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中班關(guān)愛(ài)殘疾人教案及反思 幼兒園小班關(guān)愛(ài)殘疾人教案

時(shí)間:2024-05-29 07:12:17 教案 我要投稿
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中班關(guān)愛(ài)殘疾人教案及反思 幼兒園小班關(guān)愛(ài)殘疾人教案

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中班關(guān)愛(ài)殘疾人教案及反思 幼兒園小班關(guān)愛(ài)殘疾人教案1

  知道尊重殘疾人,并樂(lè)意幫助殘疾人。

  舞蹈視頻片段、圖片。

  一、觀看視頻片段,引出話題。

  1、談話引發(fā)幼兒關(guān)注。

  2、出示課件,認(rèn)識(shí)殘疾人。

  二、體驗(yàn)殘疾人生活的困難,激發(fā)幼兒同情心。

  1、活動(dòng)一:體驗(yàn)盲人。

  請(qǐng)幼兒蒙上眼睛,教師組織活動(dòng),幼兒參加后說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  2、活動(dòng)二:體驗(yàn)斷臂殘疾人。

  請(qǐng)幼兒?jiǎn)问植僮?疊手絹",幼兒參加后說(shuō)說(shuō)有什么困難的.地方。

  3、體驗(yàn)聾啞人。

  請(qǐng)幼兒不說(shuō)話表達(dá),幼兒參加后說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  三、討論如何關(guān)愛(ài)殘疾人,鼓勵(lì)幼兒獻(xiàn)愛(ài)心。

  1、幼兒自由討論幫助殘疾人的辦法。

  2、出示課件,引導(dǎo)幼兒發(fā)言。

 。1)盲人過(guò)馬路。

  (2)肢殘人乘坐公共汽車(chē)。

  (3)用手語(yǔ)關(guān)愛(ài)聾啞人。

  小結(jié):孩子們,你們真是有愛(ài)心的好孩子,想了那么多的辦法幫助殘疾人,有了你們的幫助,他們就不會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助了。

中班關(guān)愛(ài)殘疾人教案及反思 幼兒園小班關(guān)愛(ài)殘疾人教案2

  1、讓幼兒學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛(ài)殘疾人,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,熱愛(ài)生活的精神。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  1、舞蹈錄像《千手觀音》

  2、幼兒用書(shū)。

  一、了解殘疾人

  1、觀看舞蹈錄像,幫助幼兒了解殘疾人。

  2、提問(wèn):殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。

  教師小結(jié):殘疾人和正常人不一樣,他們都是身體有殘缺的人,引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。

  二、關(guān)愛(ài)殘疾人

  1、設(shè)問(wèn),你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。

  2、想一想:殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

  3、講述故事《香香的路》。

  4、小組討論:我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。

  三、值得尊敬的.殘疾人

  1、幼兒觀看幼兒用書(shū)。

  教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)!房吹綒埣残』锇。

  本活動(dòng)雖然時(shí)間很短,但幼兒收獲不小,幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神,幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束,這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物,探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所了解,激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。

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