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期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?下面是小編收集整理的期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案1
一、復(fù)習(xí)時(shí)間
計(jì)劃于16周開(kāi)始復(fù)習(xí),根據(jù)校歷中的時(shí)間安排,有整三周的復(fù)習(xí)時(shí)間,16周、17周和18周,19周元旦放假后有1—2節(jié)課時(shí)間,整個(gè)復(fù)習(xí)階段,一共有課時(shí)10—11節(jié),自習(xí)課3節(jié)。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
初三思品全部?jī)?nèi)容,四單元,共10課,28框。
三、復(fù)習(xí)安排
。ㄒ唬﹩卧獜(fù)習(xí)安排
第一單元,承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會(huì),兩課,5框,計(jì)劃用2課時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí),第一課時(shí)梳理知識(shí)點(diǎn),背記知識(shí)點(diǎn),第二課時(shí),用20分鐘時(shí)間檢查,20分鐘時(shí)間做練習(xí)。
第二單元,了解祖國(guó),愛(ài)我中華,三課,9框,計(jì)劃用3課時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí),每課一課時(shí),當(dāng)堂檢查,第三單元,融入社會(huì),肩負(fù)使命,三課,8框,計(jì)劃用3課時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí),每課一課時(shí),當(dāng)堂檢查。
這兩個(gè)單元是本冊(cè)書的重點(diǎn),每課配套練習(xí),一課一張小卷,每單元分配一節(jié)自習(xí)課,鞏固練習(xí),講卷。
第四單元,滿懷希望,迎接明天,兩課,6課時(shí),計(jì)劃用2課時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí),每3框一課時(shí),當(dāng)堂檢查。
。ǘ┚毩(xí)計(jì)劃
本冊(cè)書內(nèi)容比較難理解,需要學(xué)生配以練習(xí)題加以鞏固,所以在每課復(fù)習(xí)結(jié)束之后,必須做一套單元練習(xí)題,在習(xí)題中檢查復(fù)習(xí)效果,如果時(shí)間允許的話,可以利用晚自習(xí)做考試。
四、培優(yōu)補(bǔ)差工作安排
在優(yōu)等生培養(yǎng)方面要正確認(rèn)識(shí)優(yōu)等生自身的優(yōu)勢(shì),對(duì)于知識(shí)點(diǎn)不需要老師再多強(qiáng)調(diào),更多的注重做題,在做題中使ta找到自己在復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題,并鼓勵(lì)他們自己解決,增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力,繼續(xù)做中考題,每周半張a4小卷,注重整理知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于中等生來(lái)說(shuō),我們要下比較大的`功夫,中等生惰性心理較強(qiáng),需要老師更多的關(guān)注,所以對(duì)于中等生,在課堂上要更多關(guān)注,更多提問(wèn),以督促他們自覺(jué)學(xué)習(xí),在練習(xí)方面,督促他們自覺(jué)做題,鞏固復(fù)習(xí)成果。
在后進(jìn)生的復(fù)習(xí)工作中,堅(jiān)持注重基礎(chǔ)的原則,不給他們?cè)黾犹氐呢?fù)擔(dān),但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)必須挨個(gè)過(guò),對(duì)于部分有能力的后進(jìn)生,要給予鼓勵(lì)和支持。
五、復(fù)習(xí)過(guò)程中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
1,復(fù)習(xí)中必須抓住教材,以教材為主,復(fù)習(xí)資料為輔,不能本末倒置。
2,復(fù)習(xí)檢查采取多種形式,提問(wèn)、聽(tīng)寫、做題相結(jié)合,不能只采用單一的檢查方式。
3,在復(fù)習(xí)過(guò)程中滲透做題方法和技巧,使學(xué)生既掌握知識(shí)又會(huì)活學(xué)活用。
4,在上新課的過(guò)程中有很多同學(xué)都沒(méi)有在教材中做到認(rèn)真標(biāo)注,準(zhǔn)確標(biāo)注,在復(fù)習(xí)中必須再次強(qiáng)化標(biāo)注教材中的知識(shí)點(diǎn)。
5,關(guān)注學(xué)生的情緒變化,注意加以引導(dǎo)。
6,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵字詞,爭(zhēng)取杜絕錯(cuò)別字。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
小黑板。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、班級(jí)情況小結(jié):上周我們度過(guò)了中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?
2、本周班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗捯耄浩谀┛荚囀俏覀兿蚋改笀(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
。ǘ┏鍪拘『诎澹〗M討論。
1、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。
四、副班主任講話:
。1)每天說(shuō)一句:愛(ài)自己,愛(ài)學(xué)習(xí)。
。2)文明用餐。
五、配班老師講話:
舉手要主動(dòng)有禮貌。
六、班主任小結(jié):
1、本周園地八成績(jī)受表?yè)P(yáng)名單。
2、多喝水。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案3
一、班會(huì)背景
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開(kāi)始了,所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
二、班會(huì)主題
1、期末考試動(dòng)員大會(huì),抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
三、班會(huì)目的
1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì).
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)
四、班會(huì)時(shí)間
20xx年xx月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右
五、班會(huì)地點(diǎn)
c324
六、班會(huì)對(duì)象
xx班全體同學(xué)
七、班會(huì)流程
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕作弊現(xiàn)象)
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)x書
3、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性
4、班會(huì)總結(jié)
八、班會(huì)總結(jié)
5月29日下午六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì),時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
首先,由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,關(guān)于曠課和考試的相關(guān)處理?xiàng)l例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分,然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的`學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案4
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
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三、活動(dòng)過(guò)程:
1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論。請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。
2.本周班會(huì)
活動(dòng)過(guò)程
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的'心里是怎樣想的?好不好?小朋友,時(shí)間過(guò)的真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間。
(二)聽(tīng)一聽(tīng):還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
(三)議一議:
1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績(jī)是考出來(lái)的,學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。
(3)考試是一門學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標(biāo),尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
四、班主任寄語(yǔ)
你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案5
班會(huì)目的:
1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),在班級(jí)掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。
2、查找問(wèn)題,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化管理。
3、使學(xué)生制定一個(gè)總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。
4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。
班會(huì)準(zhǔn)備:
優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法
班會(huì)過(guò)程:
活動(dòng)一:請(qǐng)部分同學(xué)表決心
主持人:面對(duì)期末考試,我們?cè)撟鲂┦裁?
活動(dòng)二:分組討論,面對(duì)期末考試,我們?cè)趺崔k
主持人a:面對(duì)期中考試,我們應(yīng)該直面風(fēng)雨,不懈追求。
主持人b:從今天開(kāi)始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力
請(qǐng)一名同學(xué)讀:要讓期中考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點(diǎn)成績(jī)貯藏于我們收獲知識(shí)的梁倉(cāng),讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動(dòng)力,我們才有成功的渴望,我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開(kāi)始,我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力
請(qǐng)一名同學(xué)讀:我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時(shí)的摔倒而一落千丈。因?yàn),?jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開(kāi)始,我們要更加集中自己的注意力
請(qǐng)一名同學(xué)讀:如果沒(méi)有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒(méi)有集中的注意力,我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無(wú)聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無(wú)邊的.遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學(xué)習(xí),有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率,才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。
主持人同:同學(xué)們,內(nèi)驅(qū)力是根本,意志力是保*,注意力是關(guān)鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績(jī)與輝煌。
主持人a:面對(duì)考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。
活動(dòng)三:講故事(我有一個(gè)夢(mèng)想)
主持人:這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生。
成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃,就不會(huì)取得成功。
活動(dòng)四:請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)分享心得,分享復(fù)習(xí)計(jì)劃
主持人:有了計(jì)劃還不夠,重要的是要付諸行動(dòng)。
請(qǐng)大家跟我讀:因?yàn)槲見(jiàn)^斗,所以我快樂(lè)。奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓我們與眾不同。
班主任小結(jié):
親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學(xué)在期中考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!!!預(yù)祝同學(xué)們此次期中考試圓滿成功。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案6
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
高一(3)宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想
我決心,在未來(lái)的日子里
要直面現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,
團(tuán)結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
要自強(qiáng)不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志,切問(wèn)近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開(kāi)主題
1、我為一(3)班做過(guò)什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過(guò)什么?
1、做值日
2、考試取得好成績(jī)
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)
4、班干部,為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
(1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請(qǐng)符合條件的.學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。 師總結(jié):A維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù)
B期末取得好成績(jī)
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請(qǐng)學(xué)生回答。 師總結(jié):A努力創(chuàng)建好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊(cè)。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案7
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花
2.本周班會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過(guò)的真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽(tīng)一聽(tīng):還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
(三)議一議:
1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績(jī)是考出來(lái)的,學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。
(3)考試是一門學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì)考試。
出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的'睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>
(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開(kāi)始做起,保持良好的心態(tài)。
(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。
(4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。
(5)檢查的幾個(gè)步驟是:有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場(chǎng);考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃
4、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標(biāo),尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
三、班主任寄語(yǔ)你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:
出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教案8
一、指導(dǎo)思想:
。1)教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,抓住期末復(fù)習(xí)這一有利時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)加以梳理,查漏補(bǔ)缺,并使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。
。2)通過(guò)測(cè)查對(duì)學(xué)生一學(xué)期各科學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)性檢驗(yàn),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,為今后改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。
二、復(fù)習(xí)和測(cè)查方式:
(一)非語(yǔ)數(shù)學(xué)科:
1、根據(jù)教學(xué)大綱,面向?qū)W生推進(jìn)強(qiáng)項(xiàng)評(píng)價(jià),同時(shí),注重測(cè)查學(xué)生的學(xué)科基本功。
2、思品、音、體、美、常識(shí)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科應(yīng)制定相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法。
3、具體的各學(xué)科測(cè)查方案由教研組長(zhǎng)根據(jù)上學(xué)期的方案做出調(diào)整,統(tǒng)一規(guī)定測(cè)查內(nèi)容、形式、標(biāo)準(zhǔn)等,以便于各任課教師按規(guī)定操作。
4、各學(xué)科具體負(fù)責(zé)人:
體育xxx音樂(lè)xxx美術(shù)xxx
常識(shí)xxx英語(yǔ)xxx信息技術(shù)xxx
(二)語(yǔ)數(shù)學(xué)科:
1、復(fù)習(xí):
以教研組為單位,組長(zhǎng)牽頭,教師分單元整理知識(shí)要點(diǎn),備復(fù)習(xí)課,出復(fù)習(xí)卷,以利于資源共享。同時(shí)為確保復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)對(duì)復(fù)習(xí)方案做出必要調(diào)整,提高復(fù)習(xí)課的效率,確保每個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有提高。
2、考試:
學(xué)校根據(jù)縣教研室規(guī)定的.時(shí)間統(tǒng)一組織考試。
3、閱卷:
(1)閱卷前先統(tǒng)一要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(2)原則上分年級(jí)由任課教師自行組織閱卷,由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
(3)重點(diǎn)抽查二個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織教師閱卷。具體年級(jí)另定
(4)閱卷過(guò)程中碰到問(wèn)題先年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào),無(wú)法協(xié)調(diào)的上交教導(dǎo)處。
4、成績(jī)?cè)u(píng)定:
(1)期末成績(jī)均以優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)評(píng)定。
(2)非語(yǔ)數(shù)學(xué)科高、中、低段的學(xué)科優(yōu)秀率應(yīng)分別達(dá)50%、60%、75%以上。
(3)各學(xué)科成績(jī)應(yīng)規(guī)范填寫,統(tǒng)一用表冊(cè)(到各班主任處領(lǐng)。,成績(jī)一式三份,其中一份交班主任,一份教導(dǎo)處。
三、時(shí)間安排:
1、非語(yǔ)數(shù)學(xué)科負(fù)責(zé)人在12月31日前上交測(cè)查方案,1月10日前完成測(cè)查
2、語(yǔ)數(shù)復(fù)習(xí)時(shí)間:1月6日——1月14日測(cè)試時(shí)間:1月15日
四、質(zhì)量分析:
考查考試完畢,各科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)于1月18日前做好各科教學(xué)質(zhì)量分析,材料統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。