【必備】高中優(yōu)秀作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
昨晚，妻帶回家一只剛滿月的狗娃，棕毛、黑臉、圓實滾胖，憨態(tài)可掬。廳角安放一個紙盒，雪白的浴巾鋪得軟綿綿，旁邊并排兩只水晶碗，一只盛半碗清水，一只半碗白米飯拌火腿。
這是養(yǎng)狗嗎？這是養(yǎng)少爺！
對于養(yǎng)小動物，我不太反對，只是希望不要乘一時之興，弄回一只來，讓它好吃好喝，待三月已過，興致蕩然，便不再問津，視之若有若無，甚至膩煩狗之無禮，習(xí)之無常，毛之散落；動輒呵斥，重則撻伐。養(yǎng)狗如育兒，須量力而行，不嬌寵，不懈怠。太嬌則蠻橫，太怠則萎靡。有俗語云云：嬌兒不孝，嬌狗爬灶。對狗既不無故加恩，也不隨意添辱，那么，狗與其他狗則會習(xí)相近、性想通。即便如此，狗成年之后能否記得主之隆恩，尚不好定論。
猶如養(yǎng)兒育女，雖傾其所有，難保每一子女記得父母養(yǎng)育之艱辛。常言道：兒不嫌母丑，狗不嫌家窮。謬矣，偽命題也！
我家養(yǎng)過好幾次狗，最難忘的是三十五年前養(yǎng)的那只。那只狗毛色淺白，高大溫情，忙時跟我下地，閑時隨我游水，還能看家護(hù)院，全家老小甚是歡喜。那時，我家還在荒僻山村，窮山惡水，雖居家口糧常常不濟(jì)，狗被視為半個主人，卻不曾受一次饑寒。一春日，姐姐帶著嬌婿從縣城回娘家省親，姐夫本是游俠之士，英俊瀟灑，加之愛屋及烏，對狗十分親善，不幾日已與狗成為密友，狗也被姐夫的灑脫時尚所迷倒。待姐姐返回縣城，我們發(fā)現(xiàn)狗不見蹤影，四下尋找多日，均以抱憾告終。習(xí)慣狗的身影及叫喚，我們很不適應(yīng)，都為狗之命運擔(dān)憂，更是急壞母親。那時鄉(xiāng)村沒有電話，后來姐姐捎信回來，狗在她那兒，我們才稍稍心安下來；然而，我們旋即又擔(dān)心起來，姐姐、姐夫工作繁忙，家居又小，何以照料我家的.大白狗呢？
這一去就是三月有余，母親很是牽掛，多次捎信給姐姐，要求把狗送回來。狗終于回家，顯然狗毛更加白凈蓬松，更加魁梧肥壯。記得回家那日是大熱天，狗一進(jìn)門，先是跟每一位養(yǎng)它的主人搖尾蹦跳嗯唱，累得吐著長舌，好一陣瘋鬧。
姐姐說，那天回縣城在渡船上才發(fā)現(xiàn)狗悄悄跟上他們，有人要出兩百塊買狗，被姐姐嚴(yán)詞拒絕了。她家婆婆開餐館，狗就住在她婆婆的小洋樓里，每日三餐，餐餐酒肉，天天洗澡、吹燙，天熱睡覺，天涼散步，不曾受到半點委屈。
待它興奮拂去，或許是發(fā)現(xiàn)我姐已無聲無息離去久矣，一連三日躺在堂屋飯桌下，不吃不動，眼角淚痕分明，滿眼哀怨失落。我們起初以為狗病了，或許是突然回家不適應(yīng)，想我姐姐了？等我們明白過來時，狗已經(jīng)不見蹤跡。
長久的分離，我們與狗之情愫隨時間漸漸淡去，我們念叨幾句“狗不見了”之后，并沒有去找狗；斷言狗是找我姐去了，畢竟城里生活好啊；可是縣城路途遙遠(yuǎn)，自古江湖多陰險，且又隔長江天塹，命運堪憂呀！
終于證實了，有鄉(xiāng)鄰說，有一天在渡口看見我家的狗了！狗啊，你縱有游泳之能事，但是你的狗刨何以能躺過洶涌寬闊的長江？即便厭倦鄉(xiāng)村貧窮，戀新主、求新生、貪新貴，也得量力而行啊。你忘了有句古訓(xùn)“狗不嫌家窮”嗎？你不能過江而去，你總記得回到家里來��！難道那短短幾個月的安逸完全摧毀了你的精明了嗎？！
后來姐姐回娘家，果然證實，我們的大白狗終究是失聯(lián)了。
而今看著眼前的狗娃，著實萌萌噠，可是大白狗留下的陰影總是揮之不去。
養(yǎng)狗，圖個啥？因為我妻喜歡；因為我們老了，空閑多了。
高中優(yōu)秀作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食量�！}記
書，好像一片廣闊無邊的海洋，我愿做一只自由無帆的小船；書，好像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，好像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書�？墒�，當(dāng)我向父母討錢準(zhǔn)備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但是當(dāng)我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進(jìn)門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來買書呢？當(dāng)我去書架上拿上書，捧著書來到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。��！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來。
書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當(dāng)我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的.事，其他的事往后再說”。
讀書，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書，只要一有時間，我就好像一只小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養(yǎng)，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我?guī)熝伞�。是的，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
書是我永恒的朋友，讀書，真好！
高中優(yōu)秀作文 篇3
我繼續(xù)我的游戲，血腥而殘忍。
然后我和劉季結(jié)拜了。
因為，在我的游戲中，只有兩種人，自己人和敵人，我和他不能成為敵人，所以我們就成為兄弟。
舉起酒杯的剎那，我分明看到了搖曳的燭光撲乎明滅地打在劉季臉上而幻化的說不出的詭異和他眼神里閃爍不定的陰鷙，虛浮的微笑下隱浮著充滿貪婪和欲望的靈魂。
我了解他卻不能揭破他的面具，大丈夫應(yīng)坦誠而對，何況，我們亦成了兄弟。
終于我揮軍攻下咸陽，看華美絢麗的阿房宮在我眼前化為灰燼，那是一種不可名狀的快感，我壓抑了多年的仇恨剎那間迸發(fā)。
我用憤怒的長矛挑起秦卒之將領(lǐng)，看秦兵稠濃的黑血渲染蒼茫的大地，我揮手間數(shù)十萬秦卒的生命剎那消逝，也許只有看到他們死前的絕望、麻木的和屈服的.神情，才可以滿足我澎漲的復(fù)仇欲望，才可以找到我自己，那個西楚霸王。
我殺他們，因為他們是敵人，他們該死。有人說我殘暴，將我比擬成一個嗜血的惡魔，卻沒有人能明白我的無奈和疏離蒼茫的壓抑。
我是霸王。
擋我者死。
高中優(yōu)秀作文 篇4
不就是對昨天的總結(jié)，而就是對昨天的回憶。
我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們就是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，就是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，就是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，就是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊就是朋友。就是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人，這當(dāng)然不只就是稱呼上的變化，更就是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首今天所付出的.這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都就是值得的。人生就像就是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道。可就是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但就是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于就是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也就是不斷有得到和失去的。于就是，看不見的看見了;遺忘的記住了�；貞浘褪菦]有任何力量的，但就是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都就是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就就是昨天，真就是“物換星移，人事匆匆�！卑�!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見了，給我友誼的好朋友!再見了，給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
高中優(yōu)秀作文 篇5
明天，教師節(jié)。說來就來了。
時間過的真快，還是寫下一點什么作為紀(jì)念吧，免得老了的時候，坐在火爐旮旯里沒有一點記憶，當(dāng)我們老得連記憶都沒有的時候，該是多么悲哀？
每年的教師節(jié)都很糾結(jié)，都有著一份難以割舍的情愫。
已經(jīng)2年沒有過教師節(jié)了。
教師節(jié)
過第一個教師節(jié)的時候，我還是19歲的帥小伙子，如今已是而立。走過歲月我才發(fā)現(xiàn)，世界并不完美。
過第一個教師節(jié)如今記憶猶新。那年的時光就象一片閃閃發(fā)光的絲綢，咿咿呀呀的走過流年。那年，我被分配到中學(xué)任教，我19歲，我的學(xué)生十五六歲，就這樣和學(xué)生滾打到一起，非師非友，非兄非長。開始讓我代數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)本來就是我心里永遠(yuǎn)的痛，考試?yán)喜患案�，現(xiàn)在教數(shù)學(xué)？我甚至懷疑教務(wù)主任的別有用心。
第一節(jié)課，我硬是沒有講下去，我要求換課，直到老校長聽了我的課后搖頭嘆息說：“這娃子，不是教數(shù)學(xué)的料子，還是讓他教語文課吧�！�
就這樣，我拿起語文課本，拿起我的最愛，走上講臺，滔滔不絕，天南海北，人間天上，只把學(xué)生聽的如癡如醉，如火如荼。
學(xué)生喜歡上我，喜歡上我的語文課。
第一個教師節(jié)，就是和學(xué)生一起過的。那天，正好是星期天，我的幾個學(xué)生到校后，陳亮等5個學(xué)生約好到我的辦公室喝酒。自習(xí)下后，他們拿酒的拿酒，酒是當(dāng)?shù)氐臈U桿酒，拿菜的拿菜，菜是他們父母炒好的菜。我一看，好豐盛，都是臘肉，而且是紅艷艷的純瘦肉，牛肉。就在我的辦公室，戰(zhàn)場拉開。他們以五對一，感情是想把我這個老師整趴下。就在酒過三巡的時候，校長來了，正在敲門的時候，我們采取緊急行動，3個學(xué)生躲到我的簾子后面，兩個學(xué)生躲到門背后。校長問我：“一個人還喝酒？”我說：“剛幾個朋友走了�！毙ｉL說：“那你早點休息�！毙ｉL走后，學(xué)生從簾子后、門背后出來，我們繼續(xù)。
那夜，到底出事了，學(xué)生一心想把我喝醉，結(jié)果因為我的老奸巨猾，我沒醉學(xué)生醉了。因為我欺騙校長的原因，被校長在國旗下點名批評，而我，因為喝酒事件，更加博得學(xué)生的喜愛和擁護(hù)。
那年的教師節(jié)之后，每年的教師節(jié)都沒有啥子影響。似乎是除開在一起吃一頓飯外沒有別的記憶。唯獨留下很多心酸，到了教師節(jié)了，作為校長，為難的很，這一天，想給老師發(fā)點東西，沒錢，想獎勵下優(yōu)秀教師，沒錢，校長想來想去，只好沒人發(fā)50元錢了事。每人50錢，校長都要巧立名目，害怕上面查賬。如今，我離開了教師隊伍，再反觀這一事件，有時就想，如果我們少一次接待，少一次迎來送往，在教師節(jié)這天，慰問一下教師，該是多大一件幸事？
而對于我自己，每年教師節(jié)，都有孩子送給我好多好吃的。每次回宿舍，總能看到學(xué)生送的東西，豬腳啊什么的，每每總是和老師們一起做成火鍋分而食之。直到現(xiàn)在，我吃了好幾個豬腿，竟然不知道是哪個學(xué)生送的。
教師結(jié)
臨到自己的孩子上學(xué)了，對于教師，我便開始莫名的恐慌。
明天是教師節(jié)，該給孩子準(zhǔn)備一點什么禮物呢？我已經(jīng)糾結(jié)了兩天。
我糾結(jié)的原因在于：教師很辛苦，什么樣的禮物能夠表達(dá)心意？別的家長送，而自己不送，老師會不會對孩子有看法？
顯而易見，教師節(jié)“送禮”已成為一種負(fù)擔(dān)，非但學(xué)生家長十分厭煩，教師也頗為無奈。對教師而言，個中滋味則更加“微妙”，倘若自己沒人送，別的教師有人送，似乎有點“失落”，覺得沒受到“尊重”；對學(xué)生家長來說，送禮之意不在尊師，倘若自己不送，別人送了，擔(dān)心教師會有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，畢竟是不得已而為之。
究其原因，在對教師的情感表達(dá)上，送禮被演繹成“最實惠”的一種“尊重”。教育升學(xué)壓力在不斷加大。對于嚴(yán)峻的形勢，孩子不清楚，家長卻是未雨綢繆，都希望自己的孩子能夠“搶跑”，能夠獲得更充分的教育機會，因此“討好”老師成為當(dāng)務(wù)之急，在績效工資實施以前，教師工作辛苦但待遇確實偏低，這種情況可能會造成部分老師的心理失衡。因此會出現(xiàn)收禮現(xiàn)象。
那么，究竟如何對待教師節(jié)送禮這個問題呢？教師節(jié)送禮，表面似乎是心理問題，其本質(zhì)是社會問題。家長懷疑師德和擔(dān)憂公平的背后，尊師重教的氛圍仍然不太濃厚，好的.教育依然屬于“稀缺”資源，教師待遇尚需要提高。
面對“教師節(jié)”普遍的送禮現(xiàn)象，已形成了家長、老師之間的“教師結(jié)”。盡管我絲毫不贊成家長送禮、教師收禮，但如果只倡導(dǎo)別送禮、規(guī)定不收禮之類的措施，而不是去考慮改變教師和家長的社會地位，只會陷入既難治標(biāo)更不治本的困境，效果必不樂觀。
當(dāng)然，我說的這些現(xiàn)象，只是城市里表現(xiàn)尤為突出，農(nóng)村是存在這些矛盾的，因為我太明白農(nóng)村的現(xiàn)狀，在農(nóng)村，倘若有人給老師送禮，受禮者不但不臉紅，還很自豪，因為說明了一個事實，這個老師當(dāng)?shù)煤�，很自然的引起同行的稱贊。我也聽說過，城市的老師，過一段時間會給家長暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子進(jìn)步了？”“你應(yīng)該和某某老師溝通一下了�！边@些話，明白人是能夠聽得出來的。
明天教師節(jié)，讓孩子選幾本書從個老師吧，希望，孩子和老師都能明白我的心意。
教師劫
救災(zāi)昨天，聽我一個老伙計說了這樣一個事實。
“每一個節(jié)日都是給弱勢群體過的！”他的理由就是：“為什么沒有設(shè)立縣長節(jié)、首長節(jié)、局長節(jié)什么的？”
理論有點謬，但是確實真實的。
因為，某長們，天天都是過節(jié)。
明天，何嘗不是老師的一種劫難呢？他們在自娛自樂的背后，藏著一種怎樣的心酸？尊師重教喊了這么多年，喊來的結(jié)果就是，過一個教師節(jié)，這一天，或許，領(lǐng)導(dǎo)們會去慰問一下一線教師，或許不會。老師在這一天，只能大大的醉一場，還能干什么呢？有的學(xué)校，讓孩子門準(zhǔn)備了詩朗誦，準(zhǔn)備了節(jié)目，獻(xiàn)給老師。其實，我們都知道，奢華之后，就是寧靜。
這一天，不喜歡送禮的好老師，有人要來送禮，受不受？為難。喜歡送禮的某謝老師，家長怎么送，送什么？為難。學(xué)生在什么時候給老師送？老師怎么說自己？為難。
都知道，七月半是死人的節(jié)日，那是另一個世界的節(jié)日，教師節(jié)，這一天。也該有同樣的悲壯吧。
坊間流傳：學(xué)校十化：校長貴族化；教師奴隸化；學(xué)生祖宗化；人際復(fù)雜化；加班日夜化；上班無償化；檢查嚴(yán)厲化；待遇民工化；想翻身？神話！
還有順口溜為證：滿腔熱血把師學(xué)會，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險重必須到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們受 賄，青春年華如此狼狽。
一個節(jié)日，就能體現(xiàn)尊師重教？
我會吶喊，哪怕人微言輕。
啊，仰天長嘆：教師節(jié)！教師結(jié)��！教師劫�。。。�
高中優(yōu)秀作文 篇6
窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我的思緒，呆看著雨滴彈起瞬間帶起的薄薄霧靄，心的一角塌了，記憶斷了那根長長的弦，充斥著我的腦�！�
站在石頭上，雙手伸直，保持平衡，在我即將落地時，一雙手扶住搖晃著的我，抬頭看著眼前的人，笑了笑，跳下了高高的石頭，一手搭著她的肩膀向著不遠(yuǎn)處正喊著我們倆名字的女孩走去。
她倆是我的主心骨——油桶和蠶寶寶。
看著前方一條左搖右擺的馬尾，不甚心煩，伸手抓住向后一扯，前面的人卻絲毫沒有知覺，我上前擋住她討好道：“不知小姐今日有何心事？小人不說能完全解決，但也想為小姐排憂解難，盡份心力”。她聽著我的話，回過神來，伸手點了一下我的腦袋：“就你假正經(jīng)在班上排第一”。隨后她撐著下巴，對著我和蠶寶寶笑說：“我在想，雨中漫步是什么樣的感覺”。聽了她的話，我和蠶寶寶小手一牽，異口同聲：“感冒的感覺”。也不顧她在后頭丟掉長久以來維持的淑女形象，指著我和蠶寶寶的背影大罵，我們只是“義無反顧”地走著我倆的“獨木橋”。
但卻沒有想到在不久之后，真的與那只油桶來了一場史上最為狼狽的“雨中漫步”，這絕對是前無古人后無來者的。但更沒想到的是之后竟陪著那只油桶拉著干了一系列雷人之事。
一天，她拉著我和蠶寶寶激動地說：“傳說十萬株三葉草中有一株四葉草，我發(fā)現(xiàn)我們小二樓邊兒上也有一大叢，你們幫我找找吧”。說著便把我和蠶寶寶拉出了教室大門，陪她找了整整一下午，挨了眾多白眼，最終，終于，還是沒有找到。更“可喜”的是，我們仨被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，禁了下午的體育課，在教室補作業(yè)。
又有一天，她興奮地對我說：“有******上記載，薄荷糖遇冰可樂會爆炸，我們?nèi)プ鰧嶒灠伞�！便被她拉進(jìn)了超市，本想借這次去超市大啃她一頓，結(jié)果回來時我卻想哭了。
進(jìn)超市后，因為沒有曼妥思薄荷糖，于是轉(zhuǎn)去買散稱薄荷糖，我見之獻(xiàn)殷勤地拿了一個口袋，抓了一大把糖放了進(jìn)去，而她卻從我手中接過，一邊把口袋里的大半糖拿了出來，一邊瞇著眼笑著對我說：“想吃糖是吧”。揚了揚手中裝著六七顆糖的口袋：“諾，這些夠你吃的了”。我直直的盯著她的背影，憤憤地在心中罵了她上百次吝嗇鬼。
口袋里的薄荷糖一顆一顆丟盡了可樂里，我眼睛一刻不停地勾著那個杯子，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，合著三分鐘也過去了……。
愣是沒出什么狀況，我欲哭無淚，浪費�。∮屯靶奶摰棉D(zhuǎn)過頭：“魚��！怎么辦呢，要不連著這杯可樂也送給你了，正好是薄荷味的，百年難遇啊”！我死死地閉著嘴，看著正拿著一杯冒著泡的可樂向我徐徐走來的“巫婆”，轉(zhuǎn)身就跑，心里還不忘再一次貶低這只患有嚴(yán)重臆想癥的油桶。
我們就這樣嘻嘻哈哈走到了畢業(yè)那天，記得畢業(yè)時我哭了。本想對她們說一大段自己挑燈花了一晚上想的長篇大論，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)我們上的竟是同一所學(xué)校。之后，因為老師管得嚴(yán)還有各種原因，少了來往，后來有一次被同學(xué)欺負(fù)了，便很沒志氣地找油桶大哭了一場，等心情穩(wěn)定些了，說了聲謝謝便走了。
最近的一次見面是在蠶寶寶家，油桶離她家很近，之間就隔著幾幢公寓樓，所以晚來了些。見了面，說了說班上的新鮮事兒，各自唏噓了一陣子，便沒了下文。我見狀，笑稱：“你倆離這么近天天好聯(lián)絡(luò)感情，估著快把我忘了吧”。本是抱著玩笑的心態(tài)來說的，可后來的一句直白的話算是徹底把我給震住了：“說真的，我們是快把你忘了”。我當(dāng)時想喊出來，可我沒有！可思量了一陣兒便止住了。
走的'時候，我鄭重的問油桶：“我是不是你再好的朋友”？她想了一段時間，帶著些許的無奈對我說：“興許是吧”。像我擺擺手，轉(zhuǎn)身向家走去。
我愣愣地坐在車站前的座椅上，低著頭攤開剛才因過度緊張布滿細(xì)汗的手掌，漫無目的地翻看著掌心躺著的幾枚硬幣，正午的陽光被硬幣反射刺痛了我的眼睛。我無法想象當(dāng)時我是怎樣到家的，我只知道，她們的話讓我明白，一切都會褪色包括昔日絢爛的友情，褪了色后，竟是那般苦澀無比。她們的表情讓我明白，依賴的日子也已經(jīng)結(jié)束了……
伸出手接住從窗檐邊滴落下來的雨滴，絲絲的沁涼，屋外的雨已經(jīng)停了，但心卻還下著雨，想為它撐傘，卻發(fā)現(xiàn)是那樣無力
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