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尊重對(duì)手作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的尊重對(duì)手作文，歡迎閱讀與收藏。
尊重對(duì)手作文 1
也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“既生瑜，何生亮？”的嘆息。但我們必須承認(rèn)，兩個(gè)強(qiáng)敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊
重。如果周瑜發(fā)覺(jué)并承認(rèn)了自己心中對(duì)諸葛亮的欽佩，也不會(huì)導(dǎo)致自己由于嫉妒而發(fā)生的`慘劇。
奧地利作家卡夫卡曾說(shuō)過(guò)：“善待你的對(duì)手，方盡顯品格的力量和生存的智慧。”他同樣高呼：“真正的對(duì)手會(huì)灌輸給你大量的勇氣！”
是啊，猶如寒冬之于臘梅，疾風(fēng)之于勁草，對(duì)手能讓我們的意氣更昂揚(yáng)；猶如黑暗之于光明，苦難之于成功，對(duì)手能讓我們的人生更絢麗。
不要懷著嫉妒之心去面對(duì)你的對(duì)手，因?yàn)槟菢幽阒粫?huì)擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開(kāi)心扉，尊重你的對(duì)手，在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對(duì)手。
你必須相信，尊重對(duì)手，也是在尊重你自己。
尊重對(duì)手作文 2
每個(gè)人都有自己的對(duì)手，對(duì)手可能是自己的同學(xué)、朋友、甚至可能是自己。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當(dāng)成對(duì)手，她很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是班上的第一名，老師和同學(xué)都很喜歡她。盡管我也很努力，可老是第二名。雖然我和她是好朋友，但是我心里總拿我的成績(jī)跟她比，總希望能超過(guò)她。在一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，她的語(yǔ)文成績(jī)比我高，我的數(shù)學(xué)比她高。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn)，但是這讓我看到了成功的'希望。
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“我把你當(dāng)成我的對(duì)手，我想在學(xué)習(xí)上超過(guò)你。”“我也把你當(dāng)成我的對(duì)手。”她笑著對(duì)我說(shuō)�！白屛覀円黄鹋Π�！”我倆異口同聲的說(shuō)。
她的語(yǔ)文比我好，因?yàn)槲沂且妥�，所以語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音，借書給我看，給我講故事，在她的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)提高很快。
到了四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我終于得了第一名，拿到成績(jī)的那一刻，我高興極了。她也很高興，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真厲害，我佩服你！”
所以尊重自己的對(duì)手，我們才會(huì)收獲更多。
尊重對(duì)手作文 3
使鹿健壯的不是青草，而是饑餓的狼；使狼頑強(qiáng)的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壯鹿。對(duì)手，是弱者的夢(mèng)魘，是強(qiáng)者的福音。
對(duì)手一詞，讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對(duì)歡喜冤家。貓———湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆，而是他的宿敵——老鼠杰瑞。如果沒(méi)有杰瑞，整個(gè)片中只是湯姆的獨(dú)角戲，那么這部卡通片很可能就沒(méi)有那么賣座了，因?yàn)槲^眾眼球的不是一只橡皮似的貓，而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過(guò)程。因?yàn)橛辛诉@個(gè)過(guò)程，貓象橡皮一樣能一擠就變形，才變的生動(dòng)有趣。對(duì)于湯姆來(lái)說(shuō)，使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶，而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，難道不是嗎？
不憤不啟，不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的，除了對(duì)手又能是誰(shuí)呢？對(duì)手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艱險(xiǎn)地爬上山頂，那邊他將會(huì)看到在地面永遠(yuǎn)也看不到的壯景。高山只會(huì)阻擋怯于登山的`游人的視線，所以請(qǐng)尊重對(duì)手，因?yàn)樗麄兪怯F千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。
尊重對(duì)手并不代表在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)向?qū)κ质救�。如果只是為了狹義的公平，向?qū)κ肿龀鰺o(wú)原則的讓步，那么結(jié)果不僅達(dá)不到真正的公平，也使對(duì)手失去了做為對(duì)手的意義，這樣的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑是蹩腳的。有多么強(qiáng)大的對(duì)手，就會(huì)有多么強(qiáng)大的自己。使對(duì)手強(qiáng)大，不在于有意使自己弱小，而在于有意幫助對(duì)手強(qiáng)大。對(duì)于和自己的關(guān)系，就象太極中的雙魚圖，黑白兩界你中有我，我中有你，既相對(duì)獨(dú)立，又和諧統(tǒng)一。正是黑白兩方勢(shì)均力敵，才使整個(gè)雙魚圖充滿動(dòng)感，無(wú)懈可擊。
尊重對(duì)手吧，哪怕他會(huì)帶給你一時(shí)的痛楚，但那只是彩虹出現(xiàn)前必經(jīng)的風(fēng)雨，請(qǐng)不要忘記，在刺手的荊棘枝上，是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。
尊重對(duì)手作文 4
白雪皚皚的珠穆朗瑪峰，它高，它威嚴(yán)，但也有人曾留下足跡；雄鷹搏擊長(zhǎng)風(fēng)，鑄造了它有力的翅翼。對(duì)手無(wú)處不在，有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。
對(duì)對(duì)手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素。因此，尊重對(duì)手吧，這樣才能使你的'人生與眾不同！
尊重對(duì)手是智者的舉措。在尊重對(duì)手的同時(shí)，你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手，或崇高或卑微，他總在你心中讓你魂?duì)繅?mèng)縈，時(shí)時(shí)掛念。有的人會(huì)喪失自信因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)了，此時(shí)他的心中必定充滿妒嫉與不甘，心里的矛盾越來(lái)越明顯，結(jié)果可想而知。其實(shí)，他只要換一種角度思考，對(duì)對(duì)手懷一種尊重的態(tài)度，以之為奮斗的目標(biāo)，在敬仰中超越，并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂(lè)事呢？
“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤�！痹谌缃襁@個(gè)高手烏集的時(shí)代，我想沒(méi)有人會(huì)做到不爭(zhēng)吧！生命因拼搏而跌巖起伏，人生的激情因拼搏而噴發(fā)，要想生命有棱有角，必須競(jìng)爭(zhēng)。
此時(shí)，尊重對(duì)手是一個(gè)有德行的人的必修課。試想，一個(gè)野蠻人又怎懂得競(jìng)爭(zhēng)之道呢，更別提“尊重”二字了。當(dāng)直面對(duì)手時(shí)，要像蘇轍一樣有“使其中坦然，將何往而非快”的曠達(dá)，也要有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對(duì)對(duì)手，這既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。
尊重對(duì)手其實(shí)很簡(jiǎn)單，然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩？曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟“煮豆燃豆萁”，逼其作《七步詩(shī)》。如果一個(gè)人有了對(duì)手之后，就不擇手段地去擊跨之，那么其本身的意義便也蕩然無(wú)存。將對(duì)手當(dāng)作自己的合作伙伴吧！這樣你的心中就會(huì)多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競(jìng)爭(zhēng)中不斷搖曳璀璨。
尊重對(duì)手作文 5
連奪兩項(xiàng)世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對(duì)手一事，在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭(zhēng)議。有人贊嘆小柯鮮明的個(gè)性，有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對(duì)有這樣一位天才感到高興，但他在決賽前夕大放厥詞，我卻不全茍同，保持一份謙虛心懷，懂得尊重你的對(duì)手，方才為正確的處事之道。
誠(chéng)然，年少的小柯連奪兩冠，其天賦與能力實(shí)為不容小覷，且令人贊嘆，但在多元的社會(huì)中，可以對(duì)他人有些看法，可以客觀合理地表達(dá)出來(lái)，但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為，成為我們所認(rèn)同的為人處事方式。我們自當(dāng)要對(duì)他人所付出的汗水表示敬意，而不是隨意地去貶低輕視對(duì)手。有位哲人曾感嘆，自修之道莫難于養(yǎng)心。是啊，不要迷失在成功榮譽(yù)的光環(huán)中，讓心胸變得狹小且又自我膨脹。
懂得尊重你的對(duì)手，也是一種為人處世的君子風(fēng)度。常言道，愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。試想，倘若小柯以平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)對(duì)手，彼此之間留一點(diǎn)分寸，一點(diǎn)余地，不是讓人贊嘆其棋藝外，更敬佩一個(gè)勝利者謙懷的風(fēng)度么？尊重是相互的，正如霍夫曼斯塔爾所言，“禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上，既要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重，也不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人�！闭嫘牡刈鹬孛课槐荣悓�(duì)手，小柯既能在比賽中提升自己，又可結(jié)識(shí)一個(gè)對(duì)自己有所激勵(lì)的鞭策的對(duì)手，何樂(lè)而不為呢？
尊重你的對(duì)手，保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，用自我修養(yǎng)要完善自身。相較于小柯的妄自尊大，楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們，“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑”，不爭(zhēng)口頭的痛快，不爭(zhēng)世人的吹捧。因此，居功更不可自傲，更何況天外有人，山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)深造，去領(lǐng)悟“吾生也有崖，而知也無(wú)涯”的真正涵義，少點(diǎn)浮躁和狂妄，多一分謙遜與敬畏。
且看，霍頓在奧運(yùn)會(huì)上對(duì)孫楊的冷嘲熱諷，李宗偉與林丹之間三十七次對(duì)決的相敬相惜，……同樣引發(fā)眾人的.熱議，一個(gè)勝利者的姿態(tài)不是輕視對(duì)手，而是給予對(duì)手最高的敬意，感謝這一奮斗路途的并肩競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)自己的激勵(lì)，對(duì)此，小柯也應(yīng)從中得到某些啟示。
保持一份謙遜的心懷，以擇其善者而從之的態(tài)度，尊重你的對(duì)手，并不斷地完善自身，才能目光長(zhǎng)遠(yuǎn)地向更高峰邁進(jìn)！
尊重對(duì)手作文 6
人生的道路上總是充滿了競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論在學(xué)習(xí)上、事業(yè)上，還是生活上，我們總會(huì)遇到許多強(qiáng)勁的對(duì)手。對(duì)待對(duì)手的態(tài)度，決定著自己的高度，同時(shí)，也是對(duì)自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的一種檢驗(yàn)。
當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。他時(shí)常對(duì)喬丹流露出不屑的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己，自己一定能超過(guò)喬丹之類的話。然而，喬丹卻沒(méi)有把皮蓬當(dāng)作潛在的.威脅而排擠他，反而經(jīng)常給他鼓勵(lì)。一次，喬丹問(wèn)皮蓬：“我倆的3分球誰(shuí)投得好？”皮蓬不太高興地說(shuō)：“你明知故問(wèn)什么，當(dāng)然是你�！币�?yàn)槟菚r(shí)喬丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說(shuō)：“不，是你！你投3分球的動(dòng)作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會(huì)投得更好。而我投3分球還有很多缺點(diǎn)。我扣籃多用右手，習(xí)慣性用左手幫一下，而你左右都行�！边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無(wú)私豁達(dá)而感動(dòng)。喬丹不僅以球藝，更以他坦蕩無(wú)私的胸襟贏得了眾人的尊重，包括他的對(duì)手。
然而，有些人面對(duì)對(duì)手，總會(huì)千方百計(jì)地排擠打擊、冷嘲熱諷，甚至采用卑劣的手段對(duì)付對(duì)手，其結(jié)果往往是使自己聲名狼藉，下場(chǎng)慘烈。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才能而殘害這位昔日的同窗，最終不就落得在戰(zhàn)場(chǎng)上慘敗的下場(chǎng)嗎？其實(shí)，正因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我們的潛力才能被不斷激發(fā)，我們才能不斷超越自我。因此，只有尊重對(duì)手，我們才能使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大！
人生不可能沒(méi)有對(duì)手，人生也需要對(duì)手。尊重對(duì)手，善待對(duì)手，了解對(duì)手，鼓勵(lì)對(duì)手，在陽(yáng)光下公平競(jìng)爭(zhēng)，我們就能與對(duì)手共同進(jìn)步，共享成功！
尊重對(duì)手作文 7
無(wú)論是納瓦羅因知道對(duì)手比自己優(yōu)秀而自甘其后，還是奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上三人的互相擁抱；無(wú)論是考場(chǎng)上對(duì)手互道的一聲加油，還是走出考場(chǎng)的一聲祝福，都向我們?cè)忈屩粋�(gè)道理——尊重對(duì)手。
尊重對(duì)手，是對(duì)對(duì)手實(shí)力的敬重。近幾個(gè)月的一場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”將圍棋高手李世石推向世界的焦點(diǎn)。三十三歲的李世石是韓國(guó)九段圍棋手，多次獲世界大賽冠軍讓他成為圍棋界的傳奇，而此次他要對(duì)弈的是人工智能系統(tǒng)“阿爾法狗”。連續(xù)五場(chǎng)的博弈，李世石在人工智能面前敗下陣來(lái)，僅僅勉強(qiáng)勝了一局。這自然使他有些尷尬。但是，面對(duì)媒體的采訪，他卻在反省自己的同時(shí)，對(duì)開(kāi)發(fā)“阿爾法狗”的谷歌工程師表示了由衷的贊嘆與祝賀。這是一種對(duì)對(duì)方實(shí)力的肯定與敬重，詮釋了競(jìng)爭(zhēng)精神的真正內(nèi)涵。
尊重對(duì)手，是一種英雄間的惺惺相惜。血雨腥風(fēng)的楚漢之爭(zhēng)中，英勇果敢的項(xiàng)羽、知人善任的劉邦，都屬一代梟雄�？墒莾扇思壬谕粫r(shí)代，必然免不了一場(chǎng)較量。項(xiàng)羽的剛愎自用最終害了自己，面對(duì)滔滔江水，他揮劍自刎。驚聞這個(gè)消息，劉邦并沒(méi)有奪得天下的喜悅，而是悵然若失，命令以最高的禮節(jié)埋葬項(xiàng)羽。劉邦的一聲長(zhǎng)嘆，蘊(yùn)含著一種同是英雄的惺惺相惜，是對(duì)對(duì)手的惋惜，是對(duì)一代梟雄就此逝去的`無(wú)盡悵惘與遺憾。
尊重對(duì)手，是一種曠達(dá)的胸襟。萊昂納多·迪卡普里奧奮斗二十多年，陪跑奧斯卡二十年，從最初的《泰坦尼克號(hào)》開(kāi)始，最佳男主角獎(jiǎng)呼聲一直很高的他，卻一次又一次與這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。當(dāng)粉絲們都紛紛為他不平時(shí)，他卻由衷地微笑著，一次又一次對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR，贊揚(yáng)對(duì)方的高超演技。今年的他，終于憑借《荒野獵人》中扎實(shí)的演技獲得了第88屆奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。這其間，他展現(xiàn)的是曠達(dá)的胸襟，是君子的翩翩風(fēng)度，是競(jìng)爭(zhēng)者的灑脫與真誠(chéng)。他贏得的不僅是奧斯卡的小金人，更是廣大觀眾的尊重。
尊重對(duì)手吧，這才是競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)有的姿態(tài)！
尊重對(duì)手作文 8
近日，閑來(lái)無(wú)事看了幾本書，書的內(nèi)容大多一晃而過(guò)，未曾記得，只有一則“球王貝利”如何尊重對(duì)手的議論讓我感慨萬(wàn)千。
貝利小時(shí)候就是足球強(qiáng)手，在同齡的孩子當(dāng)中他稱得上佼佼者，技術(shù)一流。就在一場(chǎng)孩子們的足球爭(zhēng)戰(zhàn)中，貝利的父親卻發(fā)現(xiàn)了貝利會(huì)用不起眼的小動(dòng)作來(lái)絆倒對(duì)方，以獲取進(jìn)球的機(jī)會(huì)。雖然這樣的方法屢屢得逞，但是貝利的父親沖到球場(chǎng)上，將貝利狠狠地打了一頓。當(dāng)所有人都愕然的時(shí)候，貝利的父親嚴(yán)肅地警告貝利：踢球靠技術(shù)，不是用下三濫的動(dòng)作，任何時(shí)候都要尊重對(duì)手，做被人尊重的人!這次教訓(xùn)，讓“尊重對(duì)手”四個(gè)字在貝利的職業(yè)生涯中刻骨銘心。以至于貝利幾次被人鏟倒在地，好幾年都無(wú)法踢球，他只是告訴觀眾：“報(bào)復(fù)對(duì)方的最好方法，就是再進(jìn)一個(gè)球!”貝利尊重對(duì)手的態(tài)度，讓自己不折不扣地成為了“世界球王”!
環(huán)顧四周，我們從童年開(kāi)始，每個(gè)人都?jí)粝胫晒�，讀書夢(mèng)想著拿第一名，工作夢(mèng)想著被人賞識(shí)，生活夢(mèng)想著被人尊敬。每個(gè)人都希望踩著一架梯子往上爬，更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)是踩著別人的肩膀登高望遠(yuǎn)。如果你站在對(duì)立的角度看，你尊重了那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?即使你現(xiàn)實(shí)中獲得了榮譽(yù)和成績(jī)，但一路走來(lái)你是用什么方法來(lái)獲得的呢?你可以拍拍胸脯說(shuō)自己光明磊落嗎?你敢說(shuō)你腦海里沒(méi)有閃過(guò)不正當(dāng)手段嗎?
踏入社會(huì)盲流，身邊總會(huì)有這樣那樣的機(jī)遇同對(duì)手站到一起。高中時(shí)和同學(xué)考試升大學(xué)，年少時(shí)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校干部或者職場(chǎng)崗位，中年時(shí)為社會(huì)地位或者金錢利益和對(duì)手激烈對(duì)峙。即使生活在親朋圈里還會(huì)有感情競(jìng)爭(zhēng)，為兒女的瑣事競(jìng)爭(zhēng)，為父母的看護(hù)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)，等等�？偠灾�，和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，那么用什么方法來(lái)壓制對(duì)手，用什么態(tài)度來(lái)面對(duì)對(duì)手，在對(duì)方出招和你爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，你該如何操控，你該怎樣巧妙拆招，你成功的奧秘是什么，很自然擺在了眼前。尊重對(duì)手成了你不得不討論的話題。
在中華民族的歷史上，尊重對(duì)手，獲得地位、名譽(yù)的故事鮮為人知�？鬃邮侨寮覍W(xué)說(shuō)的發(fā)祥代表，但孔子卻拜老子為師學(xué)習(xí)“禮制”，除了對(duì)老子行弟子禮儀外，孔子逢人便講老子的學(xué)識(shí)淵博，贊揚(yáng)老子“博古通今，其猶龍邪”。這時(shí)，孔子反而更加受人尊敬了，久而久之，孔子尊重對(duì)手的態(tài)度和做法成了后人學(xué)習(xí)仿效的楷模。
尊重對(duì)手，就是要在和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)指出對(duì)手的不足和弱點(diǎn)，尊重對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，便學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)。尊重對(duì)手就是要站在對(duì)立的角度為對(duì)手著想，即使對(duì)手用傲慢不齒的`手段來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，你也要擺好互相尊重的姿態(tài)應(yīng)對(duì)。尊重對(duì)手，就是要像日本三洋電機(jī)創(chuàng)始人井植熏那樣，在介紹自己的產(chǎn)品時(shí)，花同樣的時(shí)間來(lái)介紹索尼、松下、夏普……
不管你現(xiàn)居何處，地位多高，金錢多少，都應(yīng)該懂得尊重對(duì)手就是給自己出路，就是給自己的未來(lái)立下口碑和機(jī)遇。即使面對(duì)一個(gè)衣著襤褸的乞丐，你也應(yīng)該恭恭敬敬地遞上你的施舍，然后寬慰他，而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔過(guò)一張小面額鈔票，然后呵斥一聲“快滾開(kāi)!”即使面對(duì)一個(gè)地位顯赫的人，你也要不卑不亢，笑臉相迎，以同等的身份來(lái)交往，而不是弓腰哈背，唯唯諾諾，阿諛?lè)畛小?/p>
我說(shuō)了這么多，無(wú)非是告訴你一個(gè)道：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。(弗洛姆)”做一個(gè)尊重對(duì)手的人，貝利做到了，孔子做到了，井植熏做到了，還有很多很多人做到了。你做到得到嗎?會(huì)這樣去做嗎?
尊重對(duì)手作文 9
對(duì)手就是我們的競(jìng)爭(zhēng)者，我們生活在世界上，每個(gè)階段都有對(duì)手，那么請(qǐng)尊重對(duì)手。尊重對(duì)手，是一種胸懷；尊重對(duì)手也是一種人格。
我們這里有一所私立學(xué)校，對(duì)整個(gè)文教造成了一定威脅。有人對(duì)他們很不禮貌。其實(shí)，不用這樣，應(yīng)該好好想想學(xué)生要能舍棄不收費(fèi)的公立學(xué)校就讀于私立學(xué)校，一定有人家的優(yōu)勢(shì)。對(duì)照人家，找一下自己的不足，然后改進(jìn)，不就是自己在進(jìn)步嗎？從責(zé)任心，管理等方面看看做的有什么欠缺的地方，迎頭趕上。把不利因素轉(zhuǎn)化為有利因素。
正是對(duì)手，給了自己壓力，等于給了自己動(dòng)力。人活在世上不可以渾渾噩噩的，如同行尸走肉一般。得有自己的精神支柱，有時(shí)，對(duì)手就是你向上的動(dòng)力。學(xué)生階段，你的動(dòng)力就是超過(guò)排名你前面的人。你不斷努力，取得成績(jī)。細(xì)想一下，這不是你的對(duì)手贈(zèng)與你的最好禮物嗎？所以要尊重自己的對(duì)手。不能產(chǎn)生嫉妒，自大等有害心理。那是腐蝕你精神的鴉片啊。有人喜歡在工作中把對(duì)手視為敵人，大錯(cuò)特錯(cuò)了。發(fā)現(xiàn)人家的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)人家的.長(zhǎng)處，久而久之你進(jìn)步了，難道他不值得你尊重嗎？
在商界有這樣事實(shí)。中國(guó)的同行即競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喜歡使出的殺手翦就是爭(zhēng)相降價(jià)。結(jié)果兩敗俱傷。在國(guó)際貿(mào)易中還引起很多摩擦，越來(lái)越多的反傾銷不就是說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？你讓利給人家，人家還不買你的帳。而在日本，你價(jià)格低，我則提高質(zhì)量做的更好，從不打價(jià)格戰(zhàn)。人家是通過(guò)對(duì)手提高了自己。這樣看來(lái)，對(duì)手不值得我們尊重嗎？再來(lái)看國(guó)內(nèi)壟斷行業(yè)，人們?yōu)槭裁炊嗨麄冇泻芏嗖粷M，原因就是缺乏競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。要等自己將自己送上絕路，方才清醒，原來(lái)對(duì)手是這樣的重要。
生于安樂(lè)，死于憂患。過(guò)于平穩(wěn)的生活或工作容易使人滋生惰性。正是這惰性就會(huì)蠶食你的進(jìn)取心。要知道，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�？纯辞宄估勺源蟮臍v史，不也證明這些嗎？所以，超越對(duì)手就是我們的目標(biāo)。這在各行各業(yè)都是適應(yīng)的。因?yàn)槲覀兊膶?duì)手，我們就感到了危機(jī)，我們要想生存，我們就要奮斗，就要?jiǎng)?chuàng)新。我們也就越來(lái)越完美。
正視對(duì)手，尊重對(duì)手，接納對(duì)手，方顯你的豁達(dá)和高尚。也會(huì)讓對(duì)手佩服你敬重你，是你的人格升華。
尊重對(duì)手作文 10
朋友，一個(gè)親切的名詞，人生在世，誰(shuí)沒(méi)有朋友的陪伴？人生路途中，沒(méi)有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會(huì)絢麗多彩，有滋有味。我想，每個(gè)人都有許多朋友，不論是老朋友，新朋友，總會(huì)有一個(gè)是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會(huì)更深厚，才會(huì)地久天長(zhǎng)。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時(shí)她看到對(duì)面一個(gè)小男孩站在雨中，于是她走過(guò)去把傘舉過(guò)他的頭問(wèn)：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說(shuō)：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見(jiàn)面，我們要一起出去玩。”小男孩的'臉上露出自豪的表情。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他倆要等的朋友都沒(méi)有來(lái)，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂(lè)的表情，又過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)一輛出租車向這里開(kāi)來(lái)，從車?yán)锉某鲂∧泻⒌呐笥眩翱�！我的朋友�?lái)了！于是，他們奔跑著快樂(lè)的消失在雨中，那天，女孩終究沒(méi)有等到她的朋友，而她的朋友對(duì)他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個(gè)……出不去，下次我一定去�！�
看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒(méi)有尊重女孩對(duì)自己的信任。是朋友，有友誼，就要學(xué)會(huì)信任學(xué)會(huì)尊重。下點(diǎn)雨算什么，再大的雨也不能淹沒(méi)朋友間的真正的情誼。
是朋友就請(qǐng)信任我，是朋友就請(qǐng)尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友�！�，朋友很多但好朋友或許一生只有一個(gè)，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
我信任朋友，我尊重朋友。
尊重對(duì)手作文 11
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(zhǎng)得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺(tái)詞：無(wú)論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。
也許，這就是對(duì)手吧！如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對(duì)手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強(qiáng)��！他可以對(duì)劉備說(shuō)：“天下英雄，唯操與使君”這種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的難得！
現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自己的對(duì)手，是否能做到這樣呢？像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對(duì)手的，又有幾人？嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見(jiàn)不鮮人類的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的'日子不累嗎？
其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難試想，為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢？
對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的重視地球隊(duì)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過(guò)了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過(guò)隙一般，忽然而已如此簡(jiǎn)短的人生，你的對(duì)手就一直在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，一切都是那么的平淡無(wú)味。
請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧！把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧！這是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是生活的需要在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得快樂(lè)一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎？
因?yàn)閷?duì)手是了解你的人，因?yàn)樗顷P(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸模驗(yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧！
尊重對(duì)手作文 12
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(zhǎng)得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物。巧的是，斷腸草就生在情花旁。依然記得那一句臺(tái)詞：無(wú)論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。
也許，這就是對(duì)手吧!
如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對(duì)手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強(qiáng)啊!他可以對(duì)劉備說(shuō)：“天下英雄，唯操與使君�！边@種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對(duì)手——是多么的難得!
現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)自己的對(duì)手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認(rèn)可他的對(duì)手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見(jiàn)不鮮。人類的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎?
其實(shí)，能成為對(duì)手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難。試想，為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢?
對(duì)手，就意味著雙方對(duì)彼此的重視。地球隊(duì)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通不過(guò)了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生，你的對(duì)手就一直在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，一切都是那么的平淡無(wú)味。
請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧!把你的.虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧!這是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得快樂(lè)一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎?
因?yàn)閷?duì)手是了解你的人，因?yàn)樗顷P(guān)注你的人，因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸�，因�(yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉，讓我們學(xué)著認(rèn)可他，學(xué)著尊重他，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧!
尊重對(duì)手作文 13
因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才說(shuō)明了你的實(shí)力。所謂“綿羊成群，一山不容二虎”，也就是這個(gè)意思了。如果你的力量漸漸膨脹，能遇到一個(gè)對(duì)手，也是極好的！能力相當(dāng)，可以說(shuō)是另一個(gè)你。你可以從中學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)到自己。所以，尊重對(duì)手，也是尊重你自己。
記得小時(shí)候，特別喜歡一部電影――《舉起手來(lái)》，不是表達(dá)了什么深刻的情感，很簡(jiǎn)單的，就是該電影里那些無(wú)厘頭的動(dòng)作實(shí)在好笑！
真是完美地詮釋了日本軍隊(duì)的丑態(tài)和愚蠢。比如說(shuō)：作為日本軍隊(duì)指揮官，竟然笨到吃豬食，卻還津津有味；被小孩子戲弄，把一罐尿，當(dāng)做山泉一飲而下，卻還贊不絕口；騎著一頭豬，像一個(gè)滑稽的小丑，卻還想前進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵。
有這樣一個(gè)指揮官，那么士兵當(dāng)然就更“優(yōu)秀”了！走路搖搖擺擺，一臉癡呆樣，花費(fèi)工夫只是捉了一只小雞；迎面飛來(lái)的木桶，完全不知道躲的，被打到一邊后，仍是一副麻木的狀態(tài)；更夸張的，嘴里能吃進(jìn)一只青蛙，并咽下去！真是“將慫慫一窩”！
這樣的電影，我現(xiàn)在想想，根本就不知道，它的初衷到底是什么！貶低日本人，來(lái)抬高自己?jiǎn)�？試�?wèn)，如果在抗日年代，日本人真的.就像該電影里一樣，那么，南京屠殺根本就不會(huì)發(fā)生！我并不是，有意去說(shuō)日本人有多厲害，何不認(rèn)真思考一下，我們回顧歷史，看到抗日英雄為國(guó)家流血流淚時(shí)，才能深切的體會(huì)到，我們中國(guó)人的品質(zhì)！銘記曾經(jīng)從恥辱中掙扎而出的光輝！
比如說(shuō)，一只狼捕捉了一只兔子，我們不會(huì)說(shuō)，這只狼有多么厲害；但如果一只狼戰(zhàn)勝了一只老虎，我們明白實(shí)力差距，自然會(huì)覺(jué)得，這只狼令人佩服！同理，在我們的生活中，不要總是尋找比你“弱”的人較量，即是贏了也不光彩；真切地完成自己的目標(biāo)，你也會(huì)快樂(lè)很多！
畢竟，努力后的快感，會(huì)更令自己驕傲！正視一切，才是強(qiáng)者的姿態(tài)！
尊重對(duì)手作文 14
常言道：“人逢對(duì)手，將遇良才�！比松缆飞蠒�(huì)遇到許多阻礙，他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是>挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jī)的成功人士往往都是對(duì)手造就的�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蠖鳌洞呵铩�，屈原放逐，乃賦《離騷》?”司馬遷正因被囚，才有了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿挑戰(zhàn)，對(duì)手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對(duì)手，楚漢之爭(zhēng)中的劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了對(duì)手，建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手，于是他們也因此被對(duì)手輕易埋
葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的'。
不難看出，一個(gè)人若忘記了對(duì)手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩(shī)、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高。可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己――這個(gè)最大的對(duì)手，隨著年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對(duì)手的國(guó)家，是一個(gè)必定會(huì)沒(méi)落的國(guó)度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強(qiáng)盛無(wú)比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對(duì)手的存在，導(dǎo)致國(guó)道衰敗。所以，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見(jiàn)，對(duì)手十分重要。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，都離不開(kāi)對(duì)手，也不可能沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。
如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手，他就像一劑強(qiáng)心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。正視你的對(duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍愕拿魈欤「屑つ愕膶?duì)手吧，因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè)。
尊重對(duì)手作文 15
上個(gè)星期，學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)�；顒�(dòng)中一幕幕激動(dòng)人心的畫面，一陣陣震耳欲聾的喝彩都讓我十分難忘。
這天，晨光熹微的校園里已經(jīng)分外熱鬧，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校參加開(kāi)幕式，個(gè)個(gè)興高采烈。但是，站在我身后的小玉看起來(lái)心事重重。終于，她忍不住問(wèn)我：“你覺(jué)得是友誼第一還是比賽第一?”原來(lái)是別班的同學(xué)讓小玉在比賽中讓一讓她，跑慢點(diǎn)，小玉不知該怎么辦。
開(kāi)幕式結(jié)束后，隔壁班的小蘭來(lái)找我聊天，她羞澀地把我拉到角落，輕聲對(duì)我說(shuō)：“我參加的是200米比賽，和你一樣。但……但是我跑步速度不快，只是今天代替一位生病的同學(xué)參賽，你……莫在比賽中跑慢點(diǎn)，讓一讓我，好嗎?”我心里咯噔一下，想：“天啊!我竟然碰到了和小玉一樣的抉擇，到底該怎么辦啊!”我看了看鐘表，對(duì)小蘭說(shuō)：“時(shí)間快到了，咱們先去檢錄吧�！蔽依氖秩ヅ抨�(duì)了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們來(lái)到了操場(chǎng)上�？吹酵瑢W(xué)們熱切的眼神，聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的'話語(yǔ)，我的心一直“撲通、撲通”地跳：如果我不全力以赴，難道對(duì)得起班級(jí)的榮譽(yù)嗎?再說(shuō)了，全力以赴才是對(duì)對(duì)手最大的尊重啊!我走到起跑線上，更堅(jiān)定了想法。
隨著發(fā)令槍一響，我像脫韁的馬一樣沖了出去，就在我剛要超過(guò)小蘭的時(shí)候，她朝我使了使眼色，仿佛在提醒什么�？粗嬲\(chéng)的眼神，我不禁慢了下來(lái)，可我轉(zhuǎn)念一想，“不行，比賽就要公平公正，只有全力以赴，才是對(duì)對(duì)手最大的尊重。”于是，我加快了腳步。這時(shí)，小蘭也拼勁全力追了上來(lái)，最后，我們一鼓作氣沖向終點(diǎn)，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
不過(guò)，我可沒(méi)時(shí)間慶賀。一百米比賽就要開(kāi)始檢錄了，我趕緊跑去告訴小玉：“小玉，比賽要公平公正，全力以赴才是對(duì)對(duì)手最大的尊重!”小玉堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)一會(huì)兒，100米比賽開(kāi)始了，小玉遙遙領(lǐng)先，最后跑了第一名，我們相視一笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，夕陽(yáng)西下時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿落幕了。我回憶著這一天的酸甜苦辣，心里不斷回蕩著一句話：公平公正，全力以赴，才是對(duì)對(duì)手最大的尊重!
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