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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
媽媽說我馬上就要過八周歲的生日了，要送給我一份生日禮物。
我高興地接過禮物，好奇地打開一看，咦！是一個小巧的“鑰匙扣”，橙色的外觀，精致極了。我謝過媽媽，興奮得就要把它往我的書包上面扣，媽媽提醒我說：“這不是一個普通的`鑰匙扣，它可神奇啦！”這下我就有些納悶了，試著把它一拔，嘿！里面有一塊四方形的銅色芯片，它由四個小四方形組成。我仍然有些不解，問媽媽：“這個鑰匙是干什么用的呢？”媽媽耐心地告訴我：“這個小鑰匙扣，它有一個專門的名字叫‘U盤’，它可以把電腦上很多資料存到里面，然后可以隨身攜帶，需要的時候，又可以通過電腦把它讀出來……”“哦，媽媽，那它就是一個微小的電子筆記本吧？”“嗯，這個筆記本雖然看上去很小，但它可以存很多很多內(nèi)容呢！”
我突然想起來，媽媽曾經(jīng)說過，從這個學(xué)期起，我們就要開始學(xué)習(xí)寫作了，要送我一個筆記本做生日禮物的！
禮物的作文 篇2
在每個五月的時候，有一場母親節(jié)，母親節(jié)就是感恩母親的養(yǎng)育之恩！所以我們要給送禮物來回報母愛。
這次老師給我們一張制作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會很高興的！所以我選了個紅色的康乃馨。
我先把花中間的桿子拿起來，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，于是我把花瓣卷了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時旁邊的`同學(xué)看了看，就說“你要把釘子放在花托上才行。”于是我就照著他的方法把釘子向中間插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地卷了卷又松又軟，而且非常漂亮。然后我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上涂了涂，再把葉子向上抬一點，最后做好了，葉子和花在一起非常真實。
做完后，我領(lǐng)了一張賀卡，上面有四個超能媽媽，一個在做飯，一個在打理花園，一個在打掃房間，還有一個在哄我睡覺，這些都是媽媽愛自己的孩子的場面。我給這些媽媽都涂上了漂亮的顏色和戴上金色的項鏈。這時我又發(fā)現(xiàn)后面有個馬賽克是藍色的，我給這張貼紙上了藍色的邊，把它們弄成一個一個小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍寶石一樣閃閃發(fā)光。這時媽媽被我裝扮的得像個仙女，快樂的向我招手，我想把這個給媽媽，在后面寫一句話：媽媽，祝您節(jié)日快樂！
這次的手工課讓我們學(xué)習(xí)了實踐，也讓我們每個人送給媽媽一片孝心。
禮物的作文 篇3
媽媽曾經(jīng)對我說，我出生以后收到第一份禮物是姥姥親手縫制的一件碎花小布衣，至今這件禮物還珍藏在我的衣柜里。
雖然剛出生的我來到這個世界上對一切事物都很陌生，也很緊張。但媽媽說當(dāng)我穿上姥姥給我做的那件衣服時卻突然顯得很平靜，因為我不再哭啼，而是靜靜地看著上方，好像感受到了衣服的溫暖，要入睡的樣子。那時的我一定知道那是姥姥一針一線辛苦縫制的，不容易，所以盡管我不會言語，但卻用行動來表達對姥姥的感謝！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)長大了，可姥姥在兩個月以前已經(jīng)離開了我，但是現(xiàn)在我的腦海里卻不斷地總是浮現(xiàn)出我們一老一小開心的日子，尤其這件花布衣在經(jīng)歷了十二年的日子還依舊嶄新的放在我的衣柜里，因為它是一件珍貴的'禮物，有了這件花布衣的陪伴就如姥姥也一直在陪伴著我一樣，我能時時刻刻感覺到姥姥的存在。當(dāng)我想姥姥的時候，我會拿起這件花布衣抱在懷里告訴姥姥：謝謝您送給我的第一份禮物，也是我收到的最最珍貴的禮物，在未來的日子里我一定會更加健康的成長!
禮物的作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)∶
大家好！過去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這所學(xué)校里待了快六年了。作為同學(xué)，我們都有許多的不舍，留一些痕跡，做一些力所能及的事，這是最后可以為母校做的事。
看著太陽依舊照常升起，還笑得那么燦爛�？梢蝗諒�(fù)一日的過去了，我們在母校待的時間不多了。留下一些足跡，送給母校。母校為你做了很多事情，現(xiàn)在是時候該回報了。校園很美，可地上的垃圾不美，同學(xué)們這種不文明的行為不美。校園是我們大家的共同的，我們的榮辱是連在一起的，只有校園愛護好了，同學(xué)們才會覺得舒心，才利于更好的學(xué)習(xí)。
看，草坪里那一棵棵小草的生命已經(jīng)被同學(xué)們踩的奄奄一息了，可它仍不屈服，依然挺著頭�；▋菏嵌嗝吹娜侨讼矚g，它的嬌小可愛，你難道忍心傷害它嗎？有的同學(xué)是如此不愛護生命，小生命也是生命，我們不可以瞧不起它，愛護每一個小生命，使校園充滿勃勃生機。
不只是這些，為了自己，也是為了給母校的告別禮物，留下一個好成績，這是最重要的。六年的努力，就等在考場上的那一刻，成績單上的分數(shù)，尤為重要，這是對母校最好的回報。好好努力，不辜負老師的.期望，不讓自己的辛苦白費。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去創(chuàng)造，舒心的前提是文明校園。這是我對母校最后的號召了，希望我的這點綿薄之力，可以讓母校更美麗。為了我們的明天，我們的母校，共同愛護她，共同努力為了自己的以后。
禮物的作文 篇5
生活像是旗桿，當(dāng)命運轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動時，無論旗幟或是另一方的繩索，一上一下，必爭高低。生活中，總有那么一個人，是像那繩索一般與你一爭高下的，她叫作對手。
“瞧，班長這次又拿第一了！”同學(xué)們湊在一團，議論紛紛�！罢O？你來啦，這次放在第二委屈你了，下次要努力超過她哦。”同學(xué)們都這么說�！肮氩坏侥銈儗ξ业钠谕@么高，我會努力加油的�！蔽铱嘈χ睦飬s在想：先前我一直盤踞在班級第一寶座，誰知道半路殺出個攔路虎，現(xiàn)在我“隱退”到了第二名，都是小敏干的“好事”。
我要得到第一名，就得在學(xué)習(xí)上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無所事事，上課時，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一副認真的模樣。但下課時最先沒影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創(chuàng)新高”時，我便總百思不得其解，但這“解”便在其中。
“來，我送你一個禮物，下午放學(xué)到我家來�！毙∶艚袢招那楦裢饷骼�，卻令我滿腹疑惑，有一種將手放入抽簽筒的.期待與好奇充斥在心里。
放學(xué)了，我踏著清校鈴依約來到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來：“小敏正在房間里，快去吧。”說著又在我耳邊輕聲話道：“一定會對你有幫助的！”我緊盯著阿姨的眼睛，卻看不出什么貓膩，滿腹狐疑的我又平添一層霧水，推開房門，只見神秘的布幕揭開……
“好多書！”我不禁驚呼道。推開門，好不容易找到了埋沒在“書林”之中的小敏，她正啃著筆頭一邊聽英語磁帶一邊做數(shù)獨游戲，目不斜視，似乎沒有意識到我的到來。我仿佛意識到了什么。小敏終于看見我了，站起來抖抖雙腿，又打起精神來：“喜歡我的禮物嗎？”我一下被打回了原形：“禮物嗎？你…要送我書？”“才不是，這些可都是我的至寶。我從同學(xué)們口中知道，你在我轉(zhuǎn)來前可一直穩(wěn)居班級桂冠，我想你現(xiàn)在一定好奇我為什么考得這么好，就把我平時學(xué)習(xí)的景象和方法‘打包’送給你�！�
我對這個禮物還一直懷疑和不解：“我一直以為你從來不努力，卻不知道你一直在努力。”“你把我作為對手，我們彼此彼此。從另一方面來看，你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理？”小敏聳聳肩，很輕松的樣子，“你見過天上掉餡餅嗎？見過天上掉滿分的卷子上面寫著我小敏的大名嗎？成功不會白白光顧你的�！蔽依侠蠈崒嵉貙㈩^搖了三搖，索性閉上嘴巴，只聽小敏的話�！澳阒绬幔棵袷俏业摹枷瘛�。播種時期的前5年，可說是毫無長進，因為它只會生長3厘米，誰知第6年它能以每天15厘米的速度驟長，因為前5年時間它在土地里扎下幾百米深的根，看似毫無長進，其實背后也在默默努力，因而現(xiàn)在成長到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物，我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過這‘3厘米’成功時你可別哭喲！”
果不其然，這次測驗高奪桂冠的有兩人，我和小敏。令人驚訝卻又理所應(yīng)當(dāng)。然而我們也不只是對手，而是由一份“禮物”而變的好朋友。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理，這“一份禮物”也令我一直受益。
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