實用的五年級單元作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級單元作文10篇,歡迎大家分享。
五年級單元作文 篇1
當(dāng)別的班的升旗手走向升旗臺時,我們就站在升旗臺前面,看著他們又莊嚴(yán)又驕傲的.表情,我的心里產(chǎn)生了一絲羨慕。
這天,老師面帶微笑的進(jìn)了教室,老師說:“同學(xué)們,今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件,可我有很多條件不合格,怎么辦呢?趁離升旗還有一個月,趕緊表現(xiàn)好創(chuàng)造機(jī)會。我還是很高興的,但老師卻說星期一就升旗,完。
我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習(xí)敬禮,以前敬禮非常難看,胳膊是彎的,手指是分開的?嗑毩税雮小時,終于標(biāo)準(zhǔn)了。
第二天升旗,同學(xué)們站在最前面,個個精神抖擻的看著臺上我們班的同學(xué),我感覺,那是我們班最光榮的時刻。有朝一日,我也會成為光榮的升旗手!
五年級單元作文 篇2
1. 記一次辯論會
“啪啪啪啪啪啪啪!”這是從哪里傳來的掌聲呢?哦!原來是五年一班正在開辯論會呢!
首先是主持人陳誠哲神態(tài)端莊地宣布道:“現(xiàn)在“開卷是否有益”辯論會開始!在這次辯論中,讓我們以理服人,公平競爭,五年級上冊一單元作文!敝鞒秩藙傉f完話,李羽嘉點評員就先讓同桌互相交流,頓時,教室里像炸開了鍋一樣,激烈地討論了起來。過了幾分鐘,激烈的辯論會開始了。正方喬正同學(xué)首先站起來,鄭重地說道:“讀書是有好處的,對我們而言,它是生活中不可缺少的精神食糧,他既能豐富我們的知識,也是一把開啟成功之門的金鑰匙!”聽了他的話,我絞盡腦汁,該怎么反駁他呢?終于想出來了,
我站起來,反駁了喬正的觀點,并且提出了自己的看法。我這一說,讓正方同學(xué)習(xí)楞了片刻。我暗暗自喜,覺得我們反方一定能戰(zhàn)勝正方了,可事情并沒我想象的那么簡單,正方選手張子輝起立說到:“讀書終歸是有益的,雖然我們有時也會看些內(nèi)容不健康的書籍,但是,我們是有辨別是非的能力的!”我剛要站起來反駁,我們反方選手劉一鳴搶先說道:“如果有些同學(xué)看了之后念念不忘,忽視了學(xué)習(xí)怎么辦呢?不管是多么好的書,總有一些知識是不好的!所以我方還是認(rèn)為開卷未必有益!”比賽到了白熱化的程度,正方和反方也請出了主要辯手,進(jìn)行了“規(guī)模宏大”的PK,五年級作文大全《五年級上冊一單元作文》。最后,劉老師對我們和正方選手所說的話進(jìn)行了最后總結(jié):“看書是沒錯的,可看一些不良好的書籍是有害的,所以我們要選擇好書讀,讓好書伴隨我們成長!
就這樣,辯論會在一陣陣掌聲中落下了帷幕了……
2.記一次辯論會
“說得好!”“太棒了!”……。我們的教室一片沸騰,同學(xué)們你一言我一語地交談,臉上的表情各有不同:有的開懷大笑,有的驚喜萬分,有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢告訴你。
今天,根據(jù)口語交際的內(nèi)容,我們班開了一場別開生面的辯論會,主題是“開卷是否有益”,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必友益”。聽到這個消息時,同學(xué)們高興極了,甘老師讓同學(xué)們選擇正方和反方,我呢,當(dāng)然是選擇觀點是“開卷未必有益”的反方了。這樣,一場別開生面的辯論會就這樣拉開了序幕。
首先,當(dāng)然是選主辯手了,我把手高高地?fù)P起,最后老師選的結(jié)果是,正方:吳若瑀,何楚瑤,魏凡杰;反方:我,楊書雅,張弛。
吳若瑀先發(fā)制人:“我認(rèn)為開卷有益,因為書是人類文明的‘長生果’,我們都是伴著書成長起來的。每當(dāng)我打開書認(rèn)真閱讀,就會有新的收獲!闭秸f得咄咄逼人,反方要加油哦!”甘老師在旁邊說。
我胸有成竹的.走上前,有力地反駁:“我認(rèn)為開卷未必有益。對方說的只是片面的,如果看了不健康的書,只會有害,無益處。再說,你們的‘開卷有益’又沒說看好書還是不健康的書,我們當(dāng)然不贊同了!”這一句話讓他們無言以對。
漸漸的雙方辯得針鋒相對,難解難分。這時,毛士杰提了一個問題:“如果看好書但囫圇吞棗,那不是浪費時間嗎?”說著,推了推眼鏡架子,一副必勝無疑的表情。“哈,我們班的小百科終于出場了。”我想著想著,嘴角掛起了一絲微笑。
我以為對方啞口無言,可是正方的“小不點兒”周晨鷺?biāo)妓髌蹋嫜览X地說:“那是她自身的原因,跟書沒有關(guān)系吧?難到一人拿刀殺人,還怪刀嗎?”周晨鷺說得頭頭是道,贏得了正方的一片掌聲。哇!“小不點兒”平時還沒看出有兩下子嘛,我們太輕敵了。
對方辯友周曼麗也提問了:“讀書是為了什么?”“學(xué)習(xí)嘛!”我們爭先恐后地說!澳侨绻銈冋f讀書無益的話,學(xué)習(xí)也無益嗎?”
楊書雅反駁道:“如果看了無益的書,學(xué)習(xí)怎么能有益?”周曼麗一時語塞,我為了怔住正方,強(qiáng)調(diào)著:“我們的開卷未必有益,不是一定沒有益啊!我們不能否認(rèn)正方的觀點吧,可你們的開卷有益沒有強(qiáng)調(diào)什么書。”“好哦!”反方全體為我鼓掌。
可就在這時,下課鈴響了,我們只打了平手。
我希望以后多做些這樣的活動,既好玩,又?jǐn)U展了思維!
五年級單元作文 篇3
童年,是一個完全純真的年代。閑來無事時,我便回想起童年時代無真的一幕幕,它們猶如一場場電影,時常在我的腦海里回放。
媽媽告訴我5歲時真的很傻很天真,那時我看看到媽媽在洗衣服,放入洗衣粉后水里盈滿了泡泡,我伸手去玩泡泡,感到十分有趣。于是,在一個風(fēng)和日麗的下午,盛著媽媽不在家,我開始遍地找洗衣粉。但當(dāng)時只記得那是白色的'粉末,就將鹽放進(jìn)了水里,結(jié)果弄得滿手都是黏黏的東西,隨即便號哭起來。幸好這時媽媽下班回家,看到我蹲在地上哭,手上粘滿了白色的東西,面前還放著一盆混沌的水,便詢問我事情的原由。媽媽聽后不禁笑出聲來,隨即告訴我:“寶貝,那是鹽。”現(xiàn)在想想,著實挺好笑。
8歲那年,我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒后,我發(fā)現(xiàn)了一大桶水,上面還放著一個小盆。爸爸的朋友對我說:“看看你能把水潑多高!爆F(xiàn)在想想,應(yīng)該會認(rèn)為這只是一句玩笑話,可當(dāng)時卻信以為真。盛了滿滿的一盆水,使勁往自己的上空一潑,當(dāng)即便成了“落湯雞”,爸爸和他的朋友們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α,F(xiàn)在想想,著實挺無語。
記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時總覺得電影里的都是真的,便十分害怕。手心沁出了汗,心里“砰砰”的跳,最后實在忍不住了,便掐著哥哥的手臂。剛開始還只是輕輕的把著,到最后把哥哥掐的慘叫連連?赐觌娪巴藞鰰r,我發(fā)現(xiàn)哥哥的手臂已經(jīng)被我掐的青一塊紫一塊。一直到現(xiàn)在,提及陪我去看電影時,哥哥還是膽戰(zhàn)心驚的,F(xiàn)在想想,著實挺尷尬。
生活就像一杯苦咖啡,而童年則是這杯底的糖份,只有細(xì)細(xì)品味,才能品味出里面的絲絲香甜。
五年級單元作文 篇4
今天,在語文課上韓老師讓我們圍繞開卷有益和開卷未必有益的話題,舉行了一次辯論會。
一開始,每個組都要選擇正方和反方。正方是開卷有益,反方是開卷未必有益。討論完后有很多的組都選了正方開卷有益,而只有少數(shù)的組選了反方開卷未必有益。在辯論會開始之前老師叫每個組的代表去抽順序,抽完后辯論會開始了。
正方的代表和反方的代表,掙的你死我活。個個都不甘示弱,在激烈的爭吵中。陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)給正方代表遞證據(jù),這使雙方的.爭吵又提升了一級。就這樣雙方一直爭吵著,直到下課才停了下來。雖然正方和反方誰都沒有勝利,但我覺得這是一次精彩的辯論會。
在這節(jié)辯論會中我體會到只要不讀壞書開卷有益就是對的。
五年級單元作文 篇5
讀了《飛奪瀘定橋》后,我心里久久不能平靜,對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月,北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急,兩岸都是高山峻嶺,只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋,就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高,是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根,算是橋欄,底下并排九根,鋪上木板,就是橋面,人走在上面搖搖晃晃,就像蕩秋千一樣,F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠著山,西門正堵住橋頭。守城的兩個團(tuán)敵人,早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:來吧,看你們飛過來吧!
號手們吹起沖鋒號,所有武器一齊開火,槍炮聲,喊殺聲,二十二位英雄拿著短槍,背集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去,跟在他們后面的是第三連,戰(zhàn)士8除了武器,每人帶一塊木板,一邊前進(jìn)一邊鋪橋。
突擊隊剛剛沖到對面,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻,傳來了團(tuán)長和政委的喊聲:同志們!為了黨的事業(yè),為了最后的勝利,沖呀!英雄們聽到黨的號召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進(jìn)城去,與敵人展開了激烈的`搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時,終于,紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征的又一次決定性的勝利。
長征雖然離我們遠(yuǎn)去了,但是,長征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財富,讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。
我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文
我最愛看的革命影視作品是舉起手來,它講的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔,它主要講的是趙大叔接受了保護(hù)金佛像任務(wù),日本人發(fā)動全面兵力來奪走金佛像,所以說這是一份堅巨的任務(wù),可是趙大叔冒著生命危險把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是:幾個老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式,既省事又利索,她們把豆子裝在簸箕里面,日本軍官來了,她們打開門,把豆子從簸箕里倒出來,豆子像河水似的嘩嘩的往下滾,日本軍官是只能后退不能前進(jìn),最終,日本軍官得到了好下場,我坐在電視機(jī)前面,哈哈大笑,連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑,但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢,就別說是一個有力的年輕人了,就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭中去,她們用機(jī)智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官,這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是舉起手來,同學(xué)們,你呢?
五年級單元作文 篇6
星期二的下午,同學(xué)們把桌子都圍成了一個回字型,教室的墻壁上都掛滿了五顏六色的彩條,桌上放滿了各種各樣平時都是家長不讓吃的零食,整個教室都充滿了節(jié)日的氣氛。再看看同學(xué)們,一個個臉上洋溢著興奮的表情。噢,原來今天下午我們班要開聯(lián)歡會呢!
“叮呤,叮呤”……伴著上課鈴聲,我們的聯(lián)歡會也準(zhǔn)時開始了。
“親愛的同學(xué)們,今天我們在這里迎來了大家夢寐以求的新年聯(lián)歡會!……接下來就是同學(xué)們的`表演時間了!敝v臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音。 有的同學(xué)給大家?guī)砹四X筋急轉(zhuǎn)彎和笑話,同學(xué)們一會兒沉思,一會兒哈哈大笑。有四位同學(xué)給大家?guī)淼氖莾墒子⑽母枨④矊幒腿~靜怡給大家表演了魔術(shù),讓大家連連稱奇,說她們都快趕得上魔術(shù)大師劉謙了。這可真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊! 該輪到我和另一位同學(xué)和說相聲《顛倒詞》了。顛倒詞也就是反正話,把這句話顛過來倒過去都能說。我把陳春婷說的每一句話都反過來說,再加上我比較夸張的動作,就惹得同學(xué)們大笑不止。比如說:“我打機(jī)關(guān)槍,嘟嘟嘟……”反過來就是“機(jī)關(guān)槍打我嘟嘟
嘟……”,“我扶老爺爺過天橋”反過來就是“老爺爺扶我過天橋”、“我?guī)桶⒁瘫『ⅰ狈催^來就是“我?guī)托『⒈О⒁獭钡。等我們倆說完整個相聲,卻沒有聽到同學(xué)們鼓掌的聲音,原來同學(xué)們已經(jīng)笑的上氣不接下氣,趴在桌子上直不起身了。
時間過得真快,不知不覺中一節(jié)課的時間就這樣愉快地過去了。在最后的時間里,大家一呼而上,全都涌進(jìn)屬于我們自己的舞臺,吹起氣球,爭著,搶著,笑著,整個教室里都彌漫著歡樂的氣氛!
五年級單元作文 篇7
親愛的四川同胞們:
你們還好嗎?我們從未相識,也不曾相見,因為一場突如其來的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來,我從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上一直都在密切地關(guān)注著你們那邊的受災(zāi)情況。當(dāng)我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時,當(dāng)看到流離失所的你們露宿街頭時,當(dāng)看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時,當(dāng)看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時,當(dāng)看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時,當(dāng)看到和我一樣小的小孩,嗷嗷待哺哭喊媽媽時,當(dāng)聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時,我不禁流下了眼淚。我為那些在災(zāi)難中遇難的生命而傷心,為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心,為那些至今仍被埋在廢墟下面的孩子而憂心,為那些在震災(zāi)中失去父母的'姑兒的未來而擔(dān)心,我知道此時此刻的你們一定很辛苦,你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚,但是我想告訴你們:你們一定要堅強(qiáng),你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心,你們并不是孤單,你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗,你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們,此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強(qiáng)大力量。我們是相親相愛的一家人,家人有難,我們絕不會袖手旁觀,是愛把我們的心緊緊地連在了一起。
災(zāi)難無情人有情,一方有難八方援,四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們,你們不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再蓋,家園沒了,可以重建,只要生命還在,任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在地下的人們,你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望,你們一定要堅持住,很快我們的救援隊就會去解救你們,只要你們再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在關(guān)閉一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災(zāi)難帶到了我們的面前,我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災(zāi)難,我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對,任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。
我的兄弟姐妹們,我相信困難只是暫時的,只要我們堅強(qiáng)勇敢,總有一天會看到勝利的曙光,加油,四川災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們,我會為你們祈福:愿你們能夠早日渡過這個難關(guān),重建屬于自己的美好家園!
我的愿望是:希望看到四川災(zāi)區(qū)的人們可以安全的從災(zāi)難中救出。
xx學(xué)校x年級xx班
五年級單元作文 篇8
從一年級到現(xiàn)在,有一句格言我記得最熟,這句格言就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我對這句話的感受實在他深刻了。
記得讀三年級的時候,有一次單元測驗,題目比較簡單,我很輕松地答完了所有的題。考試的結(jié)果發(fā)下來的,看著試卷上那紅艷艷的九十九分,我心里樂開了花。老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我,我更得意了。
一放學(xué),我一路飛奔跑回家,向媽媽報告了這一喜訊。媽媽聽了,直夸我考得不錯。我聽了,心里美滋滋的。后來,媽媽告誡我,考了好分?jǐn)?shù)是件好事,但不能驕傲,你要繼續(xù)去努力,爭取每個單元都能考出好成績。
我沒有把媽媽的話記在心上。這不,壞事又來了——一個單元學(xué)完了,又到考試的時候了。考試之前,我沒怎么復(fù)習(xí)。我想:“反正我上個單元考的挺好的,這個單元應(yīng)該沒問題了吧?”正想著,試卷發(fā)下來了。我一看,啊!試卷上的`題目基本上都是這個單元的重點知識。算了,寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結(jié)果發(fā)下來了,結(jié)果可想而知——我退步了,只考了九十分!放學(xué)了,同學(xué)們都有說有笑地走出了校園,我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺地,我已經(jīng)走到了家門口。
媽媽開了門,問我:“考了多少分呀?”我回答:“只……只考了九……九十分!眿寢屄犃藢ξ艺f:“跟你說了別驕傲,好了吧!這次的考試成績充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績不錯,只能說明那個階段你掌握得好,而這個階段沒有努力,才有了這樣的后果。你呀,別再驕傲了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!甭犃藡寢尩脑,我心悅誠服地點了點頭。
這兩次考試使我懂得了:一個人取得了成功,不能驕傲,而要虛心地繼續(xù)去努力。
五年級單元作文 篇9
我有一個好朋友!我們在2年級時認(rèn)識的,她那時才剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來,短短的頭發(fā)、圓圓的臉,笑起來的時候臉上總會露出兩個可愛的小酒窩,給人一種很可愛的感覺。她被老師安排到我旁邊,也許性格相合也許因為我是班級里第一個跟她做朋友的,我們關(guān)系一直很好、下課后我們總是在一起說話、一起笑。她學(xué)習(xí)很好,我有什么不會的,總是會拍拍我的頭,笑罵一句:唉笨吶。但是每次都會細(xì)心的教我。巧的是,我們的家離得也近,從此我們便一起上學(xué)、放學(xué),形影不離。
有一次,我打電話邀她一起出來玩,她不在家,去她弟弟家了,我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會兒,就下起雨來,路上的人都急急忙忙回家了,雨越下越大,我家離得遠(yuǎn),來不及趕回去。我只好冒著雨,趕到附近的涼亭,邊把衣服上的水拍掉邊自我安慰著:“不要緊的,雨一會就停了。”
我坐在亭子里望著周圍,希望雨快點停下來。時間一分一秒的`過去了,老天爺好像也沒聽到我的祈禱,一點停下的跡象都沒有。這下可把我急壞了。突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個朦朧的身影,越來越近,我一看,原來是她啊!頓時我又激動又開心。她好像看出了我的困境,主動說要送我回家,我點點頭。她撐著傘,我們慢慢的走著。傘很小,我想:兩個人不夠撐的啊,她應(yīng)該是往自己那邊打的,因為她自小身體就弱。但她沒有,一直往我這邊打。我很感動,把傘往她那邊推:”可別為了我感冒了。“她笑著說:”沒關(guān)系!我身體好著呢,不會感冒的!彼褌闫蛭疫@邊,就這樣,我被她一路送回了家。
后來,她因為淋雨病了一天沒來上學(xué)。
有的朋友只會嘴上說些好聽的話,可你危難時自己逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地;有的朋友寧自己受傷也不會讓你受傷。
五年級單元作文 篇10
敬愛的老師,親愛同學(xué)們:
大家好!今天我演講題目是《做風(fēng)華少年》。柳絮漸漸飄來了,燕兒悄悄飛來了,春天也接踵而至,又一個春天到來了。我們?nèi)缁▋阂话,含苞待放;我們(nèi)玢宕猴L(fēng),茁壯成長。
在這個溫暖日子里,祖國正迎來一批新少年。今天,我們正邁開大步,從各個方面全面走進(jìn)好少年行列中,這就要求我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
首先,我們要做到懂禮儀,勤學(xué)習(xí),善包容。無論在生活中,還是在社會上,我們都應(yīng)該要懂禮儀。見到老師要行隊禮,并問“老師好”;見到比自己年長長輩應(yīng)恭敬稱呼;對父母親要經(jīng)常親切問候。勤學(xué)習(xí),就是對待學(xué)習(xí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不能馬馬虎虎。不能因為一點點小成績就沾沾自喜,要時刻保持謙虛、不驕不躁態(tài)度。對待不會問題,我們不能有畏難想法,要善于動腦思考解決。如果實在解決不了了,我們可以請教一下老師同學(xué),請他們給我們幫助。善包容,如果有同學(xué)犯了錯誤,我們不能劈頭蓋臉去指責(zé)他,而應(yīng)該以寬容心接納他。有一顆學(xué)會包容心,才能使我們結(jié)交到更多好朋友。其次,我們要保持干凈整潔外表。在日常生活中,我們要勤換、洗衣服。在校期間,我們應(yīng)該身穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。不追隨潮流,不盲目攀比,留下良好形象。還有,我們可以發(fā)展一些自己喜愛興趣愛好。譬如繪畫、舞蹈、器樂等,可以鍛煉我們舞臺表現(xiàn)力,增加我們自信。
最后,我們還要保持一顆健康心態(tài)。對待任何事情都不能敷衍了事,而應(yīng)該認(rèn)真。不能做損人利己事,以求獲取自己利益。保持良好心態(tài),才能使我們健康生活。提高自身素養(yǎng),爭當(dāng)風(fēng)華少年。讓我們共同展開雙臂,自在翱翔!我演講完畢,謝謝大家。
【五年級單元作文】相關(guān)文章:
五年級單元作文02-16
即景單元作文五年級11-02
精選五年級單元作文六篇01-29
精選五年級單元作文5篇02-14
精選五年級單元作文10篇01-23
五年級單元作文五篇01-23
精選五年級單元作文9篇01-23
【精選】五年級單元作文5篇01-27
【精選】五年級單元作文7篇01-25
【精選】五年級單元作文八篇01-20