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我的成長(zhǎng)初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)初三作文,歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)初三作文 篇1
我隨著風(fēng)兒飄蕩,隨著水波逐流,晃晃悠悠地來(lái)到這片土地上。周圍雖然草木縱生,但還有足夠的陽(yáng)光照射在我身上,我便決定安身于此,進(jìn)入休眠。
天上日月交替,地上草木生長(zhǎng),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我在厚厚的土堆中蘇醒,周圍的黑暗將我包圍,我早已忘記土外的世界。在無(wú)盡的黑暗和寒冷中,我終于感到了一絲溫暖,我開(kāi)始好奇,好奇外面的景色,忽然,我感覺(jué)到了強(qiáng)烈的不甘:“難道我就要這樣過(guò)一輩子?不,不可能!”我開(kāi)始積聚力量,貪婪地吸收周圍土壤里的養(yǎng)分,我撕裂了自己的種皮,向周圍的土壤中延伸,我還要更多養(yǎng)分!頭頂上的泥土頂了又頂,根尖向土地中鉆了又鉆,我終于在土地中撕開(kāi)了一道口子。本該好好享受陽(yáng)光的我,卻被眼前的景像嚇得呆滯了。外面根本沒(méi)有陽(yáng)光,之前的溫暖只不過(guò)是我的`幻覺(jué)罷了。此時(shí)天空中又下起了小雨。
我絕望的望著腳下的泥土,從高處樹(shù)枝滴下來(lái)的水珠一滴一滴的砸在我身上,仿佛我正在被整個(gè)樹(shù)林所嘲笑,我忍受著這一切,回想自己在土中的想法,真是既天真又可笑。雨聲漸漸消散了,陽(yáng)光從茂密的樹(shù)葉中透過(guò)來(lái),千絲萬(wàn)縷的金絲射向土地,點(diǎn)綴出一個(gè)金光閃耀的夢(mèng)幻世界,我又開(kāi)始對(duì)陽(yáng)光充滿希望,心里涌出了更多的動(dòng)力:“沒(méi)錯(cuò),這一次它就在我的眼前,我一定要得到它,穿過(guò)這層層的障壁得到它!”我又再次站穩(wěn)了腳步開(kāi)始完成我重見(jiàn)陽(yáng)光的夢(mèng)想,遲早有一天我要成為這個(gè)樹(shù)林里最高聳最挺拔的一棵,命運(yùn),讓我就此來(lái)改變!
我知道,這并不容易,在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,有時(shí),我忍受著狂風(fēng)暴雨的擊打,任憑飛舞的樹(shù)枝與樹(shù)葉抽打我的軀干,積水稀釋著我腳下的土壤,雷電幾乎從我的臉龐劃過(guò),一時(shí)間各種痛苦充斥著我的身體,我只能堅(jiān)持著我心中的夢(mèng)想。有時(shí),我忍受著飛蟲(chóng)在我身上打洞,鳥(niǎo)獸折斷我的樹(shù)枝做巢穴,猿猴在我頭頂玩耍,各種動(dòng)物啃食這我的果實(shí)與葉子,我忍耐著。我堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想。
在這痛苦的蛻變之后,我終于穿透了遮擋我陽(yáng)光的樹(shù)葉,穿透了天際的云霄,每當(dāng)黎明時(shí),我總能感覺(jué)到哪每天第一縷陽(yáng)光的清新,看這靜靜升起的太陽(yáng)將暖融融的光線潑灑在我身上,仿佛再給我換上迎接他的新衣。每當(dāng)黃昏時(shí),太陽(yáng)臉紅的想要鉆進(jìn)地中,他的臉紅染紅了云彩。太陽(yáng)仿佛是鑲嵌在彩霞中的寶石,云彩遮不住它的光輝,云彩最終也隨著太陽(yáng)的落下而消散。每每看到這番盛景,我都會(huì)感慨:“還好,當(dāng)初我沒(méi)有放棄!”
我的成長(zhǎng)初三作文 篇2
書籍,教會(huì)我成長(zhǎng)……
閱讀讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷茫、彷徨是,書猶如一支明亮我火炬,指引著我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣的自信心;當(dāng)我悲傷難過(guò)時(shí),書告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓眼前,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn);當(dāng)我被別人誤解、猜忌時(shí),書告訴我說(shuō),勇敢地走你自己的路,讓他們看看真實(shí)的你是什么樣的。正式閱讀才有了今天的我,正是因?yàn)殚喿x讓我明白了人生中的許多道理。
相信很多人都讀過(guò)《名人傳》這本書,這本書中的英雄豪杰不是踏遍天下無(wú)敵手的人,也不是功蓋千秋的大偉大,但這里面的英雄都有著一顆勇敢無(wú)畏的.心,這是他們敢與生活中的困難斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué),及時(shí)這樣他依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)生活,可他不受上帝的愛(ài)護(hù),在失去唯一親人的他,漸漸失去了聽(tīng)力,這個(gè)偉大的音樂(lè)家一直痛苦地活著卻創(chuàng)造的不朽的傳世之作。他最后戰(zhàn)勝了命運(yùn),他之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),是世界震驚。
米開(kāi)朗基羅一生為教皇工作,教皇為自己樹(shù)立碑立傳,使他不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,但他依舊不放棄,為了自己的理想,他一直不斷的努力著,不斷與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
托爾斯泰出生于一個(gè)富貴家庭,他有很高的文學(xué)天賦,他曾獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要弘揚(yáng)真正的文學(xué)精神。
他們告訴我們要勇敢與命運(yùn)斗爭(zhēng),人生就是奮斗,命運(yùn)是自己掌握的。
《假如給我三天光明》是一位偉大的女作家寫的書,她出生在一個(gè)幸福的家庭里,可她很不幸,在她出生十九個(gè)月后,一場(chǎng)意外不到的生病去讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她只剩下黑夜,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了,再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中,唯一的感受只有寧?kù)o。
但知識(shí)改變了她,知識(shí)使得海倫·凱勒從一個(gè)殘疾人變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人。人生總會(huì)有挫折,總沒(méi)有萬(wàn)事如意,就像海倫,她依然樂(lè)觀向上,她雖然看不見(jiàn)天空,但她仍然勇敢抬起頭,向著新生活,像著幸福,向著明天的精彩出發(fā)。
通過(guò)閱讀書籍,我拓寬了知識(shí)面;通過(guò)閱讀書籍,讓我了解了更多的時(shí)事。書是我們生活和生命中不可或缺的另一半。沒(méi)有書,我們的生活將會(huì)失去絢麗多彩;沒(méi)有書,我們的生命將會(huì)失去精彩;沒(méi)有書,我們的人生也將碌碌無(wú)為。書籍還教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活中的困難,我們不能一味的只懂得逃避,勇敢的去面對(duì)它,打敗它,這才是真正的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)初三作文 篇3
以前,我經(jīng)?磱寢尦床,我覺(jué)得媽媽是一位“法力高強(qiáng)”的魔法師,他能把普通的菜,放進(jìn)鍋里,拿著魔法棒——鍋鏟,揮幾下,放下一點(diǎn)魔法粉——鹽、味精等。再揮一揮手,就變成了一盤美味佳肴。以前,我求媽媽教我做菜,媽媽說(shuō)我太小,有危險(xiǎn)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我一定要試試。
于是,我去求媽媽,媽媽起初不答應(yīng)。但是,在我的糾纏之下,媽媽才答應(yīng)了。但是,到廚房一看,菜都炒了,就剩下一盤田雞還沒(méi)炒。于是,我就要媽媽教我做田雞。
終于拿起鍋鏟,我非常激動(dòng),心跳也隨之加快,仿佛就要從嗓子眼里跳出來(lái)似的。我壓了壓心中的激動(dòng),做了個(gè)深呼吸。等待媽媽的指令。
媽媽說(shuō),先往鍋里倒些油,等油開(kāi)了,再把切好的辣椒、大蒜、生姜放進(jìn)鍋里炒一炒,等炒出香味后,再把切好的田雞放下去。當(dāng)然,東西都是老媽先切好的。
媽媽說(shuō),田雞倒進(jìn)鍋里炒一會(huì)后,在田雞上撒點(diǎn)鹽和味精炒一下,再到一點(diǎn)兒老酒再炒一下,最后再往鍋里倒一碗水,蓋上鍋蓋,等水燒到還剩一點(diǎn)時(shí),就可以開(kāi)蓋裝盤上桌了。
我照著媽媽說(shuō)的,在田雞上撒了點(diǎn)鹽和味精炒一下,又倒了一些老酒,又炒了一會(huì)兒。等媽媽說(shuō)可以往里加水了,我就盛了一碗水倒進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋等。在等的.時(shí)候,我的心情又激動(dòng)又祈盼又擔(dān)憂,心里七上八下的。當(dāng)媽媽說(shuō)可以開(kāi)鍋了,我迅速的打開(kāi)鍋蓋。頓時(shí),一陣香氣撲鼻而來(lái),聞了都讓人直流口水。我拿起鍋鏟,小心翼翼地把田雞盛出來(lái)倒進(jìn)盤子里端上了桌。吃晚飯時(shí),我跟媽媽向爸爸、哥哥還有姐姐說(shuō)田雞說(shuō)我炒的。爸爸聽(tīng)了很高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了,都說(shuō)做菜了。哥哥和姐姐聽(tīng)了很驚訝,哥哥問(wèn)我這菜真是你炒的?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那這菜能吃嗎?樣子看起來(lái)還可以。可是,不知道吃了會(huì)不會(huì)食物中毒?我聽(tīng)了頓時(shí)怒氣中燒。但是,我壓住了怒火,我說(shuō),“怕食物中毒,我看啊,你說(shuō)不敢吃,膽小鬼!薄澳悴攀悄懶」,誰(shuí)說(shuō)我不敢吃!薄澳悄愠园!”“吃就吃誰(shuí)怕誰(shuí)。 闭f(shuō)完哥哥就拿起筷子,夾論文一大塊田雞肉塞進(jìn)嘴。“怎么樣,我不說(shuō)膽小鬼把!”“你這不是吃了嗎?沒(méi)中毒吧!哈哈哈!”“好你小子,敢耍我,看我怎么收拾你,不過(guò)說(shuō)真的味道還不錯(cuò),你還真有天賦,要是好好弄沒(méi)準(zhǔn)能成個(gè)廚神也說(shuō)不定呢!”聽(tīng)了哥哥這么一說(shuō),氣都消了。心里美滋滋的。一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)。
我雖然在做的過(guò)程中吃了一點(diǎn)苦,但看到家人吃的那么開(kāi)心,也是值得的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),這就說(shuō)我快樂(lè)的源泉!
我的成長(zhǎng)初三作文 篇4
跨越了歷史的長(zhǎng)河,接受過(guò)歲月的洗禮。我們的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了70年的光輝歷程。1949年10月1日毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)的宣布“中華人民共和國(guó)成立了”,中國(guó)人民從此站了起來(lái)!70年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程,中國(guó)人民自力更生,艱苦奮斗,取得了舉世矚目的成績(jī)。我作為21世紀(jì)的新青年,也見(jiàn)證了祖國(guó)的快速發(fā)展,真切感受到了祖國(guó)巨變的氣息。那些變化都深深的印刻在我的記憶中。
我家有一臺(tái)黑色的舊縫紉機(jī),現(xiàn)在就擺在我家的客廳里,“她”很不一般,木板的漆斑斑駁駁,機(jī)頭也生了不少銹,只有“牡丹牌”3個(gè)字還清晰,與客廳其他嶄新的家具反差很大,所以格外顯眼。記得兩年前,我邀幾個(gè)同學(xué)到我家玩,我跟媽媽說(shuō),這臺(tái)老也不用的縫紉機(jī)可否搬到儲(chǔ)物間?出乎我意料的是,媽媽突然睜大眼睛,旋及兩眼充盈著淚水,給我講起了這臺(tái)縫紉機(jī)的“昨天”。我的`思緒一下被拉回到了40多年前:當(dāng)時(shí)姥姥為買“她”,全家節(jié)衣縮食5年才攢夠錢,后又排號(hào)買,等了一年才買到。買到的當(dāng)天,全家像過(guò)大年一般,連周圍的鄰居都一茬接一茬地來(lái)參觀。姥姥從此用“她”給全家人做衣服、做鞋子、縫補(bǔ)衣服……那時(shí)的衣服一般穿9年,新3年舊3年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又3年。聽(tīng)著媽媽的講述,我的眼前浮現(xiàn)出姥姥挑燈縫衣的情景:姥姥坐在縫紉機(jī)前,腳踩著踏板,手不停地忙著。一陣陣嗒嗒嗒的聲音,在夜深人靜的時(shí)候,顯得那樣清脆響亮,姥姥為了全家人的穿戴操勞忙碌著直至夜深。媽媽感慨地說(shuō):“這臺(tái)縫紉機(jī)是家里的“大功臣”!
后來(lái)姥姥把“她”送給了媽媽,媽媽只用過(guò)幾次就成為家里重點(diǎn)保護(hù)的“文物”。媽媽回憶說(shuō):“原來(lái)還自己做衣服,沒(méi)兩年商場(chǎng)里的衣服就應(yīng)有盡有,不但款式新穎,圖案更美。喇叭褲、紅裙子風(fēng)靡大街小巷!甭(tīng)了媽媽的講述,我深深地感覺(jué)到原來(lái)物質(zhì)緊缺,自己做衣服的時(shí)代已經(jīng)成為歷史,F(xiàn)在隨著我們生活水平日益提高,商場(chǎng)里的衣服也是緊跟潮流快速更迭。
近兩年,每每有同學(xué)到家,我總要給他們講講客廳里的“她”。同學(xué)們聽(tīng)后,大家都說(shuō),真開(kāi)眼界!有的回家后也找了自家的老物件,拍成視頻,配上老物件的故事發(fā)到朋友圈,下邊的留言一大串,都在感慨我們的家、我們的國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
俱往矣,如今的家,如今的祖國(guó),真是成就卓越。上能“九天攬?jiān)隆保履堋拔逖笞谨M”,“一帶一路”如火如荼、港珠澳大橋全面竣工,70年的變化數(shù)不勝數(shù),我們的祖國(guó)已經(jīng)煥然一新。全面小康就在來(lái)年,幾千年的夢(mèng)就要成真了!作為新時(shí)代的少年,我真為祖國(guó)自豪,也真感到自己肩上的責(zé)任了。寫到這兒,我不由得輕輕吟誦起了梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”
我的成長(zhǎng)初三作文 篇5
又是一年春來(lái)到,一切都是新的卻又似曾相識(shí),爸爸,你在工地過(guò)得還好嗎?
“沒(méi)人要,野孩子......”一群小孩子圍城一個(gè)圈,中間一個(gè)瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時(shí)候的我。那是我八歲,剛從村里轉(zhuǎn)到縣里上學(xué)。我沒(méi)有媽媽,爸爸在一個(gè)工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來(lái)的,身體又瘦弱,自然就成了他們欺負(fù)的對(duì)象。或許單親家庭的孩子性格都比較怪吧,在缺少關(guān)愛(ài)和受人欺負(fù)的環(huán)境中我長(zhǎng)大了,心里也越來(lái)越陰暗。有一次我竟打了一個(gè)同學(xué),老師叫來(lái)了我爸爸。老師和爸爸對(duì)我的突然關(guān)注,讓我感到激動(dòng),竟把這看成了引人注目的一種方式,我越來(lái)越不服管教,拉幫結(jié)派,打架斗毆。終于有一次,我被學(xué)校勸退了,爸爸在網(wǎng)吧里找到了我。
父親把我拽回家,恨鐵不成鋼的他揚(yáng)起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼,靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開(kāi)。然而我沒(méi)有等到,爸爸重重的嘆了口氣,打在了自己臉上,轉(zhuǎn)身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影,我的心像被什么狠狠地抽了一下。
那天晚上,父親在院子里一個(gè)人坐了很久,地上的煙頭多得很。我聽(tīng)著父親被煙嗆到而發(fā)出的`陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息,我失眠了。第二天,父親把我叫醒,說(shuō)我既然不上學(xué)了,就不能閑在家里,讓我和他去工地干活。
工地比我想象的還要糟,空氣中彌漫著石灰粉塵,耳邊是嘈雜的機(jī)器轟鳴聲,處處塵土飛揚(yáng)。父親安排我去濾沙子,自己去干其他活了。我拿起鐵楸開(kāi)始濾沙子。剛開(kāi)始我還干勁十足,可不一會(huì)我就吃不消了。我趁人不注意,偷偷買了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然,我呆住了,喉里那口水也咽不下去了。因?yàn)槲铱吹,父親正扛著一包包沙袋艱難的往返與機(jī)器間,汗水浸濕了他的衣服,吧嗒吧嗒直往下掉,就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)父親在說(shuō):“我要多扛幾包沙袋,多給女兒買幾件衣服,多掙點(diǎn)錢供她讀書.”看看父親骯臟的衣服,再看看我手里這瓶水,我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直不是人,我要改變。
回到家,我低著頭走到父親面前,最后堅(jiān)定地說(shuō)道:“爸,我要上學(xué)!备赣H并沒(méi)有像我想象的那么吃驚,而是淡淡地看了我一眼,說(shuō):“去吧,我早就向?qū)W校求過(guò)情了!蔽医K于再也抑制不住自己的淚水,撲在父親的懷里痛哭起來(lái)。
今天,父親已去外地打工了,我也不再是當(dāng)初那個(gè)壞女孩了。但今后無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想,為我付出。是他,給我上了成長(zhǎng)中最重要的一堂課。
爸爸,我愛(ài)你!
我的成長(zhǎng)初三作文 篇6
生活中充滿各種各樣的愛(ài),愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。愛(ài)使我們戰(zhàn)勝了困難與挫折,愛(ài)使我們不斷走向成功,愛(ài)使我們??
請(qǐng)你以親身經(jīng)歷和切身感受為內(nèi)容,選取一兩件事或幾個(gè)片段,以“愛(ài)使我________”為題,寫一篇記述文。
愛(ài)使我更加自信
如果自卑是一朵干枯的花,那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。
——題記
記得這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)我們學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章,她說(shuō),她開(kāi)始不知道什么是愛(ài),曾幻想出愛(ài)是太陽(yáng),會(huì)使人暖暖的,然后一蹦一跳地跑去問(wèn)老師:愛(ài)就是太陽(yáng)嗎?
當(dāng)初我還覺(jué)得有點(diǎn)可笑,但如果愛(ài)不是太陽(yáng),那還會(huì)是什么呢?
以前,我是個(gè)很自卑的女孩,遇到什么事都覺(jué)得自己不行,沒(méi)有能力完成,認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事,它讓我足以從自卑的邊緣爬起。
從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起,她的一言一行直接影響著我,教育著我,鼓勵(lì)著我。
從小學(xué)開(kāi)始,我就喜歡寫作,可一直也沒(méi)能發(fā)表,看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕,但又沒(méi)有勇氣去投稿。有一天,奶奶親切地對(duì)我說(shuō),你那么喜歡作文,為什么不去試試呢?經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考后,終于拿起筆,把我的作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上,小心翼翼地裝進(jìn)信封里,寫好地址,投進(jìn)了郵局??
之后便是無(wú)盡的等待,一天又一天,都幾個(gè)月過(guò)去了,心涼了也不見(jiàn)發(fā)表通知,甚至連退稿信也沒(méi)有,我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí),奶奶卻不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),你可以在寫呀,可以再投呀。哦,我的作文本里真的還有好多呀??
之后,我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少,日子也一天又一天的過(guò)去,終于有一天,我等到了回復(fù):你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表,記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦,原來(lái)我也很優(yōu)秀??
后來(lái),我在暑假期間瘋狂寫小說(shuō),可是寫到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄,可是奶奶一直說(shuō),好好寫吧,等出版了多好。那雙笑瞇瞇的.眼睛和那張樂(lè)呵呵的嘴,使我立刻感到有種力量直刺向心臟,然后痛得難受。哦,我不應(yīng)該放棄??
雖然完成后的小說(shuō)并沒(méi)有出版,但我寫下來(lái)了,嘗試過(guò)了,就不會(huì)覺(jué)得遺憾。因?yàn)槲铱傆X(jué)得奶奶在我身旁鼓勵(lì)我,所以總會(huì)有所收獲。
所以,如果愛(ài)是一輪不落的太陽(yáng),那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開(kāi)出的小花兒,永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng),靜靜開(kāi)放。
我的成長(zhǎng)初三作文 篇7
什么是長(zhǎng)大?難道長(zhǎng)高了一點(diǎn),力氣大了一點(diǎn),知識(shí)多了一點(diǎn)就是長(zhǎng)大嗎?其實(shí),不盡然。
我坐在地鐵列車上。思緒不由地隨著窗外飛速變換的廣告牌飄散,思及到自己已經(jīng)是初中生了,可媽媽還總說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子,想不通,這是為什么,難道我都沒(méi)有在成長(zhǎng)嗎?
這時(shí),寂靜的車廂突然起了小小的騷動(dòng)。我收回思緒,好奇地傾身一看。這是怎樣一個(gè)乞討者!蓬頭垢面,衣衫傴僂,步伐蹣跚,費(fèi)力地拖著似乎很沉重地身子,將手中的碗一次次伸向一張張冷漠的臉下,只是無(wú)奈地?fù)Q回一雙雙不屑冰冷的眼神。
隨著乞討者越來(lái)越近,我連忙閉上眼睛佯裝假寐。雖然覺(jué)得可憐,可我卻還是沒(méi)有一點(diǎn)在眾人面前施舍他的勇氣。慢慢地,我感覺(jué)一陣異味像無(wú)形的雙手向我伸來(lái),我強(qiáng)忍著眉頭不會(huì)嫌棄地皺起,默默在心中告訴自己他很快就會(huì)走了,突然,一雙手輕輕拍了拍我放在身上的包。我反射性地迅速睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)那雙黝黑骯臟如同枯葉的手觸碰著我雪白的新包上,下意識(shí)地用力拉回我的包,目光不經(jīng)意地掃到包上那淡淡的灰痕,不由地朝依舊佇立在我面前的乞討者沖道:“干嘛?我沒(méi)有錢!”說(shuō)完后才發(fā)現(xiàn)自己的聲音在安靜的車廂內(nèi)顯得有點(diǎn)格外的唐突。眾人的目光隨即也理所當(dāng)然地刺向他,似乎都認(rèn)為他在為難一個(gè)小孩。而乞討者也大概察覺(jué)到什么,略帶窘然的將手中的東西遞給我。
我漫不經(jīng)心的掃了一眼,便楞住了,是我的交通卡啊!應(yīng)該是我原不小心掉到了地上,被他撿了起來(lái)。我慢慢地抬起手,接過(guò)卡,想到剛剛對(duì)他的態(tài)度,不由地覺(jué)得愧疚,想說(shuō)些什么,可嘴像哽住了一樣,張張合合,不知說(shuō)些什么。而乞討者也迅速地轉(zhuǎn)身離開(kāi),很快便消失在我的視線中,我見(jiàn)那狼狽滄桑離去的背影,心莫名地抽緊,沉甸甸地壓的我?guī)缀醪荒芎粑D抗馔A粼谑种械慕煌ǹㄉ,也有著淡淡?灰痕,可卻刺痛了我的眼睛,我再也忍不住,飛快地起身,朝著前面的車廂跑去,想找到他,想給他我的感謝,想給他我力所能及的幫助,也想表達(dá)我的歉意,想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起?墒,等我跑到列車的勁頭,也都不能再看不見(jiàn)他的蹤影……
直到過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我對(duì)那位乞討者一直感到羞愧,為我的無(wú)知,我的幼稚。也再也沒(méi)有提長(zhǎng)大的話題,因?yàn),我已深知現(xiàn)在的我沒(méi)有資格認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng),這個(gè)詞語(yǔ)如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。時(shí)間,鑄造著成長(zhǎng),因?yàn)樗偸怯缮械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成,由在生活中經(jīng)歷過(guò)的芥蒂與淚水,快樂(lè)與微笑中而感悟理解累積而成的。
天邊的夕陽(yáng),猶如一曲憂傷的挽歌。而我的成長(zhǎng)如同即將來(lái)臨的夜幕,在這初次涉足的青春下拉開(kāi)帷幕……
我的成長(zhǎng)初三作文 篇8
我常常在廣播上聽(tīng)到有關(guān)成長(zhǎng)的心靈雞湯,像是“你可以不成功,但是不可以不成長(zhǎng)”、“成長(zhǎng)是把哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程”……但我最認(rèn)同還是“努力,才是成長(zhǎng)的催化劑”。
我是一個(gè)比較“花心”的人,我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開(kāi)心,所以我總是不能夠?qū)P闹轮镜刈鲆患,小時(shí)候,喜歡別人用口風(fēng)琴吹出好聽(tīng)的音樂(lè),便吵著嚷著要學(xué);后來(lái)覺(jué)得別人跳民族舞的時(shí)候,在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)很風(fēng)光,也曾下定決心要學(xué)民族舞,但是這些“一時(shí)興起”都無(wú)疾而終,堅(jiān)持不下去。我一直覺(jué)得別人也像我一樣,不會(huì)有這么好的自我抑制能力,直到我遇到了“遠(yuǎn)方”。
“遠(yuǎn)方”當(dāng)然不是真的叫遠(yuǎn)方,只不過(guò)是因?yàn)樗谧雷由峡讨斑h(yuǎn)方”,上初中那會(huì)兒我們是前后桌。在我的印象里,“遠(yuǎn)方”是一個(gè)挺有主見(jiàn)的女孩,她在初中喜歡上了跆拳道,那個(gè)時(shí)候,學(xué)校還特地裝修好了一個(gè)教室,讓我們練習(xí),純粹是為了讓我們強(qiáng)身健體,后來(lái)這教室也被荒廢了,但是“遠(yuǎn)方”卻把學(xué)跆拳道這件事堅(jiān)持了下來(lái)。她長(zhǎng)得瘦弱,在開(kāi)始練習(xí)跆拳道時(shí)幾乎是天天哭,每天都要受傷,但她卻絲毫沒(méi)有想要放棄的念頭,在那個(gè)男孩子占大多數(shù)的地方,哭也沒(méi)什么用。
畢業(yè)之后,大家各奔東西,活在自己的圈子里,誰(shuí)都沒(méi)有再去聯(lián)系“遠(yuǎn)方”,漸漸地,她好像淡出了我們的視線,直到高二過(guò)后的`那次同學(xué)聚會(huì),我偶然聽(tīng)到了“遠(yuǎn)方”的消息,原來(lái),她已經(jīng)去韶關(guān)了,我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道了她的聯(lián)系電話和QQ,其實(shí),我也想看看這個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的姑娘現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了,就這樣,我和她的聯(lián)系又開(kāi)始了。
這不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)遠(yuǎn)方差點(diǎn)兒就上不了高中了,那時(shí),遠(yuǎn)方的爸爸轉(zhuǎn)到韶關(guān)工作,遠(yuǎn)方本來(lái)打算去韶關(guān)讀書的,但因?yàn)榭荚嚦煽?jī)并沒(méi)有通過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線,所以就沒(méi)拿到入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,那時(shí)候“遠(yuǎn)方”也很迷茫,不知道該怎么辦,她的父母也為她擔(dān)心,為“遠(yuǎn)方”四處打電話拉關(guān)系!斑h(yuǎn)方”的跆拳道老師了解到情況之后,便告訴“遠(yuǎn)方”的父母讓他們安心,這個(gè)老師知道“遠(yuǎn)方”是一個(gè)刻苦努力的人,她從一個(gè)跆拳道小白練成了如今的紅帶,這中間付出的努力老師都看在眼中,便讓“遠(yuǎn)方”破格錄取進(jìn)入一所有名的學(xué)校!斑h(yuǎn)方”如今已經(jīng)離開(kāi)了父母,在學(xué)校里住校,那里環(huán)境好,師資也好,在別人眼中,她是多么幸運(yùn),可我卻知道,她仍舊是那個(gè)熱愛(ài)跆拳道的女孩。她呈現(xiàn)在別人眼中的自立堅(jiān)強(qiáng),不只是因?yàn)槟切I水,更多的是她對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的努力。
努力,才是成長(zhǎng)的催化劑。
我的成長(zhǎng)初三作文 篇9
忙碌的一周終于過(guò)去,我邁著輕快的腳步,懷著喜悅的心情,走在回家的路上。周圍的風(fēng)景因我的心情而變得亮麗起來(lái)。因?yàn)檫@一次,我終于有了說(shuō)某些話的資格。
路邊的野草散發(fā)著大自然的清香,兩邊的樹(shù)葉好像比以前更綠,這一切讓我好像置身天堂。我迫不及待地想把此次考試的成績(jī)告訴爸爸。當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)家門時(shí),爸爸正在埋頭磨著門窗,火花四濺,伴隨著刺耳的聲音。曾有過(guò)被噴的痛苦經(jīng)歷,所以我繞開(kāi)火花,歡快地叫了聲:“爸,我回來(lái)了!卑职痔痤^責(zé)備道:“怎么又在車站下車了,不是讓你坐到家門口嗎?多走幾步不嫌累啊!”從他的話語(yǔ)中,我分明讀出了濃濃的關(guān)心?匆(jiàn)我滿臉的笑意,他似乎明白了什么,“這次考的不錯(cuò)吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。他那被火光烤的通紅的臉上露出了笑容。同時(shí),我第一次注意到歲月在他臉上留下的痕跡,此時(shí)的我于心不忍,吞下了要出口的話,走上了樓梯。
不知不覺(jué)中太陽(yáng)與星辰交換了崗位。夜幕降臨,我們一家人又一次坐在飯桌上,邊吃邊聊天。爸爸看見(jiàn)我好幾次欲言又止,嚴(yán)肅地說(shuō):“近期我不打算買電腦,過(guò)陣子再說(shuō)吧。”此時(shí)的我好像聽(tīng)到了心碎裂一地的`聲音,略顯顫抖地問(wèn):“為什么,你明明答應(yīng)我的?”多少次了,我有我的理由,你有你的借口。別的同學(xué)家都有電腦,我只是想和他們一樣,有錯(cuò)嗎?“為什么,我很少考出班級(jí)前五名,為什么你總是不滿意?”我歇斯底里地叫著!澳惚砻贸煽(jī)比你好,也沒(méi)見(jiàn)她像你一樣自我感覺(jué)良好!”你分明看出了我的受傷,眼中閃過(guò)一抹后悔之色!霸瓉(lái)我錯(cuò)了,我一直以為我是您的驕傲。原來(lái)在您的心里,我是那么的差,我的所有努力你根本看不見(jiàn)!睆(qiáng)忍著眼中的淚,走出房間,我很想知道淚腺在哪里,這樣我就可以永遠(yuǎn)不流淚了。
今夜的我,與淚水共眠。夢(mèng)中依稀感覺(jué)到父親用雙手撫摸著我的頭,滿臉微笑,溫柔地叫著我的小名:“妞妞,你一直都是爸爸的驕傲,只是爸爸欠了你。”夢(mèng)中的我笑了,要是爸爸像夢(mèng)中一樣和藹該多好啊!第二天,我?guī)е鴤碾x開(kāi)了家,回到學(xué)校。
這周我的心情十分低落,總是走神,任何事都提不起勁來(lái)。一向優(yōu)秀的我受到了老師的批評(píng)。對(duì)于這樣的改變,老師同學(xué)都非常詫異。周五放學(xué)時(shí),媽媽第一次來(lái)接我,我們一路無(wú)語(yǔ)。最終媽媽打破了這尷尬的局面:“女兒,別怪你爸。媽媽下崗了,你爸本想用這半年的工資給你買電腦,可誰(shuí)知老板拖欠工資,跑了……他有難處……”聽(tīng)了媽媽的話,我飛奔回家,抱住那個(gè)瘦弱的身體,爸爸為生活所累,真的老了!鞍职郑瑢(duì)不起!”“沒(méi)事,乖女兒,我會(huì)努力賺錢,一定兌現(xiàn)承諾!
這就是我的爸爸,從那次以后,我學(xué)會(huì)了愛(ài)和理解。我在生活中獲得了成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)初三作文 篇10
時(shí)間過(guò)得飛快,我們轉(zhuǎn)眼就踏進(jìn)初三這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。我們不再嘻哈大笑,不再渾渾噩噩,不再馬虎應(yīng)付考試。我們有了新的人生目標(biāo)——中考,我們有著前所未有的壓力,肩負(fù)著家人和老師的殷切期望。
初三,仿佛只是一個(gè)名稱。不,它代表著我們的成長(zhǎng),意味著我們要離別,提醒著我們要拼搏?粗跻恍律某瘹馀畈湴磷孕诺哪橗,洋溢著讓我們羨慕妒忌恨的青春起色;初二學(xué)生嬉皮笑臉、懶惰散漫的狀態(tài),浪費(fèi)著我們也曾白白浪費(fèi)的大好年華!那我們呢?從早到晚做著這沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè),每天挺起腰板,執(zhí)起筆頭,在桌面上奮筆疾書;背著讓人眼花繚亂的單詞;算計(jì)這讓人百思不得其解的數(shù)學(xué)難題,我們恨不得把每一分鐘掰開(kāi)一天來(lái)用。面對(duì)初一、初二的幸福生活的誘惑,我們羨慕,但也只能很無(wú)奈強(qiáng)迫自己去過(guò)屬于我們的“壓力山大”的生活。
前路茫茫,前方是未知的。我們猶如盲人拄著拐杖在路上探索,前路坎坷,一不小心就會(huì)跌倒了,跌倒了只能勇敢站起來(lái),一步一步地腳踏實(shí)地繼續(xù)前進(jìn)。老師猶如那根拐杖,引導(dǎo)我們走上正確的方向,給予我們最大的幫助。在這段路上,我們會(huì)迷茫,也會(huì)害怕,但請(qǐng)別忘了我們肩負(fù)的期望。
初三進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)垠,我們領(lǐng)略到的僅僅是其中的冰山一角。四面八方的壓力讓我們背上沉重的包袱,壓得我們喘不過(guò)氣。初三的生活節(jié)奏讓我們無(wú)從適應(yīng),可這些會(huì)成為我們成功的絆腳石嗎?不,我們要像擠海綿里的水似的,把時(shí)間擠出來(lái),提高學(xué)習(xí)效率,在忙碌中去感受初三的快樂(lè),讓無(wú)形的壓力鞭策我們前進(jìn)。
在走廊上,操場(chǎng)上不再有我們的'身影;朗朗讀書聲,課外書資料是我們課余的伙伴。調(diào)皮的男孩也收斂了,變得努力乖巧;愛(ài)美的女孩也忘卻了鏡子,專注于書本;老師的身邊也多了幾個(gè)身影——這就是我們的初三!我們變了,變得勇敢,變得負(fù)責(zé),變得懂事,變得成熟穩(wěn)重了。初三了,初三了,我們?yōu)榇税l(fā)生了轉(zhuǎn)變。
為了實(shí)現(xiàn)中考的目標(biāo),我們必須努力;為了讓我們?cè)诔踔猩盍粝陆k麗的色彩,我們必須拼了!
初三,是我們?nèi)松亟?jīng)的一座大山,我們要努力才能一步步翻越過(guò)去!
初三,是我們最青春的時(shí)刻!初三,是美好的!初三了,釋放我們的激情,燃燒我們的熱情吧!用五彩繽紛的色彩編織我們的夢(mèng)想去翱翔吧!
我的成長(zhǎng)初三作文 篇11
我有個(gè)好伙伴,那就是閱讀。
我喜歡看書,書里的人物、故事情節(jié)和優(yōu)美的環(huán)境描寫都讓我癡迷。一天三餐我都要邊吃邊看,這樣吃起飯來(lái)才有味道;晚上睡覺(jué)時(shí),我也要從書柜里抽出本書瀏覽一下,否則睡不著……也許這就是閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
從一年級(jí)時(shí)我就愛(ài)上了看書,那時(shí)我年紀(jì)還小,懂得的字不多,所以我叫爸爸幫我買了《三字經(jīng)》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些標(biāo)有拼音的書,每本書,我都看得津津有味。不論是《三字經(jīng)》中倡導(dǎo)的那些尊敬父母的美德,或是《小鹿斑比》中斑比艱苦的成長(zhǎng)過(guò)程,都值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略一番。
接下來(lái)要上五年級(jí)了,爸爸就催我看中國(guó)的四大名著,因?yàn)樗X(jué)得這時(shí)看已經(jīng)太晚了。不過(guò)我倒是很樂(lè)意看,我看的第一本是《紅樓夢(mèng)》,《紅樓夢(mèng)》中的人物被曹雪芹寫得栩栩如生,多心的.林黛玉.癡情的賈寶玉或是性情開(kāi)朗的薛寶釵等,都給我留下了極其深刻的印象。在《紅樓夢(mèng)》中我對(duì)林黛玉的印象最深。林黛玉就是大觀園里的詩(shī)神.詩(shī)魂,元春省親時(shí),林黛玉寫“借得山川秀,添來(lái)氣象新”,她關(guān)注的是自然靈氣。又寫“杏簾在望”,勾畫的是一派天然,絕少世俗的塵響。大觀園詩(shī)會(huì)從詠白海棠開(kāi)始,每首詩(shī)都可看做性情獨(dú)具的人物造型,是每個(gè)人精神風(fēng)貌的寫照。林黛玉寫的是“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆”,突出的是她的風(fēng)流不群,眾人評(píng)“比別人又是一樣心腸”。菊花詩(shī),黛玉技?jí)喝悍肌!对伨铡?《問(wèn)菊》.《菊夢(mèng)》三首,題目新,立意更新,應(yīng)該看做她的自述!对伨铡贰盁o(wú)賴詩(shī)魔昏曉侵,繞籬欹石自沉香。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫,口齒噙香對(duì)月呤。滿紙自憐題素怨,片言誰(shuí)解訴秋心。一從陶令平章后,千古高風(fēng)說(shuō)到今”。表露了她的孤苦無(wú)靠。
而我現(xiàn)在看的則是《水滸轉(zhuǎn)》。書中描寫的好漢個(gè)個(gè)身懷絕技,有托塔天王晁蓋、有黑旋風(fēng)李逵、有小李廣花榮、有神行太保戴宗等等,他們有情有義,當(dāng)兄弟受難時(shí)能拔刀相助。尤其是李逵,我印象極深。他一出場(chǎng),就突出地顯示了他的性格特征。見(jiàn)宋江時(shí)魯莽,賭場(chǎng)的賴賬,江邊的搶魚(yú),酒樓上的闖禍,這一切情景生動(dòng)地反映出他那純真、渾厚的性格。李逵毫不虛偽,即使一時(shí)“猴急”做出了“不直”的事,也正反映出他的真和直來(lái)。
閱讀豐富了我的生活,也豐富了我的精神世界,由此還引發(fā)了我對(duì)文學(xué)濃濃的興趣,閱讀帶給我的不僅僅是快樂(lè),還帶給我美好的夢(mèng)想和追求,他將繼續(xù)陪伴我快快樂(lè)樂(lè)的一路走下去……
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