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幼兒園小班社會教案《落葉》含反思

時間:2022-03-07 07:42:42 教案 我要投稿
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幼兒園小班社會教案《落葉》含反思

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會教案《落葉》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園小班社會教案《落葉》含反思

  活動目標(biāo):

  1、通過描繪詩歌,感受秋天落葉的色彩美。

  2、體驗明顯的季節(jié)特征。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  活動準(zhǔn)備:

  紅色、黃色落葉每位幼兒一份(自制)

  活動過程:

  一、情境引入,激發(fā)興趣

  教師:小朋友今天早上做操的時候大風(fēng)吹來了,你們的小眼睛有沒有看到大樹的葉子有什么變化呀?

  二、教師提問

  教師:樹葉寶寶為什么會掉下來呢?

  三、分發(fā)落葉,幼兒觀察

  教師提問一:現(xiàn)在每位小朋友都選一片落葉寶寶,沈老師想請小朋友觀察一下,掉下來的落葉寶寶都是什么顏色的?

  教師提問二:那都像什么?

  四、情境小表演

  教師:我們請黃樹葉寶寶和大樹媽媽一起跳個舞(繞著椅子轉(zhuǎn)一圈),請黃樹葉寶寶飛回家。再請紅樹葉寶寶和大樹媽媽一起跳個舞(繞著椅子轉(zhuǎn)一圈),請紅樹葉寶寶飛回家。

  五、教師有感情朗誦詩歌

  教師:現(xiàn)在大樹媽媽把落葉寶寶的詩歌念給樹葉寶寶聽,樹葉寶寶要聽仔細,聽聽大樹媽媽的好不好聽?

  六、師幼配合共念詩歌(游戲環(huán)節(jié))

  教師:我們的詩歌那么好聽,那等等我們念到紅樹葉寶寶的時候,紅樹葉寶寶就起來跳個舞,念到黃樹葉寶寶的時候,黃樹葉寶寶就起來跳個舞。

  (第一遍帶著的念,第二遍讓幼兒自己發(fā)揮)

  七、拓展幼兒思路

  教師:樹葉寶寶的詩歌真好聽,你們喜歡自己描繪的詩歌嗎?

  教師:今天回家請小朋友念給爸爸媽媽爺爺奶奶聽,再讓他們帶你們?nèi)ビ^察落葉的形狀和顏色,明天來告訴沈老師和金老師。

  落葉

  秋風(fēng)吹,樹枝搖。紅葉黃葉往下掉

  紅樹葉,黃樹葉。片片飛來像蝴蝶。

  活動反思:

  比前兩次的課有進步,在方案設(shè)計上也有所創(chuàng)新,這是一個好的開始。但是很多地方還是需要注意。首先,在時間上過于短,不符合大綱的要求。其次,在請幼兒回答問題的時候,語言還不夠豐富,幾個邀請過于單調(diào)。最后,其實在拓展孩子想象力上我是有錯的,我設(shè)計的圖案都很像蝴蝶,所以小朋友聯(lián)想的形狀最終都屬于蝴蝶了。但還好我有最后一個環(huán)節(jié)的設(shè)置,把他們的思維又重新拓展出去了,在實際上課中,小朋友的回答也大都出乎我的意料,有答顏色是灰色,白色各種各樣的都有。形狀也是五花八門的。所以小孩子真的是充滿著想象力的。

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