高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-09-26 08:02:24 高中作文我要投稿

【精選】高中優(yōu)秀作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】高中優(yōu)秀作文七篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　16年前的隆冬夜，我?guī)е诹恋目蘼晛砹�。您說，這是個(gè)吉祥的開頭。

　　在你的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在你的教導(dǎo)中，我咿呀學(xué)語；在你的企盼中，我邁向?qū)W堂；在你無微不至的關(guān)懷中，我逐步成長……

　　感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能忘記上次我從�；丶�，低低地和您說：“媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。你無言，嘆了氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無理的要求啊，這一刻，我真恨自己殘忍，怎能再給母親施壓呢？

　　可是第二天，起床的時(shí)候看到你趕集回來，肩上背著個(gè)小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。

　　媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動。過了一會兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的桌旁，我明顯的看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說：“娃要期末考試，給你加些菜，快吃吧。”

　　我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來，我說：“媽，你也吃啊。”您說：“我從小就不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便狼吞虎咽地吃光了所有的西瓜。

　　我回房間整理回學(xué)校要帶的.東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她。

　　可是，我分明看到，母親正背對著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說些什么！慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久……

　　有這樣的母親，即使窮又怎么樣？他疼我，愛我，相信我，給我一個(gè)充滿愛的充實(shí)過程，母親給我的已經(jīng)太多……最后，我要告訴母親：下輩子還做您的兒子

高中優(yōu)秀作文篇2

　　從中世紀(jì)開始，斗牛這項(xiàng)運(yùn)動就讓人們陷入無限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著裝，瀟灑的投劍動作，讓觀眾如癡如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無遮掩地暴露出斗牛的冷酷無情，甚至滅絕人性。

　　所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。

　　生命神圣不可侵犯，但僅僅強(qiáng)調(diào)尊重人的生命是狹隘的，往往會使人類陷入利己主義，應(yīng)把尊重生命的精神擴(kuò)展到動物身上。澳大利亞人在行車時(shí)，如果碰到鹿和袋鼠等野生動物，都會停下來耐心等待，甚至不按喇叭驅(qū)趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗(yàn)時(shí)，還要考慮動植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬！

　　而日本諸多以環(huán)境友好自居的動物保護(hù)協(xié)會，整天歇斯底里地奔走呼號，打著“科學(xué)研究”的旗號，屢次出動數(shù)艘大型捕撈漁船奔向南極，對那里的白鯨、鯊魚等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對生命的戕害，更是對文明的踐踏！

　　儒家強(qiáng)調(diào)“好生而惡殺”“仁民而愛物”，對動物乃至一草一木也要有仁愛之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見，我國古代的道德體系是由“愛物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構(gòu)成的`，我國傳統(tǒng)文化已經(jīng)超越了狹隘的人類中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。

　　當(dāng)今社會物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，而人性的進(jìn)化卻難以望其項(xiàng)背，這是值得全人類反思的問題。無法無天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機(jī)拷問著這個(gè)世界的良知！

　　告別斗牛，告別不息的廝殺，遠(yuǎn)離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！

　　呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴(yán)，讓生命與尊嚴(yán)同行！

高中優(yōu)秀作文篇3

　　"給我你的心作紀(jì)念,這份愛何時(shí)打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

　　還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！髦�,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

　　每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

　　高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的`快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.

　　每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.

高中優(yōu)秀作文篇4

　　提筆遙想，那些被今朝瑣碎遺忘的青蔥歲月，給我們留下了絲絲甜淡的笑掛在嘴角，更留下許多濃郁深厚的友情至今圍繞身邊，現(xiàn)在想來，真乃人生一大幸事！

　　走入社會多年，漸漸明白最純美的季節(jié)莫過于高中時(shí)代的清苦與拼搏，純真與斑斕。它比初中多了一些對人生意義的思考和探索，比中專多了一些清苦與進(jìn)取，比大學(xué)又多了一些對未來的憧憬與緊張。

　　然而若問，高中里你最大的收獲是什么？我則會說：友誼。

　　憂郁的雨季里，天空時(shí)常飄來幾朵低沉的烏云。友誼就像太陽，有了它的照耀，你會看到每朵烏云都鑲上了一道金邊，是它告訴你，“朋友別擔(dān)心，太陽就在云朵后面呢”。瞧，這就是友情的力量。

　　記得剛升入高中的時(shí)候，我遭遇了人生的第一場滑鐵盧--成績下降。那些初中學(xué)起來毫不費(fèi)勁的課程，到了高中就像是充滿了刁難的敵人考量著驕傲的自己。盡管一遍遍的啃讀課本，還是有了力不從心的艱難。高中里的莘莘學(xué)子，誰不殷切期望著擠過高考這座“獨(dú)木橋”用知識創(chuàng)造不凡的未來呢？每個(gè)人都懷揣著美麗的夢想，不甘落后。作為曾經(jīng)的好學(xué)生，順境中長大的孩子，心理壓力可想而知。往日的優(yōu)越感一去不再，陷入深深的自卑之中。也就是在那個(gè)時(shí)候，性格堅(jiān)毅、性情柔韌的麗娟出現(xiàn)在了我的身邊。她給了我人生中的第一個(gè)冬天帶來了極大的溫暖，成為我今生都難以忘懷的摯友。體育特長生的她，除了學(xué)習(xí)文化課，每天還要早早的起床進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，無論嚴(yán)冬酷暑，堅(jiān)持不懈，為了心中的追求奮斗著。

　　她比一般的學(xué)子付出了更多的汗水，精神也更勤勉刻苦。她說，父母原本是希望她上中專的，期望她早日自食其力，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。她堅(jiān)持上了高中，并暗下決心努力奮斗，決不讓自己和父母失望。這種自強(qiáng)不息、矢志不渝的精神深深地感染了我，加上她積極的開導(dǎo)和鼓勵(lì)，我充滿了乘風(fēng)破浪、一往無前的勇氣！盡管一年后我們分了班，校園里還是時(shí)�？梢钥吹轿覀冃斡安浑x、歡聲笑語的身影。良師益友永遠(yuǎn)是人生最珍貴的禮物，不管多少年，不管貧富榮枯，我們依然親密如初、心心相系。這份友情如燈塔般，曾照亮我雨季里最蒼茫的星空……

　　分班后，一個(gè)頭發(fā)短短，有些假小子性格的女生融入了我的生活，她是我的同桌--杜依凡。我們有一個(gè)共同的習(xí)慣--不吃早餐。每天她拉著我一起去食堂，一起分享課外書里面的名言錦句，一起學(xué)習(xí)用彩繩編織漂亮的手鏈，一起疊星星……和她在一起的日子豐富多彩、妙趣橫生。她陽光義氣、機(jī)智靈敏，吸引了許多男女同學(xué)和她交往，沒多久我也成了她的鐵桿粉絲。說到這位同學(xué)，其實(shí)身世比一般家庭要坎坷許多。她自幼喪母，父親常年駐外工作，姐弟仨跟著奶奶一起長大，對于世間冷暖過早的有了辛酸的體會。和她相比，自己簡直是甜水里泡大的溫室花朵---猶疑脆弱、不堪風(fēng)雨。許多時(shí)候，她都是以保護(hù)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生命里，無論過去還是現(xiàn)在，她的`暖言細(xì)語還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的耳旁，有些叨嘮的碎碎念充滿了關(guān)心和牽掛。如今，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)已為人母的她，早已過上了美滿富足的生活。時(shí)光變遷，青春如歌，真摯的情感卻永不褪色，像太陽一樣，帶來了七彩光芒和無盡的能量。

　　大徐，是我在那個(gè)青春懵懂、心初悸動的年紀(jì)，交往的第一位男同學(xué)吧，與愛情無關(guān)。他是我們的班長，成績優(yōu)異、博學(xué)多才，魁梧的身材中藏著一顆孩童的心。我喜歡和他聊天，除了領(lǐng)略他雄辯的口才，還能感受他率真的個(gè)性。和他友誼的開始，緣于我一次傷心的哭泣。他坐在離我不遠(yuǎn)的地方，沒有問我怎么了，而是在我盡情的哭過之后，寫了一首詩給我，鼓勵(lì)我笑對生活。仍記當(dāng)時(shí)，他正瘋狂的迷戀一位女生，一位比他更優(yōu)秀的女生。那種思之不得，無法靠近的冷漠，讓他迷茫的不能自已。

　　那些對情感朦朧的認(rèn)識和探索，成了我們共同的話題之一。再后來，他被天津一所重點(diǎn)大學(xué)錄取，期間，我們一直保持著聯(lián)絡(luò)。除了描繪著彼此天堂般的大學(xué)生活，偶爾也互寄一些地方的特產(chǎn)和紀(jì)念品，給漂泊求學(xué)的寂寥日子增添了不少美麗的光影。遺憾的是這段友情最終沒有持續(xù)下來。想想應(yīng)該是在他比較煩躁的那段時(shí)期，常常聽到他在電話里叨嘮發(fā)火，也容不下說他一點(diǎn)不好，有時(shí)半夜鈴聲響起，也是他在那邊無眠的嘆息。不知道他為何會痛苦，許多描述的事情聽起來也越來越不真實(shí)，而他的訴說和發(fā)泄亦充斥著不可阻攔的拔扈與專橫，往日的靈犀與信任轉(zhuǎn)眼間云消霧散。終于有一天，我們都火了，很默契的選擇了不再聯(lián)系。也許是不夠理解和包容，也許是忙著投入新的精彩生活，也許……

　　西方有句諺語：“沒有消息就是最好的消息”。時(shí)光一去不回頭，曾經(jīng)的相逢相伴，化作昨日余暉里一道絢爛的彩霞，留下我輕輕的問候和默默的祝福。

　　每種遇見都是緣份，每段生活都是豐盈，每份情誼都有感動。世間最珍貴的東西大多是免費(fèi)的，雖然它有時(shí)可遇而不可求，可得又不可留，回憶卻是永遠(yuǎn)揮之不去的燦爛星光，我將如飲甘醴，深情珍藏！

　　憶想當(dāng)初，我更加慶幸自己的選擇；回望現(xiàn)在，我更加慶幸自己的遇見。

　　落筆至此吧！遙遠(yuǎn)的高中生活里，有我如詩如夢的青春，有我敘不完、寫不盡的深深眷戀……

高中優(yōu)秀作文篇5

　　意志倒下去的時(shí)候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎奈得，秋風(fēng)蕭瑟，晚來風(fēng)急，垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

　　的確，在我們周圍有那么一種人，在他們身上我們可以找到那些令人折服的品質(zhì)。他們似乎在詮釋著，我之所以能創(chuàng)造出人生的輝煌是因?yàn)樵谖业娜松艞l中，沒有失敗二字更沒有放棄二字。鄭龍華就是這樣一樣一個(gè)縮影。在他未滿周歲時(shí)，無情的上帝便用身體拉緊了他命運(yùn)的琴弦，他———失去了雙手試想如果是我們沒有了雙手，那又會怎樣，對人生失去信心，一蹶不振還是任憑命運(yùn)的擺布，隨波逐流，不，他沒有這樣做，憑借著頑強(qiáng)的毅力，他學(xué)會了料理生活中的一切可想而知，這其中流淌過多少淚水。這其中又夾雜著多收傷痛，但他沒有放棄，最終還是像我們一樣生活著，抑或他活的更加精彩，更加真實(shí)。

　　“古之立大事者”不唯有超世之才亦必有堅(jiān)忍不拔之志，鄭龍華先生亦是如此。一個(gè)人能夠不受世俗的制約，框架，限制，勇敢去冒險(xiǎn)，不向生命妥協(xié)，不向命運(yùn)低頭，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。因?yàn)橐粋€(gè)勇于追求的人，是一個(gè)行為的巨人!人生猶如鍛鐵，而鋼鐵就像人，受的煅燒越深，它的力量越韌，受的淬浸越冷，它的意志越堅(jiān);受的磨礪越細(xì)，它的鋒刃越利，所以同樣是平凡的鐵砂，經(jīng)過不同的冶煉，有的成為生鐵，鑄造笨重的器物;有的成為鍛鐵，制造精密的儀器;有的成為鋼鐵，塑造刀劍和槍炮。“再三地燃燒自己以求塑造，再三地磨礪自己以求鋒利�！蹦苓@樣的鐵砂就能成鋼，能這樣的凡夫就能成為偉人。如果迎著風(fēng)雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我，決不放棄!”

　　其實(shí)在我們身邊還有許許多多這樣的堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人。我曾經(jīng)去過天屹集團(tuán)，在那里我看到了很多的殘疾人，他們很熱情地和我交談。說他們的故事，說他們的人生夢想。他們始終微笑著，讓聽的人也感受到生命暖暖的陽光。他們都是殘疾人，他們都有著殘缺的身體。但是就是這樣一群人，卻做到了我們健全人難以做到的，甚至是難以想象的事。我們健全人，我們有理由渾渾噩噩怨天尤人嗎?我們有理由浪費(fèi)這健全和寶貴的青春嗎?我們已經(jīng)比別人多了一份幸運(yùn)，我們并不比別人少一丁點(diǎn)什么。他們能做到的，我們難道會做不到么?

　　就像大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)生活，總是挫折和痛苦齊飛，狂風(fēng)共暴雨一陣，昨天有昨天的悲哀，今天有今天的無奈。于是我們總想找個(gè)角落，來回避不想發(fā)生卻又發(fā)生了的一切，但凡這時(shí)，想一想余光中先生的那句話吧!他說就憑一把傘，躲得過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。不錯(cuò)，該面對的總要面對，不要把今天的苦難留到明天。在苦難面前告訴自己，if you think you can,you can!

　　如果迎著風(fēng)雨，握緊拳頭，高聲的吶喊，“我們，決不放棄!”還有什么擋得住你，還有什么擋得住你頂風(fēng)向前的腳步。

　　堅(jiān)持勵(lì)志作文：感受堅(jiān)毅，永不言棄

　　讀《傾聽生命行走的聲音》有感花兒的生命行走，是養(yǎng)精蓄銳，為那最后的芬芳的`綻放;羊兒的生命行走，是躲避迫害，為那最終的羊群的繁衍;云兒的生命行走，是互相依靠，為那凝聚后的造福大地;楊木樁的生命行走的聲音，不如花陽云那么引人注意...

　　初中勵(lì)志作文：堅(jiān)持，是一種態(tài)度

　　堅(jiān)持，是一種態(tài)度(673字)堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又...

　　青春勵(lì)志作文800字：珍惜青春，渡向成功

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令...

　　高中優(yōu)秀勵(lì)志作文：自強(qiáng)不息，追求不止

　　勵(lì)志作文：向不可能說再見

　　一位畢業(yè)于西點(diǎn)的工程學(xué)家說：不可能只存在于你的心中，只要你超越自己的心理極限，你會發(fā)現(xiàn)做什么事都游刃有余。我認(rèn)為這種必勝的信念是我們年輕人應(yīng)該擁有的，我們要向不可能說再見。

　　優(yōu)秀勵(lì)志作文：品味勵(lì)志人生

　　滾滾紅塵，不僅愛恨情仇;金戈鐵馬，換來幾生豪邁?品味勵(lì)志人生，蕩氣回腸。路漫漫其修兮，吾將上下而求索。屈原放逐，乃賦《離騷》;出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

　　勵(lì)志作文：頑強(qiáng)的生命

　　在我家樓下的墻角里，有一株默默綻放的無名小花。它盛開在環(huán)境惡劣的墻縫中，沒有人會注意到它，但它還是默默無聞地開放著。每天放學(xué)回家，我都會注意到這株小花。

　　勵(lì)志作文：你就是一座金礦

　　有這樣一個(gè)青年，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作兩三年了。他在聽了一次成功心理課之后，頗受啟發(fā)和鼓舞，心情為之振奮。他在課上的當(dāng)眾講話練習(xí)中說：所有的成功者，盡管他們的出身、學(xué)歷、境遇、職業(yè)和個(gè)性等等各不相同，但有一點(diǎn)是共同的，就是自信...

高中優(yōu)秀作文篇6

　　和朋友一起走在大街上。迎面晃晃悠悠走來一個(gè)男孩，四肢搖擺，臉上的表情，夸張地扭曲著。行人紛紛避開，好奇地看著他。

　　我也忍不住好奇，看了他幾眼。男孩二十歲左右，身體很瘦，像一張搖擺不定的鐘，隨時(shí)要跌倒的樣子。我知道這是一種抽動癥，患者會無法白控地?fù)u擺。在眾人的目光中，他努力想穩(wěn)定一下自己，可是，他的不聽話的四肢，動作幅度反而變得更大了，像麻花一樣，他的臉，也痛苦地扭動著。

　　圍觀的人，搖頭，嘆氣，看得出，大家對這個(gè)孩子，充滿憐憫和同情。

　　朋友拉拉我，走吧，不要老是盯著人家看。

　　走開了，我忍不住又回頭，看了看那個(gè)可憐的孩子。

　　路上，腦海里老是浮現(xiàn)那個(gè)孩子抽動的身影。奇怪，怎么朋友似乎對那個(gè)孩子視而不見，無動于衷？他不是一個(gè)沒有同情心的人啊。

　　朋友看出了我的疑惑，說，其實(shí)，你們那樣盯著人家看，是對他很大的傷害。

　　朋友講了一個(gè)故事。

　　上初中的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)學(xué)來了個(gè)孩子。一天，有人驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)新同學(xué)的左手，竟然有六根手指頭！很快，這條天大的新聞，在全校不脛而走，下課了，別班的同學(xué)紛踴到他們班門前，為的是一睹六根手指頭。那位新同學(xué)走到哪兒，人們都會用極度好奇的目光，肆無忌憚地往他的`左手上看。老師安慰他，其實(shí)，大家也就是好奇，想看看六根手指頭是什么樣，并沒有多少惡意�？墒牵蠹业哪抗�，還是像刀子一樣，深深地傷害了他。他自卑而孤獨(dú)，總是將左手揣在褲兜里。

　　一次上體育課，做單杠練習(xí)，輪到他時(shí)，其他同學(xué)都圍在邊上觀看。猶豫了半天，他從褲兜里抽出了左手，雙手握住了單杠。他做了二十個(gè)引體向上。突然，他一松手，從單杠上跳了下來，飛快地跑開了。大家誰也不知道發(fā)生了什么。悲劇就在那一刻發(fā)生，他跑回了教室，用鉛筆刀，割破了自己左手上的第六根手指頭。

　　后來聽老師說，他是忍受不了大家的目光才自殘的。我得承認(rèn)，那天的體育課，我們確實(shí)都興奮地注視著他的左手，單杠上，他的六根手指頭，顯得如此突兀、怪異而清晰。我們并沒有什么惡意，我們真的只是好奇。他看到了大家的目光，崩潰了。

　　朋友說，有時(shí)同情的目光，好奇的目光，憐憫的目光，也很傷人。

　　朋友說，從那以后，他學(xué)會了將目光從別人身上移開。路上，迎面看見一個(gè)肢體殘疾的人，他不會偷偷看他殘疾的手或腿；一個(gè)人的頭發(fā)全落了，他不會大驚小怪地注視；有人臉上受傷了，他不會幸災(zāi)樂禍地觀看；有人在大街上出了洋相，他也不會停下他的腳步去好奇地圍觀。殘疾，殘缺，破損，洋相，丑態(tài)……那是一個(gè)人的疤痕，別用你的目光，殘忍地揭開它。不看，有時(shí)也是一種尊重。

高中優(yōu)秀作文篇7

　　如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風(fēng)遠(yuǎn)望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風(fēng)磨去了棱角，被時(shí)光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時(shí)空的逆流中熠熠生輝……

　　古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！比松虝�，光陰無情，時(shí)光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運(yùn)呢？縱然要經(jīng)受那時(shí)光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚(yáng)斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！

　　我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。

　　蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風(fēng)再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風(fēng)煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。

　　奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的`絕唱�！比藨�(yīng)當(dāng)如此，萬千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。

　　奮斗就是堅(jiān)韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！惫篡`臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負(fù)重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負(fù)不懈追求。

　　奮斗就是勤奮惜時(shí)，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過了20多年的刻苦寫生，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨(dú)具神韻。

　　翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風(fēng)中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。

　　時(shí)光荏苒，枯槁似得歲月總會

　　給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。

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