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寫技巧的作文-作文技巧

時間:2024-06-10 07:29:13 小學 我要投稿
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寫技巧的作文-作文技巧[優(yōu)秀4篇]

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的寫技巧的作文-作文技巧,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫技巧的作文-作文技巧[優(yōu)秀4篇]

寫技巧的作文-作文技巧1

  寫好場面要注意以下四點:

  第一,要交待清楚場面的背景

  如活動場面發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等,這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環(huán)境中發(fā)生的。

  例如:

  這天下午,上了兩節(jié)課后,董老師一聲招呼:“走哇,下樓玩會兒去!”同學們都說笑著下了樓,來到了大操場。我問董老師:“老師,今天又有什么新花樣呀?”董老師笑著說:“踢足球,跳皮筋!蹦猩宦,高興得手舞足蹈,女生卻說:“還是老一套!我們以為有什么新花樣呢?”董老師神秘地說:“今天可不一樣,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”聽了這話,我們女生高興得蹦起有三尺高。

  第二,要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。

  寫場面時,要對場面有總體概括,使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應該有重點部分,對這部分要寫詳細、寫具體,做到有點、有面;這也就是要求做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合。

  例如:

  老師拿來球,女子足球大戰(zhàn)就這樣開始了。我們十幾個“瘋”丫頭,追著足球跑,就像盤子里的炒豆,一會兒又滾到這邊,一會兒滾到那邊。雖然我們的技術(shù)太糟糕,但都非常賣力氣。小個子藺琳最勇敢,像個男孩子在場內(nèi)橫沖直撞,可她的腳丫子連球皮都沒踏著,只好空跑一場,不一會兒就大汗淋漓,成了個小花臉,那樣子真滑稽。平時文質(zhì)彬彬的劉爽,這時也像個野小子用力地沖殺,球到了她腳下,她甩開腳,使勁猛踢,“砰”的一聲,球就飛了出去,瞧她那架式,多像個女球星。

  第三,要寫出氣氛。

  氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面,都會有氣氛,如慶祝場面有歡樂的氣氛;比賽場面有緊張的氣氛;送別場面有難舍難分的氣氛等等。

  例如:

  裁判員一聲令下,比賽開始了,運動員們像離弦的箭沖了出去,爭先恐后,不分上下。在同學們的助威聲中,他們竭盡全力,沖向終點。頓時人生鼎沸,加油聲、喝彩聲響徹整個操場,特別是快到終點時,歡呼聲更是一浪高過一浪。

  第四,寫場面要有順序。

  一般來說,場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如,描寫慶祝教師節(jié)的場面,可以先寫歡慶活動的總體氣氛,勾勒“面”的情況,然后分別寫校長、老師、同學的表現(xiàn)。這樣就能點面結(jié)合、條理清楚。

  例如:

  前面已經(jīng)圍得水泄不通,等我費了九牛二虎之力擠進人群,受傷的人已經(jīng)送往醫(yī)院了。地上赫然的`有一攤殷紅的血。一輛自行車翻倒在旁邊,車輪朝上,還在慢慢地轉(zhuǎn)著。圍觀的人七嘴八舌地議論著。有的憤憤不平地說:現(xiàn)在司機開車真是不要命,在人多的地方都不肯減速。有的嘆著氣說:人有旦夕禍福,好好的一個人不定什么時候就遇上禍事。也有的說:看情形,這個人傷得不輕,不知還能不能活。一個老大爺一邊搖頭一邊感嘆:“現(xiàn)在出門可得小心,一個不留神就要出事兒。”旁邊一位年輕姑娘使勁拉著她的男友往外走,“有什么好看的。血淋淋的,嚇死人了!薄渡蠈W路上》

  在這里著重解說一下,在寫場面時,我們除了可以運用整體描寫與局部描寫,還可以用到空間描寫。也就不僅可以寫場上的熱鬧,還可以寫場外的熱鬧,場內(nèi)與場外就是兩個角度的對稱,相互映襯,達到很好的結(jié)果。比如我們寫一場拔河比賽時,除了寫場上同學們?nèi)绾纹疵魏拥,我們還可以寫場外的同學,又是如何揮動雙手,加油吶喊的。

寫技巧的作文-作文技巧2

  一、仔細觀察,了解物體的外部特征

  觀察是作文的基礎(chǔ),要想寫好狀物作文,就必須留心觀察。對于動物,我們不但要觀察其外表,如大小、形狀、顏色等,還要特別注意觀察其靜態(tài)和運動時的神情和姿態(tài),了解其生活習性。對于植物,我們不僅要對其根、莖、葉、花等部分進行觀察,還要懂得植物生命的周期性,了解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。對于靜物,我們不僅要觀察其形狀、大小、顏色、還要了解其構(gòu)造、用途等。總之,觀察是狀物的第一步,只有仔細觀察,作文時才能栩栩如生地再現(xiàn)物體的形象。

  二、選取描寫的具體內(nèi)容,有序?qū)懽?/strong>

  狀物作文必須按照一定的順序?qū),這樣才能讓人讀了以后,覺得層次清楚,對所描寫的內(nèi)容才能清楚地了解。由于描寫的物體不同,因而寫作順序也不一樣。一般來講,寫動物,往往按照先寫其外表,后寫其習性的順序?qū)懽。寫其外形時,可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫植物,可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀察描寫。寫靜物,可以按照從整體到部分來描寫。

  當然,狀物作文的描寫順序是多種多樣的,可以按時間順序?qū),按生長規(guī)律寫,按由遠及近或從外到內(nèi)等不同方位順序?qū)。因此,我們在作文時要靈活運用。

  三、抓住物體的個性特征

  好的狀物作文,應力求所寫物體形象逼真,讓人喜愛、如見其物之感。而要做到這一點,就要抓住物體的個性特征描繪。

  “描虎不能像貓,畫葉不能像花”。由于物體的類型不同,形態(tài)、習性各異,我們在描摹物體時,只有抓住它們與眾不同的特征加以刻畫,才能把物寫真、寫活。如松柏蒼勁挺拔,柳樹柔軟多姿,小鳥雀躍在枝頭歌唱,高粱笑紅著臉在微風中招展……不同的物,各有特征。

  四、融入感情,為文章的中心服務

  一篇好的狀物作文,不應只是為寫物而寫物,而應當通過對物的描述,表達其人格化的精神品質(zhì)。在狀物的同時,如果能“水到渠成”而又巧妙地表達出作者積極的、向上的、健康的'情懷,對作文就能起到“托物言志”、畫龍點睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”,這是對狀物作文的更高層次的要求。優(yōu)秀的狀物作文不僅能表達作者對物的外形之愛,而且能由表及里地表達出作者對物的實質(zhì)之愛,讓人讀后從中受到感悟,得到教益。

  人的思想需要表達,除了臉部表情傳達,肢體語言反應,最為凸顯直白且明白易懂的方式就是口頭傳達,即說話。

寫技巧的作文-作文技巧3

  【題目】:根據(jù)材料續(xù)寫

  驚喜

  下課了,操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的.是有許多同學們聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什麼,個子小的同學,還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去……

  【要求】:

  (1)展開合理想象,想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容,為什麼使“我”驚喜。

  (2)用提供的材料作開頭,續(xù)寫一篇五六百字的記敘文,內(nèi)容要具體,要恰當?shù)剡\用敘述,描寫等語言表達方式。

寫技巧的作文-作文技巧4

  一、要善于抓住花草樹木的特征。植物一般都有干、枝、葉、花、蕾、實、根等部分,不同的植物這些部分會有不同,而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特征。所以,我們要善于抓住不同植物的特征來寫。

  二、要善于抓住花草樹木的形態(tài)、顏色、氣味以及生長變化的情況。我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀,顏色,而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味,還要用手去觸摸體會不同植物之間的區(qū)別。

  三、描寫時要抓住一定的順序,可按根、莖、葉、花、果的順序來寫;也可按從整體到局部的順序來寫;也可按由遠及近的觀察順序來寫。

  四、要善于抓住花草樹木隨著環(huán)境變化而發(fā)生的變化來寫。植物生長在大自然中,時時刻刻受到環(huán)境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間,植物的姿態(tài)和顏色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季節(jié),植物生長的狀況更有明顯的差別;雨、雪、陰、晴不同天氣,植物也會呈現(xiàn)不同的風貌。所以,我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環(huán)境里的變化來寫。

  五、要靈活的'使用擬人、比喻等修辭方法,還要進行大膽的想象寫出自己的觀點或見解。

  六、字里行間突出你對這種植物的喜愛之情,抓住某種植物的習性展開聯(lián)想恰當?shù)慕栉镌⑷嘶蛟⒗怼?/p>

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