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中班戶外游戲教案

時(shí)間:2022-12-13 16:07:40 教案 我要投稿

中班戶外游戲教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中班戶外游戲教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班戶外游戲教案

中班戶外游戲教案1

  設(shè)計(jì)意圖

  《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。大班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)還是比較缺乏的,孩子過馬路也不肯拉著大人。本次活動(dòng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,以游戲的形式開展活動(dòng)符合幼兒的興趣,可以讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.幼兒能認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記。

  2.通過游戲,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不能亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  3.愿意參與交通安全游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)簡單的.交通標(biāo)記,并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件;

  2.兒歌《去郊游》音樂;

  3.道具:大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。

  活動(dòng)過程

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:視頻情景感知

  觀看《過馬路》的視頻

  教師提問:小藍(lán)為什么要拉住小紅?過馬路應(yīng)該走哪里呢?

  教師歸納:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。

  二、活動(dòng)展開

  1.出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見交通標(biāo)志

  2.觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》,體驗(yàn)交流。

  (1)教師:大眼貓?jiān)谑致房谟袥]有走斑馬線?

  為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車撞到?

  教師歸納:大眼貓過馬路的時(shí)候不看紅綠燈,差點(diǎn)被車撞到,這樣太危險(xiǎn)了。

 。2)教師:十字路口有斑馬線,我們是不是什么時(shí)候都可以走呢?該什么時(shí)候走呢?

  教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

 。3)教師:大眼貓?jiān)谶^馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?

  教師歸納:

  ①行人要走人行道;

 、诓荒茉隈R路上玩耍;

 、圻^馬路時(shí)走斑馬線,還要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。沒有斑馬線的地方,我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,不能亂跑。

  3.玩游戲

  播放音樂《去郊游》,游戲體驗(yàn)《小司機(jī)》

  老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,請(qǐng)小朋友們扮演行人和司機(jī),大家一起去郊游

  大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

  場景一:人行道和車行道

  教師(大眼貓):前面有兩條路,行人應(yīng)該走哪條路?

  幼兒(行人):人行道。

  教師(大眼貓):行人應(yīng)該注意什么?

  幼兒(行人):靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。

  場景二:十字路口

  教師(大眼貓):要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?

  幼兒(行人):找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。(幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路)

  老師出示綠燈時(shí),司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)司機(jī)小朋友把車停下。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:我和媽媽手拉手,一起走到馬路口,紅燈停,綠燈走,還要左右瞅一瞅,斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

  四、活動(dòng)延伸:

  讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識(shí)并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

中班戶外游戲教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的本事,主題鮮明而穩(wěn)定。

  2.讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配主角,與同伴進(jìn)取交往,友好合作。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

  2.讓幼兒了解超市、銀行的.工作性質(zhì)、資料。

  三、活動(dòng)過程觀察及調(diào)整:

  1.教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說"今日我們來玩主角游戲,這些玩具能夠玩什么主題的游戲?"2.師幼一齊回憶上次游戲情景,指出游戲中的不足,提醒幼兒在這次游戲中改善。

  師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時(shí)我們有些地方做得不夠,這次游戲時(shí)我們更要改正了,做個(gè)講禮貌、愛護(hù)玩具的好孩子,好嗎?

  3.幼兒自選主題,合作布置游戲場景。

  4.引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商主角,可用"自報(bào)公議"、"猜拳"的方法解決。

  剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個(gè)主角,在教師的提議下,學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

  5.幼兒游戲,教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。

  6.結(jié)束游戲:

 。1)組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

 。2)讓幼兒自評(píng)各自玩的游戲情景。

中班戶外游戲教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、能認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的`交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

  活動(dòng)過程:

  (一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒注意。

  提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

  1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

  2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

  3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

 。ㄈ⿲W(xué)說兒歌

  《紅綠燈》

  大馬路,寬又寬,

  警察叔叔站中間。

  紅燈亮了停一停,

  綠燈亮了往前行。

 。ㄋ模┯螒

  小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。

  老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅綠燈及其作用。

  活動(dòng)延伸:

  繪畫紅綠燈。

中班戶外游戲教案4

  一、黃鼠狼拉雞游戲目的:培養(yǎng)幼兒的靈敏性。

  游戲準(zhǔn)備:場地上畫一分界線。

  游戲方法:

  一名幼兒扮"黃鼠狼";一名幼兒扮"小狗";其他幼兒扮"小雞",成一排蹲在離線1米遠(yuǎn)的地方。

  游戲開始,"小狗"邊走邊輕輕地摸"小雞"的頭,同時(shí)念兒歌。念完后,"小狗"蹲在一旁,"小雞"閉上眼睛,裝睡。"黃鼠狼"輕手輕腳地摸進(jìn)來拉"小雞",被拉到的"小雞"發(fā)出"嘰嘰嘰"的呼叫聲,"狗"聽到叫聲,迅速"汪汪"叫著去救回"小雞"。游戲可反復(fù)進(jìn)行。最后,看黃鼠狼一共拉了多少只小雞?

  游戲規(guī)則:

  1."小狗"要聽到"小雞"呼叫后才能追。

  2."黃鼠狼"把"小雞"拉過分界線后,"狗"就不能再救了。

  建議:此游戲適合中、大班幼兒。

  附兒歌:

  打、打、打更了,燈滅了,睡覺了,黃鼠狼要偷雞了。

  二、爆米花游戲目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性。

  游戲方法:

  若干幼兒,手拉手圍成圓圈,為爆米花的"鍋?zhàn)?,另請(qǐng)八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)"米粒"。

  游戲開始,"鍋?zhàn)?沿順時(shí)針方向邊走邊念兒歌。念到"砰"時(shí),"鍋"和"米粒"同時(shí)向上蹦跳,接著"鍋?zhàn)?立即蹲下,松開相拉的手,表示"鍋蓋"打開了。當(dāng)念到"抓"時(shí),"米粒"趕快往圈外跑,"鍋?zhàn)?立即站起,手拉手,將未跑出的"米粒"圍在圈內(nèi)。跑出的."米粒"充實(shí)到"鍋?zhàn)?隊(duì)伍中,其余"米粒"仍在圈內(nèi),游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至"米粒"全部跑出,調(diào)換角色。游戲重新開始。

  游戲規(guī)則:

  只有念到"砰"時(shí),"鍋"和"米粒"才可同時(shí)向上蹦跳。

  建議:

  1.此游戲適合中、大班幼兒。

  2.兒歌用上海方言念,趣味更濃。

  附兒歌:

  鍋?zhàn)愚D(zhuǎn),爆米花,鍋里米粒噼噼啪,時(shí)間到了就爆炸,砰!米花熟了快來抓!

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  2、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

中班戶外游戲教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

  2.提高幼兒思維的`靈敏性。

  3.提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂:月光

  活動(dòng)過程

  1.開始部分。

  練習(xí)走圓,為游戲做鋪墊。

  大圓走—成四隊(duì)—開花走—雙圈走。

  2、基本部分。

 。1)幼兒站成一個(gè)大圓,老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

  教師:“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲,名字叫貼人。

  我請(qǐng)兩位小朋友,一位跑,一位追,

  被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站。ㄙN人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。

  以免被追的小朋友捉住。

  注意,跑時(shí)要在圈外,貼人要到圈里!

 。2)幼兒游戲。

  教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另換追捉者。

  被追到者不再當(dāng)追捉者,以免太累。

  (3)“結(jié)冰”游戲:

  幼兒自由活動(dòng),聽到“結(jié)冰”信號(hào),幼兒不動(dòng),聽到“化凍”信號(hào)再自由活動(dòng)。

  3、結(jié)束部分。

  做放松整理動(dòng)作。幼兒聽音樂,邊歌邊舞。

中班戶外游戲教案6

  放煙花

  指導(dǎo)幼兒朗誦兒歌

  看誰煙花放的高,

  “六一到,六一到”

  小朋友們齊歡笑,

  跳舞唱歌多熱鬧,

  看誰煙花放的高。

  游戲分兩組進(jìn)行家長和幼兒相互投擲。

  1、一組幼兒圍成大圓圈投,二祖在圓圈內(nèi)接。(齊聲朗誦兒歌,當(dāng)說完“高”字后向前上方投擲沙包,沙包下落,彩色的飄帶好似五顏六色的煙花。)

  2、一組幼兒與二組幼兒互換位置,游戲反復(fù)進(jìn)行。

  躲沙包

  材料:沙包1個(gè)

  玩法:

  1、由兩人來擔(dān)任扔沙包的人,面對(duì)面站在兩頭,中間留出適當(dāng)?shù)木嚯x。

  2、再由3----5人來擔(dān)任躲沙包的人,站在兩個(gè)扔沙包的中間,面向其中一個(gè)手拿沙包的人。

  3游戲開始,先由其中一個(gè)扔沙包的人,把沙包扔向中間被扔沙包的`人。如果中間的其中一個(gè)被扔到,那就需要下來。然后把沙包給另一個(gè)扔沙包的人,繼續(xù)游戲。游戲過程要扔孩子的腿部,不能碰上身和頭部。

  游戲“老鼠過街人人打”

  游戲規(guī)則:

  一.2個(gè)小朋友拉著畫有老鼠的小推車在起點(diǎn)和終點(diǎn)處來回的跑動(dòng)。

  二.其余的孩子站在場地的兩邊向小推車內(nèi)投擲沙包。

  三.要邊投擲邊喊“老鼠過街人人打”,直到將場地上的沙包投完為止。

  2、要求孩子們?cè)谕稊S的時(shí)候注意遵守游戲的規(guī)則,花貓?jiān)趫龅氐闹虚g跑動(dòng),投擲者不隨意的跨過線。

  3、引導(dǎo)幼兒在遵守游戲規(guī)則的情況下交換角色,反復(fù)游戲。注意遵守游戲的規(guī)則,在游戲的過程中練習(xí)臂力、目測力和投擲能力

  炒黃豆

  1、學(xué)習(xí)兒歌

  在游戲之前,我們要先學(xué)會(huì)一首很簡單的兒歌,現(xiàn)在老師要求小朋友仔細(xì)的聽一聽,兒歌里面都說了些什么?

  老師范念兒歌二次:炒黃豆,炒黃豆,炒好黃豆翻跟頭。

  2、講解游戲方法

  講解游戲動(dòng)作要領(lǐng): 兩人相對(duì)而立,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右擺動(dòng)呼啦圈。兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起呼啦圈,一名幼兒從頭到腳穿過呼啦圈,然后還原)教師講明活動(dòng)規(guī)則及要求。

中班戶外游戲教案7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)排隊(duì)齊步走。

  2.通過互相配合,協(xié)作完成游戲

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子

  三、活動(dòng)過程:

  1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第

  二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

  2.請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。

  3.設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作"豆子"。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。

  中班體育游戲教案:兩人結(jié)冰

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.鼓勵(lì)幼兒不怕冷地,勇敢的`參加體育活動(dòng)。

  2.聽信號(hào)進(jìn)行走、跑、跳的動(dòng)作練習(xí),發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:檢查幼兒的穿戴

  三、活動(dòng)過程:

  1.幼兒分散在場地上,自由做走跑跳及其他練習(xí)動(dòng)作,并聽老師數(shù)1~10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師喊:“結(jié)冰”,全體幼兒就不動(dòng)了。

  2.老師說:“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作,如此重復(fù)游戲。。

  3.幼兒熟悉游戲后,教師可改變口令,如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等,幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,表示凍結(jié)在一起了。

  規(guī)則:

  老師說結(jié)冰時(shí),幼兒必須停止各種動(dòng)作,原地不動(dòng),誰動(dòng)了,暫停游戲一次。

中班戶外游戲教案8

  一、體能訓(xùn)練玩教具

  制作老師:11111

  作品名稱:冰棍棒蜘蛛網(wǎng)

  使用材料:冰棍棒(兩邊帶有缺口的冰棍棒)、顏料、乳膠、毛線、制作方法:首先,需要三根冰棍棒,還可以涂上自己想要的顏色,把三根冰棍棒粘在一起,作為蜘蛛網(wǎng)的基礎(chǔ)。點(diǎn)一點(diǎn)乳膠在棍在中間就夠了,需要等一會(huì),乳膠干透。膠干了,就可以把毛線纏到冰棍棍上了。慢慢繞,一圈一圈,繞過每個(gè)棍兒的凹口。都繞好了,就把棉線打個(gè)結(jié),藏起來。冰棍棒蜘蛛網(wǎng)就做好了。

  功能與特點(diǎn):利用拋出來練習(xí)孩子的臂力,也可以認(rèn)識(shí)顏色,玩排序游戲和點(diǎn)數(shù)游戲。

  操作方法:孩子們站在固定點(diǎn)使勁往外拋出,看誰拋出去的遠(yuǎn);認(rèn)識(shí)不同的顏色,根據(jù)顏色的不同玩排序游戲。

  制作老師:1111

  作品名稱:多功能布老鼠

  使用材料:布料、棉花、按扣、針線

  制作方法:將布料裁成老鼠形狀縫制,用棉花填充老鼠身體和尾巴。將按扣縫在老鼠身體和尾巴的連接處。

  功能與特點(diǎn):孩子們可以練習(xí)跑、躲閃能力,認(rèn)識(shí)顏色,鍛煉點(diǎn)數(shù)能力操作方法:孩子們可以玩踩尾巴游戲,一個(gè)孩子在前面拉著老鼠跑,另一個(gè)孩子在后面追。還可以根據(jù)老鼠的不同顏色來認(rèn)識(shí)顏色,還可以利用這些老鼠培養(yǎng)孩子們的點(diǎn)數(shù)能力。

  制作老師:222

  作品名稱:粘力求

  使用材料:各種花布、粘扣、圓形硬紙板、海洋球、針和線

  制作方法:用布將硬紙板包裹起來,在包好的紙板的一面縫制上粘扣,將粘扣的另一邊縫制在海洋球上,粘力求就做好了。

  功能與特點(diǎn):培養(yǎng)孩子們的合作能力,鍛煉孩子的'手眼協(xié)調(diào)和跑的能力。

  操作方法:一個(gè)人投球另一個(gè)人接住

  二、體能訓(xùn)練游戲活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:靈活的小猴

  作者:1111

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力和靈敏素質(zhì)。

  2、培養(yǎng)競爭精神和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

  活動(dòng)玩法:幼兒當(dāng)小猴,教師或一名幼兒當(dāng)母猴。"小猴"在"山坡"上(大圓圈)作各種姿勢的立定跳遠(yuǎn)。跳躍約20秒后,"母猴"用蹲撐跳進(jìn)入圓圈追逐"小猴","小猴"仍須用立定跳遠(yuǎn)躲閃。被追到的"小猴"自動(dòng)走進(jìn)場邊的小"籠"子里。追逐30秒后游戲結(jié)束。

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、必須用協(xié)定的移動(dòng)方法追捉躲閃。

  2、必須在"山崗"上追捉。

  活動(dòng)名稱:種蘿卜

  作者:1110

  活動(dòng)目標(biāo):教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進(jìn)跳,以及彈跳能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一個(gè)紅蘿卜,沙盤四個(gè)。

  活動(dòng)玩法:師:今天老師當(dāng)兔媽媽,小朋友當(dāng)什么呢?(小兔)我們一起玩游戲吧。全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。教師示范,講解動(dòng)作要領(lǐng):兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳,前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)3"4遍。在幼兒聯(lián)系時(shí),教師注意糾正幼兒的錯(cuò)誤,并注意個(gè)別教育。游戲"種蘿卜"。教師交代玩法:幼兒分成4隊(duì),每隊(duì)7"8人(種蘿卜1人,澆水3人,施肥2人,看蘿卜1人,拔蘿卜1人),幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜,澆水等動(dòng)作,然后跑回來。游戲2"3遍。

  活動(dòng)名稱:跨越小河

  作者:11111

  活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:粉筆、長繩等。

  活動(dòng)玩法

  1.設(shè)置小河教師和幼兒一起,在活動(dòng)場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河,小河可排列成圓形、曲線等。

  2.示范與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇,嘗試不同的跳躍方法,向大家表演。教師給予指導(dǎo),并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)(如,以前腳掌落地。)然后,讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時(shí)間后,讓幼兒排成一隊(duì),逐個(gè)跨越小河。

  3.跨越小河比賽將幼兒分成兩組,先自由練習(xí),然后兩組比賽。要求:立定跳和助跑跳相結(jié)合。

  活動(dòng)名稱:小猴爬

  作者:1111

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。

  2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片

  活動(dòng)玩法:

  (一)、開始部分

  1、進(jìn)入場地,四散站開。

  2、準(zhǔn)備活動(dòng),幼兒隨著兒歌內(nèi)容,模仿小猴做動(dòng)作,使身體充分活動(dòng)開。

 。ǘ、基本部分

  1、提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會(huì)的爬行動(dòng)作,老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。

  2、提供離地高度不等的繩子障礙。

  A、老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。

  B、老師依據(jù)幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領(lǐng),指導(dǎo)手腳的用力方法。

  3、提供梯子、輪胎,引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。

  A、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作(包括梯上、梯下)。

  B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。

  4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。

 。ㄈ、結(jié)束部分。

  1、放輕音樂,老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。

  2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂,注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。

  3、結(jié)束活動(dòng),幼兒離場。

  活動(dòng)名稱:小魚套圈圈

  作者:1111

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.促進(jìn)身體的靈活性,協(xié)調(diào)性。

  2.激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感3在游戲中體驗(yàn)愉快

  活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個(gè),舒緩輕快的音樂

  活動(dòng)過程:

  一.幼兒自由玩圈,鼓勵(lì)幼兒玩出與別人不同的玩法,激發(fā)幼兒興趣師:今天我們請(qǐng)來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣,你們可以和他們玩嗎?可以一個(gè)人玩也可以幾個(gè)人玩1.一個(gè)人玩,師給予特別的玩法以表揚(yáng)2.幾個(gè)人玩,師給予創(chuàng)新玩法以表揚(yáng)

  二.游戲"小魚逃套圈"

 。ㄒ唬┴Q排"小魚逃套圈"師告訴幼兒名稱及玩法:幼兒分成若干小組,人數(shù)相等站成豎隊(duì),每組前放一個(gè)圈,當(dāng)聽到"打魚網(wǎng)來了",第一名幼兒開始將圈由腳開始往上套,直至從頭部取出,然后交給下一位。最后玩成的一組算被打撈的作懲罰--做怪象。游戲重復(fù)。

  1.從下往上套。2從上往下套

  (二)圓圈"小魚逃套圈"玩法:幼兒圍成一圓圈,聽到礦泉水響桶響就開始傳遞(套圈由上往下,由下往上迅速套完自己),傳遞給下一位。師的響桶停被套住的"小魚"(幼兒)就出列作怪象,間隔一次回列。游戲反復(fù)。表揚(yáng)動(dòng)作快的動(dòng)作協(xié)調(diào)的一組。

  活動(dòng)名稱:迷迷轉(zhuǎn)

  作者:111

  活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)幼兒的平衡能力培養(yǎng)幼兒的注意聽的習(xí)慣。

  活動(dòng)玩法:

  1.幼兒兩臂側(cè)平舉,在原地旋轉(zhuǎn)。

  2、邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:"迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來,快快站。"

  3、當(dāng)念到"站"字時(shí),幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。

  4、每回最多轉(zhuǎn)圈,以防幼兒頭暈跌倒。

  提示:發(fā)展幼兒的平衡能力。

中班戶外游戲教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)快速跑、鉆的動(dòng)作技能,鍛煉反應(yīng)能力。

  2.能三人合作進(jìn)行游戲,發(fā)展幼兒合作能力。

  3.喜歡參與跑跳活動(dòng),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兔子頭飾若干、大灰狼頭飾3個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1.玩游戲“小兔跳跳跳”,做好熱身運(yùn)動(dòng)

  教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔子,大家一起在“草地”上做游戲,通過跳、轉(zhuǎn)身、原地跑等動(dòng)作活動(dòng)身體的各個(gè)部分。

  2.設(shè)置情境“大灰狼來了”,引導(dǎo)幼兒探索“不被大灰狼捉住”的`方法。如:快速反應(yīng),在跑的時(shí)候要快速閃身躲避、提前拐彎跑或是迅速改變方向等。

  3.介紹游戲的玩法及規(guī)則,師幼共同游戲“沒有窩的小兔”。

  玩法:

  幼兒扮小兔子,選出一名幼兒扮沒有窩的小兔,教師或1名幼兒扮大灰狼。其余幼兒按3(也可4、5)人為一組,2人拉手圍成窩,1人當(dāng)窩中的小兔。游戲開始,大灰狼捉?jīng)]有窩的小兔,這只小兔子為了自救,可以向任意一個(gè)窩里跑。這時(shí)窩里原有的1只小兔要馬上向外跑,尋找下一個(gè)窩自救。大灰狼繼續(xù)追逃跑的兔子,如果被大灰狼捕到的兔子,兩人就互換角色。

  規(guī)則:

  要按游戲口令開始逃跑和抓捕,大灰狼捉小白兔的時(shí)候拍到就算抓到。

  教師要及時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)會(huì)合作的幼兒。

  4.分組合作,幼兒自由游戲,教師根據(jù)幼兒的身體狀況和情緒反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,并提醒幼兒活動(dòng)過程中注意安全。

  5.播放舒緩輕音樂《幸福時(shí)光》,教師和幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

中班戶外游戲教案10

  活動(dòng)設(shè)計(jì)

  針對(duì)中班幼兒的走步技能進(jìn)行訓(xùn)練,鞏固基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)能力。選擇在大森林里闖關(guān)取寶的體育游戲來引起學(xué)前兒童的興趣,培養(yǎng)兒童的心里意志品質(zhì)。 活動(dòng)目標(biāo):

  1.鞏固幼兒的走步技能,如聽信號(hào)有節(jié)奏地走,聽信號(hào)變換速度走步,在物與物之間走等,提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  2.培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:通過走步的訓(xùn)練,初步學(xué)會(huì)聽信號(hào)進(jìn)行走步。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:大紙盒和小紙盒若干、平衡木。教師用大紙盒做“山洞”小紙盒擺“石頭陣”平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線。

  活動(dòng)過程:

  (一)準(zhǔn)備活動(dòng):熱身操。愉悅身心,舒展肢體,為下面的活動(dòng)做鋪墊。 活動(dòng)一開始,我通過引導(dǎo)語“今天老師將和大家一起去大森林里尋找寶藏,在這之前,讓我們先一起來熱熱身”導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。從而使幼兒自然的投入到活動(dòng)中。在教師的帶領(lǐng)下,幼兒跟著老師一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

中班戶外體育游戲教案

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