初中的作文8篇【精華】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
題記：一個(gè)個(gè)美麗的貝殼深深地觸動(dòng)了我的心，身處海邊的我不知為何，回憶起了往事。
“嘩~~嘩~~”一陣陣海浪像張開(kāi)了雙手似的向岸邊翻滾而來(lái)，我漫步在柔軟的沙灘上，伸手，觸摸著新鮮的空氣，呼吸，品嘗著空氣中帶有的一絲淡淡的咸味。抬頭仰望天空，注視著一身純白無(wú)暇的云朵，微微一笑。
我繼續(xù)漫步，突然，我亮眼望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小東西正躺在細(xì)膩的沙子中。我走過(guò)去，拾起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小貝殼，貝殼上布滿了許多生動(dòng)的花紋，似乎在闡述著它那不平凡的歷史。我想，貝殼既然有那么好看的花紋，但為什么它們要把自己都埋在深深的土壤中呢？我想，可能是因?yàn)樗鼈儾⒉幌雽⒆约耗遣黄椒驳臍v史展示給被人看吧，可能是它們有些簡(jiǎn)譜，并不想炫耀自己吧。
站在沙灘上的我，靜靜地凝視著手中的貝殼。正是貝殼那淡泊名利，簡(jiǎn)單樸素的`精神，深深地觸動(dòng)了我的心。
我乘上了時(shí)光機(jī)，穿越到了以前的世界，同時(shí)，也看清了曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)比較愛(ài)攀比，愛(ài)炫耀的人，一看見(jiàn)別人穿名牌衣服、褲子、鞋子時(shí)，心里便會(huì)有一種莫名的沖動(dòng)，總覺(jué)得自己在某些方面比不上人家，自己很嫉妒別人，導(dǎo)致以前的我養(yǎng)成了一種愛(ài)攀比的壞習(xí)慣。有時(shí)候，每當(dāng)自己有了什么好的，新奇的東西，就會(huì)拿出來(lái)炫耀炫耀，讓別人總覺(jué)得自己的東西很好似的，讓別人羨慕。
現(xiàn)在一看到那個(gè)美麗的貝殼，覺(jué)得以前的我真的很好笑。我想，名牌衣服、褲子、鞋子算什么，那些不都是穿的，只不過(guò)就是在前面加兩個(gè)小小的字眼罷了，穿得舒服便可。而那些穿名牌的人，大多數(shù)都是用來(lái)炫耀的，讓別人產(chǎn)生羨慕之情。
其實(shí)，做人，有時(shí)候就要想這小小的貝殼一樣，簡(jiǎn)單樸素，淡泊名利。
像居里夫人，一生中獲得過(guò)無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，但她卻是如何對(duì)待的，她把自己獲得的獎(jiǎng)牌或獎(jiǎng)杯給女兒當(dāng)玩具玩耍，讓女兒在獎(jiǎng)狀上涂鴉；她所穿過(guò)的衣服，上面都布滿了大大小小的污垢，但她依舊在穿�？梢�(jiàn)，她是多么的淡泊名利，簡(jiǎn)單樸素��！其實(shí)，不僅僅是居里夫人，在這個(gè)世界上，還有許許多多像貝殼一樣的人：淡泊名利，簡(jiǎn)單樸素！
這次漫步，帶給我的，不僅僅是風(fēng)光無(wú)限美的海邊，帶給我更多的觸動(dòng)的是——貝殼！
初中的作文 篇2
冰糖，也很甜……
——題記
“囡囡，來(lái)，吃塊糖�！毙r(shí)候，每次到爺爺家去，總能聽(tīng)到爺爺沙啞的嗓音慈祥而柔和的地叫我吃糖。而我總不愿意吃爺爺?shù)奶牵驗(yàn)樗奶菦](méi)有花花綠綠的糖紙包裹，也沒(méi)有奶油夾心，只是放在塑料袋里大小不一的顆粒狀的的冰糖。
“爺爺，我不想吃那個(gè)，我要吃小賣鋪里那個(gè)彩色的糖�！蔽亦洁熘！班镟锕裕砸粔K這個(gè)糖啊�！睜敔旑D了一下，聲音更沙啞了。那時(shí)我不懂，為什么爺爺總躺在床上。又為什么爺爺只有冰糖�？晌椰F(xiàn)在懂了，爺爺半身癱瘓，無(wú)法起床，他每個(gè)月只有幾張十元的票子，也無(wú)法給我買水果糖。
我看著爺爺微微皺了皺眉，又嘆了口氣，好像在說(shuō)：“唉，我沒(méi)用啊，連囡囡想吃的糖都買不了�！蔽遗�?tīng)敔攤模銓?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺我最喜歡吃冰糖了！”說(shuō)著，我就抓了一把冰糖塞到嘴里，爺爺?shù)拿碱^也就舒展了。那冰糖是什么滋味，記不太清了，只記得吃著味道有一絲絲的甜，涼涼的，原來(lái)冰糖沒(méi)有想象中的那樣難吃啊。
后來(lái)，再去爺爺家，就是吃的水果糖了。但總覺(jué)得沒(méi)有冰糖好吃。不知道是什么作怪，我反而對(duì)冰糖情有獨(dú)鐘了，那花花綠綠的`糖紙和奶油夾心仿佛也一文不值了。
回家后，我問(wèn)爸爸：“為什么爺爺總不下床陪我玩？”爸爸眼睛中閃過(guò)一半傷心和一半驕傲�！耙�?yàn)闋敔敭?dāng)年是軍人，戰(zhàn)斗時(shí)受了傷，才這樣的，你爺爺是偉大的英雄！”爸爸說(shuō)完了抬起了頭，好像眼睛里流出了什么東西。
后來(lái)，爺爺去世了……
我和爸爸去殯儀館看爺爺，爺爺睡著了，沒(méi)有什么不一樣，只是他沒(méi)再叫他的囡囡吃冰糖了。我哭了，不知道為什么，是沒(méi)有冰糖才讓我流淚了么？
多年后的現(xiàn)在，我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺呀?jīng)越來(lái)越少，但那冰糖的滋味，在我心中永不融化……
初中的作文 篇3
“1號(hào)選手上場(chǎng)�！�
我的心一下子跳到了嗓子眼兒，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)被叫到的1號(hào)選手。
機(jī)器人試跑開(kāi)始。第一圈試跑成功，沒(méi)有發(fā)生任何碰撞。第二次，第三次，也很順利。我稍稍松了一口氣。
就要正式比賽了，我的機(jī)器人突然白屏了�！霸趺椿厥聝�?”我急了。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，白屏大多因?yàn)殚_(kāi)關(guān)沒(méi)有開(kāi)到底。我拔了插，插了拔，反復(fù)試了幾次，都無(wú)濟(jì)于事。我急出了一身汗。就在正式比賽前一分鐘，我終于找到了問(wèn)題的癥結(jié)，原來(lái)CPU電線沒(méi)有完全插入。
第一輪比賽輕松順利地完成了。緊接著是第二輪抽簽，我又抽到上一輪比賽的3號(hào)房間。按照比賽規(guī)則，我必須重抽。接連抽了幾次，3號(hào)房間似乎特別跟我有緣，每次都是3號(hào)。我的機(jī)器人此時(shí)一直開(kāi)著，耗了不少電。最后，終于抽了個(gè)最遠(yuǎn)的2號(hào)房間。好在我的機(jī)器人很聽(tīng)話，它完全照我設(shè)計(jì)的路線走，沒(méi)出任何差錯(cuò)。當(dāng)我?guī)е业臋C(jī)器人走出房間時(shí)，等候在外面的我的指導(dǎo)老師長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。接下來(lái)的第三局也毫無(wú)懸念，我們的表現(xiàn)很成功。我的機(jī)器人走得很穩(wěn)，憑借它出色的穩(wěn)定性，我贏得了全市中小學(xué)生智能機(jī)器人大賽中學(xué)組第二名。
我被選中參加本次智能機(jī)器人大賽的前夕，正在期中考的復(fù)習(xí)階段，時(shí)間很緊張，所以我并沒(méi)主動(dòng)報(bào)名。老師提了兩個(gè)候選人，一個(gè)是金盛，還有一個(gè)就是我。比賽前一個(gè)月，老師決定選我去參賽，我答應(yīng)了。有一天中午，老師通知我第二天去認(rèn)識(shí)機(jī)器人，這是我第一次跟機(jī)器人打交道。我興奮得幾乎徹夜不眠。第二天中午，我早早到達(dá)指定地點(diǎn)與老師碰頭，老師帶我認(rèn)識(shí)了場(chǎng)地，讓我見(jiàn)識(shí)了機(jī)器人，告訴我一些比賽的規(guī)則。接下來(lái)的`幾次培訓(xùn)，我很用心地學(xué)習(xí)規(guī)則以及操作程序，那些日子我心里一直在想機(jī)器人的事，我的理解力讓老師很吃驚。我果然不負(fù)眾望，為學(xué)校也為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
參加智能機(jī)器人大賽的經(jīng)歷告訴我：面對(duì)擺在那里的一座山，不管它有多高，攀登道路有多難，只要勇敢地去攀登，就一定會(huì)有征服它的可能。反之，若是被它的高度嚇倒了，望而卻步，就永遠(yuǎn)不可能達(dá)到夢(mèng)想的那個(gè)高度。人的一生，前面會(huì)遇見(jiàn)許多高山，我們只有一個(gè)選擇，那就是勇敢地登攀。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇給材料命題作文。材料中說(shuō)的是有人問(wèn)一位登山運(yùn)動(dòng)員，為什么能夠征服那么多高山，他回答說(shuō)：因?yàn)樯綌[在那里。請(qǐng)以“面對(duì)擺在那里的山”為題寫一篇作文。
這位剛上初一的小作者以自己參加全市中小學(xué)智能機(jī)器人大賽的經(jīng)歷，闡釋了這個(gè)命題。前面記述的參賽過(guò)程形象而且生動(dòng)，讓讀者跟他一起感受了現(xiàn)場(chǎng)的緊張熱烈氣氛，后面的分析點(diǎn)題也很成功。
用具體形象的生活事件來(lái)表現(xiàn)命題，文章顯得生動(dòng)活潑，內(nèi)容充實(shí)，主題也形象鮮明。我們要多嘗試用這樣的方法來(lái)表現(xiàn)命題，讓文章有血有肉有靈魂，避免常見(jiàn)的空洞無(wú)物，無(wú)病呻吟。其次，一定要貼近生活作具體細(xì)致的描寫刻劃，要抓住精彩的、對(duì)表現(xiàn)主題有幫助的關(guān)鍵細(xì)節(jié)作重點(diǎn)描述，不要走馬觀花、記流水帳式地講述。只要做到了這些，作文是不難寫得簡(jiǎn)單輕松且精彩動(dòng)人的。做任何事情，都講究用巧勁，不提倡使蠻力。寫文章更要講究個(gè)“巧”字，巧構(gòu)思，巧布局，形象化，具體化，四兩撥千斤。
初中的作文 篇4
不知你的最愛(ài)是什么，是樂(lè)事薯片，是土司面包，還是巧克力？至于我，我的最愛(ài)是——兩個(gè)老頭老太。
今天早晨我又沒(méi)睡成懶覺(jué)。媽媽要帶一個(gè)朋友去聚會(huì)，也把我?guī)狭�，還帶上了禮物——是給太婆的。
中午休息時(shí)間媽媽帶我來(lái)到了太婆家。
太婆屬豬，84歲了，是個(gè)又老又可愛(ài)的金豬寶寶。她一開(kāi)門，我首先看到的是頭發(fā)，只有前面一點(diǎn)點(diǎn)白，真不相信這是一個(gè)年過(guò)80的老人。太婆至今都還是自己燒飯，自己洗理，行動(dòng)利落，聽(tīng)說(shuō)前兩天還和三阿婆逛了整個(gè)西湖，回來(lái)她自己說(shuō)：“真是造孽呀！冷死的冷，到西湖逛了一圈！”
我叫太婆金豬寶寶，還因?yàn)樗耐庑�。太婆本身并不胖，但她怕冷，穿得多，你看，最里面是棉毛衫，接下�?lái)是一件外套，這一身武裝起來(lái)，金豬寶寶沒(méi)什么區(qū)別。
大人們開(kāi)始談話了，太婆一個(gè)勁兒地埋怨媽媽買的東西太貴，“這些東西毛貴得啦！好少買一點(diǎn)的！”她們談了半天也沒(méi)結(jié)果，媽媽就開(kāi)始搞衛(wèi)生了，里里外外，上上下下都打掃了一遍，太婆又一個(gè)勁地說(shuō)：“你啦，太愛(ài)干凈了！”
大概一個(gè)小時(shí)后，我們告別了可愛(ài)又老的金豬寶寶太婆，她說(shuō)清明以后要到我們家住3天，我希望她住5天，而且把我朝南的房間讓給她，讓太陽(yáng)也帶給她多一些溫暖！
X光？X光不是在醫(yī)院?jiǎn)幔吭趺窗愕轿壹襾?lái)了？其實(shí)這個(gè)“X光”是指爺爺厲害的.眼神。雖說(shuō)我爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)老花了，但他里面的眼睛還是雪亮的，能把我的錯(cuò)誤給一個(gè)一個(gè)毫不留情地揪出來(lái)。
有一次，我放學(xué)回家，開(kāi)始寫作業(yè)，爺爺從我身后走過(guò)，說(shuō)： “再近點(diǎn)，再近點(diǎn)，跟書靠牢算了�！蔽蚁乱庾R(shí)挺起背哩，說(shuō)：“知道了�！眳s故意把整個(gè)臉全貼上書面。爺爺本來(lái)就布滿血絲的眼睛瞪圓了，更紅了，說(shuō)：“近視算了！”就走了。我朝他憤怒的背影做了個(gè)鬼臉，卻馬上做好標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。等爺爺再次經(jīng)過(guò)時(shí)，說(shuō)：“‘恩’！這還差不多！”蹣跚的步伐都透著滿意，肩頭還一聳一聳的。
爺爺?shù)腦光不僅掃描我，和我相關(guān)的也不落下。我的同學(xué)來(lái)我家寫作業(yè)，一天下來(lái)，她媽媽接她走后，我爺爺開(kāi)始了喋喋不休，說(shuō)她怎么好，我怎么有缺點(diǎn)，原來(lái)這一天，爺爺都在觀察我們，我心里不是滋味，便和他斗嘴：“他這么好，那你叫她當(dāng)你孫女好了！老是把我和她比較，我是我，她是她，我討厭你！”一氣之下我就跑進(jìn)了房間，爺爺和媽媽待在客廳。媽媽進(jìn)來(lái)了，我還是問(wèn)了一聲：“爺爺有沒(méi)有生氣？”當(dāng)然，不過(guò)一會(huì)兒，我們就“化敵為友”了，好像從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這回事一樣。
但這也絲毫不影響爺爺下一次的喋喋不休和毫不留情，我呢，就或開(kāi)心或不開(kāi)心地讓他“修理”，有這樣一個(gè)X光在旁邊，想犯錯(cuò)還真不容易呢！
所以，我愛(ài)我的 X光爺爺，不止耐心聽(tīng)他數(shù)落，還給他盛飯，說(shuō)：“吃得飽一點(diǎn)，才有力氣罵我喲！”爺爺則一旁沒(méi)有任何怒氣地笑了。
說(shuō)實(shí)話，和其他小孩一樣，我也貪吃零食，愛(ài)樂(lè)事薯片，愛(ài)土司面包，愛(ài)巧克力，愛(ài)得不得了，但你問(wèn)我最愛(ài)什么，我一定給你一個(gè)似乎跑題的答案——兩個(gè)滿臉皺紋，滿眼慈愛(ài)的老頭，如果沒(méi)有他們，再好吃的薯片、土司、巧克力都失了味。
初中的作文 篇5
年少如他，既不輕狂，也不高傲。三年前，還是廢材加冠，如今已是斗師強(qiáng)者；六年前，還是暖陽(yáng)，在三年前的那一天后，他變了，變得低沉，曾經(jīng)的天才少年，一朝淪為廢材，千錘百煉，飽受折磨，因?yàn)楫?dāng)日她對(duì)他的侮辱，如今，他依舊恨她，因?yàn)樗耆枇颂觳虐愕乃�，隨手寫下的，不是退婚契約，而是，一紙休書，他休了她，高傲如她…憤恨離去，三年之約，決戰(zhàn)云嵐宗，她輸了，此生為奴為婢，他未應(yīng)…堅(jiān)持如他，魔獸山脈上的叢叢危險(xiǎn)，他贏了；幸運(yùn)如他，異火的獲得，讓他重展雄風(fēng)；聰慧如他，讓身為斗皇的海波東心甘情愿跟隨，圍其左右；倔強(qiáng)如他，多少艱難的訓(xùn)練，他都挺了；勇敢如他，孤身橫穿沙漠，勇斗蛇人。。
冷酷如他，面對(duì)納蘭嫣然的示好，選擇了忽視；可，高貴如她，身為云嵐宗的未來(lái)宗主，又豈會(huì)受他冷落，出于家族的原因，她選擇了一忍再忍…煉藥師大會(huì)中，他化名巖梟，打敗出云帝國(guó)煉藥師協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，名正言順的成為了煉藥師大會(huì)中的一匹黑馬，從眾多弟子中脫穎而出…
他雖冷酷無(wú)情，但對(duì)于七彩吞天蟒卻是無(wú)限柔情…
他雖冷酷無(wú)情，但對(duì)于那個(gè)和自己無(wú)血緣關(guān)系的妹妹薰兒，卻是微笑以對(duì)，寵溺無(wú)限…
他雖冷酷無(wú)情，但那冷酷似乎只為了她納蘭嫣然而生…
他雖冷酷無(wú)情，但那卻只對(duì)敵人而生…
云嵐宗上，面對(duì)她，眼中的波動(dòng)一現(xiàn)…
她懂，那是別樣的憎恨…
身影一現(xiàn)，交相輝映，兩股斗氣之間的對(duì)決…遲了三年的戰(zhàn)斗…名譽(yù)之戰(zhàn)…
實(shí)力相差微毫，終是她逼他用了佛怒火蓮，戰(zhàn)爭(zhēng)才得以落幕…
無(wú)意之間用了異火，讓在場(chǎng)之人無(wú)不驚訝，身份之謎浮出水面…
嫣然，你可知道，這個(gè)曾經(jīng)淪為廢材的少年經(jīng)歷了多少磨難。。
嫣然，你可知道，這個(gè)少年已經(jīng)恢復(fù)了當(dāng)年的天賦…
嫣然，你可知道，他就是對(duì)你冷冰冰的巖梟…
他就是幫你爺爺驅(qū)除烙毒的巖梟…
他就是你納蘭家想拉攏的巖梟…
云嵐宗一戰(zhàn)，她輸了，輸?shù)眯姆诜屏鑵s有些覺(jué)得面子上有些難堪…
葛葉無(wú)意間說(shuō)破了他的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)少年不僅奪得了煉藥會(huì)的冠軍，還曾以斗皇階級(jí)的`斗氣去墨家殺了那個(gè)名震加碼帝國(guó)的墨承…是的，是斗皇之氣。。而且毫不費(fèi)力的殺了墨承…
云凌借機(jī)調(diào)查，卻無(wú)意間惹出了大禍…
云嵐宗一戰(zhàn)，似乎牽扯了很多。。
他句句拒絕之詞，可卻未換的半絲信任。。
他知道，云凌是要假公濟(jì)私，挽回云嵐宗的聲譽(yù)。。可他仍是未肯…
與之一戰(zhàn)，在所難免。。
海波東出面，七彩吞天蟒在幫助未果后，也召喚出美杜莎女王，凌影也出手相助，龐大的戰(zhàn)斗隊(duì)伍，讓大家為之一振。。
云凌借口哨召喚出云山，那個(gè)已經(jīng)踏入斗宗的人…
云凌偷梁換柱，滿嘴謊話交代了事情的原委。。
他并未否認(rèn)…
可云山在美杜莎女王的權(quán)威下，妥協(xié)了，一條出路…
他孤身離開(kāi)，似是輕松了很多，因?yàn)槿曛s，他贏了，贏得很徹底，贏得讓納蘭家上下都后悔，贏得讓納蘭桀痛心疾首。
這便是強(qiáng)者，能從斗宗手中逃脫，但又不傷分毫的強(qiáng)者…
若非這場(chǎng)戰(zhàn)斗，他不知道，他與七彩吞天蟒的感情有多么好，以至于七彩吞天蟒放任美杜莎女王使用它的身體，只為了救他…
若非這場(chǎng)戰(zhàn)斗，他不知道，那云嵐宗竟有如此心胸狹隘之人。。
還好，有這場(chǎng)戰(zhàn)斗…
但他不知道，那心胸狹隘之人又在悄悄謀劃著。。那憤怒的眼神正在背后注視著他，一場(chǎng)更大的陰謀即將上演…
一路走走停停，他在云嵐宗的英勇表現(xiàn)早已成為人們茶余飯后的”閑“談。而那背后的黑色尺子似乎已經(jīng)成為了他的身份標(biāo)志。他滿懷欣喜地回到家，卻是滿目瘡痍，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不在，隨之替代的，是那逐漸隕落的蕭家…
初中的作文 篇6
時(shí)光的頁(yè)角從我的手中輕輕地翻開(kāi)，那一頁(yè)泛黃的紙張，記載了太多的是和非。年華似水，百轉(zhuǎn)千回，流連的時(shí)光怕早已飛逝而去，留下的，僅有一紙的思念。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。繁春淡綠的靜盈氤氳在那淡淡的云霧之中；盛夏殘紅的浮躁醞釀在那濃濃的夕陽(yáng)之上；深秋殘血的肅殺流連在那火紅的楓葉之上；初冬蒼白的冷漠雕刻在那泛冷的寒雪之中。春夏秋冬，四季分明，一年四季十二月的時(shí)光悄悄地從我手中竄走，晶瑩的從我的眼中流出，只是身邊早已厭倦了歸人。曲終人散，時(shí)光不朽！
曾經(jīng)的我。一片飄零傷心處，看夕陽(yáng)殘影水中流。忘記了如何開(kāi)始，也忘記了如何演變成了這樣的結(jié)局，仿若做了一場(chǎng)繁花似錦的夢(mèng)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出愛(ài)的`魔方。翻閱時(shí)光的篇章，依稀可見(jiàn)你眉角那淡淡的笑意。長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵碾，我把蕭再嘆。曾憶起你對(duì)我訴說(shuō)著你最愛(ài)的那個(gè)故事，我則是靜靜的聆聽(tīng)著，兩人相視一笑，終是無(wú)言。聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏�；ㄈ魬z，墜落一朝聚散。曾信誓旦旦的許下時(shí)光不變的諾言，可我們終究是忘了，我們?cè)诼砷L(zhǎng)的時(shí)光中磨平了青春的棱角，時(shí)間的篇章在一天天中翻過(guò)，時(shí)光的思念永遠(yuǎn)不能定格在那一瞬間。終究，時(shí)光還是會(huì)變的，只是未曾想到，昔日那熟悉的身影如今再相遇，卻已是相識(shí)不見(jiàn)的陌路之人。
生命原來(lái)是有規(guī)律的相遇和錯(cuò)過(guò)，人與人之間就是不斷地找尋和丟失。斯人已逝，流年變幻，年輪流轉(zhuǎn)，新的圓取代舊的圈，終究，時(shí)光的頁(yè)角掀起了新的篇章。
初中的作文 篇7
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，這風(fēng)景，多美，可惜我未曾領(lǐng)略過(guò)。望著一葉小舟撥開(kāi)層層波紋，向紅樹(shù)林深處漫溯。我想：這風(fēng)景，近了。
早就聽(tīng)說(shuō)文萊的紅樹(shù)林是觀賞螢火蟲的絕妙地點(diǎn)，生活在城市的我雙眼滿是鋼鐵水泥的建筑物，曼妙的夏夜、撲朔的流螢一直是憧憬的風(fēng)景。
船兒不急，慢慢地，慢慢地，在柔波里蕩漾。我是這搖籃里的嬰兒，靜謐安詳。夏夜是一年中最神秘的時(shí)刻，樹(shù)木高大，月色如水。微閉雙眼，斑斑樹(shù)影，潺潺溪流，皎皎月光，漸漸地，漸漸地，蔓延到了心底……
螢光？
前方零零星星的.光亮閃爍在我的眼里——一定是螢火蟲了！
天上星星，地上流螢。
倏忽，視野一片光亮。想用手觸之，不敢，怕天上的星星會(huì)因凡人的觸碰而被玷污。
水面，螢光熠熠；水里，螢光熠熠。兩輪明月因?yàn)檫@群夏夜的精靈黯然了，卻從未停止與水色、與流螢一起，洗滌我的雙眼。汽車尾氣、建筑工地、城市大樓……通通的，模糊、虛化、烏有。
我開(kāi)心地望著這漫天流螢，卻也莫名惆悵起來(lái)。如今，哪里再會(huì)有漫天流螢的風(fēng)景？哪里再會(huì)有閑人迢迢來(lái)看風(fēng)景？哪里再會(huì)有沁人的美景拂過(guò)心頭？想到這些，不禁黯然。
我們只剩下熒光燈了嗎？只剩下霓虹閃爍了嗎？不，不不！自然是心靈的原配，自然是留在心底的風(fēng)景。
是啊，朵朵留螢，是留在心底的風(fēng)景——最美的風(fēng)景。
初中的作文 篇8
從小到大，母愛(ài)的溫柔深深印在我的腦海里。若是沒(méi)有母愛(ài)的一份慰藉，我的生活也就少了一份安慰。是誰(shuí)？教會(huì)了我們牙牙學(xué)語(yǔ)。是誰(shuí)？教會(huì)了我們蹣跚學(xué)步。是誰(shuí)？教會(huì)了我們自己吃飯。是誰(shuí)？教會(huì)了我們生活自理。
自從我上初中以來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始經(jīng)常不吃早餐了。為何？那是因?yàn)樯闲W(xué)時(shí)，校門口便有早餐店。而如今，我吃不慣大餅油條，所以便省錢不吃了。而母親知道了，便立刻批評(píng)我：“你怎么可以不吃早餐呢？這樣可對(duì)你的身體不好�！蔽液敛辉诤醯鼗卮穑骸澳窃趺崔k？我又不喜歡吃油條，我以前吃拌面，那時(shí)因?yàn)樾ｉT口有早餐店，現(xiàn)在都沒(méi)有了，我可不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間繞一圈�！薄斑@……”媽媽很無(wú)奈地沒(méi)有說(shuō)下去。
其實(shí)，我每天可以起早點(diǎn)，這樣就能吃到拌面了。但是我非要賴在床上那么一點(diǎn)時(shí)間，偷懶。
第二天，我被鬧鐘吵醒了，萬(wàn)分生氣地關(guān)掉了它。但是，轉(zhuǎn)念一想：咦？我記得平常都是媽媽叫醒我的啊，今天怎么輪到鬧鐘了？難道母親變懶了？我四處尋找了一下。母親不見(jiàn)了！難道她今天有事，得要起早？嗯，就是這樣的。我找了一個(gè)理由來(lái)安慰自己。
從小到大，母親總是寸步不離地在我身邊，除了一些不得不以外，她永遠(yuǎn)是陪伴我成長(zhǎng)的動(dòng)力�，F(xiàn)在她不見(jiàn)了，我才感受到了母親的重要性，我開(kāi)始想念她的.笑容，想念她的嘮叨，想念她對(duì)我的愛(ài)。只是片刻，我家的門鈴響了，“叮咚”。我懷著忐忑不安的情緒走向門口。當(dāng)我打開(kāi)了門時(shí)，第一眼看到的是母親那消瘦的面龐。她將她手中的拌面遞給了我，當(dāng)我接過(guò)拌面時(shí)觸碰了她的手時(shí)，那股冰涼刺骨地感覺(jué)一下子讓我覺(jué)得羞愧不已。我坐在了餐桌上，媽媽又走了過(guò)來(lái)，遞來(lái)一杯熱豆?jié){，說(shuō)：“兒子，來(lái)！趁熱喝！”我鼻子陡然一酸，內(nèi)心覺(jué)得滿滿的。我大口地吃著拌面，因?yàn)檫@是母親特地起早給我買的，特地冒著寒風(fēng)給我買的，這是多么珍貴的拌面啊！它集結(jié)了一個(gè)母親對(duì)孩子的深深地愛(ài)。我吃著吃著，翻到了一只通紅的蝦，我從來(lái)不喜歡吃蝦。這一定是母親專門讓老板加的，這樣更有營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)均衡一些。以前的我，或許會(huì)對(duì)這只蝦不屑一顧，甚至?xí)辉俪晕r碰到過(guò)的食物，可是現(xiàn)在，我含著熱淚，剝開(kāi)了這只蝦的蝦皮，吃了它。
自從這次，我再也沒(méi)有忘過(guò)吃早餐，我也不再對(duì)蝦那么抗拒了，什么事都去換個(gè)角度想想，對(duì)母親的嘮叨不再抗拒。
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