當前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 期末考試動員主題班會教案

期末考試動員主題班會教案

時間:2023-02-27 16:31:26 教案 我要投稿

期末考試動員主題班會教案9篇

  在日常的學(xué)習(xí)中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編收集整理的期末考試動員主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

期末考試動員主題班會教案9篇

期末考試動員主題班會教案1

  一、班會背景

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。

  二、班會主題

  1、期末考試動員大會,抓好考風(fēng)考紀

  2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

  三、班會目的

  1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀.

  2.表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)

  四、班會時間

  20xx年xx月29號下午六點半左右

  五、班會地點

  c324

  六、班會對象

  xx班全體同學(xué)

  七、班會流程

  1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀,杜絕作弊現(xiàn)象)

  2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)x書

  3、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性

  4、班會總結(jié)

  八、班會總結(jié)

  5月29日下午六點半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會,時值期末努力學(xué)習(xí),認真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。

  首先,由班長xx同學(xué)進行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀處分條例,關(guān)于曠課和考試的.相關(guān)處理條例,對學(xué)生進行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴重,會給予非常嚴重的處分,然后由各班委進行工作總結(jié),并進一步說明考風(fēng)考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí),認真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。

  通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性,在一個班級里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

期末考試動員主題班會教案2

  一、活動主題:

  期末考試來了,你準備好了嗎

  二、活動目的:

  交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

  三、活動日期:

  xx月24日

  四、主持人:

  宋揚

  五、活動過程與內(nèi)容:

  1、活動準備

  部分同學(xué)準備發(fā)言材料

  2、活動實施

 。1)、班長主持會議

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  (2)、同學(xué)代表發(fā)言

  一組:英語期末復(fù)習(xí)

  首先,要做到“知己知彼”!爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點,認真分析總結(jié)。接下來,要學(xué)會掌握各種句型,切記要分清楚時態(tài)。當然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。

  二組:政治歷史復(fù)習(xí)

  在復(fù)習(xí)時應(yīng)遵循從整體到細節(jié),逐步加深,漸進分化的原則。多輪復(fù)習(xí),逐層充實,從高到低漸次構(gòu)建完整的知識體系。把老師整理的記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁。

  三組:文言文復(fù)習(xí)

  在理解的基礎(chǔ)上進行背誦、記憶,以提高文言文的'閱讀能力,做好應(yīng)考的準備。分類整理要求全面,不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集,將每一篇課文中的知識點全部整理,最后來一個匯總。四組:數(shù)學(xué)和物理復(fù)習(xí)

  這兩科的復(fù)習(xí)有些相似,都是在檢驗人的耐心、細心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。

  五組:復(fù)習(xí)注意

  在復(fù)習(xí)期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學(xué)會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。

 。3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。(4)結(jié)束語(班長)

  金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端:一是老鷹;一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起,在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬!

期末考試動員主題班會教案3

  一、活動目的:

  使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

  二、活動準備:

  相關(guān)材料

  三、活動過程:

  1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花

  2.本周班會

  四、活動內(nèi)容

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

  (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

  (三)議一議:

  1、認識考試

  (1)考試是學(xué)習(xí)的'一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

  (2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

  (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。

  出示:緊張而不慌張忙碌而有序

  2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目

  (1)制定好復(fù)習(xí)計劃

  (2)調(diào)整心理狀態(tài)

  (3)保證充分的睡眠

  (4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心

  (1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。

  (2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。

  (3)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

  (3)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。

  (4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。

  (5)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

  3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃

  4、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。

  三、班主任寄語你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:

  出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

期末考試動員主題班會教案4

  一、活動目的:

  使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來.

  二、活動準備:

  小黑板.

  三、活動過程:

  1.班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?

  2.本周班會活動過程:

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的`心里是怎樣想的?好不好?

  (二)出示小黑板,小組討論.

  1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

  2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

  3、結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花.

  四.副班主任講話:

  (1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。

  (2)文明用餐.

  五.配班老師講話:

  舉手要主動有禮貌.

  六、班主任小結(jié):

期末考試動員主題班會教案5

  一、班會設(shè)計思想:

  一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試是對學(xué)生這一個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗,而有些同學(xué)可能還沒有深刻的認識到,為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視,從而落實到行動中去,制定切實可行的目標和具體計劃,運用恰當?shù)膹?fù)習(xí)方法,使每一個同學(xué)都能夠積極的行動起來,為考取一個理想成績而努力。

  二、班會目標:

  1、通過本次主題班會,提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視

  2、通過本次主題班會,使學(xué)生積極行動起來,制定切實可行的目標和具體計劃。

  三、班會時間:

  20xx年12月22日

  四、主持人:

  xxx

  五、班會準備:

  制作相關(guān)內(nèi)容的PPT。

  六、班會過程

  師:同學(xué)們,期末考試即將來臨,你準備好了嗎?

  生:準備好了(還沒有)。

  師:這節(jié)課我們進行一個以期末考試復(fù)習(xí)動員會為主題的班會。

  生:20xx年即將過去,讓我們做最后的沖刺,在20xx年無怨無悔!

  生:好!

  師:為期末考試的榮譽再奮斗10天。

  生:距離期末考試只有10天了嗎?

  師:大家可以算一算日子,今天是20xx年12月22日,我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試,還有多少天?10天!

  生:怎么有種要中考的感覺,好有緊迫感!

  師:希望同學(xué)們在考試之后會感謝這次考試,讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒多看幾眼書。

  你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎?我們一起來看下面這個小故事。

  從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘!澳銜且粋好幫手嗎?”農(nóng)場主問他!薄斑@么說吧,即使是颶風(fēng)來了,我都可以睡著。”應(yīng)征者得意地回答。

  雖然這聽上去有點狂妄,農(nóng)場主心里也有點懷疑,但是農(nóng)場主還是雇用了這個人,因為他太需要人手了。

  新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方,使勁搖晃睡夢中的長工,大叫道:“快起來!暴風(fēng)雨就要來了!在它卷走一切之前把東西都拴好!” 長工在床上不緊不慢地翻了個身,夢囈一樣地說:“不,先生。我告訴過你,當暴風(fēng)雨來的時候,我能睡著的!鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了,真想當場就把他給解雇了。

  他強壓著火氣,趕忙跑到外面,一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準備。不過令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實,沒有什么能被風(fēng)吹走。

  農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。

  這個長工之所以能夠睡得著,是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備,那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風(fēng)暴吹過你的生活的時候,你能睡得著嗎?

  這個故事給你什么啟發(fā)?

  生:要提前準備好,提前做好。

  師:是的,我們要未雨綢繆!今天多一點準備,明天就會少一些匆忙!要做事,但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們,回想一下你的各門學(xué)科學(xué)的怎么樣呢?

  生:數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。

  師:從同學(xué)們的回答中,我們就看出差距了,有的同學(xué)只有一門課很擔心,而有的同學(xué)每門課都擔心,那你還不從現(xiàn)在就開始努力嗎?從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該怎么做呢?

  生:確定目標。

  師:是的。訂立目標,子曰:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。大家知道這句話的意思嗎?

  生:定上的目標,最終可能只能達到中的水平;定中的目標,最終只能達到下的.水平;定下的目標,最后可能什么也得不到。

  師:意思差不多,我們做事也做最充分的準備,要付出高于目標的努力來達到目標,F(xiàn)在想一想,你對各科的最高目標是什么?

  生:考滿分。

  師:你對各科的最低目標是什么?

  生:及格。

  師:你有競爭對手嗎?

  生:學(xué)委。

  師:當前的學(xué)習(xí)如此繁重,讓對手給我們不斷前進的動力!接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。那么我們該如何制定一個考前復(fù)習(xí)計劃呢?

  第一,明確目標,如果你只是在想下周六天的時間我要復(fù)習(xí)9門課,是不是太籠統(tǒng)了,如果你定的目標是下周一第一節(jié)自習(xí)課,我要背過護導(dǎo)的三道簡答題,是不是就具體很多了。

  第二,突出重點,你最想在哪些方面盡快有所提高,當然根據(jù)自己的實際情況也要學(xué)會取舍。

  第三,切合實際,你的目標符合你的實際情況嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎?如果你想一節(jié)課背過所有的護導(dǎo)知識點,你覺得符合你的實際情況嗎?如果你一節(jié)課只背一道簡答題,你覺得對你有挑戰(zhàn)性嗎?

  第四,計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控,計劃要有監(jiān)督人,要進行自我獎懲,從下周開始,我們初步定為衛(wèi)生小組長擔當學(xué)習(xí)小組長的重任,每天課間隨機抽查小組成員的記憶情況,學(xué)委檢查小組長,我檢查學(xué)委,我不在這里的時候班長檢查學(xué)委。明白了嗎?

  生:明白了。

  師:要學(xué)會有效利用復(fù)習(xí)時間。充分利用被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。用分來計算時間的人,就要比用時來計算時間的人,時間多五十九倍。

  生:老師,我們都用秒來計算時間。

  師:很好。講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。大家要多看書,注意基礎(chǔ)知識點;多思考,注重理解。多重復(fù),溫故而知新。在我們學(xué)習(xí)的過程中,我們要自信,有不會的問題請教同學(xué),所有同學(xué)都不會的話,讓學(xué)委統(tǒng)計好,去請教老師。有些同學(xué)可能會很疑惑:學(xué)了又忘怎么辦?

  生:多復(fù)習(xí)。

  師:是的。同學(xué)們想一想,為什么我們自己的名字我們不會忘記呢。

  生:因為每天都用。

  師:是的,因為我們每天都用,每天都聽。同樣的,為什么有些知識點我們會忘呢?

  生:因為復(fù)習(xí)的次數(shù)太少了。

  師:是的。有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯,他對記憶進行了深入的研究,得到了以下的規(guī)律,同學(xué)們請看這幅圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?

  生:遺忘的速度是先快后慢的。

  師:是的。如果一天不復(fù)習(xí),你的記憶里就只剩下30%了,所以一定要多復(fù)習(xí)多鞏固。

  這節(jié)主題班會課就到這里,希望通過這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲,下課。

  七、班會成效

  在這次“期末考試復(fù)習(xí)動員會”主題班會開展的過程中,同學(xué)們都在認真的傾聽,積極的思考,主動的發(fā)言,提高了對期末考試的重視程度,會以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。

  八、班會反思

  主題班會之后,同學(xué)們都提高了對期末考試的重視,但是關(guān)鍵的還是要落實到行動中去,在下周,我會多去幾次班里,看看同學(xué)們的目標和計劃的落實情況,不斷地進行監(jiān)督和檢查。

期末考試動員主題班會教案6

  一、活動目的:

  使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

  二、活動準備:

  相關(guān)材料

  三、活動過程:

  1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。

  2.本周班會

  活動過程

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的`?好不好?小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間。

  (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

  (三)議一議:

  1、認識考試

  (1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

  (2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

  (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

  2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目

  (1)制定好復(fù)習(xí)計劃

  (2)調(diào)整心理狀態(tài)

  (3)保證充分的睡眠

  (4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心

  3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。

  四、班主任寄語

  你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

期末考試動員主題班會教案7

  活動準備

  1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

  2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

  活動過程

  一、導(dǎo)入主題

  我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

  二、班會常規(guī)

  1、宣誓

  高一(3)宣言

  為了我們的榮譽和夢想

  我決心,在未來的日子里

  要直面現(xiàn)實,實事求是,

  團結(jié)拼博,執(zhí)著追求。

  要自強不息,厚德載物;

  積銖累寸,厚積薄發(fā)。

  要博學(xué)篤志,切問近思;

  兼容并包,日新月異。

  努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

  三、展開主題

  1、我為一(3)班做過什么?

  2、在僅剩的.20天里,我還能為一(3)班再做點什么?

  四、分析主題

  1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?

  1、做值日

  2、考試取得好成績

  3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

  4、班干部,為班級服務(wù)

  5、時刻把班級榮譽放在第一位

  2)展示一些班級學(xué)生活動圖片

  3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?

  1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

  (1、有進步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

  討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

  2、以后還可以為班級做哪些事情?

  討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A維護班級體榮譽

  B期末取得好成績

  3、應(yīng)該怎樣做?

  討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A努力創(chuàng)建好班級

  B用心投入努力學(xué)習(xí)

  四、總結(jié)

  我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

  1、體現(xiàn)我們的價值。

  2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。

期末考試動員主題班會教案8

  班會目的:

  1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),在班級掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。

  2、查找問題,統(tǒng)一思想,強化管理。

  3、使學(xué)生制定一個總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。

  4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。

  班會準備:

  優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法

  班會過程:

  活動一:請部分同學(xué)表決心

  主持人:面對期末考試,我們該做些什么?

  活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦

  主持人a:面對期中考試,我們應(yīng)該直面風(fēng)雨,不懈追求。

  主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力

  請一名同學(xué)讀:要讓期中考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。

  主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力

  請一名同學(xué)讀:我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。

  主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力

  請一名同學(xué)讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學(xué)習(xí),有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率,才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。

  主持人同:同學(xué)們,內(nèi)驅(qū)力是根本,意志力是保*,注意力是關(guān)鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。

  主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。

  主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的.人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

  活動三:講故事(我有一個夢想)

  主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。

  成功永遠屬于有準備的人,沒有詳細的計劃,就不會取得成功。

  活動四:請優(yōu)秀同學(xué)分享心得,分享復(fù)習(xí)計劃

  主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。

  請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。

  班主任小結(jié):

  親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學(xué)在期中考試中會取得優(yōu)異的成績!!!預(yù)祝同學(xué)們此次期中考試圓滿成功。

期末考試動員主題班會教案9

  一、班會導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、班會過程

  1、大家讀一讀:

  期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。

  愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

  懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

  求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

  2、大家聽一聽:

  請課代表給我們讀一讀,請大家認真聽

  語文課代表:教育家說時間就是知識。

  數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

  英語課代表:工人說時間就是財富。

  歷史課代表:農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

  還有很多珍惜時間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)

  1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》

  2、放棄時間的人,時間也放棄他!勘葋

  3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文

  4、合理安排時間,就等于節(jié)約時間。------培根

  3、議一議:

  進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果呢?

  讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的'。復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

  請學(xué)習(xí)標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

  4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

【期末考試動員主題班會教案】相關(guān)文章:

期末考試動員主題班會教案04-25

期末考試動員主題班會教案12-28

小學(xué)主題班會期末考試動員教案12-19

期末考試動員主題班會教案4篇02-01

期末考試動員主題班會教案(8篇)03-01

期末考試動員主題班會教案(精選8篇)03-01

期末考試動員主題班會教案12篇02-24

期末考試動員主題班會教案8篇02-04

期末考試動員班會教案03-13