溫暖小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的溫暖小學作文，歡迎大家分享。
溫暖小學作文1
我頂著蓬亂的頭發(fā)，端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口，滿口矯揉造作的妖艷的味道，恨不得吐出來。我無福享受這來自新西蘭的尊貴。
小時候住在祖父家，就在離這座城市不遠的近郊，一條條來自城市的鐵皮火車縱橫交錯的經過這里。由于身體孱弱，祖父從來不允許我去月臺看火車，怕火車太快，把我吸走。那時我起床很早，和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅，手揮琵琶”，一個個蒼勁有力的招式被我們扮演著。打完太極拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶，然后去上學。
有一次，我夜間起來小解，看到隔壁小床上的被子已經空了，我慌忙走出家門，飛鴿自行車也不知去向了。天邊被一塊繡著星點的藏黑藍布子掩蓋，寒冷的氣流撲面襲來�！八遣皇潜换依翘嶙吡恕保冶灸艿叵氲竭@一點。不一會，看到公路上的自行車漸行漸近，祖父正費力的上坡，藍色的布襖沾濕了，眉毛和發(fā)絲上被霜染白了，鐵車筐里放著用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸，就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著。這么多年來，原來他一直是早晨四點就起床，風雨無阻地騎車一小時，從農村的牧場買來最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著，牛奶還散發(fā)著沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著每一個霧氣彌漫的清晨。
那年，祖父長眠在了他每天打太極拳的.那個曠野中，潮濕的霧氣打在灰白的石碑上，澆灌著他墳前的野花，他們就像吮吸牛奶一般吸收著霧氣，茁壯成長。
我又吸了一口牛奶，沒有搪瓷缸的熟悉與溫暖，只有異國牧場的陌生與冰冷。寫母親給的溫暖的作文500字寫溫暖的作文寫朋友給的溫暖的作文
溫暖小學作文2
光陰似箭，日月如梭。幾年前我還是牙牙學語的小東西，現在卻已經變成了一個又高又瘦的六年級女孩。如今我的責任便是努力奮發(fā)地學習，拿到一個好的成績，把鋼琴彈好，更懂事更聽話。
在我的身后有一群為我辛苦操勞的親友團——我的爸爸和媽媽。日日夜夜努力工作的他們給我提供了好的學習、生活環(huán)境。他們說這是作為父母的責任。如今的我也不是個小孩子了，我的健康成長和擁有好的成績就是對他們最好的報答。雖然我不能給他們物質上的溫暖，但我希望他們能得到精神上的富足。
這個冬日，臨將考試的前一禮拜。我卻考前病倒了，這無疑把媽媽急壞了，她一連好幾天沒有去上班，留在家里一心一意地照顧我，期盼我早日康復。我剛好沒幾天，讓并沒有讓我復習，因為她說身體比成績來得重要得多，但她心中的無奈是寫在臉上的。直到發(fā)成績，我?guī)е鴥?yōu)秀試卷回家，她心中的顧慮才云消霧散，她欣慰的表情怎能不深深印在我的心中？
還記得那年夏天，我和秦佳佳帶著各自的家長去參加鋼琴老師舉辦的`夏令營，并且安排了每個人彈一首拿手的曲目。當輪到我的時候，我把曲子熟練地演奏出來，行云流水把八級琴手的水平展示了出來。當我回到座位，一旁秦佳佳的媽媽對我爸爸說：你們家戴可忻真好，成績好琴又彈得好，不用操心啊！爸爸臉上頓時露出的微笑，我想爸爸心里一定是溫暖的。
我給爸媽送溫暖。我相信不懈努力一定能給父母精神上更加的滿足，知道我能給他們優(yōu)質的生活的那一天！
溫暖小學作文3
天氣冷起來了，我摸著我脖子上帶的一條姜黃色的圍巾，不禁想起媽媽為我織圍巾，熬夜到很晚的情景。
那天晚上，我在房間做作業(yè)，媽媽坐在客廳里，拿出剛買的毛線和兩根毛線針，低著頭為我織起圍巾來。
一開始，媽媽有點笨手笨腳，后來，媽媽的動作漸漸熟練了，速度越來越快。我從房間里走出來，發(fā)現媽媽正有氣無力地躺在沙發(fā)上，眉毛皺了起來，眼睛閉著。我走過去輕輕把媽媽搖醒，原來媽媽白天上班，忙家務，晚上又織圍巾，太累了。
我非常心疼媽媽，便跟她說：“媽媽，您累了就先去睡吧，圍巾沒織完，明天再織，我又不急著用。”媽媽揉了揉惺忪的眼睛，打著呵欠說：“我著急��！我天天用電動車接送你，你沒有圍巾，風這么大脖子會著涼的。”說完，雙手開始上下翻飛，忙碌起來。
我在一旁無可奈何，只好讓她繼續(xù)織圍巾，媽媽織得越來越快，那天晚上就織了三分之一。
到了第三天晚上，媽媽熬夜到很晚，我知道再勸也沒用，看著媽媽干裂的嘴唇，我鼻子一酸，媽媽我能為你做些什么呢？我倒了一杯熱開水遞給媽媽�！皨寢專Ｏ滦恍�，喝口水吧。”媽媽欣慰地點點頭，端起杯子喝了一口水。愛撫地摸了摸我的頭，疲倦的笑意在眼角漾開。在媽媽織好圍巾的那一天，我戴上了那美麗的`圍巾，這條圍巾里包含著媽媽對我濃濃的愛，一股暖意從心底涌起，將來我也要讓媽媽的冬天充滿溫暖。
溫暖小學作文4
今天，媽媽給我買了世界上最溫暖的手套和絲巾！
早上，我推說外面很冷想要戴手套，媽媽立刻拿出一雙，在我眼里顏色很土的手套，還拿出一條樣式過時的圍巾，我一見，連忙說不要帶這么難看又老土的手套和圍巾，可媽媽說家里只有這一雙手套和這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷，許諾中午去給我買漂亮的'手套和時尚的圍巾。我美滋滋的上學去了！在路上我想象著手套、紗巾是怎樣的漂亮，我戴上是怎樣的神氣，同學是怎樣夸贊我的……
中午我正在給老師批作業(yè)，看見了媽媽熟悉的身影，我連忙沖下樓，媽媽在樓道里看見我，急忙對我喊：“婧婧，跑慢點！”說話間，我已到了樓下，我看見穿灰衣服的媽媽屹立在寒風中，她遞給我一雙有翻蓋的，顏色非常素凈，讓人一看就有一種清爽的感覺，使我愛不釋手！媽媽還親自為我戴上手套，在那一瞬間得觸碰中，一陣寒流傳遍我的整個身體，我一抬頭，看見了一雙紅中帶紫的手，看見十支凍得通紅的手指，看見一個在寒風中瑟瑟發(fā)抖的“紅蘿卜”。我愧疚又心疼地說：“媽媽，您的手……唉！這手套您先帶著吧！”說完，我趕緊跑回教室，任媽媽在背后怎樣的呼喚，我都不回頭，耳邊只有陣陣寒風呼呼而過……
下午，我回到家，桌子上放著那雙手套和一條漂亮的絲巾，再抬起頭時，淚水浸滿了眼眶，淚珠不爭氣的流了下來，滴在了手套上，滴在了紗巾上，滴在了沉甸甸的母愛上……
溫暖小學作文5
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的`撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
這次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，我看了看那張紙條，只見上面寫著：趙熊，男，28歲，看著看著我的眼睛濕潤了......
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了老清潔工和那位女士為什么不撕那張紙的原因了。這時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，這足夠影響我的一生了。
溫暖小學作文6
冬天到了，很多人都開始把自己包的嚴嚴實實的。
有很多人都說：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了�！逼鋵�，他們錯了，冬天的時候，就像一棵挺立的松樹，帶給我們每一個人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說來就來的`，需要我們每一個人去爭取，讓我們去懂得珍惜，不拋棄人和被別人嘲笑的東西。
在星期六的一個早上，我早早的就起床了，我和鄭瀚文約好了地點，他來我家門口找我，我等了半天他還沒有來，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個電話，他說他家里出了一點點小事，現在正好在吃飯，一會兒他來我家里來叫我，我特別的高興，一會他給我打一個電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會兒他就來電話了，他馬上到了，我一會兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，啊！雪時那么的多，我們開始滾雪球打雪仗，快樂極了，不一會兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和鄭瀚文一跑一滑的來到了公園，我們的渾身已經出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開，再用冰合上，真是快樂極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應該冬眠了呢！
冬天真的不冷，而且我還感覺到某些溫暖呢，我愛冬天。
溫暖小學作文7
在我的記憶中，父親總是嚴肅的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠深邃。我和父親一起吃飯的次數屈指可數，于是，我為了尋找一份相聚，留意著父親在身邊的每一個瞬間。
我渴望能與父親有次靜心暢談，渴望父親給予我溫暖，日子像流水般從我身邊溜走，但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。
幾天前，那時正值期中考試，中午放學回家意外地見到父親。這時的我像只猴子一樣活蹦亂跳，竄到父親身邊，緊張又有幾分期待地對父親說：“爸爸，爸爸，下午就開始期中考試啦！”父親停下手中的活，皺了皺眉頭，“嗯，知道了。”他淡淡地說，接著繼續(xù)忙起來。我清楚地看見父親的'抬頭紋比上次見到他時深了許多，我的心里一顫。
我知趣地走開，來到書桌前，放下千斤重的書包，拿出語文書一頁一頁的翻著……
下午放學，急匆匆跑回家，四處巡視。廚房里做飯的阿姨似乎看出了我在找著什么，便對我說：“別找了！你爸有事出去了，趕緊來餐桌這兒吃飯吧！”
來到餐桌前，發(fā)現今天的飯菜跟以往實在有些不同，阿姨說：“這是你爸走之前特意去餐廳買的，知道你學習忙，就給你打包回來了。這不，熱了一遍又一遍。他說有事需要辦，剛走�！�
父親還記得。原來他還記得！前些日子吃飯時，我不經意說想吃那家餐廳的披薩，那是父親原來帶我去吃過的一家餐廳的披薩，也是我吃過的最好吃的披薩。
我哽咽著吃完了這頓飯，似乎體會到了父親獨自一人把我?guī)Т蟮男了�，體會到了他家庭和事業(yè)不能兼顧的難處。
晚上九點左右，我正在臺燈的陪伴下做功課，父親突然來了條微信?D?D天涼多加衣。我的眼淚頓時滾滾落下，心中的溫暖久久停留。
這些溫暖的瞬間，我將收藏于心，一定好好的保存。
溫暖小學作文8
溫暖，如同大雪中的一粒炭，饑荒中的一片面包，人們窘迫時的一個微笑或者掌聲，雖然很小，卻很有實用。為了迎接即將來臨的旱地龍舟比賽，我們A隊隊員計劃每天晚上練習一段時間。
一天晚上，我們練了一小會，現在正是休息時間。我坐不住，在工地里走來走去。突然，我踩著了我的鞋帶，重心不穩(wěn)，一腳踩在釘子上了，重心不穩(wěn)，一腳踩在長滿紅紅的鐵銹的釘子上。我屏了一口氣，閉上眼睛，把手握在了釘子上，用力把釘子拔了出來。我覺得一絲絲的恐懼涌進了我的心里。我感到叫已經軟綿綿的，不聽使喚，只能扶著墻緩緩向前移動。我的異常表現引起了同學們的注意，王家麟第一個問我：“你怎么了？”我哭喪著臉說：“踩著釘子了！”他們一聽，立刻圍上來，扶我的扶我，推我的推我，把我弄得跟個皇帝似的.。甚至有提議要背我！我又好氣又好笑，說：“免了吧，我還可以‘向前移動’！”我借了王貫之的手機，打媽媽爸爸的電話，可是總是“電話通話中”。“我該怎么回家？”我想。冷汗從我的臉上流了下來。這時，馬勵志和陳政東把手機還給王貫之，并扶著我回家。一路上，因為我右腳受傷，不可以正常行走，所以我就由一個人扶著，用左腳一跳一跳地前進，挺像一只兔子。
在左腳跳累的時候，我也會把左腳放在地上，輕輕將早已動彈不得的右腳拖著走。通過這件事，我知道了人間是溫暖的天堂，同學之間有無處不在的溫暖。這種溫暖有時只是一個輕輕的問候，有時，只是一點點藥。這讓我懂得“人間自有真情在”的真正含義，那就是人間不是只有親人之間的愛，還有同學之間的愛，朋友之間的愛，這些愛會伴我在人生路上一直走下去。
溫暖小學作文9
在我成長的歲月里，媽媽與爸爸總是不辭辛苦照顧著我，慢慢長大的我，也已經慢慢懂得了父母的心，父母親的心像太陽，永遠溫暖著我。至今我還不能忘掉這事——
記得，那是暑假，正是發(fā)臺風下大雨的.時節(jié)，爸爸媽媽干了一天的活。白天，被那無情的太陽給照耀著，勞累的爸爸媽媽回到家中，見我睡在床上，便問我怎么了，我因為太難受了，便生氣地罵了媽媽，媽媽的臉上顯得無奈極了，媽媽摸了摸我的額頭，哎呀！發(fā)燒了，就立馬背著我去醫(yī)院，天上的雷公也發(fā)怒了，無情的下著大雨。在路上媽媽為了怕我著涼，又把我緊緊的抱著。
那一刻，我忽然覺得自己好自私，好無用，媽媽的頭上已經有了幾根白發(fā)，媽媽慢慢老去了，而我卻漸漸長大了，媽媽永遠是我的恩人。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生說不要緊還不是高度發(fā)燒，聽醫(yī)生這樣說，媽媽懸著的心，終于放下了。那時，我真想跟媽媽說謝謝，我愛您！但是，我從來沒有那樣大的勇氣對媽媽說。
可是又發(fā)生了不幸的事，是福不是禍，是禍躲不過。第二天清早，我又再一次發(fā)燒了，媽媽可急了，二話不說。又把我背去醫(yī)院了，這回可是發(fā)高燒了，掛了幾天的吊瓶，又吃了幾天的藥，我的燒也慢慢退了，身體也有了好轉。
誰言寸草心，報得三春暉。每個父母都愿意為自己的兒女付出一切一切。“可憐天下父母心�！卑�！父愛和母愛的無私偉大，讓我感動。至今還有一股甘泉流進我的心田。如果沒有母親，會有我們這個偉大的祖國嗎？
溫暖小學作文10
什么最令人感到溫暖呢？也許有人會說是光，也許有人會說是火，也許有人會說是太陽．不，我認為是親情，是友情．校園里，這樣的友情給我?guī)淼臏嘏钗腋袆樱?/p>
一個寒冷的清晨，刺骨的寒風呼呼地吹著．而我卻偏偏忘記帶外套．雖然同學們都想幫助我，但又都無能為力，愛莫能助．只能幾個女生擠在一起，把我擠在中間，用她們的體溫來溫暖我．就在我被凍的瑟瑟發(fā)抖的時候，我的同桌－鮮雪梅，左手端著一杯熱氣騰騰的水，右手手臂上搭著一件藍色外套面帶笑容地趕來了。她把外套和水遞給我說：“快穿上吧，別著涼了。把這熱水也喝了�！蔽壹拥膯柕溃骸斑@是哪來的呀�！薄拔乙娔銢]穿外套，就回家拿了一件我的�！彼卮鸬��！斑@，不好吧�！薄澳憔蛣e羅嗦了，快穿吧�！甭犞瑢W們噓寒問暖的聲音，看著鮮雪梅關切的目光，喝著暖暖的水，我的心里感到一陣從未有過的溫暖。
這樣的事在校園中還有很多很多，什么看不到黑板上的題，周圍的同學主動幫忙念啦，什么借東西給同學啊，幫班上的殘疾的同學拔筆蓋呀。都是我們校園中經常發(fā)生的事。雖然只不是一件很小很小的'事，但是這些舉手之勞的動作，對那些急需幫助急得像熱鍋上的螞蟻的同學，帶來的感覺卻像一股沁人心脾的芳香，暖暖的緩緩的流入自己的心田。
看著同學們，我仿佛看到了同學們樂于助人，關愛他人的高貴品質。我仿佛但到了校園里一片和諧的景象。同學們，老師們，家長們，讓我們一起努力，讓樂于助人，關愛他人的 精神，在校里校外傳播。
溫暖小學作文11
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。
冬來了，來時總會伴點小雨，從他來之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結實的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是，冬會給你溫暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不就是所有的鳥都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來，但冬天，陽光柔和，好像一個暖水袋，人們忍不住出來曬太陽，你也不例外，路上，人們穿著暖色的`衣服，哈著暖氣，有說有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經被冬裝點成了美麗的世界：樹上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開心的笑容，你感到暖暖的。
過年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對聯，戶戶掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場面，你感到暖暖的。
這個冬，你感到暖暖的。
溫暖小學作文12
如今的我已是六年級的孩子了，但當風兒繚繞在耳邊時，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時光。
那時的我是如此的弱小，那么的不堅強。書包不大，可我卻不停地翻，翻來覆去，整齊的書本都亂成一團�？晌疫�是不死心，因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強忍著淚水，可淚水不聽話，一“咕�！北懵淞讼聛怼�
郭老師知道了這件事，就把我叫來，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我，我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我：“沒關系的，你看，老師也沒有批評你呀！”我低著頭，郭老師見我還傷心，便用不屑地語氣對我說：“沒事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒有關系啦！”我哽咽著，郭老師站起來，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時突然發(fā)燒了，有些頭暈、頭痛�？墒�，我忍著不說，也有一點不敢說。放學時，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨帶著有氣無力的'我，他對我的關懷與照料，如同一股暖流流進我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……
溫暖小學作文13
隨著夏蟬鳴叫，炎炎烈日來得兇猛�？諝庵械臒崂巳缤突⒁话阆蛭覀児�，使我們坐立不安，難以忍受。更可怕的是，期末大考來臨！
在如此悶熱的教室里，我不禁開始擔心：天氣如此炎熱，叫我們如何發(fā)揮所學，應對考試？卻沒想到，我們可敬的.數學老師也如我一般擔憂。
“這可怎么辦？天氣太熱了，孩子們會不會發(fā)揮不好啊！”數學鄭老師說著，望向班主任。瞧，她雙手手指焦急地敲打著桌面，時而抓起紅筆，卻又著急放下，時而把手絞在一起，搓得通紅，眉梢上的皺紋越來越深。
“教室里沒有空調，我們又不能給他們放冰塊。雖然我也很擔心，可是還能做什么呢？”班主任無奈道�！皩ρ�，可以用冰塊！”鄭老師立馬想到，跑出了辦公室。
“喂，您好！請問這里可以派送冰塊嗎？”鄭老師打了n多個電話，終于找到一家可以送冰塊的店了。她興奮地像個得了冰棍的孩子。
冰塊送來了，可送來的人卻只愿送至校門口，不愿再搬。鄭老師沒轍了，只好與保安商量，幫忙搬進考場。那冰又滑又重，一個不慎便滑下擔子來，還會弄得人仰馬翻。保安抬著幾塊大冰上樓，鄭老師便在旁幫忙著。本就是柔弱女子的她更顯吃力，平常本就有些發(fā)白的臉此刻更加蒼白，一步步往樓上挪動著。
終于把冰送上來了！為了不打擾我們，鄭老師不顧凍傷，在門外摘掉麻袋，用手推著冰塊，輕輕滑入考場。感受著考場內瞬間降下的溫度，我才看見鄭老師的雙手凍地通紅，而大滴的汗珠順著臉頰滴落而下。
送來冰塊時已是第二場考試了，讓我們倍感涼爽與頭腦清醒。腳邊的冰塊傳來陣陣涼意，我卻覺得，在那冰塊中，藏著無限溫暖！
溫暖小學作文14
臺風“菲特”如同一個惡魔肆虐著浙江。剎那間，天空中猶如倒翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾的蓋住了半邊天。雨漸漸的下大了，大滴的雨滴聚集成一條條有力的長“鞭”，重重的抽打在窗戶上，甩在樹葉上。路面上的積水越來越深。
此時的余姚城區(qū)早已成了一片汪洋大海，人們寸步難行，回家，成了一種奢望。這時，學校成了他們臨時的.避難所。
一所中學里收留了1400多人，老師們主動組成了一支志愿者隊伍，為大家提供服務。他們甜甜的微笑讓大家緊張的心情放松了不少。
過了一會，救援人員陸陸續(xù)續(xù)的坐著皮艇，帶著一箱箱的救援物資，駛到了學校門前。老師們幫忙把一條條毛毯，一張張涼席分發(fā)到大家手中，幫忙在教室里打起了地鋪，忙碌了半宿的人們漸漸的入睡了，但老師們仍然在辛苦的工作，他們把一箱箱蔬菜搬到食堂，開始動手洗菜、切菜。每個人的臉上都淌著汗水。他們已經十分勞累了，但他們仍在堅持。一直到凌晨兩點，食物都準備好時，才能小睡一會兒。在六點，老師們要去食堂把飯菜分給大家。因為量有限，每人只有一小碗粥一小勺菜。有幾次菜盛的少，老師們想再給大家多添一點，但大家趕緊用手把碗給捂住了，說：“每人一勺就夠了”。還有一個大伯，每次都會默默的在背后洗碗碟。
在一位老師的日記中有這樣的一句話：“就算大水把整個城市淹沒，我也會給你擁抱！”是��！感天動地的是人與人之間的溫情，可貴的是那雪中送炭的精神。
溫暖小學作文15
溫暖是什么？冬日里得到的一堆篝火？寒冷中的一件棉襖？還是……
20xx年的暑假。我去了相約北京夏令營。在夏令營的倒數第二天，我們來到北京科技館。
剛進科技館，我就被無數個好玩的實驗吸引了，什么火車過橋，什么蕩秋千的原理。我們在科學的圣地遨游，笑容撐破了每一張可愛的臉。我領著表妹像兩只小燕子飛到東飛到西，玩得不亦樂乎。
表妹來到模型愛因斯坦面前，要我?guī)退膫�照。我拿起相機對著她“喀嚓喀嚓”照了兩張，順手把相機掛在脖子上，玩了一會兒，我猛然想起了相機。于是我低頭一看，哪兒還有什么相機的'影子？脖子上的繩子下空蕩蕩的。我的腦子一片空白，腦子里像有一只蒼蠅“嗡嗡嗡”……邊飛邊叫。我心想“媽媽一定得罵死我了，我才出來幾天就把剛買的相機弄丟了，何況我還拍了那么多的照片，全都沒有了。我該怎么辦？該怎么辦……？”淚水就像關不住的水龍頭流了下來。我發(fā)瘋似的在科技館里繞圈兒，可就是不見我心愛的相機。
到了旅館我還是不停地哭啊哭……淚水似乎要淹沒了旅館。同伴對我說“王詩艷，你別哭了，相機丟了又不是你的錯，相機丟了又怎么樣？只要人沒事就好了，留得青山在，不怕沒相機……”表妹也一邊拍著我的背，一邊安慰我，逗我笑。我的心里泛起了點點漣漪，升騰起陣陣暖意。在空調房里，我感到陣陣暖意。
溫暖體現在無數個因感動而生的淚花中，體現在花開花落，日升月落的更換交替中，體現在許多句叮嚀的話語中，更體現在那句句真切的安慰中……溫暖，無時無刻不在我們身邊。
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