安全教育教案

時間：2023-05-15 12:19:06 教案我要投稿

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【精華】安全教育教案模板錦集五篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的安全教育教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】安全教育教案模板錦集五篇

安全教育教案篇1

　　一、設(shè)計思路：

　　1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。

　　2、本次活動中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。

　　3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當(dāng)小動物的家的門，小動物回家時，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門”自動打開等。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

　　3、通過創(chuàng)設(shè)寬松、活潑、自由的氛圍使幼兒逐步形成活潑開朗的性格和參加體育活動的樂趣。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記

　　2、歡快的音樂

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分。

　　1、組織幼兒進行熱身活動：幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操《我的爸爸是超人》。

　　2、組織幼兒進行隊列、隊形練習(xí)：要求幼兒跟著老師的兒歌走（走走走，跟著老師走），由一排一排的走成一個大圓圈。

　　（二）基本部分。

　　1、介紹游戲名稱和玩法

　　老師：看到那邊地上的東西了嗎？那是誰呀？（小貓）那小貓都是怎么叫的？（喵喵喵）

　　那這邊是誰呀？（小雞）小雞是怎么叫的？（嘰嘰嘰）老師：這就是小貓、小雞的家。

　　今天，老師要帶小朋友找找小動物的'家，小朋友要聽清楚小動物的叫聲，學(xué)小動物走路，找到小動物的家后，告訴老師。

　　2、組織幼兒游戲，講清游戲規(guī)則

　　老師：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪兒？（引導(dǎo)幼兒學(xué)貓走路，輕輕走到小貓家）原來小貓家在這兒呀！

　　老師：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我的家在哪兒？

　　小朋友學(xué)小雞走路，找到小雞家并說：小雞家在這！

　　3、反復(fù)游戲，加入新的動物。

　　老師：我們幫小貓和小雞找到了家，那我們來幫小鴨和小兔找到他們的家吧。

　　那請小朋友們告訴老師，小鴨和小兔是怎么叫的呀？（嘎嘎嘎，吱吱吱）這次呀，我們要幫他們快快的找到家，好不好？

　　老師：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪兒？小朋友學(xué)小鴨走路（引導(dǎo)幼兒跑著去），找到小鴨家，并說小鴨家在這！

　　老師：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪兒？小朋友學(xué)小兔跳著走，找到小兔家，并說：小兔的家在這！

　　（三）結(jié)束環(huán)節(jié)

　　老師：今天小朋友們幫小貓、小雞、小鴨、小兔都找到了家，真的是太棒了�，F(xiàn)在就讓我們來放松一下吧，跟著老師做：抖抖手，抖抖腳，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰。

　　好了，今天我們的小朋友都累了，游戲就玩到這里吧。

　　五、活動延伸

　　請小朋友回到家后去觀察其他動物，下次換其他動物進行活動。

安全教育教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認識一些公共安全標(biāo)志、安全設(shè)施的用途，并保護它們。

　　2、懂得安全事故會給個人、周圍的人帶來傷害及給社會造成影響和損失。

　　3、知道在公共場所要遵守公共安全規(guī)則。

　　學(xué)前準(zhǔn)備：

　　1、自制常見的安全標(biāo)志：

　　2、觀察生活中的安全標(biāo)志和安全設(shè)施，同時注意哪些地方需要補充和完善。

　　教學(xué)模式：

　　體驗、活動、行動。

　　教學(xué)過程：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　1、出示小同學(xué)過馬路的情形，說說你支持誰的說法，為什么？

　　2、既然有紅綠燈，我們就應(yīng)該按它的指示來行路，否則會發(fā)生危險。生活中像紅綠燈這樣給予我們安全指示的圖形叫安全標(biāo)志，像紅綠燈就叫安全設(shè)施。我們只有與安全標(biāo)志和設(shè)施交了朋友，生活才會更加安全。今天這節(jié)課我們就與安全標(biāo)志和設(shè)施交朋友。

　　二、識標(biāo)志，明用途。

　　1、昨天老師讓大家收集制作安全標(biāo)志，大家把這位朋友帶來了嗎？誰來給大家介紹一下它的名字，在生活中的什么地方認識的?良好的開端是成功的一半，大家課前準(zhǔn)備得這么充分，這節(jié)課收獲一定不小。

　　2、現(xiàn)在我們比賽，看誰能把名稱說準(zhǔn)確，還能把它的用途說出來，我考考你認識多少，要說出它的名稱，它的作用是什么？搶答時間到了。

　　3、不認識沒關(guān)系，接下來我們分成小組認識更多的安全標(biāo)志，不過有一個要求希望大家要做到，根據(jù)名稱說說這些標(biāo)志的用途。我們看哪個小組是最愛動腦筋的。

　　4、剛才大家討論得非常熱烈，現(xiàn)在比比看哪組同學(xué)最積極。

　　請把你認識的安全標(biāo)志的名稱和用途介紹給大家。

　　三、設(shè)情境，促行動。

　　1、看來安全標(biāo)志和我們的生活息息相關(guān)，真是我們的好朋友，但生活中很多人忽略了這一點：下面，老師給大家?guī)砹艘粡堈掌�，照片上的老爺爺傷心的表情讓我們揪心。一定是發(fā)生了什么事情，不錯，在政府剛剛投資建成的這個抗旱池子里，因為沒有任何安全標(biāo)志，冰冷無情的池水奪去了一個12歲女孩的生命，如花的女孩永遠離開了我們，留下的是人們無奈的嘆息和深深的思考。

　　大家此刻有什么話想對修建池子的人說呢？（如果立一塊安全標(biāo)志……）

　　2、是啊，因為缺少標(biāo)志，竟然奪去了一個人的生命。那現(xiàn)在，我們就來為這個池子設(shè)計一個安全標(biāo)志，避免它傷害更多無辜的'人。

　　3、生活中你發(fā)現(xiàn)缺少安全標(biāo)志的地方了嗎？

　　老師發(fā)現(xiàn)了幾處，現(xiàn)在我們在這些地方添加標(biāo)志。誰愿意為存放液化氣的倉庫添加？高壓線旁呢？電影院的安全出口處呢？

　　4、從剛才的情形看到，安全標(biāo)志不健全的現(xiàn)象非常嚴重，生活中安全設(shè)施破壞的現(xiàn)象也屢見不鮮。

　　下水道井蓋被盜了，施工標(biāo)志牌的安全燈被損壞了，公路的護欄被撞歪了，滅火器倒了……這些現(xiàn)象的發(fā)生可能導(dǎo)致什么樣的后果呢？你遇到這種情況，可以做些什么？

　　四、拓展延伸：

　　1、生活中破壞的安全標(biāo)志和設(shè)施的現(xiàn)象還有許多，大家一起來為他們寫公開信，同時你認為未來的安全標(biāo)志是什么樣的，也可發(fā)揮你的想象大膽地設(shè)計一下。

　　2、一個人的力量是有限的，但如果我們36位同學(xué)一起行動起來，我們?nèi)！⑷鐣娜斯餐P(guān)注安全標(biāo)志和安全設(shè)施，我們生活的環(huán)境一定會更安全。愿安全常伴你我!

安全教育教案篇3

　　【教學(xué)目的】

　　1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的.不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　【教學(xué)重點】通過圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話引入

　　師：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢？

　　生：吃西瓜、游泳、乘涼??

　　師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠�、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰愿意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！

　　二、圖片教學(xué)：通過下面的安全教育圖片，針對性的對學(xué)生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。

　�。�1）出示第一幅圖片及問題。

　　師：看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里？（呈現(xiàn)泳池圖片）

　　生：游泳池。

　　師：那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢？”

　�。ㄏ日垖W(xué)生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。）

　�。�2）出示第二幅圖片及問題。

　　師：是啊，水寶寶做好了準(zhǔn)備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互討論一下。

　　生：我覺得是不對的，容易發(fā)生危險??

　�。ㄏ日埻瑢W(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。三字經(jīng)：下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。）

　�。�3）出示圖片及問題。

　　師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢？”

　　生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

　　板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。（齊讀）

　�。�4）出示圖片及問題�！霸谒锿挥X身體不適，你會怎么做？”

　　板書：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。（齊讀）

　�。�5）出示圖片及問題。“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做？”

　　板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。（齊讀）

　　（6）出示圖片及問題�！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”

　　板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。（齊讀）

　　三、小結(jié)：

　　1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

　　（1）周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

　　（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

安全教育教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

　　2．通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

　　教學(xué)重點：

　　怎么樣防止被拐騙

　　教學(xué)難點：

　　在日常生活中怎么去鑒別一些基本的防拐騙術(shù)。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：

　�。保畬W(xué)生自由發(fā)言，陳述日常生活中被拐騙被誘拐的事例。

　　２．呈現(xiàn)主題。

　　（二）被拐騙被誘拐的事例：

　�。保駛ナ青嵵菔忻�，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。

　�。玻衲�3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個時候，她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的.老家———呂梁山區(qū)一個山村，并強迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。

　�。常畵�(jù)《新京報》報道，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國家加納，收取了每人7萬元至20萬元的費用。到了國外，19人被軟禁，去年12月末，9人在中國駐加納大使館的幫助下回國，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份，延邊人林某先后對19人稱，加納有一個韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員，月薪800美元，干好了年收入可達10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場，大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后，林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù)，并將19人分開管理后軟禁起來，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴時跑到中國駐加納大使館求助，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊。

　�。矗�20xx年9月到11月，汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件，引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。近日，普寧警方經(jīng)過20多天偵查，搗毀一個拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團伙，解救出22名被拐婦女，解開了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代，她與丈夫李某等人事先密謀，由她先以打工為名進入制衣廠，與廠內(nèi)女工混熟，再把女工引騙到事先約好地點，由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強迫賣淫。警方介紹，這22名受害少女年齡均在15-20歲間，她們與女同事劉某、或與剛結(jié)識的男友、或與在溜冰場認識的男子交往。應(yīng)邀外出玩耍或購物時，便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點，被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅，將她們販賣到豐順等地強迫賣淫。

　　（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？

　�。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識：兒童防拐騙。

　�。保莆談酉�。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。

　�。玻厅c本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

　�。常滥吧恕８嬖V孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇。

　　４．約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。

　　５．迎客有別。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因為在兒童心目中，來家做客的叔叔、阿姨都是好人。

　�。叮墒皞窝b”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

　�。罚皶r報案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動向公安機關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報案。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救？

　�。┥袭�(dāng)被拐騙后自我解救方法：

　　１．沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　２．一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

　�。常绻驯蝗素溩淤u掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

　�。矗�110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊�、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。

　　（七）小結(jié)：

　　1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動，你學(xué)到了什么？

　　2、班主任總結(jié)：

　�。⒑θ酥牟豢捎�，防人之心不可無．＂希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法．愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。