我在什么中成長(zhǎng)作文15篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我在什么中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我在什么中成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的歲月中，誰(shuí)來(lái)為我留下了那些美好的曾經(jīng)？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛(ài)它典雅的韻味，于是，便吵著要養(yǎng)一盆花，一盆屬于自己的花，把它放在自己的屋里，天天都看到它終于媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆里，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯著它看，那時(shí)候我覺(jué)得它仿佛便是我種下的一份希望，于是，每天放學(xué)，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什么時(shí)候才能開(kāi)花，它開(kāi)的花是什么樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終于開(kāi)花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為著它看，激動(dòng)的睡不著覺(jué)，仿佛在夢(mèng)鄉(xiāng)里他依然會(huì)看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽(yáng)光下綻放它甜美的微笑，溫暖著我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學(xué)校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢(mèng)想，在大操場(chǎng)上，我們同老師一起打排球，真是熱烈極了，我們的`汗水在陽(yáng)光下蒸發(fā)，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在學(xué)校每一個(gè)角落，同學(xué)們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員總是習(xí)慣在窗前數(shù)著每個(gè)日出日落，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，都會(huì)給人以振奮的力量每當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候嘆不時(shí)的讓人感發(fā)一天如此之快的嘆息，今天終于究會(huì)讓成長(zhǎng)為昨天，明天終究會(huì)為我今天現(xiàn)在也終究會(huì)成為過(guò)去而未來(lái)，也終究不會(huì)再遙遠(yuǎn)。
時(shí)間的沙嘍永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們正成長(zhǎng)的路上，我知道，也許以后，我會(huì)養(yǎng)很多的花，可再美的花也遠(yuǎn)不及我第一次養(yǎng)呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動(dòng)與欣喜。我們是同學(xué)，我們是師生，可是我們終有一天分開(kāi)，我們總會(huì)有屬于自己不同的生活。日出加日落就等于一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過(guò)。
時(shí)光就想一陣風(fēng)會(huì)吹散空氣，會(huì)吹淡記憶，一但它被吹開(kāi)，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好那些曾經(jīng)深深的刻在心中，等到風(fēng)吹過(guò)也不會(huì)吹散那牢固的種子，也不會(huì)吹淡那記憶中的印記。
因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜。
我在什么中成長(zhǎng)作文2
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)目標(biāo)而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)生活還是會(huì)讓你摔倒，摔得很痛，或許還會(huì)受傷——這，就是挫折�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因?yàn)樗刮沂艽於粩 ?/p>
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，太陽(yáng)露出了一絲笑臉，風(fēng)也回到問(wèn)溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當(dāng)天的晚報(bào)，“想當(dāng)小記者就快來(lái)報(bào)名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報(bào)了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫(xiě)的作文翻了個(gè)遍，終于找到一篇我感覺(jué)十分滿(mǎn)意的作文，寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)夜車(chē)把它輸入電腦。第二天，在媽媽的幫助下，作文發(fā)出去了。接下來(lái)的日子，就是等待。
時(shí)間過(guò)得真慢，我迫不及待地想看見(jiàn)我的作文登在報(bào)紙上。我每天都把當(dāng)天的報(bào)紙認(rèn)真翻閱一遍，卻沒(méi)有看到我的作文，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，我感覺(jué)到不祥的征兆。就在12月中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的`每一個(gè)挫折。
隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)。
“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jī)呢？
意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙粒?dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開(kāi)了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)�！大家都知道了我的考試成�?jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝媾R著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……
我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？
這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報(bào)”了我的成績(jī)�？蓩寢尣](méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣��？”我聽(tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。
媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑啊！”
媽媽的話說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是�。](méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸�(duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。
我在什么中成長(zhǎng)作文3
我們擁有一顆幼稚的心，我們從不會(huì)懂得珍惜，直到失去的那一天。
這個(gè)早晨空氣清新，天空晴朗，云朵不停的變幻，和風(fēng)吹拂著我，溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，一閃一閃的。這時(shí)的我已經(jīng)在上學(xué)的路上了。
“嘿！”我背后被人用力一拍，我轉(zhuǎn)頭一看，是我的好朋友�！澳銛�(shù)學(xué)考了多少？”我突然想起了中午的.考試，“嗯……”她有些遲疑，顯然是沒(méi)考好。我的虛榮心頓時(shí)上來(lái)了：“我考了全班第一，我看你一定考得很差吧！呵呵！”我隨后看都沒(méi)看她一眼，跑上前和另外一位與我并列第一的女生聊了起來(lái)。
上課了，語(yǔ)文老師喊我的好朋友回答問(wèn)題，她也不知怎么了，慌慌忙忙地站了起來(lái)，一句話也不說(shuō)，全班都笑了。本應(yīng)幫她的我也笑了，是充滿(mǎn)嘲諷的笑，而這一幕正被她看見(jiàn)了。
她并沒(méi)有把這件事放在心上，下課時(shí)照樣來(lái)找我玩，我沒(méi)有理她，丟下一句話就走了�！肮芎媚愕恼Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)吧！我只和學(xué)霸一起玩。”她哭了，我頭也不回，保留著我那顆“骯臟”的虛榮心。
我走向其她人，一些聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你看那個(gè)吳玫蓉，還以為自己很了不起，還想和我們一起玩兒，就憑她，配得上嗎？”我呆住了，原來(lái)我在她們心中是那樣的人�！班粥粥庇晗铝似饋�(lái)，我的心在滴血，被我稱(chēng)為“學(xué)渣”的她突然浮現(xiàn)在我的腦海中。
原來(lái)只有她才會(huì)忍受我“大小姐”的脾氣，只有她才會(huì)陪我一起笑，一起哭，我仿佛失去了一個(gè)珍貴的東西，開(kāi)始哭了。
我走到她身邊，揪了揪她的衣角，抽泣著說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？請(qǐng)?jiān)徫业娜涡院吞摌s心，好嗎？”她什么也沒(méi)有說(shuō)，抱住了我，我抱得緊緊的，再也不想放手了。
謝謝你原諒我的虛榮心，我就把這份友情永遠(yuǎn)保存在心中，你將是我最珍惜的人，因?yàn)槲倚枰恪?/p>
我在什么中成長(zhǎng)作文4
我今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過(guò)不少“傻事。”
記得我上一年級(jí)的'時(shí)候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服吩咐我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)著寫(xiě)著突發(fā)奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來(lái)，這時(shí)只感覺(jué)一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽?zhuān)骸澳憧次沂稚嫌幸粋�(gè)明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問(wèn)明情況以后急忙拿來(lái)牙膏往我手指上涂了涂，頓時(shí)一陣涼涼的感覺(jué)，疼痛減輕了許多。這時(shí)媽媽把我摟在懷里點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你個(gè)傻丫頭，叫我說(shuō)你什么好呢!”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無(wú)聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會(huì)是什么樣子呢?我很想打開(kāi)看看，可是知道這樣很危險(xiǎn)，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開(kāi)了鍋蓋，頓時(shí)一陣熱浪迎面向我撲來(lái)，只覺(jué)得鼻子一陣炙熱的感覺(jué)，我大聲喊起來(lái)“媽媽快來(lái)呀|!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過(guò)了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過(guò)去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有名的兩件“傻事�！笨戳酥螅銈円策@樣認(rèn)為嗎?
我在什么中成長(zhǎng)作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到挫折和迷茫，都會(huì)遇到那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的人，正是因?yàn)樗麄兊难普T和諄諄教誨，才造就了我們成長(zhǎng)中的那一座隱形的橋。
“人非圣賢，孰能無(wú)惑？”是啊，每個(gè)人都會(huì)有疑惑，可你是否還記得那些給你解惑的老師們？
老師如同一泓清泉滋潤(rùn)我干澀的心靈，老師如同一縷陽(yáng)光溫暖我寒冷的心靈，老師如同一把鑰匙引領(lǐng)我打開(kāi)希望之門(mén)。
我的成績(jī)一般，在班里一直保持著中上游的水平，直到他來(lái)了，我最喜歡的老師也是我的恩師，我的成績(jī)才逐漸有所上升。
我記得她剛來(lái)之時(shí)問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題？把我們所有人都難住了，班里一片死寂，突然班里一名后進(jìn)生站起來(lái)答道，為了生活的更好，說(shuō)完后，她慌忙地坐下了卻引得班里哄堂大笑，這時(shí)老師一改之前的溫順祥和的樣子，他一臉生氣的說(shuō)道：“你們憑什么嘲笑他？他是一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子，而你們呢？就算你們學(xué)習(xí)比他好一些，但若沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，也只不過(guò)是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，雖然他是個(gè)后進(jìn)生，但他有勇氣，你們中除了他的所有人，這點(diǎn)都比不上他！”就在這一刻，我們所有人都沉默了，我羞愧的低下了頭，老師看著我們頹廢的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們要明白一個(gè)沒(méi)有信念的人，走不了多遠(yuǎn)，你們要想生活的自由，生活的.好一些，只有靠自己的努力，你們不該在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，大家自己好好想想吧！”說(shuō)完后，老師無(wú)奈的嘆了一口氣，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我們都沒(méi)有像往日一樣，老是一走就吵吵鬧鬧，這一次我們都沒(méi)有說(shuō)話，每個(gè)人都在思考著老師說(shuō)的話，也都在思考著我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，它的到來(lái)改變了我們，盡管我們依然不夠優(yōu)秀，但這一次我們有了自己的信念！
我相信我們會(huì)更好，是的，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)迷茫，可以，總有一個(gè)人會(huì)為你解開(kāi)這些迷茫，讓你變得更加優(yōu)秀，成為更好的自己，沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的老師，是他們諄諄教導(dǎo)搭建起了我們成長(zhǎng)中的那座橋。
我在什么中成長(zhǎng)作文6
記得那是一個(gè)天氣炎熱的夏天，足球場(chǎng)上殺氣沖沖，看來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)在所難免了！
足球賽開(kāi)始了，和我們pk的是五年級(jí)的孩子們，當(dāng)時(shí)，我們一看對(duì)手便笑了，哈哈！這難道還用比嗎？結(jié)局已經(jīng)亮出來(lái)了，你們就等著匆匆而逃吧！勝利一定是我們，你們輸了可千萬(wàn)不要哭鼻子哦，哈哈哈！
比賽開(kāi)始了，我們六年級(jí)的球員不一會(huì)兒便連續(xù)踢進(jìn)了幾球。上半場(chǎng)結(jié)束了，“現(xiàn)在的比分是4：1，中場(chǎng)休息15分鐘，雙方調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)再戰(zhàn)�！辈门写舐暤匦�。
在休息的時(shí)候，我們隊(duì)里的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什么嗎？‘4：1’、‘4：1’——‘死了’、‘死了’！后面的比賽簡(jiǎn)直易如反掌，就憑五年級(jí)那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場(chǎng)上踢球？簡(jiǎn)直是關(guān)公面前耍大刀——自不量力。”我們就在一片吹噓中度過(guò)了15分鐘。
而五年級(jí)的'孩子們并不放棄，他們隊(duì)長(zhǎng)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們千萬(wàn)不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的愛(ài)好。偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘堅(jiān)持就是勝利’。只有你堅(jiān)持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那么你終生不會(huì)成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來(lái)，現(xiàn)在我們還沒(méi)有輸，你們還有沒(méi)有信心和他們?cè)俦纫淮�？”“有！”五年�?jí)同學(xué)異口同聲地喊道。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，五年級(jí)同學(xué)并沒(méi)有氣餒，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、奮起直追。我們隊(duì)因沒(méi)有商量戰(zhàn)術(shù)而胡踢一通，最終以5：6的成績(jī)輸了。
這件事使我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
我在什么中成長(zhǎng)作文7
彈指一揮間，我生命的年輪已走過(guò)十個(gè)春秋。傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，輕輕的、暖暖的�；仨砷L(zhǎng)的'足跡，母親用真誠(chéng)和永恒，塑造了我的靈魂，筑就我一次次的航行。
那是一個(gè)夏天的中午，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買(mǎi)些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。于是，我就趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地從抽屜拿了十元錢(qián)塞進(jìn)書(shū)包里。到了學(xué)校，我就拿著錢(qián)和林威儀一起去買(mǎi)可樂(lè)、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買(mǎi)菜，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢(qián)。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無(wú)辜的樣子，若無(wú)其事地回答道：“沒(méi)有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學(xué)時(shí)間快到了，她只好帶我上學(xué)去了。
沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，她竟悄悄地向我們班的同學(xué)了解情況�；丶液�，她很生氣地問(wèn)我：“那十元錢(qián)是不是你拿的 ? 老實(shí)告訴我!”我不明就里，還底氣十足地回答：“我真的沒(méi)有拿!”媽媽見(jiàn)我死不認(rèn)賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼著：“你以為我不知道，我剛才都問(wèn)過(guò)林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時(shí)，我臉上感到火辣辣的，覺(jué)得無(wú)地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當(dāng)初!媽媽見(jiàn)我面有愧色，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你不但偷錢(qián)，還欺騙最親最?lèi)?ài)你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng)，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子。”
這件事雖然過(guò)去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記�。赫\(chéng)實(shí)比金子更可貴。
我在什么中成長(zhǎng)作文8
“榜上無(wú)名！怎么可能？”我不甘地叫道。昨天的考試，90分以上竟沒(méi)有我的名字。
唉，我該怎么辦？簽字的關(guān)又過(guò)不了，只恨自己沒(méi)有好好檢查！每一次考試時(shí)，我總是以為很簡(jiǎn)單，卻又拿不了高分。
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定先隱瞞一下成績(jī)，等以后再說(shuō)。
剛到家，媽媽就問(wèn)：“寶貝，今天考試考試了嗎？考得怎么樣？”我避開(kāi)她的目光，小聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有，沒(méi)有考試�！彼龗吲d地看了我一眼，又忙去了。
而我回到房間里寫(xiě)作業(yè)，心里卻怎么也平靜不下來(lái)，錯(cuò)誤百出。到吃飯的.時(shí)候，媽媽又問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我一慌，隨后說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有考試�！眿寢�?xiě)岩闪�，�?yán)肅地問(wèn)我：“今天怎么了？”我說(shuō)不出口，媽媽和顏悅色：“沒(méi)關(guān)系，有什么事，媽媽幫你解決！”我在也忍不住了，吞吞吐吐地說(shuō)出了一切。
媽媽聽(tīng)完后也沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我把試卷拿過(guò)來(lái)，她一題一題地幫我理解。接著，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考得不好不要緊，以后多加注意，可做人不能沒(méi)有誠(chéng)信，不可以說(shuō)謊，更不可以向家長(zhǎng)隱瞞，知道嗎！”我的臉紅了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的成長(zhǎng)中，是母親的話激勵(lì)了我要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。所以，感謝你，母親。
我在什么中成長(zhǎng)作文9
我的初中生活就像一塊巧克力，剛剛吃到嘴里，有寫(xiě)苦澀，但你仔細(xì)品位，才會(huì)感到那種甜蜜。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)樯狭酥袑W(xué)之后，學(xué)習(xí)的科目增加了政治、地理、生物等，這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)于深?yuàn)W，因此，我們開(kāi)始厭倦；但是當(dāng)我們面對(duì)著老師一張張笑容可掬的面孔時(shí)，我們又不得不用心盡力去學(xué)。于是，我們開(kāi)始努力，盡自己最大的努力去學(xué)，爭(zhēng)取把每一科都學(xué)好。
隨著科目的增多，我們的作業(yè)也跟著增加了。我們經(jīng)常奮戰(zhàn)到深夜；寫(xiě)完數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)，背完英語(yǔ)，作語(yǔ)文……，政治、歷史、地理、生物寫(xiě)不完的寫(xiě)，背不完的背，第二天總是打著哈欠來(lái)上學(xué)，越是這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)就越差。因?yàn)樯险n犯困，有些知識(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去，到了晚上，為了完成任務(wù)，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，第三天、第四天依然如此，長(zhǎng)此以往，不明白的地方越來(lái)越多，最后復(fù)習(xí)時(shí)就忙得不亦樂(lè)乎�？荚嚂r(shí)，注定是殘敗而歸了。
我們要準(zhǔn)備搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢周末還是會(huì)到家里來(lái)，和媽媽一塊去新房子干活，忙的是滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè)乎�；丶液�，爸爸會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，而媽媽卻說(shuō)爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸卻執(zhí)意不肯……。我看在眼里，樂(lè)在心上，便給爸爸媽媽各端一盆洗腳水，他們撫摸著我的頭說(shuō)：“瞧，咱們的兒子長(zhǎng)大了！”
在校園中，我懂得了團(tuán)結(jié)
剛剛開(kāi)學(xué)的幾天，我在新校園感覺(jué)非常不自在，下課了，一向調(diào)皮的我，跟同學(xué)連話都不敢說(shuō)。體育課上，我蹲下看同學(xué)們打排球，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們一塊打排球吧！”面對(duì)同學(xué)的`熱情，我支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)，便跑去跟他玩了。之后，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，漸漸的，我和其他同學(xué)也熟了起來(lái)，我們共同玩耍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，和同學(xué)在團(tuán)結(jié)的氣氛中共同分享知識(shí)的碩果，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我在什么中成長(zhǎng)作文10
暑假里的一天，我被送往奶奶家。在奶奶家里，我刷新出一句名言，“狹路相逢勇者勝”被我改成了“狹路相逢智者勝”。
奶奶在農(nóng)村一大堆的'農(nóng)活，把奶奶“壓”得沒(méi)時(shí)間拿雞蛋，我搖身成為“收蛋大使”。
我走進(jìn)雞窩，剛拿起一個(gè)雞蛋放進(jìn)褲兜里。一群母雞飛快地向我奔來(lái)，我被這壯觀的母雞群嚇倒，心里一驚：它們會(huì)不會(huì)來(lái)啄我？我的小腿和腳會(huì)不會(huì)被它們啄腫了……我越想越可怕。我變成了還沒(méi)開(kāi)打就輸了，我把雞蛋放回原位并迅速跑開(kāi)。我跑到家里，心“砰砰”直跳，并大口大口地喘著粗氣。此時(shí)，風(fēng)刮得蘆葦叢“呼呼”作響，仿佛在說(shuō)：“我還以為你能滿(mǎn)載而歸呢！原來(lái)就是一慫包�！蔽冶惶J葦?shù)囊魂嚒俺爸S”激到了，對(duì)著空氣大聲叫道：“我不是慫包，我是小個(gè)子大力量！”
我越坐心越煩，這時(shí)，我靜下來(lái)，世界也出奇地安靜。我冷靜思考，想出了一條妙策。我從奶奶裝玉米的筐子里抓了一把玉米，并分成兩份，裝在兩只口袋里。
我走到雞窩前，看到有一群母雞正圍著一窩雞蛋，我在雞窩前撒了一粒，隨后越散越遠(yuǎn)，但口袋里還留了一把！我等母雞走后進(jìn)屋偷蛋，等我拿完后，母雞們又回來(lái)，我隨即把另一把玉米向遠(yuǎn)處拋去，母雞又被引過(guò)去了。
我抱著雞蛋滿(mǎn)載而歸，我抿嘴一笑：“你們這群饞雞吃飽了，蛋沒(méi)了！”
這時(shí)，蘆葦依然在說(shuō)話，但內(nèi)容與前面截然不同，它們仿佛在說(shuō)：“你真棒，你真棒！”
我在什么中成長(zhǎng)作文11
友誼是一種很神奇的東西，它比親情更透徹，比愛(ài)情更純凈，它深入人心后，便不會(huì)遺忘。
剛來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，人生地不熟，又因?yàn)榉N種原因獨(dú)自蜷縮在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。“嗨，我是小A，我們交個(gè)朋友吧！”看著她那張?zhí)煺婕儤愕男δ�，我笑道：“好��！”跟小A在一起，她是第一個(gè)改變我的人，她讓我變得開(kāi)朗，一有活動(dòng)，就會(huì)踴躍去報(bào)名。
友誼使我變得開(kāi)朗，落落大方。
是學(xué)生就會(huì)考試，然而考試的失敗也是學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的一部分，那次我考得很差，看著卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，我把卷子撕了，自己趴在桌子上哽咽�！笆〔⒉豢膳�，可怕的是在一次失敗后你就放棄了自己�！蔽已銎痤^，小B正相信地看著我，“下一次努力！”我笑道點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這之后，我記著了她的'話，更記住了她的人，她教會(huì)我堅(jiān)持。
友誼使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我用強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)失敗。
體育測(cè)試，長(zhǎng)跑。自己本來(lái)身體素質(zhì)就不好，又從來(lái)沒(méi)練過(guò)，在跑道上的我，雙手叉著腰，嘴里大喘著氣，不知所措地慢悠悠地移動(dòng)。那時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)跑完了，正當(dāng)我支撐不了，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊我的名字，大聲喊：“堅(jiān)持下，別放棄，馬上就要到終點(diǎn)了，加油！”心里涌起一股暖流，我哦咬了咬牙，重新邁出了沉重的腳，跑到了終點(diǎn)。到了那兒，小C一把扶著我，說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持就是勝利。”
友誼使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要放棄。
……
友誼，是我成長(zhǎng)中的一座橋，這座橋通往的就是我成功的彼岸。它使我學(xué)會(huì)了許多，也成熟了許多；友誼，我成長(zhǎng)中一座溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的大橋。
我在什么中成長(zhǎng)作文12
在通小的校園里，一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛(ài)者甚蕃，然吾獨(dú)愛(ài)“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂(lè)章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的`智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來(lái)的小古文語(yǔ)言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思，給人深刻而獨(dú)特的思考�！缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急，當(dāng)緩則緩，當(dāng)急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；《活見(jiàn)鬼》則告誡我們：不要無(wú)中生有，自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。“一只長(zhǎng)15厘米的紅螃蟹與一只長(zhǎng)10厘米的綠螃蟹賽跑，請(qǐng)問(wèn)哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問(wèn)道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當(dāng)然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯(cuò)誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動(dòng)呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭(zhēng)辯時(shí)，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識(shí)菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也�！蔽铱刹荒軐W(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬(wàn)事通——電腦請(qǐng)教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱(chēng)為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓(xùn)，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”看來(lái)，誠(chéng)實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長(zhǎng)……
我在什么中成長(zhǎng)作文13
幸福是什么？如果提出這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)回答：“幸福是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，是一種溫馨、溫暖的感覺(jué)�！蔽揖蜕钤谝粋�(gè)幸福的家庭里，自然是在幸福中成長(zhǎng)，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學(xué)了！”爸爸大聲說(shuō)道，我立即收拾好作業(yè)，背上書(shū)包和爸爸走下了樓。這幾天書(shū)包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是異常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來(lái)，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過(guò)一遍后，讓我用自己的話說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)對(duì)了，他便露出了滿(mǎn)意的微笑。錯(cuò)了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車(chē)子向左拐了一個(gè)彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路……”。我的心里騰升出一陣感動(dòng)，不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事：講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心；談學(xué)習(xí)時(shí)他的`莊重和嚴(yán)肅；講故事時(shí)他的興奮與微笑；給我聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)他的努力和莊重……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此的讓我感動(dòng)。
車(chē)子向前移動(dòng)著，看見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)了，他開(kāi)口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧？該簽字的都弄好了吧？別忘了……”我聽(tīng)著他的話，心里頓時(shí)涌上一股暖流：人們都說(shuō)父愛(ài)如山，但是此時(shí)我覺(jué)得父愛(ài)也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車(chē)停住了，他把書(shū)包遞給我：“去吧。”我接過(guò)來(lái)，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽(yáng)光依然熱烈。
我感動(dòng)的望著他的身影：明天，車(chē)子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。
我從回憶里回過(guò)神來(lái)，是的，我在幸福中成長(zhǎng)，我的身邊充斥著幸福，幸福無(wú)處不在，幸福讓生活變得溫暖。
我在什么中成長(zhǎng)作文14
成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情，黑色的失敗……從中，我們往往會(huì)學(xué)到一些道理。
那是我上四年級(jí)時(shí)，暑假里的一天，我要去蘇州參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。為此，我選了一副難度較高的國(guó)畫(huà)，練了好久的那一天，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上了接我和媽媽的大巴。
到了那里，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，有好多比我大的學(xué)姐，而且他們的水平也是相當(dāng)高。我有點(diǎn)害怕，甚至想放棄，但坐在我旁邊的.媽媽似乎看穿了我的心思，在我耳邊輕輕說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事兒，別害怕，重在參與，那些大姐姐說(shuō)不定也在擔(dān)心呢！在媽媽看來(lái)，你的畫(huà)也很好�！薄班�，我會(huì)努力的�！蔽医o了媽媽一個(gè)甜甜的、充滿(mǎn)自信的笑容。
比賽開(kāi)始了，我握著畫(huà)筆的手在微微發(fā)抖，但我心里一直回想著媽媽說(shuō)的“重在參與”這四個(gè)字。結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些學(xué)姐們！我心中很是自豪。
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多挫折，但只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去戰(zhàn)勝它們，也許會(huì)出現(xiàn)另一番景象，所以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油！
我在什么中成長(zhǎng)作文15
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿(mǎn)了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些所謂的'“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
【我在什么中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我在什么中成長(zhǎng)作文07-25
我在什么中成長(zhǎng)作文06-29
（優(yōu)秀）我在什么中成長(zhǎng)作文06-01
我在什么中成長(zhǎng)作文（通用）07-25
在什么中成長(zhǎng)作文03-22
在什么中成長(zhǎng)作文04-18
在什么中成長(zhǎng)初中作文03-30
[熱]在什么中成長(zhǎng)作文05-19