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高中生物實驗題解題技巧參考
除了課堂上的學習外,平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑,本文為大家提供了高中生物解題技巧之實驗題應試策略,祝大家閱讀愉快。
(1)聯(lián)系經(jīng)典實驗。教材中介紹的許多經(jīng)典實驗,如生長素發(fā)現(xiàn),孟德爾遺傳實驗,米勒實驗,噬菌體侵染細菌實驗等等。這些經(jīng)典實驗中較詳盡地介紹了實驗設(shè)計原理,過程,結(jié)果等,體現(xiàn)了科學家嚴謹踏實的研究風格,值得同學們學習和模仿。如,孟德爾實驗即體現(xiàn)了“觀察→實驗→現(xiàn)象→解釋→驗證→結(jié)論”的科研過程。我們在設(shè)計實驗時完全可以借鑒這種思想來構(gòu)思自己的思路。
(2)嚴密設(shè)計過程。在設(shè)計實驗時要防止粗枝大葉的做法,想當然的做法,而要科學嚴密地設(shè)計實驗過程。特別是對照系的創(chuàng)立一定要保證只有唯一變量,其它相同條件必須提出,而不能省略。
(3)綜合理化規(guī)范:在生物實驗中使用到許多理化實驗儀器和藥品。如天平,試管,滴瓶,量筒,乙醚,石油醚等。在使用這些儀器和藥品時要嚴格按照理化實驗要求執(zhí)行,不能隨便應付。
(4)注意學科特點:生物實驗畢竟是研究生物的實驗,因此它又有其本身的特點。在實驗設(shè)計時也要注意到學科特點。例如,植物雜交實驗中的年限計算,動物雜交實驗、動物生理實驗中的可操作性等問題都要認真考慮,以免犯科學性錯誤。
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