一度以為，它或許是巧合。然而又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的的傘，傘下是爸爸和我，快到爸爸脖子的我撐著傘。我的視線不自覺的落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起。爸爸籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了�！卑职痔嵝盐�。“沒有，雨傘沒有歪啊�！蔽一氐�。“是真的，雨傘歪了�！卑职种貜�(fù)道。我說：“它真的沒有歪�！眰阆率窃S久的沉默。那把褪了色的傘又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色。
終于明白這么久以來，爸爸都為我撐起了一片無雨的天空，現(xiàn)在我多想也給爸爸一片快樂的藍(lán)天。于是，我的視線為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。那藍(lán)色，明澈如天空，讓我的視線不敢移開，永遠(yuǎn)都不敢移開。
初中的作文 篇5
我的小叔和我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。
我的小叔身材有些消瘦，頭發(fā)總是個(gè)平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點(diǎn)，一個(gè)大一點(diǎn)，另一個(gè)較之要小一點(diǎn)，他的嘴巴這就更有特色了，笑起來的時(shí)候竟然會(huì)形成一個(gè)愛心，很好看。據(jù)說，小嬸嬸當(dāng)年會(huì)嫁給他有很大一部分原因就是因?yàn)檫@個(gè)。他總穿著件已經(jīng)過時(shí)的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會(huì)帶一頂他之前當(dāng)兵的時(shí)候的帽子，還會(huì)走幾步訓(xùn)練時(shí)走的步子，這看起來有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因?yàn)檫@身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。
我的小叔是一個(gè)很可愛的人，為什么說他可愛呢？因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次，我在和姐姐討論一個(gè)單詞怎么讀的時(shí)候，他聽見了，就會(huì)如同救火一樣沖過來，然后先是不說話，之后才說出一句洋氣的英語－－狗的貓靈（Goodmorning）說完就又嘿嘿笑著走開了，只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實(shí)在是數(shù)不清了。
我的小叔和我的小嬸嬸很恩愛，從不吵架，至少我是沒有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭(zhēng)執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對(duì)我的小叔和我的小嬸嬸極為親近，恨不能天天粘著他們，可他們也有自己的'事情要做，所以我也就只能接受這個(gè)事實(shí)。不過，現(xiàn)在好多了，因?yàn)樗麄冇辛撕⒆恿耍乙幌蛳矚g小孩子，所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任，連我小嬸嬸因?yàn)樗{(diào)皮而要教訓(xùn)他的時(shí)候，我都會(huì)站出來，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)站在門這里，看著我們，只是嘿嘿的笑著，并不作聲。
我的小叔真的是一個(gè)很好的人，在我的記憶里我的小叔占了很大一部分，所以我一定會(huì)保護(hù)好我小叔的孩子的，盡量做一個(gè)稱職的哥哥。嗯，一定。
初中的作文 篇6
風(fēng)揚(yáng)起空中飛舞的樹枝。
一只白皙的手伸出來，接住，然后放在鼻子前嗅了一下。
手的主人是一個(gè)擁有幽黑長(zhǎng)發(fā)的女生，及膝的裙角被風(fēng)揚(yáng)起的剛剛好。清顏面無表情地松開手，繼續(xù)走著她的路。她看見不遠(yuǎn)處的樹陰下，一個(gè)酷似男孩的女生安靜地站著，陽光不安分的跳動(dòng)著，時(shí)不時(shí)躍上她的臉頰。
清顏的眼皮跳了一下。
只是輕松的忽視了那幾顆高大的法國梧桐，連帶忽視那個(gè)令她難受的女生，就看見新開的文具店里爆滿了人。
但是清顏現(xiàn)在的腦子里只想著一件事情，那就是——
開學(xué)了。
夏天的燥熱隨著蟬的演出謝幕而漸漸淡去，溫度隨著蹺蹺板的下落，和這冰箱里的裝備，漸漸回到了正軌。那張刻滿了字的課桌，和大紅油漆的操場(chǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰起來。
而她，也在死黨宋雨瑤打來的`“鬼哭狼嚎”版忐忑中，終于連上了腦袋里生銹了一個(gè)多月短路的電線，然后，她就不幸的得知了一個(gè)悲慘的事實(shí)。
貌似，作業(yè)還一字未寫吧。雖然她很想對(duì)老師說一句“親愛的老師，作業(yè)跟了我一個(gè)暑假了，都有感情了，可以不交了嗎”之類欠抽至極的話，但她還是不敢，畢竟面對(duì)高齡產(chǎn)婦，動(dòng)了胎氣可不是鬧著玩的。
于是——
像突然爆發(fā)了一樣，睡到十二點(diǎn)才肯起來，早飯和午飯幾乎一起吃的她突然雷打不動(dòng)的坐在課桌前寫作業(yè)，連她帥氣的老弟在被她暴怒的趕出房門之后，一邊郁悶一邊碎碎念：“最近魅力不大呀，連老姐都對(duì)我自動(dòng)屏蔽了�！备愕们孱伬系茏员傲撕脦滋�。
在她“流汗流淚又流血”——長(zhǎng)了幾個(gè)小痘痘，和終于有幸完成她多年成為國寶大熊貓的心愿之后，作業(yè)終于被她補(bǔ)完了。
清顏在宋歡用“地球人歡迎你”的眼神瞪了好久后加碎了一口之后，連拉帶拽半開玩笑的被后者帶到了她引以為傲的醫(yī)生老爸家門口，然后宋歡幽幽的問了一句：
“我爸心理學(xué)的，看看你得啥病沒？”
被提到的大叔非常給面子的出現(xiàn)了，拿著聽診器，一副認(rèn)真的樣子，適時(shí)地說了一句：“歡迎，要看病嗎？”
當(dāng)事人無語的作扶額狀，這對(duì)活寶呀……
看了看身邊還在爭(zhēng)論的兩個(gè)人，清顏忍不住“噗嗤——”一下笑出來，旁邊兩個(gè)人看得一愣一愣的，站在那里不知所措。
時(shí)光依然如那時(shí)般美好，清顏想，只是不同的是，身邊少了一個(gè)人吧。
初中的作文 篇7
家，它以各種各樣的形式送給你一陣陣溫暖，直到長(zhǎng)大。班級(jí)，它也是一個(gè)大家。里面有47個(gè)知心的朋友，和你一起分享生活中的酸甜苦辣。
何老師對(duì)我們的`愛滔滔不絕，記得在一節(jié)語文課上，我膽子小，不敢舉手，就連朗讀也有些猶豫。老師提問時(shí)，總會(huì)向我眨眨那會(huì)說話的眼睛，讓我克服膽小的毛病。讓我站起來發(fā)言。我磨磨蹭蹭的站起來，支支吾吾的講著什么。雖然記不清說些什么了，但只記得何老師對(duì)我說：“能站起來發(fā)言，已經(jīng)非常不錯(cuò)了�！�
忘不了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。有一次，我忽然覺得身體好冷，同學(xué)們一摸我的手心，呀！真熱。同學(xué)們二話沒說就扶起我到醫(yī)務(wù)室去量體溫。一路上，他們時(shí)不時(shí)地用手摸摸我的額頭，又問我：“還行嗎？”到了醫(yī)務(wù)室，他們?cè)谂赃吪阄艺f笑，讓我忘記發(fā)燒的難受。五分鐘很快就過去了，得知我發(fā)燒時(shí)，他們一直陪著我到家長(zhǎng)來。此時(shí)，我的眼眶已濕潤(rùn)了。是同學(xué)們的關(guān)心讓我感到了溫暖。
班級(jí)，多么美好的一個(gè)家呀！家，多么美好的一個(gè)詞��！48個(gè)兄弟姐妹在一起生活，我覺得非常幸福！
初中的作文 篇8
有人說：在寒冷的冬天，曬著久違的太陽，侵襲全身的舒適感，那就是溫暖的感覺；有人說：在傷心難過的時(shí)候，雙手被人緊緊的握在手心，一股暖流流經(jīng)全是血脈，那就是溫暖的感覺；有人說：感冒時(shí)，雙手接過遞過來的溫開水，透過厚厚的玻璃，感覺到炙熱，那就是溫暖的感覺；
而我想說：每天都有人主動(dòng)問候我，而不圖我任何回報(bào)，那帶給我的`感動(dòng)，就是刻入骨髓的溫暖的感覺。
天冷了，他們會(huì)提醒多穿衣服，多喝溫開水，晚上蓋好被子，不要露胳膊睡覺；受挫了，他們會(huì)用有力的雙手，擁我入懷，沒有過多的言語，只是陪著我，等待我在他們厚實(shí)的懷抱里自愈；成功時(shí)，他們雙眼滿含淚花，看著我甜甜的微笑著，為我準(zhǔn)備著可口的飯菜，開個(gè)小小的專屬我的慶功會(huì)；懂事后，偶爾送他們一件小禮物，他們嘴里愛說我亂花錢，背后卻逢人便夸：我家閨女給我買的，怎么樣？好看吧！
他們就是我的爸媽，為我付出所有，卻永遠(yuǎn)不要求回報(bào)，只要我給予他們一點(diǎn)點(diǎn)好處，就能夠開心好一陣，看著他們展露笑顏，我的心瞬間溫暖起來，這是我此生都無法忘懷的溫暖的感覺，是父母給予我最好的禮物。
初中的作文 篇9
在我成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)聽到一些謊言，并且令我搞不懂的是：說這些謊言的，往往是那些我最信賴的人！
也許是謊言聽得多了吧？我開始對(duì)一些人的一些話有了懷疑。記得六年級(jí)的寒假前，那位曾讓我非常信賴的老師對(duì)我們說：等考完試，我要請(qǐng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和前十名的同學(xué)吃飯。聽到這個(gè)消息后，所有的同學(xué)們都興奮得不得了，臉上綻開了一朵朵的`鮮花。一開始我也和大家一起笑著，可接著我就不敢笑了，因?yàn)槲议_始認(rèn)為那是謊言了。但心里的一點(diǎn)期望，就像細(xì)細(xì)的蠟燭那微弱的火苗兒一樣，始終忽煉忽煉地燃燒著，我就那么心里燃燒著那點(diǎn)期望，等著老師通知我們?nèi)コ燥�。轉(zhuǎn)眼就到了放假的前一天，也就是說，我們?cè)趯W(xué)校僅有最后一天了，可老師那邊依然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我便心想：完了，老師的這個(gè)承諾又見鬼去了！唉！我是多么的失望��！我的老師，我那么信賴的老師，真的對(duì)我們說了謊。還好，老師似乎并沒有忘記她的謊言，臨放假的時(shí)候，她拿了一個(gè)市價(jià)五元的本作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)給了我們，大家拿著本子，面面相覷著，從此誰都沒有再提這件事。
還有那么一次，作文班老師給我們提了一個(gè)問題，問《上尉的女兒》作者是誰？我們班的同學(xué)都積極踴躍地猜著，有幾個(gè)人說是普希金寫的，可老師猶豫了一下，也不知道她為什么要猶豫，也許是見我組的分?jǐn)?shù)太高了，承心不想給我們小組加分？反正接著她就自信滿滿的說：“作者難道不可以是一個(gè)中國人嗎？”全班愕然，鴉雀無聲，老師接著便詭秘地笑了，說什么還是把這個(gè)謎留給我們自己去解決。晚上，我用百度和谷歌全力搜索了一下這道題的答案，想破解開這個(gè)讓我迷惑謎語，可在這兩個(gè)網(wǎng)站竟然都找不到答案。第二天我滿懷疑惑地再問老師這個(gè)作者到底是誰的時(shí)候，老師卻那么輕松地說：“當(dāng)然是普希金了！這是腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我聽后覺得心里酸酸的，覺得老師又欺騙了我們，戲弄了我們。
當(dāng)我沉浸在被謊言欺騙的酸澀中的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)故事：猶太人教育孩子，第一次孩子跳下來時(shí)，父母接住了他，第二次也接住了他，而第三次卻沒有去接他，他的父母對(duì)他說：“不要相信任何人！”從此，他便不相信任何人了。
伴著這個(gè)心酸的故事，想著那騙我的謊言，我陷入了深深的思考，不相信任何人是對(duì)的嗎？我正在思考著，思考著……
初中的作文 篇10
在一個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，有著不同的表現(xiàn)。而我認(rèn)為，擔(dān)任引領(lǐng)者這一角色，能看見活動(dòng)中更多的風(fēng)景，真正感受到參與感，收獲成功與喜悅。
成為引領(lǐng)者，意味著在某一個(gè)活動(dòng)未開始時(shí)搶先看見了活動(dòng)的機(jī)遇，并在他人以前開啟活動(dòng)的開端。這種活動(dòng)可以是真實(shí)的一次活動(dòng)，也可以是一種業(yè)務(wù)的新興、一種技術(shù)的誕生。而成為引領(lǐng)者，我們能收獲更多的成功與喜悅。
成為引領(lǐng)者，我們能看見更廣闊的前景，并從中獲取更大的收獲。北大碩士劉楠為了替女兒找到最好的母嬰產(chǎn)品，活躍在各大論壇中。因?yàn)樗姆e極與耐心，她身邊逐漸聚集了一批年輕媽媽。作為“尋找母嬰產(chǎn)品”一族的引領(lǐng)者的劉楠在這份責(zé)任與她個(gè)人需求的驅(qū)使下，不但找到了合適的產(chǎn)品，還創(chuàng)辦了銷量第一的母嬰商場(chǎng)“蜜芽寶貝”。倘若她不是引領(lǐng)者，只是人云亦云地隨便找找母嬰產(chǎn)品安慰一下自己，她或許不會(huì)有今天這樣的成功。因此，成為引領(lǐng)者，我們能有更多的機(jī)會(huì)從中獲取更大的收獲。
成為引領(lǐng)者，不僅意味著我們參與了一次活動(dòng)，更意味著我們比其他人更能體會(huì)到這份參與感，從中收獲喜悅。王福龍用時(shí)三個(gè)月自學(xué)將廢棄木材改裝為木質(zhì)電動(dòng)車，不但開創(chuàng)了廢棄木材再次利用的新途徑，而且體會(huì)到了充當(dāng)發(fā)明家的喜悅；沈昌泉父子利用30余年的時(shí)間發(fā)明新型油菜，不但使自家的收入翻了一番，成為農(nóng)民自行研究油菜雜交的引領(lǐng)者，而且獲得了助其他村民一起致富所帶來的快樂；陳坤開創(chuàng)了“行走”系列活動(dòng)，不但帶領(lǐng)著越來越多的人們走出家門，走向自然，而且自己在策劃行程中看見了更多的風(fēng)景，感受到大自然的魅力，享受親近自然所帶來的喜悅……作為各種活動(dòng)的引領(lǐng)者，王福龍等人收獲到更多的喜悅，而我們又何嘗不會(huì)如此呢？
不過，想要成為引領(lǐng)者，并不意味著我們能好高騖遠(yuǎn)，看到什么都想爭(zhēng)著去當(dāng)引領(lǐng)者。我們應(yīng)學(xué)會(huì)找最適合自己的活動(dòng)，再去努力成為引領(lǐng)者。陳光標(biāo)花費(fèi)大量財(cái)力開辦“慈善晚會(huì)”，資助貧困學(xué)生上學(xué)，看似成為了慈善活動(dòng)的引領(lǐng)者，卻遭到了眾人的非議。同樣是做慈善，邵逸夫選擇在各大高校建造“逸夫樓”，并得到了大家的稱贊。同樣的'行為選擇不同的活動(dòng)，收獲到的效果卻截然不同。又如李·艾柯卡曾經(jīng)只是福特公司的一個(gè)名不見經(jīng)傳的推銷員，在他成為汽車公司CEO后僅用一年時(shí)間便掙到該公司之前60年的利潤(rùn)。倘若李·艾柯卡一直想在推銷行業(yè)找到立足之地，他大概一生也就只能是個(gè)普通的推銷員，而非如今汽車公司中想打“翻身仗”行列中的引領(lǐng)者了吧？可見，學(xué)會(huì)尋找適合我們的活動(dòng)，才能讓我們有機(jī)會(huì)成為引領(lǐng)者。
引領(lǐng)者能看見更多的風(fēng)景，收獲更多的成功與喜悅，我們何樂而不為呢？
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