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四年級成長的作文(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長的作文1
成長之路是坎坷的，有荊棘，有花叢，有石灘也有沙漠。只靠我一個人是走不好的。但是，有一個人，她一直牽著我的手。
當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時，她對我說：“不要被困難嚇倒，做個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”她牽著我的手，堅(jiān)定的往前走，盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘，她細(xì)心地為我包扎傷口，流下了傷心的淚。
當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時，她對我說：“不要被成功沖昏頭腦，做個清醒的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管我還在不斷地回頭。走出花叢，她細(xì)心地為我擦拭淚水，流下了無奈的淚。
當(dāng)我在亂石灘前徘徊時，她對我說：“不要被別人影響，做個自主的孩子�！彼隣恐业�'手堅(jiān)定地向前走，盡管別人在灘前玩耍，走過石灘，她細(xì)心地為我整理行裝，流下了辛酸的淚。
當(dāng)我在沙漠里茫然地走時，她對我說：“不要被漫長戰(zhàn)勝，做個有目標(biāo)的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過沙漠，她細(xì)心地為我尋找水源，流下了勞苦的淚。
“教我做點(diǎn)事情吧！”我問她，“我長大后，你還能在大難臨頭時牽著我的手嗎？”
她沒說話，只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛你�！蔽依氖�。
她抬起頭，笑了，流下了欣慰的淚……
四年級成長的作文2
本姑娘像其它的同學(xué)一樣，是父親母親的寶貝女兒。對自己的成績和未來寄予無比的期望。母親經(jīng)常在偶的'耳邊嘮叨：“女兒，要好好學(xué)習(xí)呀，才能有美好的將來�！备赣H母親還買了很多的書，整天叫我又看又做。平時還好，一到放假的時候，我就像關(guān)在籠中的小鳥，不能自由自在地飛翔，甚至不能飛出籠子。
就拿這次期中考試來說吧，我數(shù)學(xué)沒考好，被母親狠狠地訓(xùn)了一頓。從這以后，我的小手就遭殃了。每天除了完成班主任布置的作業(yè)以外，父親還要給我額外加量，說這是幫我提高成績。每次我都無可奈何地拿起筆，做著做著，我覺得自己像個機(jī)器人，沒有歡樂，沒有自由，一切都要聽從別人的指揮。有時真感到委屈，傷心，面對一道道習(xí)題，我覺得這些文字很陌生，腦子一片空白，竟一道也做不出來。我真想大聲地對他們說：“父親、母親我知道你們所做的一切都是為我好�？墒沁@種愛我受不了，我希望和其他同學(xué)一樣，生活在愉快、輕松的環(huán)境里，不要將小鳥永遠(yuǎn)關(guān)在籠中。
四年級成長的作文3
在成長中，誰做事都不是一帆風(fēng)順，誰都有自己的歡笑與色彩，也有一些挫折困擾著我們，而在我的成長中，也有一些挫折，想知道么？那就讓我說給你聽吧。
那是兩年前的事了，我和表弟來到體育場滑冰，可我還是新手，滑一次摔一次，旁邊的人指手劃腳的嘲笑我。我心里想：算了，不學(xué)了，滑不好，還要被這些人笑話。這時，表弟對我說：“不要操之過急，腿要倒成八字型，身子要微微的向前傾�！笨粗淼苁炀�、矯健的身姿，我豁然開朗：并不是每個人開始就會干什么的，要用毅力去練習(xí)，再說我本身就是來滑冰的，何必在乎被人說呢！于是我不扶欄桿，一心一意的.去練習(xí)。雖然還是滑一次摔一次，但我默默地?cái)?shù)著摔倒的次數(shù)，每一次都疼得鉆心兒，可是，我慢慢地會滑了。只是姿勢有點(diǎn)笨笨的，速度很慢。最后我終于會滑了，我快樂的繞場溜了幾圈！
從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個真正的失敗者，一個懦夫！相信下一次到溜冰場，你會看到我和表弟快樂的玩耍！
四年級成長的作文4
我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧!
四歲時，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨(dú)自去玩，于是我就去和媽媽說：“媽媽，我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說：“可以，但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護(hù)欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的'，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全!”
還有一次，我非常想買一個玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自己的老大來獲得!”于是我開始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終于有錢可以買到那個玩具了。我想：“媽媽一定想通過這件事情告訴我，老大就可以得到回報(bào)，同時掙錢是非常辛苦的，這兩個道理�！�
我的成長故事還多的數(shù)不清，說也說不盡，在這里就不一一介紹了。
四年級成長的作文5
在我這些年的成長過程中，發(fā)生的事情豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)，而唯獨(dú)這一件事讓我流連忘返，印象非常的清晰。
有一天，我來到商場，在那里看到了一輛我夢寐以求的自行車，我纏著爸爸媽媽給我買，可他們就是不肯，最后在我死纏爛打的攻勢下，他們還是同意了。我終于有了一輛真正意義上的自行車。我?guī)е膼鄣淖孕熊噥淼搅藦V場上，迫不及待地騎了上去，還沒坐穩(wěn)，就立馬摔了下來，我抽泣著說：“你這車子，怎么能恩將仇報(bào)呢！”于是，我又繼續(xù)爬了上去，小心翼翼地騎了起來，我得意洋洋地抬起頭正想好好威風(fēng)一番，可出乎意料又摔了個“狗啃泥�！钡沁@么小小的挫折我是不會屈服的。我又努力的站了起來，心里五味雜陳，既害怕又激動，我?guī)缀跞砩舷露奸_始冒冷汗。在我的不斷嘗試下，車子跟著我的.腳步一步一步地動了起來。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是越騎越順了，我開心地大叫起來：“我成功了，我成功了�！�
“世上無難事，只怕有心人！”這次的事情告訴我們，凡事再困難，只要我們盡力去做，終究會有成功的一天。這就是那個令我終身都無法忘記的故事了，那一天，我過得很開心！
四年級成長的作文6
每個人在成長中都會有開心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長過程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個陽光明媚的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改過的測試卷走進(jìn)教室，“看看你們錯的，考得一個比一個差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過，全校四年級唯一一個考滿分的同學(xué)在我們的班級里�！蓖蝗�，班級里所有的同學(xué)的目光都射向了我們班里的.學(xué)習(xí)委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣布這個同學(xué)的名字，“這個人就是——周錦荘。”老師用高八度的聲音說出了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，激動得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對了！
放學(xué)后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個考滿分的。媽媽有點(diǎn)不信，就給老師打電話，老師詳細(xì)地給媽媽講了這件事的經(jīng)過，最后老師在電話里還表揚(yáng)了我呢！
這就是在我成長過程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績保持下去！
四年級成長的作文7
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的'，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開始學(xué)的時候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問爺爺還有什么辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊笕プ�，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風(fēng)一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學(xué)會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
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