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高中數學知識總結

時間:2024-04-06 06:59:46 高中數學 我要投稿

高中數學知識總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的高中數學知識總結,歡迎閱讀與收藏。

高中數學知識總結

  一、集合間的關系

  1.子集:如果集合A中所有元素都是集合B中的元素,則稱集合A為集合B的子集。

  2.真子集:如果集合AB,但存在元素a∈B,且a不屬于A,則稱集合A是集合B的真子集。

  3.集合相等:集合A與集合B中元素相同那么就說集合A與集合B相等。

  子集:一般地,對于兩個集合A與B,如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素,我們就說集合A包含于集合B,或集合B包含集合A,記作:AB(或BA),讀作“A包含于B”(或“B包含A”),這時我們說集合是集合的子集,更多集合關系的知識點見集合間的基本關系

  二、集合的運算

  1.并集

  并集:以屬于A或屬于B的元素為元素的集合稱為A與B的并(集),記作A∪B(或B∪A),讀作“A并B”(或“B并A”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}

  2.交集

  交集:以屬于A且屬于B的元素為元素的集合稱為A與B的交(集),記作A∩B(或B∩A),讀作“A交B”(或“B交A”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}

  3.補集

  三、高中數學集合知識歸納:

  1.集合的有關概念。

  1)集合(集):某些指定的對象集在一起就成為一個集合(集).其中每一個對象叫元素

  注意:①集合與集合的元素是兩個不同的概念,教科書中是通過描述給出的,這與平面幾何中的點與直線的概念類似。

 、诩现械脑鼐哂写_定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互異性(若a?A,b?A,則a≠b)和無序性({a,b}與{b,a}表示同一個集合)。

 、奂暇哂袃煞矫娴囊饬x,即:凡是符合條件的對象都是它的元素;只要是它的元素就必須符號條件

  2)集合的表示方法:常用的有列舉法、描述法和圖文法

  3)集合的分類:有限集,無限集,空集。

  4)常用數集:N,Z,Q,R,Nx

  2.子集、交集、并集、補集、空集、全集等概念。

  1)子集:若對x∈A都有x∈B,則A B(或A B);

  2)真子集:A B且存在x0∈B但x0 A;記為A B(或,且)

  3)交集:A∩B={x| x∈A且x∈B}

  4)并集:A∪B={x| x∈A或x∈B}

  5)補集:CUA={x| x A但x∈U}

  注意:①? A,若A≠?,則? A ;

 、谌,則;

 、廴羟,則A=B(等集)

  3.弄清集合與元素、集合與集合的關系,掌握有關的術語和符號,特別要注意以下的符號:(1)與、?的區(qū)別;(2)與的區(qū)別;(3)與的區(qū)別。

  4.有關子集的幾個等價關系

 、貯∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB;

 、蹵∩CuB =空集CuA B;⑤CuA∪B=I A B。

  5.交、并集運算的性質

 、貯∩A=A,A∩? = ?,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪? =A,A∪B=B∪A;

 、跜u (A∪B)= CuA∩CuB,Cu (A∩B)= CuA∪CuB;

  6.有限子集的個數:設集合A的元素個數是n,則A有2n個子集,2n-1個非空子集,2n-2個非空真子集。

  四、數學集合例題講解:

  已知集合M={x|x=m+ ,m∈Z},N={x|x= ,n∈Z},P={x|x= ,p∈Z},則M,N,P滿足關系

  A) M=N P B) M N=P C) M N P D) N P M

  分析一:從判斷元素的共性與區(qū)別入手。

  解答一:對于集合M:{x|x= ,m∈Z};對于集合N:{x|x= ,n∈Z}

  對于集合P:{x|x= ,p∈Z},由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的數,而6m+1表示被6除余1的數,所以M N=P,故選B。

  分析二:簡單列舉集合中的元素。

  解答二:M={…,…},N={…,, ,,…},P={…,,,…},這時不要急于判斷三個集合間的關系,應分析各集合中不同的元素。

  = ∈N,∈N,∴M N,又= M,∴M N,= P,∴N P又∈N,∴P N,故P=N,所以選B。

  點評:由于思路二只是停留在最初的歸納假設,沒有從理論上解決問題,因此提倡思路一,但思路二易人手。

  變式:設集合,則( B )

  A.M=N B.M N C.N M D.

  解:

  當時,2k+1是奇數,k+2是整數,選B

  定義集合AxB={x|x∈A且x B},若A={1,3,5,7},B={2,3,5},則AxB的子集個數為

  A)1 B)2 C)3 D)4

  分析:確定集合AxB子集的個數,首先要確定元素的個數,然后再利用公式:集合A={a1,a2,…,an}有子集2n個來求解。

  解答:∵AxB={x|x∈A且x B},∴AxB={1,7},有兩個元素,故AxB的子集共有22個。選D。

  變式1:已知非空集合M {1,2,3,4,5},且若a∈M,則6?a∈M,那么集合M的個數為

  A)5個B)6個C)7個D)8個

  變式2:已知{a,b} A {a,b,c,d,e},求集合A.

  解:由已知,集合中必須含有元素a,b.

  集合A可能是{a,b},{a,b,c},{a,b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{a,b,d,e}.

  評析本題集合A的個數實為集合{c,d,e}的真子集的個數,所以共有個.

  已知集合A={x|x2+px+q=0},B={x|x2?4x+r=0},且A∩B={1},A∪B={?2,1,3},求實數p,q,r的值。

  解答:∵A∩B={1} ∴1∈B ∴12?4×1+r=0,r=3.

  ∴B={x|x2?4x+r=0}={1,3}, ∵A∪B={?2,1,3},?2 B, ∴?2∈A

  ∵A∩B={1} ∴1∈A ∴方程x2+px+q=0的兩根為-2和1,∴ ∴

  變式:已知集合A={x|x2+bx+c=0},B={x|x2+mx+6=0},且A∩B={2},A∪B=B,求實數b,c,m的值.

  解:∵A∩B={2} ∴1∈B ∴22+m?2+6=0,m=-5

  ∴B={x|x2-5x+6=0}={2,3} ∵A∪B=B ∴

  又∵A∩B={2} ∴A={2} ∴b=-(2+2)=4,c=2×2=4

  ∴b=-4,c=4,m=-5

  已知集合A={x|(x-1)(x+1)(x+2)>0},集合B滿足:A∪B={x|x>-2},且A∩B={x|1

  分析:先化簡集合A,然后由A∪B和A∩B分別確定數軸上哪些元素屬于B,哪些元素不屬于B。

  解答:A={x|-21}。由A∩B={x|1-2}可知[-1,1] B,而(-∞,-2)∩B=ф。

  綜合以上各式有B={x|-1≤x≤5}

  變式1:若A={x|x3+2x2-8x>0},B={x|x2+ax+b≤0},已知A∪B={x|x>-4},A∩B=Φ,求a,b。(答案:a=-2,b=0)

  點評:在解有關不等式解集一類集合問題,應注意用數形結合的方法,作出數軸來解之。

  變式2:設M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax-1=0},若M∩N=N,求所有滿足條件的a的集合。

  解答:M={-1,3} , ∵M∩N=N, ∴N M

 、佼敃r,ax-1=0無解,∴a=0 ②

  綜①②得:所求集合為{-1,0,}

  已知集合,函數y=log2(ax2-2x+2)的定義域為Q,若P∩Q≠Φ,求實數a的取值范圍。

  分析:先將原問題轉化為不等式ax2-2x+2>0在有解,再利用參數分離求解。

  解答:(1)若,在內有有解

  令當時,所以a>-4,所以a的取值范圍是

  變式:若關于x的方程有實根,求實數a的取值范圍。

  解答:

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