當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班拉繩教案

中班拉繩教案

時間:2024-05-30 18:36:04 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班拉繩教案

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中班拉繩教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班拉繩教案

中班拉繩教案1

  活動目標(biāo):

  1、通過參與玩繩,體驗玩民間游戲的樂趣。

  2、發(fā)展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。

  3、引導(dǎo)幼兒探索繩子的奧秘,培養(yǎng)幼兒玩繩的興趣,鼓勵并激發(fā)幼兒在玩繩活動中的創(chuàng)造性。培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇于拼搏的精神及活潑開朗的性格。

  4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  5、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  繩圈、沙包若干。

  活動過程:

  一、開始部分。

 。1)隊列練習(xí)。

  隊形變化:大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。

 。2)模仿操。

  二、基礎(chǔ)部分。

  a.花樣玩繩圈

  請幼兒發(fā)揮想象與創(chuàng)造力用各種方法玩繩圈。

  教師:我們可以用繩圈玩很多游戲?梢砸粋人玩,可以幾個人合作玩?茨男┬∨笥鸦油娴糜侄嘤趾。(放背景音樂)

  b.集中請幼兒演示,相互探討輪胎的多種玩法。

  c.用剛才沒有玩過的方法再去玩一玩。

  d.教師小結(jié)。

  玩新游戲:拉繩

  介紹游戲規(guī)則:

 。1)游戲以小組形式進(jìn)行,每組有四人參加,將兩條繩子纏成“十”字,四個繩端各結(jié)一個環(huán)扣,以便用手握住。

 。2)四個幼兒背對背站立,用手握住繩端的環(huán)扣,事先在每個人的'前方兩米處,各放一個彩色的塑料圈。

  (3)等信號發(fā)出后,四名幼兒各自用力向前拉繩子,盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的為勝。

 。4)游戲開始,一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。

  三、游戲:"拉繩比賽"

  鼓勵表揚在游戲中遵守游戲規(guī)則并堅持到底的幼兒。

  (可根據(jù)幼兒活動量,繼續(xù)增加人數(shù)進(jìn)行游戲,如4人一組)

  四、放松運動

  聽音樂做放松整理活動。

  活動延伸:

  可以將《拉繩》游戲在日常的戶外活動進(jìn)行延伸操作。

中班拉繩教案2

  活動思路:進(jìn)入中班后,孩子們的基本動作有了進(jìn)步,他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動作。而且隨著我園民間體育活動的開展,幼兒的參與性有了提高,他們敢于嘗試、探索各種動作,他們喜歡合作進(jìn)行游戲!毒V要》中指出:幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運動,喜歡和自己的小伙伴進(jìn)行玩耍,并具有調(diào)整自己身體運動的能力。于是我想:班上有很多的舊床單,何不廢物利用--用舊床單編織成繩圈。用布條編制的繩圈又柔軟又結(jié)實,安全性高,很適合孩子們游戲。繩圈的柔軟性又能讓孩子們一物多玩如:占圈、跳房子、拔河等等。因此我設(shè)計了此節(jié)活動,希望利用繩圈給孩子們帶來快樂,發(fā)展發(fā)展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。

  活動目標(biāo):

  1、體驗玩民間游戲的樂趣。

  2、發(fā)展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。

  活動準(zhǔn)備:繩圈、沙包若干

  活動過程:

  一、開始部分。

  (1)隊列練習(xí)。

  隊形變化:大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。

 。2)模仿操。

  二、基礎(chǔ)部分。

  (1)a.花樣玩繩圈

  請幼兒發(fā)揮想象與創(chuàng)造力用各種方法玩繩圈。

  教師:我們可以用繩圈玩很多游戲?梢砸粋人玩,可以幾個人合作玩?茨男┬∨笥鸦油娴糜侄嘤趾。(放背景音樂)

  b.集中請幼兒演示,相互探討輪胎的多種玩法。

  c.用剛才沒有玩過的方法再去玩一玩。

  d.教師小結(jié)。

  (2)玩新游戲:拉繩

  老師介紹拉繩要玩法:兩兩一組,幼兒套在繩圈里背對背站立,將繩圈放置腰間,手握住繩圈,事先在每個人的前方二米處,各放一沙包,等信號發(fā)出后,各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包,首先拿到沙包者為勝。

  (3)教師示范

  強(qiáng)調(diào)繩圈放置在身體的腰部,等信號發(fā)出才能各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包。

  (4)幼兒兩兩自由組合進(jìn)行練習(xí),老師觀察指導(dǎo)。

  (5)加深游戲難度,要求3人一組。

  提出游戲要求:3人一組,幼兒套在繩圈里背對背站立,將繩圈放置腰間,手握住繩圈,事先在每個人的前方二米處,各放一沙包,等信號發(fā)出后,各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包,首先拿到沙包者為勝。

  (6)幼兒3人自由組合進(jìn)行練習(xí),教師觀察指導(dǎo)。

  三、游戲:"拉繩比賽"

  鼓勵表揚在游戲中遵守游戲規(guī)則并堅持到底的幼兒。

 。ǹ筛鶕(jù)幼兒活動量,繼續(xù)增加人數(shù)進(jìn)行游戲,如4人一組)

  四、放松運動

  聽音樂做放松整理活動。

  活動反思:

  民間游戲是勞動人民口頭創(chuàng)作、流傳的一種具有自娛性的活動,它形式多樣,不但具有濃厚的趣味性,易學(xué)、易會、易傳,符合了幼兒好動、好學(xué)、好模仿、好游戲的心理特點,深受孩子們的喜愛。在活動中老師充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,為每個幼兒提供了平等參與的機(jī)會,注重與孩子的交流。游戲中,孩子們積極投入,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作、挑戰(zhàn)自我的.精神;顒舆^程中,活動練習(xí)從易到難循序漸進(jìn)地一步步展開,滿足了幼兒自由自在與同伴交往、游戲的欲望,幼兒在游戲中結(jié)識成現(xiàn)實的伙伴關(guān)系,滿足了幼兒合群的需要,使得幼兒團(tuán)結(jié)合作、樂于助人、遵守規(guī)則等社會性的行為得到了逐步的形成。民間體育游戲?qū)Υ龠M(jìn)幼兒健康心理品質(zhì)的形成有良好的作用,為幼兒融入社會提供了有益的幫助。

【中班拉繩教案】相關(guān)文章:

幼兒園大班拉繩游戲教案03-17

教案中班教案02-23

[經(jīng)典]中班教案07-28

中班教案(精選)07-29

中班教案【精選】07-29

(經(jīng)典)中班教案07-25

中班教案07-20

(經(jīng)典)中班教案07-20

中班教案(經(jīng)典)07-21

中班教案[經(jīng)典]07-24