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綻放高中作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的綻放高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
綻放高中作文1
蘆葦會(huì)思考嗎？是的，給它生命就好！
——銘文
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗，但只要不怕風(fēng)雨，最終都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，但只要你永不懈怠，你終將擁抱大海；雖然現(xiàn)在只是小鷹，但只要摔幾下，最終還是會(huì)占領(lǐng)藍(lán)天…
是的，生命是有價(jià)值的。要實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，就要讓它發(fā)光，發(fā)光，表演精彩人生！
天地萬物，大自然賦予了生命。他們用自己的生活態(tài)度裝點(diǎn)著這個(gè)美好的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛自然，熱愛自己的生活。
蝸牛背著沉重的殼，一步一步往上爬.無論多遠(yuǎn)，無論多高，她都不會(huì)拋棄自己的家，永遠(yuǎn)拉著它往前爬.對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來說，生活可能只是她不斷前進(jìn)綻放生命之光的方式，這種生活態(tài)度詮釋了這一點(diǎn)。
如果有人問我“為什么要你在下輩子？”我可能會(huì)看著遠(yuǎn)處的綠色，對(duì)她說：“我愿意做一棵樹�！本G色是生命的顏色。我愛它轟轟烈烈的生命力，也愛它可愛的綠色！在我的記憶中，樹總是有茂盛的葉子，開著綠色的大傘給人提供陰涼。樹愛綠色，綠色也愛樹。因此，當(dāng)樹葉逐漸變黃時(shí)，樹木會(huì)讓它無情地漂走，永遠(yuǎn)不會(huì)留下來.也許，只有綠色是樹的生命的表達(dá)，只有這樣，樹才能綻放它的生命之光.
風(fēng)告訴我：“其實(shí)我還活著。”哦！我明白了，我明白了你在向葉兒揮手，對(duì)著鮮花微笑！雨也告訴我：“我也活著�！迸�！我看得出你在彎腰向草地點(diǎn)頭！我感受到你的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語(yǔ)言溫柔的告訴我，春天來了，生命的季節(jié)來了！
原來生活是如此的`精致，它的光芒是如此的耀眼奪目！
讓我們一起感受生活的偉大和簡(jiǎn)單，一起感受荒涼生活中的溫暖，一起敬畏生活！你的生命中有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，期待我們的尋找。
生活之光應(yīng)該是五彩繽紛的，耀眼奪目的！我們心中有多少痛苦的沙子？請(qǐng)把它們一一挑出來，讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心，讓心重新看到生命的陽(yáng)光！
如果人生是一場(chǎng)收藏，那么我會(huì)摘下最美最甜的果實(shí)，做一壺醇香的酒；如果人生是一場(chǎng)釀造，那么我會(huì)尋找最新鮮最美好的蜂蜜，釀造出人生中最好最甜的蜂蜜。如果生活是一串珍珠，我會(huì)仔細(xì)打磨每一顆珍珠，因?yàn)樗鼈兪俏疑械恼渲�。我要讓我的生活光芒萬丈！
事實(shí)證明，生活需要這個(gè).
綻放高中作文2
鉆石與石頭一樣，在黑暗是黯淡無光，然而鉆石能夠正確的認(rèn)清自己，知道自己的不足之處和優(yōu)點(diǎn)，知道自己的光芒是要在別人的照耀下才能顯現(xiàn)的，因此它接受了光芒，閃現(xiàn)出熠熠的光輝。石頭卻在光芒中也無法閃亮自己。
“是金子總會(huì)發(fā)光”，但還有一句古話“金無足赤，人無完人”，因此每個(gè)人都不是完美的，然而，有的人會(huì)利用外在條件改變自己，使之完美，有的人卻只會(huì)自怨自艾，在不完美中墮落自己。
石頭，就應(yīng)該是被雕刻家拿去做雕像，而不是去做鉆石，磚頭就應(yīng)該用于建筑，而非想要堆砌成高山。只有認(rèn)清自我，才能在自己所在的那個(gè)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。
曹操，一代梟雄，武藝不如張遼、許褚，智能不及郭嘉、荀彧，但他能認(rèn)清自我，了解自己的這些不足，知道自己武藝不是最高強(qiáng)的，謀術(shù)不是最縝密的，才華不是最橫溢的，但他知道自己是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，所以他善于用人，讓每個(gè)人的長(zhǎng)處皆“為我所用”，這才為一統(tǒng)大業(yè)打下基礎(chǔ)。所以，曹操一個(gè)偉大的統(tǒng)治者，認(rèn)清自我，綻放了光芒。
我們想要得到成功，必須從認(rèn)清自我、正視自我開始。對(duì)自己認(rèn)識(shí)得越徹底，選擇的道路就越大。鮑叔牙，認(rèn)清自己的能力，薦管仲為相，為齊桓公打下春秋霸業(yè)。劉邦攻進(jìn)咸陽(yáng)后能認(rèn)清實(shí)力和形勢(shì)，雖愛財(cái)而秋毫無犯，并約法三章以收服民心。認(rèn)清自我，就能知道自己有什么，要什么。鮑叔牙力薦管仲為相，因他能認(rèn)清自己，知道自己有什么，劉邦雖愛財(cái)而秋毫無犯，因?yàn)樗雷约阂裁础ＵJ(rèn)清自己使他們千古流芳，最終成為那在一絲星光的照耀下綻放絕美華彩的鉆石。
反觀，另一些人，那自恃勇力的關(guān)公，急功近利的`張飛，也只能最終落得個(gè)悲壯英雄的下場(chǎng)。楊修恃才放曠，認(rèn)不清自己的位置，終被誅殺于陣前。項(xiàng)羽在烏江自刎之時(shí)，尚不能認(rèn)清自己的過失，始終以為“天亡我也”。不能認(rèn)清自己的人，不僅不能成功，反而可能會(huì)身敗名裂。
認(rèn)清自己，正視自己，每個(gè)人都有自己的光芒。認(rèn)清自己，不可好高騖遠(yuǎn)，亦不可妄自菲薄，要發(fā)現(xiàn)自己的光芒，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。只有真正認(rèn)清自己，才不會(huì)在人生道路中迷失自我，才能用自己的光芒照亮世界。
綻放高中作文3
無意之中我邂逅了這樣一朵花。
它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵。
我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實(shí)在惹人憐愛。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘露，繼而涌動(dòng)著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時(shí)澆水，想看這場(chǎng)無聲的比賽究竟誰會(huì)獲勝。
過了一段時(shí)日，它們竟同時(shí)盛開。
蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個(gè)落落大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己曼妙的身姿，那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅，一直延續(xù)到底端的桃紅色，像一首布滿玄奧的謎語(yǔ)，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉其中。
之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫。一天夜里出奇的.安靜，沒有風(fēng)吹沒有鳥鳴，我走到陽(yáng)臺(tái)上，竟聽到了它們的竊竊私語(yǔ)。
“我舍不得你……”
“你一定要好好地生活，帶著我的生命，一起活下去！”
我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。它們只是沒有思想沒有能力的花而已，我告訴自己。
第二天，它們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一朵卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育它們的過程中偏了心。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿；另一朵越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花，一株二艷，競(jìng)相綻放。但隨著時(shí)間的推移，其中的一朵就會(huì)不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零�！�
我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給它的姐妹，黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命輪回。
它最終垂下腦袋沉沉地睡去，我仿佛看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
綻放高中作文4
若干年后，當(dāng)她站在演講臺(tái)上，微笑著說完時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……沒有人注意著，嘲笑著她的光頭皮以及上面的傷痕。那不是黑褐色的丑陋疤印，那是葵花女孩的成功果實(shí)上，美麗的紋理。
小時(shí)候，她是一位惹人疼愛的女孩。胖胖的小身軀，帶著孩童特有的干凈笑容，臉上有的是自信與明媚�！罢媸俏换顫姷暮⒆樱 币娺^大人都這么說道。
噩夢(mèng)是從何時(shí)開始的呢？
葵花的種子縮呆在冬天的僵硬的凍土里，懼怕著外面的世界的白雪皚皚。“她就是那個(gè)女生��？”“嗯，聽說洗澡時(shí)，頭上的熱源燈砸下來。你看，她頭上的那些疤，再也長(zhǎng)不出頭發(fā)……”“哎……”議論聲不斷傳來，心里的弦被人拉扯，緊繃的痛。這就是她的自卑：不源于家庭的貧困，成績(jī)單上靠后的排名。而是來源于這莫大悲哀的傷痂。就這樣慢慢的，漸漸的沉匿于教室的一角，無人問津。
慶幸的是，春天明媚的陽(yáng)光押著冬天的傷痛走來，在這個(gè)被期許予以頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的季節(jié)�？ǖ姆N子希翼沖出土層，鉆到外面的世界�！斑@次的作文些什么呢，很重要呢！”“寫作文嗎？”她心里輕輕的問道。第二天，最后偷交上去的作文：題目是《我的'光頭》署名則是“葵花”�！拔梗愕淖魑牡锚�(jiǎng)了��！”“嗯，”放下手中書的她，一臉平靜，內(nèi)心如南風(fēng)洶涌過境，準(zhǔn)靜止峰在上面徘徊，下著江南久止不去淋淋的梅雨。“自己的生活，自己的傷疤終于被揭露出來吧。既然選擇，那就不必放棄”她心里逐漸肯定。
有著頑強(qiáng)生命力的葵花有了陽(yáng)光，便會(huì)開放起來。于是，事情開始反轉(zhuǎn)，老師與同學(xué)主動(dòng)和她交流。她的座位也不再孤獨(dú)，她來到一個(gè)窗邊，遠(yuǎn)處的山形成一抹鮮活的綠，映在她的眼眸。她開始努力學(xué)習(xí)！最終，高三畢業(yè)時(shí)，她逆襲成為市文科狀元。有家報(bào)社采訪這位光頭女狀元，問她成功的秘訣。她一臉平靜，說：“因?yàn)槲蚁嘈�，”停頓一下，眼神肯定，說：“心是美的。”
對(duì)啊，外表的容貌掩蓋不住心的美麗。她開始熱衷于投稿。文章中：日子是風(fēng)情，而生活則是一幅動(dòng)人的畫。她的故事勵(lì)志于每個(gè)有夢(mèng)的人。同時(shí)，她被人稱為“葵花女孩”。
經(jīng)年之后，葵花中間凝結(jié)成一滴滴欣喜的淚，在這位女孩臉上浮現(xiàn)。她想，她做，她努力，她成功了：葵花是一株向陽(yáng)花，即使只是一抹陽(yáng)光，也會(huì)綻放。那么心若向陽(yáng)，便會(huì)無畏傷悲。青春，在她心里，原來是這般明媚的模樣，而那些美好，在陽(yáng)光明媚中緩慢流淌！
綻放高中作文5
池中央那朵蓮，獨(dú)自開著。
已是初夏，小草和柳葉已被春天染得鮮綠，水中的綠藻泛出青綠，把池水染成了深綠。荷葉羞澀地在水中展開幽綠的小船，整個(gè)小池已然成為一片綠色的海洋。而小池的中央，靜靜地躺著一塊璧玉。
那是一朵獨(dú)放的蓮，潔白的花瓣沁出滴水的淡粉，欲張欲合，吐露著淡淡的清香，好似一個(gè)青澀的少女，開啟她微潤(rùn)的唇，在講述一個(gè)充滿青草芳香的故事。她站在池中，展示著她獨(dú)特的姿色�？粗凉崈舳P直的身影，我想到周敦頤。
他說：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！眱叭皇且粋�(gè)高潔的君子。然而，它不知道，鄉(xiāng)村中的`蓮開得正旺。
我懷著敬意望著她，不敢再靠近，于是我繞過小池，走到了街上。
夏日的街道與小池一樣的安靜祥和。蟬兒趴在樹上輕輕地叫，仿佛已有了倦意；太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)到西邊去了，憋紅了臉頰；人們悠閑地走著，享受著難得的慵懶時(shí)光�！班帧逼训拈L(zhǎng)嘯劃破寧?kù)o，生生扯開一道裂縫。人們無不憤怒地向聲音處望去——一輛車不顧交通規(guī)則逆行！那輛車如同受了驚嚇的小獸，在車流中橫沖直撞，沖出一條路來，引得路人紛紛躲避。我望向車窗內(nèi)他的臉，平淡而又不屑，仿佛事不關(guān)己，早已淡然�！鞍�，”我盯著他，“總有些人打破規(guī)則�！�
感嘆間，警笛響起，五輛警車迅速圍住了那輛打破寧?kù)o的車，卻久久沒有做出行動(dòng)。原來，那“局外者”是其中一個(gè)警察的親戚。果然，又要上演那一幕了嗎？這個(gè)社會(huì)真是靠關(guān)系好辦事啊。我仿佛已經(jīng)看到那人僥幸逃脫后得意的笑臉，于是低下頭去，不想再看。
“公事公辦�！蔽颐偷靥ь^，看到警察輕輕吐出這堅(jiān)定的四個(gè)字。他同樣是平靜如水。
笑容已然凝固在“局外者”的臉上。“局外者”已不再是局外者，他露出出乎意料的神情。一切又停下來，回到最初的寧?kù)o。望著那位人民警察，我心中涌起一種敬意。
繁弦急管，燈紅酒綠。城市的喧囂蒙蔽了人們的心，曾經(jīng)鄉(xiāng)村那樸實(shí)的寧?kù)o何時(shí)才能重現(xiàn)？
雨，悄然。
我仿佛又看到池中央那朵蓮，她開在城市中，卻并不孤獨(dú)。她孤傲地挺起胸膛，展開每一片纖塵不染的花瓣，任憑雨點(diǎn)落下。在她周圍，沒有泛起一絲水波……
綻放高中作文6
很多人只是停在美麗的花朵前欣賞，卻往往忽略了殘缺的花朵，更有說不出的堅(jiān)強(qiáng)和苦澀。——楔形
我很高興那天早上很早就見到你了。
我一下車就看到了已經(jīng)在門口迎候的你。你背負(fù)著簡(jiǎn)單沉重的土地，眼神里充滿了好奇和熱情。掌聲中，我忍不住提醒嘴唇。陽(yáng)光毫不吝惜地照耀在你身上，如此溫暖柔軟。風(fēng)吹著你的臉頰和頭發(fā)，你根本看不到一絲悲傷。眉心透露的是善良的味道。臉上沒有灰塵的痕跡，衣服上也沒有皺紋。一進(jìn)大門，突然發(fā)現(xiàn)原來的世界太吵了。院子里彌漫著陽(yáng)光的味道，像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖。讓人感覺自己像個(gè)雪人，整個(gè)心一下子被這“陽(yáng)光”溫暖了。你懶得蜷縮在角落里，而是大膽地和我們一起玩，陪我們參觀你的教室。雖然上帝剝奪了你聽和說的權(quán)利，但你寫了干凈的'好詞，用手語(yǔ)說出了你的心聲。
你用雙手創(chuàng)造的，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在我們身后。
我看見你在那個(gè)角落，——，一個(gè)聰明的男孩。門口的葉子很容易織成“幸運(yùn)鳥”和“幸運(yùn)青蛙”。速度如此之快，每個(gè)人都由衷地贊嘆。葉子很容易在你手里玩。雖然玩了，但也不是沒有規(guī)矩，反而成了精致的裝飾品。你不會(huì)說話，但你會(huì)發(fā)光。這就是我們健康的孩子所不及的。身邊有一道耀眼的光，是你不懈努力換來的！和你比起來，我們很多健壯的孩子的燈光都是微弱的，像即將熄滅的蠟燭一樣流連忘返。十字繡、繪畫等很多都是你的技能。
所以，相信自己！未來的一切還是未知！不要輕易放棄，請(qǐng)答應(yīng)我，我們一起努力，好嗎？誰說你們是被上帝拋棄的孩子？你們是上帝特別照顧的孩子。上帝讓你的道路充滿坎坷，是為了讓你更深刻地體會(huì)到人生的真諦。
告別，是為了以后的再見。
當(dāng)你離開的時(shí)候，你不能概括每個(gè)人心中成長(zhǎng)的不情愿。這里不只是漏掉了什么，說不清楚，想不清楚。也許是這里孩子的單純。也許，是這里特有的溫暖。也許，正是這里特有的氣息，讓人覺得陌生而舒適。但是，分別了，為了以后再見面。為以后的相遇打好基礎(chǔ)。
其實(shí)人生就像寫一篇文章，但是，結(jié)局，人生不可能注定。再見。
綻放高中作文7
一只蝸牛欲干大事業(yè)，想北覽泰山，南游長(zhǎng)江，但想到耗時(shí)之長(zhǎng)、自己生命之短后，便黯然神傷，最終碌碌無為，死于草叢中。由此觀之要綻放生命光彩，成就大事業(yè)，必須選準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)。
找準(zhǔn)人生奮斗的目標(biāo)，成就了思想家富有內(nèi)含的人生境界。戰(zhàn)國(guó)中期，諸侯蜂起，相互征伐，一棵孤獨(dú)看守著心靈月亮的樹屹立在天地間，他就是莊周。他面對(duì)楚王的盛情相邀而不為所動(dòng)，選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)：曳尾于涂。這是看準(zhǔn)自己人生理想而從容淡定的選擇了自己的人生的目標(biāo)。最終他心游天寺，神游八極，成就了他那光風(fēng)霽月的思想，讓后人去追尋，去感動(dòng)。正是莊子選準(zhǔn)自己人生的目標(biāo)，燦爛了自己的一生，輝煌了華夏思想。
找準(zhǔn)人生追尋的目標(biāo)，成就了文學(xué)家富有愛國(guó)情懷的心路歷程。偉大的革命斗士魯迅先生少年時(shí)看到外國(guó)軍艦橫行中國(guó)沿海，于是決心學(xué)習(xí)船政；繼而認(rèn)識(shí)到中國(guó)人被西文國(guó)家稱之為“東亞病夫”，憤而留日學(xué)醫(yī)；但自從那次看電影之后，他終于選準(zhǔn)了自己的奮斗目標(biāo)：扛起文學(xué)大旗，引領(lǐng)麻木彷徨的中國(guó)人去覺醒、去吶喊、去抗?fàn)�。他終于在一系列的人生抉擇中作出正確的選擇，選準(zhǔn)了人生目標(biāo)，最終綻放出生命的光彩。
找準(zhǔn)人生的'目標(biāo)，閃耀出科學(xué)殿堂中璀璨的明星。華裔諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧早年留學(xué)美國(guó)，他想寫一篇物理論文來結(jié)束學(xué)業(yè)，可是由于動(dòng)手能力太差，導(dǎo)致他所在的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常爆炸。最后在泰勒的建議下，他找準(zhǔn)了人生目標(biāo)：寫一篇理論物理論文。而后經(jīng)過他孜孜不倦的努力，最終在理論物理學(xué)方面開創(chuàng)一片新天地。試想，如果楊振寧當(dāng)初一條道走到黑，硬是要在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)方面取得成就，那么也許物理學(xué)界真正會(huì)失去一位耀眼的明星。因此，找準(zhǔn)人生目標(biāo)，充實(shí)了人類科學(xué)的寶庫(kù)。
當(dāng)代青年尤其要注意選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，既不要妄自菲薄，也不要好高騖遠(yuǎn)。要根據(jù)自身，切合實(shí)際選擇奮斗的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地去為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
讓我們每個(gè)人都擦亮自己的那雙慧眼，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，綻放生命的光彩吧！
綻放高中作文8
我在角落里，尋找你的星光。星光叫“火樹銀花”，雖然今晚沒有月亮。
前奏
一陣突如其來的風(fēng)，雨又細(xì)又軟，朦朧了整個(gè)城市。朦朧了整個(gè)元宵節(jié)。
已經(jīng)計(jì)劃在元宵節(jié)晚上去看燈和煙花。年年如此，樂在其中。畢竟是新年尾巴。總希望在新年的味道褪去的時(shí)候加入其中的樂趣，領(lǐng)略新年的余溫。但是今年的今天，雨下的比較大，不禁有點(diǎn)失望。
計(jì)劃失敗了。心情是全新的期待。整天微笑，品嘗每年吃的元宵，總能嘗到不一樣的味道。我一直以為我吃的是“讀心丸”，它會(huì)在我開心或者難過的時(shí)候理解，讓我們感到溫暖或者甜蜜。
天氣寒冷，卻依然懷念漫天盛開的煙花。
那時(shí)，“花兒”盛開
無月之夜。天空像鉛一樣沉重，純黑色。冷空氣緩慢，帶著表情徘徊，尋找熱鬧人群的下落。
在這樣涼爽的夜晚，我不喜歡走遠(yuǎn)。于是我在小區(qū)里走來走去，尋找節(jié)日的溫暖。今天的夜空不是很熱鬧，沒有月亮星星的光，而且好像有點(diǎn)嚴(yán)重。四面八方煙火的笑聲把我包裹了起來，但看著還是涼涼的。他們說煙花有那么一瞬間很美。他們說煙花在一些地方已經(jīng)被禁止，他們說它污染了空氣.我的期待一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，就像誰在鼓鼓囊囊的氣球上戳了個(gè)洞。仰望天空，它只是保持沉默。節(jié)日氣氛這么淡嗎？給身邊的人發(fā)短信，說元宵節(jié)快樂。我的祝福總是那么干凈整潔。會(huì)有一條又一條祝福我的消息，所以我的心會(huì)溫暖一段時(shí)間。
有句話叫“比煙花更寂寞”。煙花寂寞嗎？也許，只有她去裝飾單調(diào)而深邃的夜空。黑暗中燦爛，絕望中希望，煙火也是花。五彩多情的花，在煙花的世界里，粉柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，長(zhǎng)袖舞空五彩。帶著一顆虔誠(chéng)的心，看著夜空中的星光，那叫煙花綻放失敗，謝謝你，再開。事實(shí)上，我知道重新開放的`花不是她。她只活了一次。謝謝，她真的睡著了。煙花淚，從來沒見過，是真的。盛開的生命是痛苦還是驕傲？我想給他們最后一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)拍照，這樣我就可以靜靜地記住他們，但是他們很驕傲，走得匆忙，閃得勇敢。生于平靜，死于榮耀，向世人展示了最絢爛的一面。在短暫的一生中，即使匆匆路過，你甚至沒有多余的時(shí)間去思考快樂和悲傷的定義，但是從地面到天空的距離已經(jīng)用你的心去衡量了。煙花落淚，煙花笑，不死不忘，元宵節(jié)的夜空有她的光彩。向她致敬。像浮游生物一樣自由，像煙花一樣綻放。
尾聲
節(jié)日的寂寞，煙花的綻放，盛大的歌唱，漆黑的天空，熱鬧而寂靜的思考。
綻放高中作文9
秋華落入塵埃，無聲無息卻哺育大樹，來年又是滿樹枝芽；冬雪紛紛飄落，潤(rùn)物無聲地滋養(yǎng)土壤，雪后亦是一地繁花。有些人雖力微小，如這花，這雪，但心中溫暖熾熱，即使身處平凡，也是一世芳華。張桂梅校長(zhǎng)就是這樣的人。
張桂梅，華坪縣女子高中的一位校長(zhǎng)，她似茶，將苦澀藏在心底，散發(fā)出的都是清香。張桂梅以大愛的品質(zhì)，給了百名女學(xué)生前途和光明。
燃燒自我，蠟炬成灰淚始干。
艱苦的山區(qū)生活，冷清的.樹林，思想封建的村民……當(dāng)張桂梅獻(xiàn)身教育，春蠶到死絲方盡。
張桂梅里盡千辛萬苦建立了女子高中，并制定了嚴(yán)苛的校規(guī)：必須剪短發(fā)，穿校服，統(tǒng)一早起，晚睡，吃完飯馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，許多學(xué)生背地里埋怨她，可她卻無怨無悔，盡管身患二十多種疾病，她的抽屜塞滿了各種藥品，被搶救了三次，但她仍然與學(xué)生們同吃共住，每天深夜巡邏，早起廣播，這樣的日子反復(fù)了整整二十余年。
信念如鐵，一片丹心向陽(yáng)開。
20xx年，女高中辦學(xué)不足半年，17名教師僅留下8個(gè)，教育任務(wù)加劇，張桂梅開始鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代黨員守陣地的精神，最終守住了這塊教育扶貧陣地。群山中的這所小小女子高中也從此成了紅色精神高地。張桂梅用實(shí)際行動(dòng)彰顯了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)持不懈。
當(dāng)她在云南山頭眺望，又回頭看看身后的孩子們，即使衣衫襤褸，仍有鮮花般美麗的笑容綻放在他們臉上。她緊握拳頭，轉(zhuǎn)身又踏上了慈愛之路。
一束寒梅在冷冬綻放，傲然巍立，在風(fēng)雪之間，她不畏艱險(xiǎn)，無私奮斗，不忘初心，心懷中國(guó)邊遠(yuǎn)教育事業(yè)，傲然做風(fēng)雪中的紅梅，綻放桃李芬天下。張桂梅，是當(dāng)之無愧的英雄！
張桂梅校長(zhǎng)告訴我一個(gè)道理：只要選擇了高山，就要勇于攀登；只要選擇了大海，就要勇于面對(duì)巨浪。她面對(duì)重重艱難困苦卻不放棄，“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”。
在以后的生活中，我要發(fā)揚(yáng)張桂梅校長(zhǎng)不忘初心，永不言敗、勵(lì)精圖治的英雄精神。我們生長(zhǎng)在國(guó)旗下、沐浴在春風(fēng)里，身邊環(huán)繞著無數(shù)無私奉獻(xiàn)的老師們，我們是多么的幸福！所以我們一定要懂得感恩，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不負(fù)像張桂梅校長(zhǎng)這樣大愛的英雄！
綻放高中作文10
事實(shí)比虛構(gòu)更離奇。最珍貴的是什么？有人說是彩色鈔票；有人說是晶瑩剔透的鉆石。然而，他們都錯(cuò)得很離譜。世界上獨(dú)一無二、最珍貴的東西，是難以買到的生命。
每個(gè)人的人生都是有價(jià)值有意義的，你需要去接受。有一個(gè)多才多藝的少年，年紀(jì)輕輕就整天發(fā)牢騷抱怨。有一天，他遇到了一位生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老人。老人看到他悲傷的臉，就問他：“年輕人，怎么了？”年輕人看著老人嘆了口氣，說：“哎，我辛苦了三年，一分錢都沒拿到�，F(xiàn)在我甚至和乞丐有一樣的命運(yùn)！哎！”老人笑著對(duì)年輕人說：“你的出生給父母帶來了歡樂，給社會(huì)帶來了希望。就算掉到街上，又是什么？”年輕人氣憤地說：“這樣活著有什么意思？這個(gè)社會(huì)，沒有財(cái)富，就算是優(yōu)秀，誰會(huì)看你？”老人笑著問年輕人：“你說你沒有財(cái)富，其實(shí)你錯(cuò)了。我用100萬買你的命，你愿意嗎？”青年使勁搖頭。老人說：“其實(shí)你有100萬，還有什么好擔(dān)心的？”青年恍然大悟。這個(gè)故事說明，生命對(duì)每個(gè)人都很重要。我們必須珍惜生命。如果我們有生命，我們就會(huì)有財(cái)富。
人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人，活的時(shí)間短，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，結(jié)果不朽；有些人，活了很久，為了自己的私欲傷害了社會(huì)，結(jié)果臭名昭著。有一個(gè)富人，他家很有錢，但是他從來不施舍窮人，而是欺負(fù)別人。當(dāng)時(shí)一個(gè)女醫(yī)生從來不收錢治病。如果有窮人家的人，她會(huì)給他錢。有一次，財(cái)主病重，手下恭敬地請(qǐng)來了神女大夫。神醫(yī)一確診，就是天花。然后，四面八方的人看到了這個(gè)富人，就像老鼠看到了貓一樣�？鞓返尼t(yī)生親自照顧富人，當(dāng)富人好了之后，快樂的醫(yī)生不幸得了更重的`天花，去世了。在神醫(yī)追悼會(huì)上，全村老少都集中在祠堂里哭，就像死在自己家里一樣。財(cái)主對(duì)此事充耳不聞，卻大罵社會(huì)對(duì)自己不公，百姓只愛快樂的醫(yī)生，不尊重自己。最后老百姓罵了財(cái)主，整個(gè)地區(qū)都知道村里有個(gè)忘恩負(fù)義，對(duì)不起人的財(cái)主，也知道村里有個(gè)大神醫(yī)。這個(gè)例子表明，人們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，以獲得人們的尊重。
讓生命之花綻放并不容易。首先，你不能輕易放棄你的生活，然后你必須接受你自己的生活。不管你能不能做出貢獻(xiàn)，你都不能做任何對(duì)社會(huì)有害的事情。使生命之花綻放的人是真正成功的人。希望每個(gè)人的生命之花都綻放，為美好的未來畫出美麗的七色彩虹！
綻放高中作文11
梔子花開的正爛漫時(shí)，我們正在所謂的“黑色六月”中惶恐不安著，而如今，純白的梔子花已凋落到土里，滋養(yǎng)著那滿世界的金黃。菊花在陽(yáng)光下燦爛時(shí)，我已踏上了另一段征程。我是滿懷著希冀和期盼踏進(jìn)大學(xué)的。我不希望我的大學(xué)生活碌碌無為，也不希望我的大學(xué)生活枯燥無趣，因?yàn)槲矣X得我的世界不應(yīng)該只是那么單調(diào)，還應(yīng)該有更多搖曳多姿的事物。我努力的給我的世界上色，使它更生動(dòng)活潑，使它更殷實(shí)多彩。我從未覺得自己優(yōu)秀，相反我還覺得自己的能力渺小的可憐，但我也有自己的一小方土地，需要我用勤勞去開拓，用汗水去澆灌。就好像一株平凡的純白梔子，她沒有純白百合的風(fēng)姿和地位，它只是靜靜的綻放著，只為了一季的怒放，終于，它也有了屬于自己的芬芳。我平凡、我渺小，但我夠努力、夠堅(jiān)韌。我相信，上天不會(huì)放棄平凡的`天使！
《長(zhǎng)歌行》里有一句千古流芳的名句“少壯不努力，老大徒傷悲”。一直都知道，這是要我們珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。以前不懂的遺憾的含義，總是渾渾噩噩、玩玩打打的為了考試而學(xué)習(xí)。看到高考的成績(jī)，我才幡然醒悟，才知年少時(shí)期的想法和做法是多么愚昧無知，這才懂得什么叫做遺憾。原來，有些東西一旦錯(cuò)過了，就只能嘆息，或許下次還有機(jī)會(huì)，但先前沒把握住的已成了永遠(yuǎn)的痛。這才真正體味到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”和“少壯不努力，老大徒傷悲”的內(nèi)涵。一時(shí)之間，失去了方向，喪失了斗志，竟然不知如何去奮斗，又該朝著什么方向去奮斗。
進(jìn)入大學(xué)了，那紊亂的沒有目標(biāo)的思緒才又稍稍聚集起來，就暗暗地對(duì)自己說：一定要好好努力，爭(zhēng)取做到更好，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，向著希望進(jìn)發(fā)。這一季，要不留遺憾；這一季，讓青春的力量迸發(fā)；這一季，讓理想綻放出更美的容顏。
在為理想拼搏時(shí)，我也會(huì)努力使自己不錯(cuò)過生活中的美景。在我的意識(shí)中，我覺得快樂的生活和理想應(yīng)該是相互結(jié)合的，這樣，生命才更有意義。陰天、刮風(fēng)、下雨是常有的，而我愿只等晴天。因?yàn)槲疑钚牛荷钍浅錆M陽(yáng)光的。而我們，也要用最飽滿的熱情來迎接陽(yáng)光，要學(xué)會(huì)珍惜平凡卻溫暖的生活。在平凡的生活中，努力實(shí)現(xiàn)平凡的理想，這就是屬于我們的不平凡的人生。
在這個(gè)滿世界金黃的季節(jié)里，我開始為了理想而拼搏，嗅著滿世界的菊香，帶著所有的堅(jiān)持前行。我在期待著，三年后，梔子花風(fēng)華正濃時(shí)，我的理想也將綻放出更美的容顏，發(fā)出更耀眼的光芒！
綻放高中作文12
“成功的花，人們驚慕于它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心的詩(shī)句，是對(duì)我這朵小花最好的詮釋。
天空烏云密布，隨之而來的是總也停不下來的細(xì)雨。滴滴雨水從空中飄下，顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天，是我總也忘不了的日子。不僅因?yàn)檫B日的`綿綿陰雨，更因?yàn)閯倓傔^去的那場(chǎng)重要的考試。雖然，我努力讓自己不去在乎考卷上那個(gè)難看的分?jǐn)?shù)，可是，卻根本做不到�？纯蠢蠋煹难凵瘢�(zé)怪，透著惋惜，或者還有……？還有，突然有了一種可怕的感覺，好像爸爸媽媽對(duì)我的信任突然間找不到了，未來的方向在哪里？
放學(xué)回到家里，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。恍惚間，感覺角落里的那盆君子蘭好像有變化。定睛一看，果然，它已經(jīng)吐出了一個(gè)淡黃色的花苞，要開花了！
記憶中，這盆君子蘭還沒有開過花。媽媽告訴我，君子蘭是一種名貴的花卉，也是一種需要精心栽培的花卉，必須達(dá)到合適的溫度、濕度，還要有充足的磷肥、鉀肥，再加上適宜的光照，它才會(huì)開出開出美麗、高貴的花朵。媽媽還說，這盆君子蘭今年的花期要到了，她工作忙，就由我來負(fù)責(zé)照料它，希望今年可以讓我們看到它的盛開，我一口答應(yīng)了。從那以后，我按照從網(wǎng)上查找的君子蘭養(yǎng)育方法，澆水、施肥，從不懈怠�，F(xiàn)在，努力付出有回報(bào)了！
驀然，我沉悶多日的心弦好像被什么撥了一下，君子蘭經(jīng)過精心培育可以開花，我為什么不能和它一起綻放呢？
從那天起，我振作起來，重新全心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，每天再忙，我也會(huì)抽空去看望、照顧我的君子蘭。有時(shí)，看到它的花苞沒有進(jìn)展，也會(huì)悄悄地和它說會(huì)兒話，鼓勵(lì)鼓勵(lì)它，當(dāng)然，也是說給我自己聽。我想，我們的心里都有一個(gè)信念：我要開花給你看！
君子蘭終于開花了，開得那么美、那么艷。隨后而來的期末考試中，我也一雪前恥，取得了理想的成績(jī)。再看老師和爸媽的臉上，全是欣慰的笑意。
困難和挫折就是通向成功之路上的絆腳石。弱者，會(huì)被它絆倒；而強(qiáng)者，會(huì)把它當(dāng)做墊腳石踩到腳下。我和君子蘭一起，通過辛勤汗水的澆灌，終于綻放出美麗的花朵！
綻放高中作文13
無數(shù)朵花，因開放而美麗；無數(shù)朵花，在現(xiàn)實(shí)中開放的愈加而美麗；無數(shù)朵花，在遺憾中開放的美妙絕倫。
——題記
真實(shí)才是美
“梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態(tài)�！饼徸哉鋵懗隽水�(dāng)時(shí)人們對(duì)美的“曲解”，以病梅為美，以無病梅之不為美。
古樹從深山老林中被人們所修飾后移植在公園中，沒了自然純樸的樣子，那已不在是原有的古樹。古樹之美，原在于它原原本本的一切，不是經(jīng)修飾過后的美，美因該是最自然的，沒有外界的干擾，由自身所決定的。這都是真真實(shí)實(shí)，無外在因素和人為因素，在大自然中的懷抱中所孕育出來的真實(shí)之美。
“人不可貌相”這句話闡述了很深的道理，每個(gè)人都有屬于自己的臉，大千世界，茫茫人海之中，不會(huì)有一張和自己一模一樣的臉，就像是雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，沒有一片雪花是相同的。有的人外表很美，但不一定心靈很美；有的人卻是心靈美，但外表很差；有的人卻是人美心亦美。這樣的人在我們的生活中有很多。美的真諦亦在于真實(shí)，這才是真的美。
遺憾也是美
十全十美這是自古以來，沒有人可以達(dá)到的境界，就像是鳥兒離不開天空、魚兒離不開水，人類離不開自然……在自然界中所有的東西都有弱點(diǎn)，而我們?nèi)祟悰]有一個(gè)人以十全十美的狀態(tài)來主宰世界，所以世界上沒有主宰者，只有平等的法則。
雖然盲人看不見這美麗的世界，但他們可以用心去“看”世界，也正因?yàn)槿绱怂麄冇幸浑p靈敏的耳朵，他們看不到社會(huì)的黑暗，人心的險(xiǎn)惡，但他們可以聽到大自然天賴般的聲音，使他們能感受到“聽九韶之樂，八佾之舞”奇妙的感受。
失去雙臂的維納斯堪稱完美，無論人們?cè)僭趺椿謴?fù)她的雙臂都無濟(jì)于事，因?yàn)橛辛穗p臂的她不在美麗，甚至可以說她原有的'那雙雙臂是一對(duì)累贅，也許是上帝看到她因?yàn)殡p臂而不完美，所以一切機(jī)緣巧合讓她失去雙臂，讓她成為這世界上獨(dú)一無二的美。
因?yàn)榭床坏绞澜�，盲人才�?huì)比我們這些正常人更能感受“余音繞梁，三日不絕”的奇妙，所以在盲人心中這世界的一切純凈的聲音都是精妙奇?zhèn)惖�。因�(yàn)槭チ穗p臂，所以維納斯的雕像才會(huì)堪稱完美。
美是組成世界的一部分，真實(shí)是美，遺憾亦是美，這正是美的價(jià)值所在，它就像是一朵清新淡雅的花，在真實(shí)和遺憾中努力綻放出它那美麗的身影。
綻放高中作文14
如何才能度過人生的困境，活出一份從容與精彩。仙人掌把葉片蜷縮成針。才能從容生長(zhǎng)于大漠。內(nèi)斂的蟬埋于地下后。才能從容享受生命。毛竹也用他的不斷蓄勢(shì)后的瘋長(zhǎng)告訴了我們答案。我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)的內(nèi)斂，可以讓我們的生命之花從容綻放。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隱忍的智慧。內(nèi)斂的人不是與生活針鋒相對(duì)。而是選擇隱忍。這讓他們用一份從容走在自己人生的漫漫長(zhǎng)路上。面對(duì)受到宮刑的困境。面對(duì)牢房惡劣的環(huán)境。司馬遷的內(nèi)斂，讓他選擇隱忍。最終寫成《史記》。面對(duì)受辱的`困境，韓信的內(nèi)斂讓他選擇隱忍。最終讓他功成名就。面對(duì)國(guó)家破敗的困境，勾踐的內(nèi)斂，讓他選擇隱忍，每日臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)。最終完成祖國(guó)的大業(yè)。學(xué)會(huì)內(nèi)斂。懂得隱忍，讓無數(shù)偉人在遭遇困境之后。重新找到它們生命的曙光。讓他們的生命之花在困境之中，從容綻放。因此，在惡劣的環(huán)境中的隱忍與內(nèi)斂。并不是毫無膽量。可憐的退縮。而是一種以退為進(jìn)的人生智慧。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放，是一種謹(jǐn)慎深沉的態(tài)度。謹(jǐn)慎深沉的人，總是在思慮周全，用自己的行動(dòng)，盡力避免自己在困境中可能面對(duì)的危險(xiǎn)。鴻門宴上已知自己實(shí)力不足的劉邦之所以能逃過此劫，不就是因?yàn)樗膬?nèi)斂？最終才從容的取得楚漢之爭(zhēng)的勝利。范蠡的內(nèi)斂與謹(jǐn)慎讓他可再大展宏圖之時(shí)，選擇了告老還鄉(xiāng)。最終他一心從商免去了殺身之禍。得以從容的活出自己的精彩。謹(jǐn)慎深沉的態(tài)度讓鮑叔牙推薦管仲。自己退居二線。最終獲得了齊國(guó)的稱霸。大漢賢后衛(wèi)子夫用他的謹(jǐn)慎與深沉之盡量避免了可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，找到了自己的生存之道。一生從容。在不利的環(huán)境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂，有一種謹(jǐn)慎深沉的人生態(tài)度，才能獲得別樣的人生色彩。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隨意而安的通達(dá)。有時(shí)在面對(duì)人生的困難頑固地向前沖。不如根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己隨境而變。用你的內(nèi)斂，讓自己的生活變得更加美好。內(nèi)斂讓陶淵明面對(duì)官場(chǎng)的黑暗選擇了隱居。隨境而變，讓他自有快意人生。沈從文在面對(duì)文革這場(chǎng)浩劫是時(shí)能隨境而變。內(nèi)斂讓他寫山寫水寫《邊城》。內(nèi)斂讓鄧亞萍在面對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯結(jié)束的境地時(shí)。選擇用知識(shí)來豐富自己�？既×瞬┦繉W(xué)位。隨境而變，沉穩(wěn)內(nèi)斂。讓它成為人們的榜樣。內(nèi)斂是一個(gè)人在面對(duì)環(huán)境的改變時(shí)。選擇對(duì)自我的調(diào)整。最終隨境而變的通達(dá)。
內(nèi)斂的人收起了棱角。減少了摩擦，收起了橫沖直撞。選擇了低調(diào)隱忍。讓生命之花在內(nèi)斂中從容綻放。讓智慧之果在內(nèi)斂中更加碩大。
綻放高中作文15
在秋天已經(jīng)衰老的日子里/讓一朵盛開的漣漪綻放于心/你有你的/我有我的/你將你的熱情盛放在我的手心/我將手中的溫暖傳遞于你/
生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析，品析之中學(xué)會(huì)了珍惜，于是好象擁有了整個(gè)世界。高二剛上課那會(huì)兒，仄仄就送給我們每個(gè)人精致的書簽：雖然現(xiàn)在分班了，但是我們一定還會(huì)象以前那么要好，只要幸�？鞓肪秃�。我眨巴眨巴眼睛盯著仄仄掛在額上的劉海，她總是湊過腦袋搭在你的肩頭，我說，你知道嗎，陳曾珍，你這個(gè)樣子就象一只貓，一只懶懶的貓。仄仄打著哈欠，就是這個(gè)樣子，仄仄是一只喜歡趴在主人肩頭需要喂飽的貓。
媽說，你周圍的那些女孩子真的`很重感情。椏楓總是喜歡打電話說些沒心肝的讓人一想起來就淚流滿面的話：宋語(yǔ)涵啊，你到家了，放學(xué)為什么一句話都沒有說呢？是不是有什么事��？有事不要憋在心里哦！下午的課重要，記得要好好午睡，上學(xué)時(shí)要小心車子。我總是嘻嘻哈哈地笑著，楓啊，真的比媽媽還要盡心哩
下雨天濕漉漉的雨傘，總是想起援替我疊好雨衣一臉認(rèn)真的樣子，細(xì)心的女孩子，在一起的時(shí)候會(huì)覺得自己一直是被關(guān)愛著的
時(shí)間就象一位多愁善感的女子，往往你沒有看清她的臉，她就轉(zhuǎn)身離去，只留下淡淡的發(fā)香。這種發(fā)香是令人尋味的，這是記憶中最最美好的東西。
我們?cè)谝黄鹱h論很多，喜歡的事情，生活中的每一滴小事，暗戀的男孩子，更多的是女孩子們之間的喋喋不休。我們一遍一遍地討論著我們的未來，美好的未來。
力援說，長(zhǎng)大后我會(huì)是一個(gè)軍人，喜歡軍人的氣質(zhì)，他們的風(fēng)度。
椏楓一直在醫(yī)生和老師的選擇中徘徊我們一直在旁邊熙熙攘攘，椏楓啊，要盡早確立目標(biāo)哦
更多的時(shí)候是我和仄仄在闡述自己小小的野心。仄說：我要考廈大。學(xué)會(huì)計(jì)，穿漂亮的西服套裝，儼然一個(gè)成熟的女孩子
是從那個(gè)夏天開始，我們一直傳遞關(guān)于高考的一切信息，各個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，專業(yè)的錄取線，安徽漂亮的文科狀元曹姍和打得一手好籃球的理科狀元張晨光。然后把他們的各科分?jǐn)?shù)記得爛熟。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候汪班頭瞅見我們四個(gè)在六班的地盤打成一團(tuán)：分班以后四個(gè)人還經(jīng)常在一塊��！我們歪著腦袋看著這個(gè)被我們私下認(rèn)為啤酒肚也很有風(fēng)度的曾經(jīng)班主任，開心的笑了。
任何一朵花開放的時(shí)候都很美麗，綻放的過程是何等短暫，瞬間的美麗卻需要長(zhǎng)時(shí)間地去努力成長(zhǎng)。我們一直在慢慢長(zhǎng)大，過程中即使荊棘叢生，但我們永不言棄，因?yàn)橐恢逼诖`放的美麗……
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