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剪紙興趣小組活動總結(jié)

時間:2022-04-24 13:51:41 剪紙 我要投稿

剪紙興趣小組活動總結(jié)錦集6篇

剪紙興趣小組活動總結(jié) 篇1

  一學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一學期來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

剪紙興趣小組活動總結(jié)錦集6篇

  一、定期組織學生進行剪紙訓練

  為了陶冶學生的情趣,豐富學生的.課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。

  每周組織興趣小組的學生在美術(shù)教室訓練,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種比賽,讓學生同其他美術(shù)愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

  三、取得的點滴成績與不足。

  一份付出一份收獲,許多學生參加了市美術(shù)素質(zhì)比藝術(shù)節(jié)大賽,有成績,但不夠理想。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

剪紙興趣小組活動總結(jié) 篇2

  興趣是最好的老師,本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組。這一學期以來,我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。學期末,我還對興趣小組的作品進行了展評。現(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)了學生的對剪紙藝術(shù)的興趣:

  本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了剪紙興趣小組活動的大體目標,學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

  二、開拓學生的知識面:

  在這次的剪紙興趣小組中不但學習美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了剪紙的基本技能,使他們的知識面和動手能力得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手操作的機會,讓學生在實踐操作中學到更多知識。

  四、豐富了學生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  五、帶動整個課堂教學:

  這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中,我們的學生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學充當小老師的機會就來了,這樣一來既使興趣小組同學有了成就感,更激發(fā)了其他同學學習的積極性。

  本批興趣小組成員大部分都是具備較好美術(shù)基礎(chǔ),我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校藝術(shù)教育的發(fā)展而努力!

  存在的問題與改進措施:

  在興趣班的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,有的學生的自制力較差,總有部分自制力較差的學生不能認真對待,造成不好的影響。其二,學生視野不開闊,不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

  因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量:

  1、加強管理,約束學生,高效應(yīng)用興趣班時間。

  2、與美術(shù)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術(shù)功底。

  3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,在條件許可的條件下,經(jīng)常舉辦作品展評,提高學生的表現(xiàn)力。

  5剪紙興趣小組活動總結(jié)

  這學期,我擔任一年級美術(shù)剪紙興趣小組的輔導員,通過活動提高了學生的繪畫能力,動手操作能力和審美能力,為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作,及以后能做到取長補短,有所提高,特將這一學期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下:

  一年級的`學生動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫,剪制,訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀,提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。

  同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。

  在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,讓學生了解,知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術(shù)學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其歷史,文學的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

  在一學期的工作中,有些許收獲、也有些許進步,當然,我的工作還存在一些問題。

  不足和改進:

  興趣小組里大多數(shù)學生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法,開動其腦筋,培養(yǎng)學生豐富的想象力,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。

  我期待著通過自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展。

剪紙興趣小組活動總結(jié) 篇3

  興趣是最好的老師,本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組。這一學期以來,我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。學期末,我還對興趣小組的作品進行了展評,F(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)了學生的對剪紙藝術(shù)的興趣:

  本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了剪紙興趣小組活動的大體目標,學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

  二、開拓學生的知識面:

  在這次的剪紙興趣小組中不但學習美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了剪紙的基本技能,使他們的知識面和動手能力得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手操作的機會,讓學生在實踐操作中學到更多知識。

  四、豐富了學生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  五、帶動整個課堂教學:

  這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的'課堂教學中,我們的學生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學充當小老師的機會就來了,這樣一來既使興趣小組同學有了成就感,更激發(fā)了其他同學學習的積極性。

  本批興趣小組成員大部分都是具備較好美術(shù)基礎(chǔ),我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校藝術(shù)教育的發(fā)展而努力!

  六、存在的問題與改進措施:

  在興趣班的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,有的學生的自制力較差,總有部分自制力較差的學生不能認真對待,造成不好的影響。其二,學生視野不開闊,不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

  因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量:

  1、加強管理,約束學生,高效應(yīng)用興趣班時間。

  2、與美術(shù)老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術(shù)功底。

  3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,在條件許可的條件下,經(jīng)常舉辦作品展評,提高學生的表現(xiàn)力。

剪紙興趣小組活動總結(jié) 篇4

  這學期,在學校領(lǐng)導大力的支持和本人積極的組織運作下,開展了美術(shù)剪紙興趣小組活動,通過活動提高了學生的繪畫能力,動手操作能力和審美能力,為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作,及以后能做到取長補短,有所提高,特將這一學期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下:

  本學期興趣活動主要是針對中高階段學生的年齡特點及其對美術(shù)的興趣愛好,特將興趣小組培訓的主題設(shè)為剪紙。

  由于中高年級的學生繪畫和動手操作有一定的基礎(chǔ)。因此:

  中段年級的學生繪畫基礎(chǔ)比較好,動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫,剪制,訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀,提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。

  高段年級的學生對繪畫已有了一些基礎(chǔ),動手操作能力也比較強。因此,學習的主要內(nèi)容是加強對繪畫紋樣的精美及剪制的精細上,在本學期中進行多方面的嘗試,取得了較好的效果,同時也豐富了作品的效果。

  同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的.見解。

  在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,讓學生了解,知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術(shù)學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其歷史,文學的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

  在一學期的工作中,有些許收獲、也有些許進步,當然,我的工作還存在一些問題。

  不足和改進:

  1、下學期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi),增加各班的人數(shù),把興趣小組工作推廣到更多的學生。

  2、興趣小組里大多數(shù)學生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法,開動其腦筋,培養(yǎng)學生豐富的想象力,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。

  我期待著通過自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!

  以上是我本學期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。

剪紙興趣小組活動總結(jié) 篇5

  一學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一學期來剪紙小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學生進行剪紙訓練

  為了陶冶學生的情趣,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。

  每周組織興趣小組的學生在三年級教室訓練,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

  在一學期的工作中,有些許收獲、也有些許進步,當然,我的'工作還存在一些問題。

  不足和改進:

  1、每班參加興趣小組的學生不多,只有寥寥數(shù)人而已,下學期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi),增加各班的人數(shù),把興趣小組工作推廣到更多的學生。

  2、興趣小組里大多數(shù)學生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法,開動其腦筋,培養(yǎng)學生豐富的想象力,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。

  我期待著通過自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!

剪紙興趣小組活動總結(jié) 篇6

  本學期,在學校領(lǐng)導的安排下,我承擔了低年級剪紙興趣小組活動,通過活動提高了學生的動手操作能力和審美能力,為了今后能更好的開展剪紙興趣小組工作,及以后能做到取長補短,有所提高,特將這一學期來的剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下:

  本學期興趣活動主要是針對學生的年齡特點,特將興趣小組培訓的主題設(shè)為剪紙。由于低年級的學生繪畫基礎(chǔ)比較差,動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫,剪制,訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀,提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。

  在本學期中進行多方面的嘗試,取得了較好的效果,同時也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期主要進行對稱圖形的剪紙作品創(chuàng)作。每次學習之前,我都引導學生先學會折紙,通過連續(xù)幾周的學習,多數(shù)學生已經(jīng)能夠準確的折出對折、三折等紙形,為進一步學習剪紙打下了良好的基礎(chǔ)。在繪畫剪紙的外形時,有個別學生不會,我就一個一個的進行個別指導,爭取讓每個學生都能從每節(jié)課中有所收獲。有制作剪紙作品時,能夠發(fā)揮每個學生的創(chuàng)造力,讓他們有所創(chuàng)新,作品也就不死搬教條了,每次的作品都有所不同,同是一樣的剪紙作品,學生剪出來的也是各有千秋。在活動中,注重創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,讓學生知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。通過興趣活動,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的`社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  在這學期的剪紙活動中,有些收獲、也有些不足,爭取在下個學期中,讓所有參加興趣組的學生都有收獲,大多數(shù)學生作品能有創(chuàng)新。開動腦筋,培養(yǎng)學生豐富的想象力,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。我期待著通過自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!

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