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冰淇淋房子教案
作為一名老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的冰淇淋房子教案,希望能夠幫助到大家。
活動設(shè)計:
這個活動是在《火辣辣的夏天》主題活動下產(chǎn)生的。對中班孩子們來說,夏天到了,吃冰淇淋是解暑的好方法。他們對冰淇淋很了解,也很喜歡。但是如何通過這個活動讓孩子們感受到一種快樂,體現(xiàn)出活動的藝術(shù)性呢?但是單純地畫冰淇淋對于中班孩子而言在技能要求上挑戰(zhàn)不大,于是我就想通過另外一種方式既能讓幼兒體驗到快樂,又突出藝術(shù)活動的藝術(shù)性、審美性。所以我就想到了能不能運用彩條替代,并發(fā)揮幼兒的想象力裝飾冰淇淋房子,添加房子周圍場景,來讓他們在玩玩做做中體驗到不一樣的感受,真正地在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長。因此也就有了這個活動的誕生。
活動目標(biāo):
1、嘗試用彩色紙條替代各種水果拼貼出冰淇淋。
2、能用點線面來裝飾冰淇淋房子,體驗創(chuàng)造的快樂。(重難點)
活動準(zhǔn)備:
彩色紙條、記號筆、固體膠。
活動過程:
一、導(dǎo)入
1、出示圖片(冰淇淋的輪廓)
師:猜猜圖片上的圖案像什么?(幼兒泛講)
師:猜了那么多,那我們一起來看一看它到底是什么。
2、小結(jié):啊呀~原來是個水果冰淇淋呀。
。ㄟ^渡:我們小朋友都吃過水果冰淇淋,那我們有沒有看見過水果冰淇淋房子呢?今天想不想自己來動手做一做?)
二、教師示范
1、具象到抽象
師:在做冰淇淋之前,想請你們先來幫我一個忙,請為水果冰淇淋里可能會出現(xiàn)的各種水果選擇一種適當(dāng)?shù)念伾珌泶。(與幼兒討論并出示PPT)
師:接下來我們就用這些彩色紙條來做出冰淇淋。
2、PPT示范制作過程
。1)冰淇淋拼貼過程
師:我們做水果冰淇淋的時候,先要把最底下的水果放好,記得要為冰淇淋的小棒留點位置,然后一層一層往上疊,張老師比較喜歡吃橙子,所以我先要放上橘色,再放上檸檬、葡萄、西瓜、香蕉,恩~美味極了!最后桃子和草莓,記住最上面的替代水果的紙條要是半圓形的才像冰淇淋,哈哈~我的水果冰淇淋完成啦!
。2)畫房子
師:水果冰淇淋做好了,那小朋友們覺得還要畫些什么可以將這個水果冰淇淋變成房子呢?(幼兒泛講)
師:添完了門和窗戶,張老師還給它畫上了煙囪,就更像啦!但是似乎還缺了點什么?讓我來想想……哦~有了,我要用好看的點、線、面來裝飾水果冰淇淋房子的外墻。快來看看我裝飾的漂亮嗎?
3、出示范畫、提出要求
師:小朋友們覺得現(xiàn)在的房子和剛才哪里不一樣了?
師:每一層彩色紙條上都一種花紋,我們還可以畫一些小花小草、白云等等來使我們的冰淇淋房子更好看。
師:張老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙條,先要為冰淇淋的小棒留點位置,然后再選擇你喜歡的水果,想想它是什么顏色的,請你選擇適當(dāng)?shù)牟噬垪l來代替,做出你喜歡吃的水果冰淇淋口味。一層一層往上放,請你貼的時候一定要讓這些紙條緊緊地連在一起,否則房子就要倒下來了。記得在冰淇淋房子的上面再留一些位置,這樣我們可以把這幢房子裝飾得更漂亮,也可以添加一起美麗的場景。那我們就趕快去動手做吧。
三、幼兒操作、教師巡視指導(dǎo)。
四、分享交流。
你最喜歡那一幢冰淇淋房子?你最欣賞這幢房子的哪里?
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