- 中班剪紙教案 推薦度:
- 剪紙活動(dòng)教案 推薦度:
- 剪紙教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】剪紙教案3篇
作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的剪紙教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
剪紙教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒初步感受剪紙的特點(diǎn)、生動(dòng)的形象和夸張變形的造型等。
2、了解剪紙是中國特有的民間特色,激發(fā)幼兒的民族自豪感。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):激發(fā)孩子對(duì)剪紙作品的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn):能夠大膽創(chuàng)作進(jìn)行剪紙。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件、剪刀、剪紙
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入:
孩子們,你們看,老師給你們帶來了什么?——出示課件。
二、欣賞剪紙:
1、好多的剪紙阿,我們一起來看看分別有哪些剪紙。(引導(dǎo)幼兒了解剪紙的種類)。
2、你最喜歡哪一個(gè)剪紙,引導(dǎo)幼兒說出剪紙作品的`名稱、用途,以及為什么喜歡這個(gè)作品。
3、這么多漂亮的剪紙,你知道它們是怎么來的嗎?——播放課件
三、欣賞故事:
1、剪紙是怎么來的?那些藝人為什么剪紙?
2、于是,人們學(xué)習(xí)、研究更對(duì)的剪紙方法,剪出各種各樣的種類!シ耪n件。
3、剪紙要用到哪些工具呢?——播放課件。
4、我們?cè)趺从眠@些工具才能剪出一幅漂亮的剪紙呢?——引導(dǎo)幼兒說出剪紙的步驟。
四、播放剪紙過程的課件:
1、我們來看一下是不是這樣。并提問:紙是怎么折得,要至少折幾次?剪紙之前要先在紙上畫上圖案或線條,在剪的時(shí)候要遵循什么順序?把剪好的紙?jiān)诖蜷_時(shí)要?
2、你想不想也來剪紙?
五、幼兒操作——剪紙
1、老師在后面給你們準(zhǔn)備好了紙和剪刀,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友到后面找個(gè)地方做好。
2、觀察并剪紙:你們看,在盒子里有很多,老師已經(jīng)折好并畫好圖案的紙,請(qǐng)小朋友隨便拿一個(gè),你們看看你拿到的這張紙是怎么折——請(qǐng)2個(gè)不同折法的小朋友說說。仔細(xì)觀察紙上畫的,你猜猜剪出來是什么呢?——幼兒自由發(fā)表意見。我們剪的時(shí)候要先剪哪個(gè)地方的?——先剪中間再剪邊緣。
3、請(qǐng)小朋友拿起剪刀,認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行剪紙。
4、點(diǎn)評(píng)作品:把剪好的粘貼到黑板上,我們來一起看一下。
5、教師小結(jié):有的小朋友非常的認(rèn)真、細(xì)心,所以完成的作品非常好,有的小朋友一不小心把有的地方剪斷了,相信再小心點(diǎn)也能完成的非常好。
六、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作:
1、剛才是老師給你們把紙折好并畫好,你們只是剪的,現(xiàn)在老師給你一張紙,你能不能把它變成一幅漂亮的剪紙。
2、折紙:我們要先怎么樣?——折紙。可以怎樣折?——對(duì)角折和對(duì)邊折(幼兒說著,老師拿紙示范。)
3、給幼兒分發(fā)紙。折好后請(qǐng)小朋友相互檢查,看折的是否正確。
4、我們?cè)僭谏厦娈嬌夏阆爰舻膱D案或花紋。
5、畫好了的小朋友,拿起小剪刀開始剪吧!注意:先剪中間的再剪邊上的。
6、請(qǐng)把你的剪紙拿到前面,和大家說說你剪的是什么!變赫f完后教師給予點(diǎn)評(píng)并把作品粘貼到黑板上。
剪紙教案 篇2
課題:剪紙藝術(shù)
課時(shí):一課時(shí)
授課班級(jí):高中二年級(jí)
課業(yè)類別:綜合課
教學(xué)方法:講授、示范
教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解我國剪紙的發(fā)展歷史、藝術(shù)流派、審美心理、豐富的表現(xiàn)內(nèi)容以及在生活中的廣泛應(yīng)用。明白剪紙樸素的美與廣大勞動(dòng)人民的生活緊密聯(lián)系,不僅能美化生活,而且是人們對(duì)美好生活的精神寄托,以此增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
教學(xué)重點(diǎn):剪紙的樣式、民間剪紙藝術(shù)的形式及表現(xiàn)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):剪紙的方法、要求。
教具準(zhǔn)備:彩色紙、剪刀、范例剪紙作品若干。教學(xué)過程:
導(dǎo)入新課:教師:同學(xué)們,我國有許多的傳統(tǒng)藝術(shù),今天我們要來學(xué)習(xí)我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)之一的剪紙藝術(shù)。
寫出課題:第五課:剪紙藝術(shù)
講授新課:
剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),歷史悠久。早在漢唐時(shí)代,民間婦女即有用剪紙貼于鬢角作為裝飾的風(fēng)尚。這些作品出自農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女之手,它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物,也反映對(duì)美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。
一、認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)
1、剪紙藝術(shù)的流派
我國幅員遼闊,常言道:“千里不同風(fēng),百里不同俗”,剪紙藝術(shù)亦如此,雖在藝術(shù)風(fēng)格上各有千秋,但希望圓滿順利及吉祥的心理是相同的。
(1):北方剪紙:粗放樸拙,天真渾厚;陜西的安塞、山西的浮山、河北的蔚縣等地區(qū)
(2):南方剪紙:精巧秀麗、玲瓏剔透。廣東的佛山和潮汕地區(qū)。
2、剪紙的樣式:窗花、墻花、門花、喜花、炕圍花、壽花、禮花等。具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。
3、民間剪紙藝術(shù)的形式
形式:折紙剪、隨意剪
紋樣有:
(1)陰刻:刻去表示物象結(jié)構(gòu)的線,在背景色塊面中
展現(xiàn)線條的'方法。北方剪紙多用。(以塊面為主)(展示作品實(shí)例)
(2)陽刻:刻去空白的面,留下線條或稀疏的塊面,以保留各種變化的線條。南方剪紙多用。(以線條為主)(展示作品實(shí)例)
(3)陰陽兼刻:在同一幅作品中,出現(xiàn)了陰刻和陽刻兩種方法。(展示作品實(shí)例)
二、民間剪紙藝術(shù)的表現(xiàn)內(nèi)容及作品欣賞(講出作品的內(nèi)容、含義)
1、祈得吉祥
2、消災(zāi)避禍
3、獲得豐收
4、美好祝愿
5、神話傳說人物
6、文學(xué)作品人物
7、生肖剪紙
8、標(biāo)志
三、剪紙方法
1、將設(shè)計(jì)的紋樣畫在彩紙背后,文字要反寫。
2、剪刻由內(nèi)向外、由小到大,最后剪外輪廓。
3、剪的過程中要做到“線線相通,物物相連”,注意“千剪不落,萬剪不斷”的剪紙?zhí)攸c(diǎn)。
教師示范剪紙。學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
小結(jié):本節(jié)課講授了剪紙藝術(shù)的流派、樣式、形式、表現(xiàn)內(nèi)容,欣賞了幾種具有代表性的民間剪紙藝術(shù),講解并示范了剪紙方法。重點(diǎn)講解了剪紙的樣式、民間剪紙藝術(shù)的形式及表現(xiàn)內(nèi)容,并對(duì)民間剪紙進(jìn)行了欣賞。講解并示范了剪紙的方法。
課外作業(yè):任選一種表現(xiàn)形式,以自己喜愛的物象為內(nèi)容,
練習(xí)剪紙一副,表達(dá)美好心愿。完成后貼于16開白紙上。
剪紙教案 篇3
教材分析:
剪紙是我國的一種民間藝術(shù),題材來源于生活和大自然。《秋天的樹葉》是結(jié)合課題《在“剪紙畫”活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒審美能力的實(shí)踐研究》而產(chǎn)生的一個(gè)剪紙活動(dòng)。秋天到了幼兒熟悉的、常見的樹葉開始飄舞。我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)樹葉特別感興趣,于是生成了一系列樹葉的活動(dòng),如繪畫《多彩的樹葉》,《秋天的樹葉》剪紙活動(dòng),就是其中的活動(dòng)之一。從大班幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)幼兒充分觀察、體驗(yàn)多彩的樹葉,讓幼兒感知生活中樹葉的.美,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛。其次從審美目標(biāo)出發(fā),引導(dǎo)幼兒感知剪紙樹葉的色彩美、圖案美,是對(duì)幼兒美的熏陶與教育。
幾點(diǎn)注意:
一、精挑多種樹葉的式樣,力求創(chuàng)造豐富而兼具藝術(shù)美的“樹葉世界”,引導(dǎo)幼兒欣賞大自然的樹葉、畫面里的剪紙樹葉等。層層拓展,充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官,感知、發(fā)現(xiàn)剪紙樹葉的獨(dú)特藝術(shù)美。
二、利用實(shí)物樹葉、剪紙樹葉的范例,使幼兒了解剪紙樹葉的要領(lǐng),萌發(fā)剪紙樹葉的愿望與興趣。
三、在活動(dòng)最后環(huán)節(jié),教師提供剪紙樹干,讓幼兒把剪好的樹葉按自己的意愿放在自己喜歡的樹干上,是幼兒能完成真正的剪紙畫作品。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看剪紙示意圖和畫剪紙圖樣。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)邊折剪——樹葉。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用折疊方式,運(yùn)用多種鏤空?qǐng)D案在樹葉上鏤空剪,體驗(yàn)剪紙的帶來的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn):
能畫出剪紙圖樣并剪下,運(yùn)用折疊的方法大膽進(jìn)行鏤空剪,鏤空的圖案要豐富。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
【經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備】
已經(jīng)開展過美術(shù)活動(dòng)《多彩的樹葉》,對(duì)樹葉的外形有了初步的感知;學(xué)過簡(jiǎn)單的樓空剪得方法。
【物質(zhì)準(zhǔn)備】
1、秋天的電視畫面、樹葉照片若干
2、樹葉的剪紙示意圖若干
3、四色蠟光紙、大樹干四根、鉛筆、剪刀
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、觀看秋天樹林的畫面,引導(dǎo)幼兒欣賞、感知秋葉的美麗。
2、你見過怎么樣的樹葉?
【剪紙教案】相關(guān)文章:
剪紙的教案03-29
《剪紙故事》教案04-02
大班剪紙教案04-06
多變的剪紙教案03-25
大班《剪紙》教案03-25
精選剪紙教案四篇02-23
剪紙教案6篇02-25
剪紙教案9篇02-25
剪紙教案5篇03-01
剪紙教案模板九篇01-11