初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
穿過山道，又一次來到雙親的墓碑前。
這段日子，我已經(jīng)來過好多次了。半月前是父親仙逝的周年，現(xiàn)在是清明。每次到臨走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，心里始終是放不下。
墓地，掃了好幾次，但眼前，依然有些凌亂。春天里的花瓣，加上落葉，隨著拂過來的風(fēng)，就像精靈般在眼前跳舞。
在碑前的臺(tái)階旁，我找到了當(dāng)日的位置，蹲下來，然后看身旁那棵樹上的印記。那棵樹上有許多記號(hào)，只是風(fēng)吹雨打后，有些已經(jīng)漸漸模糊了，而最上面的幾個(gè)非常的清晰。那是我用刀子刻得，一橫，一豎，我劃了幾個(gè)正字，自己也沒數(shù)過。
記得最初，是葬母親的時(shí)候，您看我蹲在樹旁發(fā)呆，遞給我一把小刀，讓我把思念刻在小樹上，并告訴我，這樣痛苦會(huì)減輕很多。
來來回回，我劃上許多道，這一道一道里，藏了我多少心思？如今，小樹已經(jīng)成大樹，而一直陪著我的您也去了。
蹲了一會(huì)，然后起身向您告辭。一直記得您對(duì)我說的“紀(jì)念是為了忘卻”、“只要你開心，你媽就會(huì)高興”，我卻只想告訴您，多年的滄桑，早已經(jīng)讓我有些麻木，我只在感慨歲月的`蹉跎，人生如夢(mèng)。
直到走下墓地，我才回頭望，那邊，似乎還有個(gè)靜坐的影子，有些蒼老的背影。
時(shí)光飄渺，有些夢(mèng)早已經(jīng)無處追尋。有風(fēng)吹來時(shí)，才知道隔了一世，不是當(dāng)初，早已經(jīng)回不去了。
初中的作文 篇2
很高興能有這次寫作的機(jī)會(huì)寫這封信給你。我要以一顆真誠的心請(qǐng)求與你交朋友，讓你做我的知己!
老實(shí)說，我并不否認(rèn)我曾經(jīng)罵過你恨過你。小時(shí)候，看著爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖，我那時(shí)可以說是對(duì)你恨之入骨。聽著旁人對(duì)你咒罵，我更希望能有根魔法棒，讓你消失……
請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候的無知。隨著年齡的增大，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，你并不那么可怕可恨，更多的時(shí)候，你還顯得那么的可親可敬。因?yàn)槟闶俏覀內(nèi)祟惖闹骸硪环N知己。
牛頓，因?yàn)樵以谒^上的蘋果讓他產(chǎn)生了困惑，繼而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛迪生，因?yàn)槟阋恢贝粼谒磉�，在�?jīng)歷了一千多次失敗后終于發(fā)明了電燈。他們的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對(duì)我們整個(gè)人類社會(huì)的前進(jìn)起到了多么大的'推動(dòng)作用啊�？墒�，如果沒有你的存在，他們能有這些成功嗎?
所以，我要說，困惑，你是偉大的!如果沒有困惑，人們就不會(huì)積極地想辦法去解決困惑，更不會(huì)有成功或者是失敗后的成功。如果說失敗是成功的媽媽，那么困惑便是成功的外婆。
困惑，你在人們的情感體驗(yàn)中也有著舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的，一個(gè)人如果只有快樂、開心，那他就會(huì)變得貪圖安逸，不懂得珍惜快樂，最后，連快樂也會(huì)離他而去。是你，時(shí)常在人們身邊敲響著警鐘，讓人們時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)奮發(fā)。
困惑，感謝你一直以來毫無怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演著反面的角色，受著人們的咒罵，但是你始終盡忠職守。
現(xiàn)在，我要以一顆無比真誠的心，期望我們成為知心知己。請(qǐng)你答應(yīng)我，為我的人生添加一份精彩!
初中的作文 篇3
今天，我們每個(gè)人做了一個(gè)自己的蛋寶寶，并保護(hù)它，給它起個(gè)名字。我?guī)硪粋�(gè)生雞蛋，然后開始用彩筆打扮它。首先我給它畫上了一雙炯炯有神烏黑發(fā)亮的大眼睛，又給它畫上了一個(gè)高高的鼻子，然后畫上一縷縷金發(fā)，再畫上一對(duì)紅撲撲的臉頰和一個(gè)紅紅的小嘴，它就成了一個(gè)可愛的寶寶了�？墒沁@么冷的天氣，它也需要暖和的'衣裳呀！想到這，又給它"穿上"了一件淡紫色上衣和一件深黃色迷你裙，這時(shí)的它更顯得美麗動(dòng)人。我給這個(gè)蛋寶寶起名叫"雪慧"，從此，我更加用心的去保護(hù)它，又用一塊柔軟又暖和的布把它包起來，放在我的帽子里，我經(jīng)常把雪慧拿出來查看，一會(huì)兒用濕布擦擦它的臉頰一會(huì)兒又用手摸摸它的頭顱。上課時(shí)就把它放到筆袋里，隨時(shí)都能看見它。下課了，只聽"咚"的一聲，我的桌子撞到了前面同學(xué)的椅子，當(dāng)然，我的筆袋也被重重的摔到地上，我急忙把雪慧拿出來查看，還好，雪慧沒有受傷，不過我還是提心吊膽，不敢有一絲的疏忽。放學(xué)了，我一手緊緊拿住雪慧并把它放進(jìn)口袋里。這時(shí)我才體會(huì)到，保護(hù)一個(gè)孩子要多么的辛苦……
初中的作文 篇4
我最喜歡的業(yè)余愛好就是畫畫了。從開始接觸畫畫到現(xiàn)在已經(jīng)四年了，四年來無論是鵝毛大雪還是傾盆大雨，我都會(huì)按時(shí)去畫畫班學(xué)習(xí)。這不，經(jīng)過不斷地提高畫畫水平，我已經(jīng)考過了畫畫四級(jí)考試了！今年準(zhǔn)備考五級(jí)呢，我要向畫畫十級(jí)水平繼續(xù)進(jìn)發(fā)。
畫畫不僅豐富了我的業(yè)余生活，也為我換來了榮譽(yù)。我的一幅《江南水鄉(xiāng)》在“天樂尚都杯”比賽上得了二等獎(jiǎng)，還發(fā)給了紀(jì)念品，一個(gè)可愛的大象臺(tái)燈�？赡谴螀⒓颖荣惖漠嫞恢钡浇裉煲矝]有回來呢！我好想念我的《江南水鄉(xiāng)》啊！
畫畫也是我在課間歇息時(shí)間，休息大腦的好方法，有一次我在下課時(shí)在本子后面（記住，是廢本子哦~）隨手畫了一個(gè)小人（動(dòng)漫的），同學(xué)們就像海水般地涌了過來，欣賞我的作品。還有一次，我畫了功夫熊貓阿寶它們和齊天大圣孫悟空，徐世嘉嬉皮笑臉地說：“組長(zhǎng)，我出一萬元錢買下你的這張畫，好嗎？求你了。”畫畫不僅陶冶了情操，還幫助我和同學(xué)們建立了深厚的友誼。
畫畫還是對(duì)我成長(zhǎng)的歷練。夏老師安排我和李佳樂負(fù)責(zé)教室后面的.黑板報(bào)，每次畫好一期黑板報(bào)，同學(xué)們都會(huì)你一句我一句的說：“哇，我們的黑板報(bào)真好看！”能為班級(jí)做點(diǎn)事情，我心里可高興了。
畫畫只是我業(yè)余愛好的一種，它可以使我的生活變得豐富多彩，但是我還應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好的大學(xué)，回報(bào)那些關(guān)心和愛護(hù)我的親人們。
初中的作文 篇5
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個(gè)，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對(duì)cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這就應(yīng)會(huì)是很順利的一年吧�？剖聦�(shí)卻務(wù)必讓我嚴(yán)肅的應(yīng)對(duì)，年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的`次數(shù)越來越多，以前的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會(huì)努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強(qiáng)，只但是沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的主角，直到，落幕。
來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后……結(jié)束。
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