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期末考試動(dòng)員主題班會(huì)（通用10篇）
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的期末考試動(dòng)員主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 1
內(nèi)容及過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要臨近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在就讓我們開始本周的主題班會(huì)——為期末加油，為自己而戰(zhàn)，期末考試動(dòng)員”。
二、回顧反思
1、友情提醒
同學(xué)們，期末考試的腳步越來越近了，還有多少天我們踏進(jìn)戰(zhàn)場呢？距離期末政史地生考試僅有16天，語數(shù)外考試只有22天。
2、找問題
面對期末你做好了未雨綢繆了嗎？現(xiàn)在反思這階段的學(xué)習(xí)，你存在什么問題？期末考試動(dòng)員主題班會(huì)
3、班級(jí)不良現(xiàn)象總結(jié)（學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)）
期末考試將近，但依然有很多不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)不利于濃厚學(xué)習(xí)氛圍形成的不良現(xiàn)象存在，如：
�、儆猩贁�(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，時(shí)間上沒有緊迫感。
②學(xué)習(xí)不主動(dòng)，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，發(fā)呆閑聊，弄手指或者頭發(fā)等等。
�、壅n間在班內(nèi)隨便走動(dòng)或出入教室沒有一點(diǎn)紀(jì)律性和自覺性，害了自己也嚴(yán)重影響他人。
�、苷n堂上不做筆記，課后不交作業(yè)。
�、萁�(jīng)常違反紀(jì)律甚至扣分。
三、觀看圖片（激勵(lì)學(xué)生努力拼搏）
1、展示招聘會(huì)及找工作圖片
看到了這些，你在想些什么，幾年的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數(shù)學(xué)題，我們真的不會(huì)算嗎？稍微起的早點(diǎn)，我們說辛苦 稍微累一點(diǎn)，我們說堅(jiān)持不住老師稍微兇一點(diǎn)，我們就說委屈
作業(yè)稍微多一點(diǎn)，我們就說累比起下面的這些，你所說的“累”，你的一切借口，顯的那么的蒼白而無力。看到這些你還有時(shí)間玩樂嗎？ 你還有理由遲到嗎？你還有理由上課睡覺嗎？你還有理由不完成作業(yè)嗎？看到這些，我們還有理由懈怠嗎？
2、展示父母辛苦工作圖片
請同學(xué)們看一組圖片。你的父母會(huì)身在其中嗎？
“苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土；
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪！ ”
四、調(diào)整心態(tài) 積極備考
1、相信自己
相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己是成功的人，已經(jīng)成功了一半。
2、信心
積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的'未來。
3、態(tài)度 ——小故事分享
4、執(zhí)著
每個(gè)人都希望夢想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。
其實(shí)，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命。
五、高效學(xué)習(xí) 有備而戰(zhàn)（復(fù)習(xí)方法傳授及提高復(fù)習(xí)效率）
1、確立目標(biāo)
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。
你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？
計(jì)劃準(zhǔn)備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
知識(shí)準(zhǔn)備——復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)才有效，才高效
方法準(zhǔn)備——我有沒有良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法？
心理準(zhǔn)備——如何對待這段時(shí)間的心理焦慮
2、計(jì)劃準(zhǔn)備
制定計(jì)劃的幾個(gè)要求：明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo) ） 突出重點(diǎn)（你最想在哪些方面盡快有所提高）具體實(shí)施方案（你想通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)）切合實(shí)際（你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計(jì)劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲）
3、方法準(zhǔn)備：講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率
4、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間
�。�1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
（2）充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
�。�3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！
用“分”來計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
5、其他注意事項(xiàng)
�。�1）注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
�。�2）效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
�。�3）互幫互學(xué)，共同受益。個(gè)人成績的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。
（4）不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。
（5）心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。
�。�6）集中精力，心無旁騖�！膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。” 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。
6、心理準(zhǔn)備
�。�1）注重過程淡化功利法——建立合理的、客觀的自我期望值。
�。�2）自信自主激勵(lì)法——即相信自己是最好的、最可以依賴的。
六、班主任寄語
心動(dòng)，不如行動(dòng)；說到不如做到，要做就做最好！” 希望三班的每位同學(xué)都能不斷進(jìn)取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己。
今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸！
七、集體宣誓
20xx年已到來，作為七三班學(xué)子，我們在此莊嚴(yán)宣誓，在接下來期末復(fù)習(xí)階段，決心做到：目標(biāo)明確，積極向上； 勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)； 講究方法，保質(zhì)保量； 頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)； 爭分奪秒，適度緊張；排除干擾，挑戰(zhàn)困難； 自我調(diào)整，身心健康； 我們最棒，自信向上， 全力以赴，共創(chuàng)輝煌！
請父母放心，我們是有志氣的人，一定不讓你們傷心！
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！
請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為我校爭光！
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 2
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有 關(guān)照 ： 你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母？ 你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)？ 等等期末考試動(dòng)員主題班會(huì)期末考試動(dòng)員主題班會(huì)。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開一個(gè)以 尋找自我價(jià)值 為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信期！。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的`事情期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教學(xué)反思。
活動(dòng)過程
一導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
二班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三展開主題
1、我為一（2）班做過什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（2）班再做點(diǎn)什么？
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 3
一、目標(biāo)：
1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。
2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。
二、準(zhǔn)備工作：
1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評比中獲取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。
2、參加集體活動(dòng)的照片。
3、一段班級(jí)參加科技文藝匯演的錄象剪輯。
4、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。
三、形式：
看動(dòng)畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。
四、班會(huì)活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入：
1、出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書、激發(fā)興趣。
教師：同學(xué)們，老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？
2、引導(dǎo)邊看邊回憶。
通過回憶，逐一介紹各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書的來歷。3、引發(fā)思考，結(jié)合實(shí)際。
①看了這些獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的？
�、谶@些榮譽(yù)的取得是一個(gè)人的功勞嗎？
�、勰芙Y(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>
4、教師小結(jié)：同學(xué)們說的很好，這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個(gè)隊(duì)員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個(gè)成員的努力息息相關(guān)，密不可分。
（二）宣布主題班會(huì)開始：
�。ㄈ┯^動(dòng)畫，明道理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。）
1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。
2、小組討論：
�、�、俗話說：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？
②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？
3、展開辯論：
�、佟⒏魇慵阂�，進(jìn)行辯論。
你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？
說出理由。
�、凇⑺艡C(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。
a、他們各自的想法對嗎？（可以有不同的見解）
b、讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。
4、角色換位：
①、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？
�、�、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對他們講？
5、小結(jié)：
每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。
�。ㄋ模┞牴适�，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）
1、聽錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》
�。ㄗⅲ阂晕乃噮R演為材料，整個(gè)排練過程的故事片段。）
2、談話：
�、�、聽了故事后，你有何感受？（感動(dòng)）
②、你們覺得他們辛苦嗎？
�、�、結(jié)合實(shí)際，說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。
�。ㄓ械耐瑢W(xué)帶病堅(jiān)持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，有的`同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅(jiān)持……）
3、觀看演出照片。
4、引發(fā)思考：
�、�、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催�堅(jiān)持做？
�。榱思w的榮譽(yù)，如果不堅(jiān)持放棄，將會(huì)影響到整個(gè)排練計(jì)劃，和整個(gè)集體。）
�、凇⑷嗤瑢W(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？
�。ㄅ啪毜耐瑢W(xué)放棄了休息時(shí)間，風(fēng)雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)……）
�、�、這件事中你明白了一個(gè)什么道理？
�。w的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）
5、小結(jié)：
當(dāng)捧起這光燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅的淚，激動(dòng)的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)明理。（集體的力量大）
1、游戲：支援山區(qū)
說明游戲規(guī)則：這個(gè)游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書
為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物
品以四人為一小集體，進(jìn)行游戲。
2、做游戲：
�、�、老師發(fā)號(hào)令，小組成員籌集好物品，以最快的時(shí)間送往
規(guī)定點(diǎn)。
�、�、籌集物品：A、12支鉛筆。B、8個(gè)筆記本。
C、四塊橡皮。D、四元錢。
E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。
�、�、教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。
3、游戲后采訪：
①、采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情嗎？
如果讓你自己一個(gè)人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。
�、�、小結(jié)：原來還是集體的力量大，個(gè)人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時(shí)，為集體出力，為集體爭光，會(huì)讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進(jìn)步。
�。┙Y(jié)合實(shí)際，深入思考。
1、教師講述生活中的實(shí)例：
四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。
2、交流，深入思考：
這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù)，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？
3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù)，才能真正為集體增光添彩。
�。ㄆ撸┌鄷�(huì)總結(jié)：
1、教師總結(jié)：
同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。
2、樂曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲）
五、活動(dòng)效果：
多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會(huì)加強(qiáng)了班級(jí)體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級(jí)“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
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三、活動(dòng)過程：
1.班級(jí)情況小結(jié)：你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢？出示小黑板，小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花
2.本周班會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？一)小朋友，時(shí)間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——出示：教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
(三)議一議：
1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程，是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會(huì)考試。
出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的.考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián)，所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣�？记啊判木耧枬M進(jìn)考場，輕輕松松看試卷，認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細(xì)檢查不粗心
(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>
(2)試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開始做起，保持良好的心態(tài)。
(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)遇到難題時(shí)先放一放，等全部題目完成后再做難題。
(4)有粗心習(xí)慣的小朋友，檢查時(shí)更應(yīng)注意簡單的題目，因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。
(5)檢查的幾個(gè)步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶，進(jìn)步才重要;考后不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃
4、說說自己的期望目標(biāo)，尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道？你的進(jìn)步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：
出示：相信自己行，才會(huì)我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng)造才最行。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 5
活動(dòng)目的
1.通過本節(jié)主題班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性。
2.讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
照片故事名言
活動(dòng)過程
01活動(dòng)導(dǎo)入
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？
02活動(dòng)開展
�。ㄒ唬┮胫黝}：復(fù)習(xí)的重要性
1.師：同學(xué)們，今天我們先來欣賞圖片《考試前后》。
師：同學(xué)們，看完圖片《考試前后》，你們有什么感受？（指名說）
生1：我覺得小紅是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，她考試前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考得不錯(cuò)。
生2：我覺得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，考得很差。
生3：我覺得考試前的復(fù)習(xí)很重要，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能考出好成績……
師：同學(xué)們說的不錯(cuò)，古往今來，人們都覺得復(fù)習(xí)十分重要，誰來說一說關(guān)于復(fù)習(xí)的名言？
2.學(xué)生交流（指名說）
師：同學(xué)們說得不錯(cuò)，我們一起來讀一讀。
3.出示名言
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！”
“溫故而知新，可以為師也�！�
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”
（二）梳理問題：復(fù)習(xí)的困惑
師：同學(xué)們，看來復(fù)習(xí)對我們提高學(xué)習(xí)成績十分重要，在復(fù)習(xí)中我們會(huì)遇到哪些問題呢？小組討論。
師：同學(xué)們交流得非常激烈，誰來和大家交流交流？
1.我的記憶不好，每次聽寫總要錯(cuò)很多，有一次老師聽寫錯(cuò)了10個(gè)生字，媽媽老是批評我。
2.我每次考試時(shí)，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。
3.我們小組討論時(shí)，有的同學(xué)說時(shí)間不夠用，復(fù)習(xí)了語文，就沒有時(shí)間做其他作業(yè)了，復(fù)習(xí)效率不高。
4.我們2小組討論時(shí)，有的同學(xué)說自己在認(rèn)真復(fù)習(xí)，可每次考試總是考得不理想，是為什么呢？
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1.仔細(xì)定好一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃
師：同學(xué)們，你們說的都不錯(cuò)，復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃”，在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當(dāng)，考試前定一個(gè)詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以起到事半功倍的效果。
2.有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間
師：恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐�！睆�(fù)習(xí)除了要定計(jì)劃，還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間，平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。（出示圖片）如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
3.你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間嗎？
�。�1）早上6：00起床，背誦要記的課文、古詩詞，復(fù)習(xí)效果最好。
（2）上復(fù)習(xí)課時(shí)，不能東張西望，要聽老師講課，記住要點(diǎn)。
（3）做作業(yè)時(shí)，不能邊做邊玩，要保證在9：00以前完成作業(yè)，保證每天的`睡眠時(shí)間九小時(shí)以內(nèi)。
�。�4）復(fù)習(xí)期間，要放下自己感興趣的課外書，如《漫畫》《笑話語林》。
�。�5）師小結(jié)：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂！
�。ㄋ模┲v究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率
師：進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
1.小組內(nèi)先互相說一說。各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
2.請語、數(shù)科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
03班主任老師寄語
1.數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2.認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3.要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
4.把老師在這一學(xué)期講過的新知識(shí)通過做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5.在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
6.做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
7.盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。
04暢說復(fù)習(xí)的快樂
師：同學(xué)們，復(fù)習(xí)是一件快樂而又辛苦的事，讓我們一起唱起來吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌詞）這節(jié)班會(huì)課，你們又有什么收獲呢？
生：指名說。
05班會(huì)總結(jié)
師：同學(xué)們，老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績，為班級(jí)爭光，向家長、向老師匯報(bào)。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 6
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
高一（3）宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢想
我決心，在未來的日子里
要直面現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，
團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求。
要自強(qiáng)不息，厚德載物；
積銖累寸，厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志，切問近思；
兼容并包，日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為一（3）班做過什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一（3）班做過什么？
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部，為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2）展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
�。�1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。）
討論后請符合條件的`學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情？
討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié)：A維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù)
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做？
討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié)：A努力創(chuàng)建好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么？（討論，總結(jié)）
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 7
一、班會(huì)背景
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
二、班會(huì)主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì)目的
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì)時(shí)間
XX年5月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì)地點(diǎn)
c324
六、班會(huì)對象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì)流程
1、考試動(dòng)員大會(huì)（抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象）
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性
5、班會(huì)總結(jié)
八、班會(huì)總結(jié)
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
首先，由班長xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理?xiàng)l例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
班會(huì)總結(jié)
時(shí)間：XX年5月30日地點(diǎn)c區(qū)324
主題：備戰(zhàn)期末考試出席人數(shù)：29人
目標(biāo)：保證期末考試能盡量取得好成績
內(nèi)容：本次班會(huì)由班長和團(tuán)支書組織，會(huì)議上最先為上學(xué)期獲得榮譽(yù)證書的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書：
1）優(yōu)秀學(xué)生干部
2）三好學(xué)生
3）優(yōu)秀團(tuán)員
以此來激勵(lì)大家在最后這段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，通過線性代數(shù)和機(jī)械制圖等近期的`考試并取得好成績。
其次，班長就最近班級(jí)的出勤情況和表現(xiàn)提出了幾點(diǎn)要求：
1)保證此學(xué)期最后這段時(shí)間的早晚自習(xí)出勤
2)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
3)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感
最后：通過本次班會(huì)，大家對集體的概念有了更深的認(rèn)識(shí)，也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班會(huì)的效果顯著。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 8
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小黑板
三、活動(dòng)過程：
1.班級(jí)情況小結(jié)：上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了，我們該做些什么準(zhǔn)備呢？
2.本周班會(huì)活動(dòng)過程：
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)人都想做到最棒的'一份試題，那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？
(二)出示小黑板，小組討論.
1、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？
3、結(jié)合本班實(shí)際，評出最佳小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花。
四.副班主任講話：
(1)每天說一句：愛自己，愛學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐.
五.配班老師講話：
舉手要主動(dòng)有禮貌.
六、班主任小結(jié)：
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 9
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有關(guān)照：你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母？你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)？等等期末考試動(dòng)員主題班會(huì)期末考試動(dòng)員主題班會(huì)。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開一個(gè)以尋找自我價(jià)值為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信期！。利用他們強(qiáng)烈的'集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教學(xué)反思。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么？
時(shí)間：
20xx年元月14日第八節(jié)課
班會(huì)地點(diǎn)：
七年級(jí)（2）班
班會(huì)內(nèi)容：
一、班會(huì)活動(dòng)背景
期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，踏實(shí)準(zhǔn)備，誠信考試。
二、班會(huì)活動(dòng)目的
充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠信考試。
三、班會(huì)活動(dòng)過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
提前安排，注重效果；
整理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺
相互考查，互助互利；
調(diào)整心態(tài)，積極迎考。
第三，學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有的善于用思維導(dǎo)圖，有的善于整理知識(shí)框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強(qiáng)調(diào)誠信考試
對學(xué)校來說，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對個(gè)人來說，誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規(guī)范要求。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 10
一、班會(huì)目的
通過本次主題班會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高對期末考試的重視程度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握有效的復(fù)習(xí)方法，以良好的心態(tài)和充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。
二、班會(huì)流程
1. 開場導(dǎo)入
�。�1）主持人開場，點(diǎn)明本次班會(huì)的主題——期末考試動(dòng)員。
�。�2）播放一段關(guān)于學(xué)習(xí)和奮斗的勵(lì)志視頻，激發(fā)同學(xué)們的斗志。
2. 分析重要性
�。�1）請幾位同學(xué)分享對期末考試重要性的認(rèn)識(shí)，如檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、為下一階段學(xué)習(xí)提供參考、爭取榮譽(yù)等。
�。�2）主持人總結(jié)，強(qiáng)調(diào)期末考試不僅是對知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對自己努力和付出的一種肯定。
3. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
（1）邀請幾位學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)分享他們的復(fù)習(xí)方法和技巧，如制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、合理分配時(shí)間、多做練習(xí)題、善于總結(jié)歸納等。
�。�2）同學(xué)們可以針對分享內(nèi)容提出問題，進(jìn)行互動(dòng)交流。
4. 心態(tài)調(diào)整
�。�1）請心理委員或老師講解如何在考試前調(diào)整心態(tài)，保持良好的狀態(tài)，如避免過度緊張、樹立信心、積極暗示等。
�。�2）組織同學(xué)們進(jìn)行一些簡單的放松活動(dòng)，如深呼吸、冥想、伸展運(yùn)動(dòng)等。
5. 目標(biāo)設(shè)定
（1）每位同學(xué)在紙上寫下自己的期末考試目標(biāo)，可以是具體的分?jǐn)?shù)或名次。
�。�2）同學(xué)們互相交流自己的目標(biāo)，并為彼此加油鼓勵(lì)。
6. 宣誓環(huán)節(jié)
�。�1）全體同學(xué)起立，舉起右手，進(jìn)行期末考試宣誓。誓言可以是：“我以青春的名義宣誓，在期末考試中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，誠信考試，全力以赴，為自己的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！”
�。�2）主持人帶領(lǐng)同學(xué)們高呼班級(jí)口號(hào)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和斗志。
7. 總結(jié)發(fā)言
�。�1）班主任或主持人對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性和復(fù)習(xí)方法，鼓勵(lì)同學(xué)們以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到復(fù)習(xí)中。
�。�2）提醒同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中要注意勞逸結(jié)合，保持良好的生活習(xí)慣和作息時(shí)間。
三、班會(huì)效果
通過本次期末考試動(dòng)員主題班會(huì)，同學(xué)們明確了期末考試的.重要性，掌握了有效的復(fù)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整技巧，樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心。在接下來的復(fù)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們將以更加積極的態(tài)度和更高的熱情投入到學(xué)習(xí)中，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，本次班會(huì)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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