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《曬太陽》幼兒園中班教案(精選11篇)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的《曬太陽》幼兒園中班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《曬太陽》幼兒園中班教案 1
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)念兒歌,理解“暖和”的詞意,感受冬天陽光的溫暖。
2、在添畫的活動中體驗成功的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
3、有節(jié)奏的語言和動作幫助自己更合拍的表演。
4、體會集體合作游戲的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
認(rèn)知準(zhǔn)備:在散步活動時曬過太陽。
材料準(zhǔn)備:晴朗有太陽的天氣,印有紅色圓形的紙,蠟筆。
重點難點:
感受并理解“暖和”。
教學(xué)過程:
一、找一找冬天的太陽
1、 讓幼兒到室外去找太陽,找到后圍坐在太陽下面。
2、 老師:大家都找到了冬天的太陽,我們在太陽下面坐一會兒,曬曬太陽。
提問:
。1)冬天的太陽曬在身上有什么感覺?(學(xué)習(xí)詞——暖和)
。2)摸一摸自己,你覺得身上哪些地方暖和了?(根據(jù)幼兒的`講述,教師用兒歌小結(jié))
二、欣賞學(xué)習(xí)兒歌
1、老師把大家曬太陽的事情,編成了一首兒歌,我們來聽一聽。
提問:你聽到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出兒歌中的語句)
2、我們一起來說說曬太陽的事情好嗎?(鼓勵幼兒跟隨老師一起學(xué)念兒歌)
3、 大家說得這么好,太陽公公也來作客了(出示印有圓形的紙),你們歡迎它嗎?
4、 太陽公公年紀(jì)大了,剛才有幾句話沒有聽清楚,我們再說一遍給它聽好嗎?
三、我和太陽做游戲
1、太陽公公說:這一回我聽清楚了,你們說得真好聽。太陽公公心里可高興了,想和大家做一個游戲:你們看,現(xiàn)在太陽還沒有發(fā)光,請你們幫個忙,讓太陽發(fā)光,好嗎?
2、教師示范,添畫太陽光:(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用各種線條添畫太陽光)
3、太陽發(fā)光嘍!太陽太陽放光芒!(手勢,并引導(dǎo)幼兒模仿)
4、太陽發(fā)光了,我們又可以曬太陽了(教師手拿發(fā)光的太陽,照著幼兒,引導(dǎo)幼兒集體念兒歌)
四、幼兒操作,添畫太陽光。
五、結(jié)束活動
整理學(xué)習(xí)用品。
《曬太陽》幼兒園中班教案 2
【活動目標(biāo)】
1、練習(xí)手膝著地向前爬行,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性。
2、學(xué)習(xí)在鉆矮洞時要低頭,爬窄路時要兩手靠攏、兩腳靠攏。
3、學(xué)習(xí)小烏龜曬太陽的動作,感受小烏龜曬太陽動作的.有趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶,錄音機。
2、墊子4塊,冰箱包裝箱4只,小軟墊鋪的小路4條,沙包人手一個,筐三只,自制太陽一個、草若干。
3、場地布置:墊子(小橋)接小軟墊鋪(山路),接包裝箱(山洞),布置4組。自制太陽一個貼在活動室上方,將糧食(沙包)藏于草后。
【活動過程】
一、導(dǎo)入
師:今天我們來玩?zhèn)“變變變”游戲,我說變什么你們就變什么。
“變變變,變成小烏龜!”幼兒學(xué)做小烏龜?shù)臉幼印?/p>
幼兒念變變變,把老師變成烏龜媽媽。
二、熱身運動——烏龜操
師:小烏龜我們一起來鍛煉身體,做烏龜操吧!
幼兒扮小烏龜,教師扮烏龜媽媽,帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動頭頸、四肢。
三、小烏龜旅行
1、師:(指“太陽”)看太陽出來了,我們一起去草地上曬太陽吧!不過我們先要學(xué)會爬的本領(lǐng),才能爬到草地上去曬太陽。
“小烏龜你們會爬嗎?請一只小烏龜來試一試!苯處熤笇(dǎo)正確動作。
2、教師講解、示范正確動作:手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿,教師巡回指導(dǎo)、糾正。
3、討論:遇到窄窄的山路怎么爬?兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著老師練習(xí)。
4、討論:遇到矮矮的山洞怎么爬過去,才不會撞到頭?請一幼兒試鉆,其他幼兒觀察。
教師講解、示范:頭低下,身子壓低。幼兒練習(xí)。
5、出發(fā)
(1)教師介紹路程:經(jīng)過小橋(墊子)——山路(小軟墊)——矮山洞(大紙箱),——坐在草地(軟墊鋪成的大塊場地)上曬太陽。
并提問:過山路要怎么爬,過山洞又應(yīng)該怎樣爬?幫助幼兒鞏固爬不同物體的要求。
四、小烏龜曬太陽。
1、集體糾正不正確地爬行動作。
2、啟發(fā)幼兒聽指令朝著太陽曬,模仿烏龜做曬腦袋、曬屁股、曬肚皮和四肢(四腳朝天)的動作。
五、小烏龜運糧食。
1、師:媽媽想起一件事,家里的糧食吃完了了,我們在草地上找找有沒有糧食。小烏龜在找的時候慢慢爬,小心別撞到其他小烏龜。
小烏龜找糧食(練習(xí)四散爬)。
2、運糧食。
師:小烏龜找到這么多糧食,媽媽一下子運不回去,請你們幫媽媽好嗎?那我們怎么把糧食運回去呢?(放在背上背)
請一幼兒示范,討論:怎樣才不會讓糧食掉下來?(慢慢爬、不左右擺,遇到山洞身體要趴的更低。)
3、小烏龜運糧食回家,教師巡回觀察、指導(dǎo)。(運回去放入筐內(nèi))
六、放松運動。
師:今天小烏龜真能干幫媽媽運糧食了!小烏龜?shù)哪_一定很累吧,我們來放松放松。帶領(lǐng)幼兒捏捏胳膊、敲敲腿。
《曬太陽》幼兒園中班教案 3
一、活動目標(biāo)
1、用弧線和短直線連接的方法表現(xiàn)刺猬的外形特點。
2、能大膽地表達自己的想法。
二、活動準(zhǔn)備
1、已引導(dǎo)幼兒觀察過小刺猬。
2、幼兒用書《小刺猬曬太陽》。
三、活動過程
1、故事引出主題:
“今天天氣真好,刺猬媽媽要帶它的孩子去曬太陽,我們一起數(shù)一數(shù),刺猬媽媽有幾個孩子?”
幼兒與老師一起數(shù)刺猬的個數(shù):
“它們看上去像什么?”
幼兒通過觀察范例,了解刺猬的外型特征,知道刺猬有大有小。
2、討論小刺猬的畫法:
“小刺猬的身體是什么形狀?”
個別幼兒示范畫:
“身體上一根根的小直線代表什么?小刺猬它在干什么呢?”
教師演示,請幼兒伸出手指跟畫。
3、幼兒表現(xiàn):
引導(dǎo)幼兒先畫出小刺猬的.身體。
鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
4、欣賞作品:
說說自己的作品:
“你畫了幾只刺猬?誰是刺猬媽媽?”
四、活動反思
這節(jié)課很有意思,幼兒很感興趣,都愿意嘗試畫小刺猬,大部分幼兒都能畫出半圓形來,總體感覺玩成的還不錯。
《曬太陽》幼兒園中班教案 4
活動目標(biāo)
1.初步了解適當(dāng)曬太陽對人身體健康有好處。
2.學(xué)會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害。
活動準(zhǔn)備
1.圖片:太陽傘,太陽和戴帽子的孩子,很熱的天
2.趣味練習(xí):尋找夏天的東西
活動過程
一、室外活動
1.帶幼兒到陽光下面曬太陽。
2.引導(dǎo)互相說一說太陽曬在身上的.感覺。
二、室內(nèi)活動
1.討論:曬太陽對身體有什么好處?
你知道誰最需要曬太陽嗎?
引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽。
2.了解日光浴
提問:你見過有的人在沙灘上曬太陽嗎?
告訴幼兒在沙灘上曬太陽叫沙灘日光浴。
3.教師:曬太陽能使人體力充沛,還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率,幫助人體合成維生素d,
經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣,增強免疫系統(tǒng)功能。
4.出示圖片:打太陽傘
提問:曬太陽有那么多的好處,他們?yōu)槭裁催打太陽傘遮住太陽呢?
引導(dǎo)幼兒互相討論。
教師向幼兒解釋在強烈的陽光下要注意防護,因為陽光中的紫外線對人體有傷害,
紫外線照射皮膚時,可引起血管擴張,出現(xiàn)紅斑,過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑,
并形成小水泡和水腫,長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。
紫外線照射眼睛時可引起角膜炎。
三、結(jié)束
趣味練習(xí):尋找夏天的東西
請幼兒找出夏天的物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等,說說他們分別有什么用。
《曬太陽》幼兒園中班教案 5
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)知太陽能的作用,理解太陽對我們生活的重要意義;
2. 能夠辨認(rèn)太陽、了解太陽運動規(guī)律;
3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣,通過實際操作掌握曬太陽的方法;
4. 激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和關(guān)注,培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。
二、教學(xué)過程
Step 1:引入主題
教師將一道陽光燦爛的照片呈現(xiàn)在大屏幕上,讓學(xué)生看看這張照片并討論。教師問學(xué)生,“你們知道這是什么嗎?”“這張照片中最亮的是哪個東西?”“太陽是什么?”等問題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識太陽的重要性。
Step 2:呈現(xiàn)太陽
教師用圖片或軟件呈現(xiàn)太陽,以便讓學(xué)生更好地認(rèn)識太陽。讓學(xué)生了解太陽的位置和大小。然后讓學(xué)生通過觀察太陽來學(xué)習(xí)太陽的運動規(guī)律。教師在黑板上用畫筆畫出太陽的`位置,并讓學(xué)生一起觀察,了解在不同時間,太陽的位置和大小會發(fā)生怎樣的變化。激發(fā)學(xué)生的好奇心,探索太陽的奧秘。
Step 3:掌握曬太陽的方法
教師將一些顏色淺的布料和紙張分發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生將它們放在太陽下曬。教師在此過程中向?qū)W生講解,讓學(xué)生了解更多關(guān)于曬太陽的方法。讓學(xué)生掌握曬太陽的最佳時段和最佳地點。在布料和紙張曬干后,學(xué)生可以對比原來的顏色和曬后的顏色,掌握曬太陽的實際效果。
Step 4:太陽黑板畫活動
教師為學(xué)生提供黑板和粉筆,讓學(xué)生通過畫畫的方式來表達他們對太陽的認(rèn)識和感受。教師可以提供一些關(guān)于太陽的素材和圖片供學(xué)生選擇。讓學(xué)生了解太陽的多樣性和重要性。通過創(chuàng)造性的方式,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
Step 5:總結(jié)與反思
在本節(jié)課的結(jié)束時,教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)和反思。與同學(xué)分享自己學(xué)到了什么,同時讓學(xué)生進一步喚醒保護環(huán)境的意識,發(fā)現(xiàn)并改變自身的不良習(xí)慣。
三、課后延伸
1. 學(xué)生可以繼續(xù)探索太陽運動規(guī)律和影響,研究太陽對其他生物的作用和影響。
2. 學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何制作太陽能吸熱器和太陽能燈等。
3. 學(xué)生可以進一步畫出他們對太陽的理解和表達,創(chuàng)建一個太陽主題的藝術(shù)作品展。
四、教學(xué)資源
1. 預(yù)制的干凈和淺色布料和紙張;
2. 圖片或軟件呈現(xiàn)太陽;
3. 黑板和粉筆;
4. 太陽主題的素材和圖片。
五、教學(xué)反思
在本節(jié)課的教學(xué)過程中,通過引入太陽主題的方式,讓學(xué)生了解太陽的位置、大小和運動規(guī)律。同時,通過實際操作讓學(xué)生掌握曬太陽的方法,并加強對保護環(huán)境和愛護大自然的教育,使學(xué)生對太陽和自然更有關(guān)注和熱愛。在教學(xué)反思中,這節(jié)課的內(nèi)容不僅刺激了學(xué)生的好奇心,同時也教育學(xué)生要熱愛自然、尊重生命、保護環(huán)境的理念,對于學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到重要作用。
《曬太陽》幼兒園中班教案 6
一、活動目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會兒歌《曬太陽》。
2、樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗,大膽表達。
二、活動準(zhǔn)備:
兒歌《曬太陽》、PPT
三、活動過程:
1、故事導(dǎo)入
1)一天早晨,狗媽媽醒來,看見太陽高高掛在天上。它說“哇!今天天氣真好,寶寶們快起來!我們一起出去曬太陽!”(出示PPT)
2)小狗們一聽可高興了,紛紛從屋子里跑出來,趴在草地上曬太陽。(出示PPT)
2、經(jīng)驗回憶
1)你們曬過太陽么?陽光照在身上有什么感覺?有陽光的地方是怎么樣的? (請幼兒回答,引導(dǎo)幼兒比較光線的'亮與暗、溫度的高與低等)
3、學(xué)習(xí)兒歌
1)你們看看這只小狗曬太陽曬得舒服么?他做了什么舒服的動作啊? (出示PPT,請幼兒回答)
教師小結(jié):它打了個大大的哈欠,伸了個大大的懶腰,趴在地上曬太陽。 小狗伸伸懶腰曬太陽(請幼兒一起跟讀,并用動作表演)
2)看!又有誰來了?小貓來了!它也趴在小狗身邊一起曬太陽。
你覺得小貓做了什么很舒服的動作啊?(請幼兒回答)
小貓理理胡子曬太陽(請幼兒一起跟讀,并用動作表演)
反復(fù)這兩句兒歌,并加上動作表演。
3)還有誰也喜歡曬太陽?
我們的小朋友們喜不喜歡曬太陽啊?你們是怎么曬太陽的?(請幼兒回答)
教師小結(jié):小朋友們蹦蹦跳跳曬太陽!
4)除了小朋友、小動物會曬太陽,還有什么東西我們也要讓它曬太陽?
媽媽洗好的衣服,要不要放到外面去曬一曬啊?你們小被子要不要曬曬太陽啊?想一想,衣服、被子曬了太陽后有沒有什么味道啊?(請幼兒回答) 曬太陽,曬太陽,曬得衣服噴噴香。
小鼻子,聞一聞,
嗯!真香!真香!(請幼兒跟讀,并用動作表演)
5)重復(fù)完整的兒歌,并和幼兒一起用動作表演。
四、活動延伸
知道適當(dāng)曬太陽,對身體好處。但在強烈的陽光下要注意保護號自己。怎么做才能讓自己不被太陽曬傷?
《曬太陽》幼兒園中班教案 7
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 能夠初步認(rèn)知夏季太陽的威力,以及曬太陽的好處。
2. 能夠感受太陽對身體健康的積極作用,了解曬太陽的適宜時間和方法。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1. 夏季太陽的威力
2. 曬太陽的好處
3. 曬太陽的適宜時間和方法
三、教學(xué)過程:
1. 導(dǎo)入
教師帶領(lǐng)學(xué)生聽一首太陽歌,同時用圖片展示夏季太陽的形象,告訴學(xué)生太陽在夏季非常重要,可以讓人生長健康。
2. 曬太陽的好處
教師向?qū)W生解釋太陽能夠給人帶來哪些好處,如能夠合成維生素D,提高人體的抵抗力等等。
3. 夏季太陽的威力
教師向?qū)W生介紹夏季太陽的威力,告訴學(xué)生夏季太陽的輻射強度比較高,容易讓人曬傷。
4. 曬太陽的適宜時間和方法
教師向?qū)W生詳細介紹曬太陽的適宜時間和方法,告訴學(xué)生可以在早上和下午在適當(dāng)?shù)臅r間曬太陽,講解如何選擇合適的衣服和防曬品。
5. 操作練習(xí)
教師將學(xué)生分成小組,讓每組在室外曬太陽,讓他們身體感受太陽的溫暖,并且讓他們將所曬太陽的時間和方法記錄下來。
四、教學(xué)評價:
教師觀察學(xué)生是否能夠按照介紹合適地曬太陽,并且能夠發(fā)現(xiàn)適宜時間和方法的.重要性。最后,讓學(xué)生互相分享曬太陽的體會和收獲。
五、教學(xué)反思:
通過這節(jié)課的教學(xué),學(xué)生對于夏季太陽的威力和曬太陽的好處有了初步認(rèn)知,并且能夠掌握曬太陽的適宜時間和方法。但是,教師需要注意讓學(xué)生重視防曬,預(yù)防曬傷。同時,將課堂中的知識貫穿于日常生活中,讓學(xué)生能夠真正意義上地感受夏季太陽的重要性。
《曬太陽》幼兒園中班教案 8
【主題:夏日之陽】
1.活動目標(biāo):
讓小朋友了解夏日太陽的特點和作用,并體驗曬太陽的樂趣。
2.活動準(zhǔn)備:
。1)預(yù)先準(zhǔn)備好防曬用品、水杯、太陽傘等。
。2)選擇室外陽光充足的地方,如校園操場、小區(qū)花園等。
3.活動過程:
。1)先對小朋友進行防曬教育,讓他們知道陽光對皮膚的傷害,并介紹防曬用品的.使用方法。
。2)在室外選定一個安全的曬太陽區(qū),并擺放好傘、椅子等。
(3)讓小朋友們學(xué)習(xí)正確的曬太陽姿勢和時間,防止曬傷和中暑。
(4)在陽光下,讓小朋友嘗試各種夏日活動,如打水仗、玩沙子、做冰淇淋等。
。5)在活動結(jié)束前,整理好曬太陽區(qū)內(nèi)的物品,確保環(huán)境干凈整潔。
4.教育思考:
夏天是一個充滿陽光和活力的季節(jié),但陽光也會對皮膚產(chǎn)生一定的傷害,因此防曬非常重要。曬太陽不僅可以讓人體得到足夠的維生素D,還可以提高人的免疫力和增強抵抗力。對于小朋友來說,曬太陽不僅可以享受陽光的溫暖和樂趣,還能讓他們學(xué)會保護自己和他人的皮膚,增強自我保護意識,提高健康素養(yǎng)。
《曬太陽》幼兒園中班教案 9
活動目標(biāo)
1、幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)大膽朗誦兒歌。
2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3、豐富詞匯:暖洋洋。
4、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
5、幼兒活動時遵守秩序的觀念。
重點難點
能理解詩歌內(nèi)容,會用詞匯形容太陽。
活動準(zhǔn)備
制作課件:冬天里人們曬太陽的視頻、《種太陽》的 音樂、兒歌磁帶、錄音機、太陽的首飾。
活動過程
一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的興趣。
今天可真冷啊,我們來看看人們都在干什么?(看視頻)
提問:天氣怎么樣?人們有沒有覺得冷呢?為什么?
那今天太陽公公還給我們小朋友帶來了一樣禮物哦!
二、學(xué)習(xí)詩歌。
放錄音提問:小朋友聽到了什么?曬了太陽手兒怎樣了?臉兒怎樣了?
老師朗誦一遍提問:冬天的'太陽曬在身上感覺怎么樣?(豐富詞語:暖洋洋)
如果太陽躲起來了,那小朋友會有什么感覺呢?
出示太陽的手飾和太陽公公做游戲。
拿出太陽幼兒就高興的邊跳邊念兒歌,躲起來就坐位置念兒歌(重復(fù)幾遍)
三、結(jié)束。
播放音樂。跟著音樂到外面邊曬太陽邊念兒歌邊游戲。
活動延伸:教幼兒玩踩影子的游戲。
教學(xué)反思
在本次活動中我運用了課件,利用了視頻;激發(fā)幼兒的興趣,幼兒興趣濃厚,能積極回答老師的問題,能跟著老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽曬太陽的一些感覺。
設(shè)計背景
因本班是小班幼兒,為了激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感;幫助幼兒更進一步了解太陽利用大自然的環(huán)境引發(fā)幼兒口語表達的能力。
《曬太陽》幼兒園中班教案 10
活動目標(biāo):
1、感受太陽給人們帶來的溫暖。
2、大膽地用圓與線條表現(xiàn)人物的簡單外形特征。
活動準(zhǔn)備:
紙做的太陽每人一個、水彩筆、固體膠、粉紅色的書面紙
活動過程:
一、回憶大家一起曬太陽的情景
1、冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,凍得大家渾身發(fā)抖?墒怯幸粋朋友,他住在高高的天上,有了它我們就不會覺得寒冷,我們的身體也會變得健康,猜猜這位受大家歡迎的朋友是誰?
2、誰喜歡曬太陽?太陽曬在身上有什么感覺?曬太陽有什么好處?
二、討論表現(xiàn)方法
1、出示幼兒涂鴉作品:小弟弟
這是誰?小弟弟真想出去玩?墒牵鞖鈱嵲谔,連太陽也躲到云層里,媽媽說這樣的天氣出去玩要生病的,小弟弟心里真難受。
2、喚出太陽公公:太陽公公快出來!我們一起做游戲好嗎?(黏貼太陽公公)
太陽公公從云層里鉆出來,陽光照到小弟弟的什么地方?(用虛線添畫光芒頭、身體、手、腳……)太陽光照在小弟弟的頭上,小弟弟的頭暖和了……“太陽公公謝謝你!我要請好朋友一起來曬太陽!”
3、小弟弟請小妹妹來曬太陽。
--請幼兒嘗試添畫小妹妹。
--觀察比較:小妹妹和小弟弟什么地方不一樣的`?(關(guān)注人物特征的明顯差異)
--請小妹妹一起來曬太陽:添加太陽光芒。
三、大家一起來曬太陽
1、邀請好朋友一起曬太陽。引發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)朋友不同特征。
2、引導(dǎo)觀察:如小妹妹的手臂曬到太陽了嗎?還有什么地方?jīng)]曬到?(觀察人物主要部分有無遺漏,若有遺漏,及時補上。)
四、欣賞分享
冬天大家一起曬太陽,我們都身體變得又暖和又健康,請幼兒觀察哪些朋友來曬太陽了?誰的身體最健康(人物主要部分不遺漏)
《曬太陽》幼兒園中班教案 11
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,對烏龜爬行中翻身的動作感興趣。
2、練習(xí)動作協(xié)調(diào)地手膝著地爬
活動準(zhǔn)備:
1、活動前引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜翻身的動作,積累相關(guān)經(jīng)驗
2、陽光充足的天氣,適合幼兒爬行的`戶外活動區(qū)
3、掛圖16號,磁帶和錄音機
活動過程:
一、教師談話引出主題:
1、今天,老師請來了一位小客人,這位小客人說要等小朋友猜對謎語了才出來。
硬殼殼,身上背,四條腿,慢慢爬,遇到禍?zhǔn)掳杨^縮
2、小烏龜是怎么爬的呀?(慢慢爬)我們來學(xué)一學(xué)。
3、天氣真好,我們的小烏龜爬出來要去干什么呢,一起來聽聽看
二、教師講述故事
1、故事里面都有誰呀?
2、小烏龜在干什么呀?
3、太陽曬在身上是怎樣的感覺?(我們的身體暖洋洋的,很舒服)
4、我們來看看小烏龜是怎么曬太陽的?
三、教師演示活動教具,講述故事
1、小烏龜曬太陽都做了些什么動作?(一起做一做,念一念)
2、小烏龜在太陽下曬著身體真舒服,不過它遇到什么困難了?
3、小貓過來了,它有沒有幫助烏龜?為什么?
4、小狗和小山羊有沒有幫助它呢?為什么?
5、最后小烏龜怎么樣了?它是怎樣翻身的?身體的哪些部位在使勁?
四、播放故事錄音,幼兒欣賞故事
五、游戲“小烏龜曬太陽”,感受陽光的溫暖
教師帶幼兒到戶外曬太陽,學(xué)學(xué)小烏龜爬和翻身。
課后反思:活動一開始,我先以謎語引出主題人物“小烏龜”。然后邊操作圖片邊講述故事,并在故事中加了一些動作表演,讓故事更加有趣化,孩子們看的聽的都很認(rèn)真,也能初步地理解故事內(nèi)容。但是在提問時起不到引導(dǎo)性作用,不能達到有效的提問,希望在以后的學(xué)習(xí)中多多吸取經(jīng)驗。
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