【薦】小學(xué)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
走在公園的小路上，一路的秋色映入大家的眼里。��！這個(gè)秋天真美！
在藍(lán)天白云下，一陣微風(fēng)吹過，淡淡的桂花香彌漫整個(gè)世界，偶爾有幾片花瓣隨風(fēng)飄落，讓人心曠神怡。
松樹它非常特別，不管風(fēng)怎么吹它，依然那么翠綠、挺拔！
被秋霜染過的楓葉，比春天里的鮮花還要鮮艷，讓人忍不住停下車來，盡情觀賞。
草地上一株蒲公英在一陣風(fēng)吹過，小絨球變成一個(gè)個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
秋天的昆蟲已經(jīng)準(zhǔn)備冬眠了，螞蟻在不停地來回跑，儲(chǔ)藏著食物。池塘里青蛙再也聽不到它的叫聲，它已經(jīng)吃的把肚皮撐得非常大，然后在這個(gè)冬天美美的`睡一覺。
秋天的小草不再像春天那么嫩綠，現(xiàn)在已經(jīng)有的變成枯黃色，甚至被枯死了，我想：如果是健康的小草，一定會(huì)在下一個(gè)春天發(fā)芽。
我希望大家在秋天的時(shí)候多出去看一看秋天的美景，這真是一個(gè)美麗的秋天！
小學(xué)的作文 篇2
“唉，衣服總算找著了，世界上還是好人多！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
那是大年初一，我們?nèi)マr(nóng)村拜年。到了回家的時(shí)候，我們發(fā)愁了，這荒郊野外哪有什么車呀！正在我們發(fā)愁之際，一輛小轎車跑了過來，司機(jī)問：“你們?nèi)ツ莾�？”我說：“去衢州�！彼緳C(jī)接著說：“順道，三十塊吧！”“這怎么比出租車還便宜呀？”我心里琢磨著，打量了一下那個(gè)司機(jī)，身材微瘦，臉黑得像炭，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，一副農(nóng)民樣。
車一會(huì)兒就到了，司機(jī)下車和路邊一人聊起了天，我們下了車，急匆匆的往家到了半路，爸爸發(fā)現(xiàn)他的'羊絨衫不見了，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽說：“該不會(huì)是落在車上了吧！四多千塊錢呢！”爸爸焦急的說道�！耙欢ㄊ堑�！”媽媽說�！澳俏覀�?nèi)ト“�，大過年的，丟東西不吉利。”爸爸說道。我忍不住插了句嘴：“我們和人家又不認(rèn)識(shí)，人家又沒有義務(wù)替我們保管，說不定早走了�！薄霸圻�是去看看吧！”爸爸不報(bào)希望地提議道，我想：“做黑車能平平安安到家就不錯(cuò)了，還想找到什么衣服，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，癡心妄想�！�
我們趕到下車的地方時(shí)，車還在，里面的人熱情的迎了上來，說道：“等你們好久了，你的毛衣丟了，很著急吧！”我爸爸接過了羊絨衫感激地給那位司機(jī)五十塊錢。司機(jī)笑著說：“不就是件毛衣嗎？沒什么大不了的，下次注意點(diǎn)，別再弄丟了。” 那一刻，我的心被觸動(dòng)了。
我想，既然與我們素不相識(shí)的人都能將心比心，替別人著想，我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>
小學(xué)的作文 篇3
今天我看到了一幅漫畫。
漫畫主要畫了：一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者，頭戴鴨舌帽，挽著袖子，正在用盡力氣砍一棵大樹，嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥站在他的肩頭上，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭，大叫道：“這段木頭里一定有蟲�！�
看到這幅漫畫，我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中，許多人的腦袋里都有這種蟲子。這種蟲子是什么呢?它就是不愛護(hù)綠色，不保護(hù)樹木的思想。
要知道，綠色的樹美化著城市鄉(xiāng)村，山川河流。樹是人類生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒有樹，我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力；如果鄉(xiāng)村少了樹，我們的.生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹，就缺少了綠色，缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí)，就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹，因?yàn)闃淇梢詾樗麄兲峁┐罅磕静模喾N原材料，食品和飼料。如果森林遭到破壞，就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào)，是使環(huán)境惡化，就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里，都不應(yīng)該有像漫畫；里盜木者腦袋里那可怕的蟲子。
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