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細(xì)雨小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼募�(xì)雨小學(xué)作文，歡迎大家分享。
細(xì)雨小學(xué)作文1
雨幕下的城市，蒙上一層淡灰的影。紅綠燈在雨中閃爍著，路上的積水反射著車燈的光芒，燈光連成一片，耳畔的雨聲格外清晰，我站在公交車站牌旁，看著雨幕中的車水馬龍，置身其中也不覺(jué)喧鬧，只感受到雨聲的靜謐。
“咔嚓!”我拿出手機(jī)拍下此景，濾鏡調(diào)成淡藍(lán)色，冷色系更顯此刻寧?kù)o。車水馬龍?jiān)诖丝潭ǜ�，恍若時(shí)間停留在了這一瞬，永不衰退。
冷風(fēng)打了個(gè)旋兒鉆進(jìn)我的`脖子，寒意涌來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向路口處，拉了拉衣領(lǐng)，終于，看到了我要等的公交車。我背著書(shū)包坐上了車，隔絕了與外界冷空氣的親密接觸。下雨天，公交車上并沒(méi)有多少人，后排還空著好些座位，我習(xí)慣坐在車中間靠窗的座位，這里車的晃動(dòng)輻度最小，視野也最為廣闊。
又過(guò)了一站，公交車上來(lái)了一些人，又下去了一些人�！吧宪囅葤呓】荡a!”司機(jī)的聲音傳來(lái)。一片嘈雜聲過(guò)后，發(fā)動(dòng)聲響起，公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)�。車上有的人抱怨著下雨天，有的人嘮著家庭瑣事，還有人在看小視頻。外面的雨聲未曾停止，又摻雜了車內(nèi)的種種聲音。人聲和雨聲相映，達(dá)成了一種莫名的和諧。窗外仍是車水馬龍，連成一片，隱約能聽(tīng)到汽車的鳴笛聲。路旁的行人打著各色的傘，傘下便自成一片天地。這些都是雨霧所不能模糊的煙火氣。
“到了嗎?”媽媽發(fā)來(lái)了消息，我打字回道:“快了�！薄暗綄W(xué)校記得穿厚一點(diǎn)兒，這幾天下雨，天冷……”此時(shí)女聲廣播響起，提醒著我已經(jīng)到了站點(diǎn)。
“媽，我到了�！蔽掖蛑�，跟著爸爸一起下車。
雨絲微涼，我已踏上了新的征程。
細(xì)雨小學(xué)作文2
九月的細(xì)雨，從從容容地下著，伴著輕霧。鄉(xiāng)村裹在乳白色的霧中，似有似無(wú)，如人間仙境般。泥地上，房瓦上，池塘里，到處都是雨的腳印。雨細(xì)細(xì)的，像晶瑩剔透的蠶絲，又像一根根閃著銀光的繡花針。隔著細(xì)雨，綠綠的麥子被浸染成淡綠色，毛竹是米白色的。細(xì)雨還在悠悠地下著，山村煙霧蒙蒙。
好不容易回到老家，卻只有蒙蒙細(xì)雨在迎接。隔著掛滿露珠的窗戶，隱約地看見(jiàn)公雞昂著頭的模糊輪廓，母雞低頭啄食的身影。弟弟和妹妹戴著金黃的.草帽，追趕著毛茸茸的雞寶寶，從東頭到西頭，從桌子邊到床底下，滿院子是腳步聲和母雞咯咯的亂叫聲。泥地上一個(gè)個(gè)小小的腳印都積滿了水，散布在一旁的蹄印與大大小小的腳印被雨水沖刷，變得越來(lái)越模糊。
雨漸漸大起來(lái)，淅淅瀝瀝，從高空落下，又匯成各種水洼，或流入農(nóng)田和池塘。看雨，悄無(wú)聲息地爬上布滿苔蘚的青瓦，像一條條小河，緩緩流下，形成一條條飛流直下三千尺的瀑布。
碎瓦鋪出的小路彎彎曲曲，通向那座西式建筑物前的一塊空地上。細(xì)雨敲打在水泥地上。雖沒(méi)有大雨珠那樣強(qiáng)勁有力，但這十分輕柔，像小貓的腳爪走路時(shí)靜悄悄。聆聽(tīng)雨聲，在石子上沙沙的唱歌，在池塘里嘩嘩濺起水花，在泥地上吧嗒吧嗒，在學(xué)鳥(niǎo)兒唱歌。泥道上，偶爾幾只母雞咯咯歡叫，大公雞躲在樟樹(shù)下避雨。
城市里的雨是灰色的，常常天空烏黑烏黑，雨后的城市道路上水洼混雜著一種汽油味。鄉(xiāng)村的雨后空氣很清新，帶著幾絲甜味在村中到處彌漫著，一切看起來(lái)都是如此干凈。
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