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教師個人總結(jié):人生路上簡筆畫-工作總結(jié)
不知不覺又一個學(xué)年結(jié)束了,回眸看身后,在自己人生路上畫下的只是一幅淡蘭色的簡筆畫,這畫雖不能引人流連往返,卻也讓我看到自己人生路的一段歷程。提筆為自己的這段歷程作個總結(jié),以提高對自身的認(rèn)識,也為走好以后的人生道路提供一個正確的導(dǎo)向。
政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在教學(xué)上,以“新課程、新理念”的教育思想為指導(dǎo);一方面,我及時寫好各科教學(xué)計劃,盡自己的力量上好每堂課,上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。并且做到每天及時批改學(xué)生的作業(yè)、及時糾正,使大部分學(xué)生能掌握新課內(nèi)容;另一方面,從新時期小學(xué)生的心理特征著手,結(jié)合新課程理念以民主、平等的態(tài)度同學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,把師生關(guān)系作為一種人與人之間的心理關(guān)系來考察,讓師生之間心理交往貫穿于教育全過程,創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧利于發(fā)展的教學(xué)氛圍;注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以課堂教學(xué)為基點充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生“樂學(xué)”,也為提高教學(xué)效果打下一定的基礎(chǔ)。同時;在數(shù)學(xué)教學(xué)上針對不同學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),充分利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行計算能力的輔導(dǎo),以鞏固他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),從而“激起”他們的學(xué)習(xí)興趣。
在教科研上,我積極參加我校舉辦的教研活動,做到認(rèn)真聽取、作好筆記、友好交流并及時反思。本學(xué)年聽課18節(jié),平時自覺地進(jìn)行新課程理論學(xué)習(xí),以不斷提高自身素質(zhì),爭取做到“要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水、一缸水、甚至引導(dǎo)學(xué)生自己去找水源………”。
在班主任工作上,我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),堅持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績,愛護(hù)他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。
總之,二十一世紀(jì)將是知識競爭、人才競爭的時代。在這樣的時代氛圍中,我會更嚴(yán)格地要求自己以身作則,在今后的工作中,我將結(jié)合新課程的教育理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作。
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