我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文集合[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　我，一名快樂的少先隊(duì)員。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會(huì)道的嘴。

　　一天，我和外婆走進(jìn)菜市場(chǎng)，來到肉鋪，外婆挑了一斤嫩嫩的里脊肉，老板稱了稱，爽快的說："阿姨，共十七元整。"

　　我心想：十七塊，這么貴！都?jí)蛭页允�一斤�?包心菜了。我苦苦哀求道："叔叔，看在我是小孩的份上，你就給我便宜一點(diǎn)嘛。"

　　"好吧好吧，看在你是小孩的份上，就算你十六塊吧！"

　　"叔叔，求你了，再給我便宜一點(diǎn)吧！"

　　"不行，我的成本很高，利潤(rùn)很低。小朋友，如果你再討價(jià)還價(jià)，我就要虧本了。"

　　"叔叔，求你了。"

　　"好吧，就這一次，算你十五塊。"

　　就這樣十七塊被我的油嘴滑舌降到十五塊，厲害吧！

　　我是金胡俊，你愿意跟我做朋友嗎？

我的小學(xué)作文 篇2

　　當(dāng)我醒來，在透明的墻上，按了一下按鈕，一份帶有藝術(shù)氣息的早餐落在我的手上，這是用藍(lán)莓汁、蛋清、胡蘿卜與蛋黃做成的一副色香味俱全的"畫"。

　　吃完早餐，我心想，今天的氧氣肯定又不夠了，于是，我拿著裝氧氣的袋子，坐在了傳送電梯的座椅上，這電梯也是透明的，因?yàn)檫@樣可以讓我對(duì)途中的風(fēng)景一覽無余，給我有更多的靈感。

　　到了海面，我把氧氣袋放在空氣中，本像一根鞋帶，馬上鼓成一個(gè)又大又長(zhǎng)的氣球，并且氣球中吸收的都是新鮮的空氣，一切準(zhǔn)備就緒后我又坐著電梯回到了自己的房間。

　　我的房間到處都粘著畫，有科幻的，可愛的，田園風(fēng)的……這些顏料不僅不難聞，還會(huì)隨著畫發(fā)出一股淡淡的香味，比如森林、花草，它會(huì)發(fā)出清新的.氣味。還有更多的是用海水中的垃圾制成的小船，它們不僅浮力好而且還十分美觀，有時(shí)我還會(huì)讓它帶著我的愿望浮上海面。

　　今天是特別的一天，我今天不作畫，因?yàn)槲疫�在研制3D打印機(jī)。到了中午，我終于把它制造出來了，它似一個(gè)畫板，在上面畫完作品，只要一抖畫面就可以被打印出來。但它只可以制造出一個(gè)模型，而從模型變成實(shí)際的建筑就得由建筑師們來完成了。

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨后，我便在圓形的大床上呼呼大睡。"叮叮叮"一個(gè)電話把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我接了電話："喂。""你是陳子約嗎？"電話中的人問，我驚奇地說道"是呀！怎么了？"她說："你的作品3D打印機(jī)獲得了世界級(jí)大獎(jiǎng)。"我滿臉驚訝："是真的嗎？"我興奮得差點(diǎn)在床上蹦了起來。她說："是的，請(qǐng)你下周到海邊把作品交給科學(xué)家。"

　　我非常激動(dòng)，直到交作品的那天，我穿上衣柜里最精美絕倫的衣服來到了海邊，把作品交到科學(xué)家手里，回到家里后我的心情才慢慢平復(fù)下來。

我的小學(xué)作文 篇3

　　我心目中有一本好書，她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話》，作者——安徒生。

　　這些充滿詩(shī)情畫意的小故事，不但能提高我們的閱讀理解能力，而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)！

　　故事是什么呢？哦！原來是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外，一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的`豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，豆子們正在休息，突然，豆莢被搞了下來，裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是，豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”，一個(gè)一個(gè)射了出去：第一粒說要飛到廣大的世界里去；第二粒說要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里；其余兩粒說飛到什么地方就在什么地方睡覺；輪到最后一粒了，它被射到空中，然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿青苔的霉菌里，它躺在那兒不見了！在這里，住著一個(gè)病女孩，她非常弱小，是因?yàn)樗�不能走路，但今天她并不像以前那樣的弱小，因�(yàn)檫@粒豆子在陽(yáng)光快樂地成長(zhǎng)著，看著這粒豆子，女孩好像感覺身體舒服多了！在豆子的陪伴下，小女孩的病都好了，她望著天上說：“謝謝你，上帝，給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物！‘

　　在這個(gè)故事中，作者運(yùn)用了比喻、擬人的手法，來形容這些有趣的豆子。在今后的寫作中也給我們帶來的很大的幫助。

　　此外，我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書——《安徒生童話》。

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