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五年級四單元作文

時(shí)間:2022-08-20 08:19:27 單元作文 我要投稿

實(shí)用的五年級四單元作文集合六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級四單元作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級四單元作文集合六篇

五年級四單元作文 篇1

  世界上,有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調(diào)皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

  有一天,我在家里看電視,正當(dāng)抽出餅干時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)在陽臺的邊上,有昨天沒吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分面包,有的.在把面包屑運(yùn)回家,有的在觀察天氣情況,保護(hù)“運(yùn)輸隊(duì)”不會(huì)遇到危險(xiǎn)。這支井然有序的“隊(duì)伍”就這樣繼續(xù)工作著。

  半小時(shí)過去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時(shí),螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。

  我持續(xù)觀察了大約三個(gè)小時(shí),螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。

五年級四單元作文 篇2

  周末,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,百思不得其解。我心煩意亂,扔下筆,來到門口的大榆樹下散心。

  我忽然發(fā)現(xiàn)兩節(jié)不太高的樹枝中間有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有一只蜘蛛,正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝,一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹枝,不見蹤影了。我知道它會(huì)再出來織它的網(wǎng),于是在大樹下耐心地等著。終于,那小東西爬了出來,毫不猶豫地開始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的:從尾部拉出的絲一條又一條,在陽光下閃著銀色的光澤,拉著它蕩來蕩去。網(wǎng)終于織好了,我想:“蜘蛛這時(shí)一定很累吧,如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛,也就不會(huì)這樣了!

  老天好像故意和蜘蛛作對似的,一下便烏云密布,看樣子,是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋,等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著,蜘蛛的.網(wǎng)是經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打的。

  不久,雨停了,天邊架起一道美麗的彩虹,太陽公公也露出了笑臉,我再跑到門口一看,只見那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動(dòng),一絲不茍地織著它的網(wǎng),一股敬意從我心底油然而生……我回到家里,認(rèn)真思考地思考起那道數(shù)學(xué)題來,20分鐘后,我終于揭開了那道題,我心里像喝了蜜似的甜。

  今天,我得到了一個(gè)啟示:做什么事,都要有始有終,不能輕易放棄!都要堅(jiān)持!

五年級四單元作文 篇3

  今天,我在語文書上七十三頁看到了一篇漫畫。內(nèi)容是這樣的有一次,兩個(gè)小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的`距離,于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,并貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。

  看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對,我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

  我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺得沒有什么事,媽媽看見了我亂扔就說了我一下,我也不在意,心里想:這就一個(gè)垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫時(shí),才慢慢認(rèn)識到自己錯(cuò)了,于是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因?yàn)椤拿髦徊钜徊健?/p>

  這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示,這漫畫還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!

五年級四單元作文 篇4

  在我心目中,有許多的事讓我感動(dòng),但是最讓我感動(dòng)的是很久以前我發(fā)高燒的那一天。

  記得那是在我睡覺的時(shí)候。睡著睡著,我突然覺得渾身不舒服,熱得歷害。媽媽知道后,急忙跑到我的房間,抱起我連忙跑去醫(yī)院。媽媽在路上跑著,時(shí)兒停下來摸摸我的頭,又開始起步。外面可是天寒地凍呀!媽媽邊喘口氣,邊跑著,我和媽媽凍得面紅耳赤的。我凍得驚醒過來,慢慢地把眼睛睜開來,到我努力睜開來的時(shí)候,看著媽媽辛苦的樣子,眼睛慢慢地紅了起來。最后,豆大的.如珍珠般的眼淚從我的眼里滾了出來。心想:媽媽對我付出了許多愛,長大后要報(bào)答您。

  媽媽把我送到了醫(yī)院后,讓我躺在病床上打了吊針。媽媽卻在床邊的椅子上坐著。一會(huì)摸摸我的頭,看看我的病情有沒有好了一點(diǎn)。我睜開眼睛看了看媽媽憔悴的面色,我的心里有一種說不出來的難受。媽媽看見了說:“你現(xiàn)在發(fā)燒,好好睡覺!蔽译y受得說:“好的。”直到晚上十一點(diǎn)多,媽媽都沒有睡,終于,到了十二點(diǎn)多,打完了吊針,媽媽仍然背著我往家里跑去。我看見媽媽背著我的那只雙手,已經(jīng)發(fā)紅了,我的心一酸產(chǎn)禁掉下了眼淚。在我退燒的時(shí)候,心好像跟媽媽的心連在了一起,我感動(dòng)地說:“媽媽,謝謝您!您讓我在睡夢中度過了痛苦的難關(guān),還給予我生命、幸福和面對現(xiàn)實(shí)的勇敢!眿寢尩膼凼悄敲礋o私,那么偉大!那一天真讓我感動(dòng)!

五年級四單元作文 篇5

  開學(xué)后的第二周周五,我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強(qiáng)》。首先,文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!弊鳛槲覀冃W(xué)生來說,盡管我們懂得不那么多,但我知道,我們要做到生活自理,學(xué)習(xí)要自覺,不要總是依賴著父母。

  文中,有一件事對我震動(dòng)很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生,在回憶個(gè)人成長經(jīng)歷時(shí)說,從小,父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時(shí),我很不開心。上初中二年級那年,母親生病住院,父親忙得不可開交,我就自己照顧自己,有時(shí)還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué),我一直堅(jiān)持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,從小嬌生慣養(yǎng),結(jié)果考取大學(xué)后,卻因缺乏獨(dú)立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府。

  課文學(xué)完后,老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流:對于小學(xué)生來說,自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理,你做了哪些?請你講給同學(xué)們聽。互相交流后,老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的'地方,也就是做不到的地方寫下來。

  “不行”,這對于我來說是太多了。這些年來,我一直是衣來伸手,飯來張口,手不提籃,肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀!于是,我用一張紙開始寫起來:1、我做飯不行;2、我洗衣飯不行;3、同學(xué)之間相互合作不行一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時(shí),老師開始布置作業(yè)了,他說:“同學(xué)們,你們有許多不行,這我知道。但從現(xiàn)在起,你們就是六年級學(xué)生了,這些不行應(yīng)該把它埋葬掉”

  周六,我們小組的十幾個(gè)同學(xué)來到了一起。先開始挖坑,大家輪流挖?油诤煤螅覀儼炎约旱摹安恍小苯y(tǒng)統(tǒng)收集在一起,用塑料袋裝著,由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著,大家按老師說的,沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上,做成了墳?zāi)沟臉幼。這個(gè)埋葬儀式,大家都顯得非常嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人隨便講話。最后我們每一個(gè)人各自回去做了一個(gè)“不行”的靈牌,我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個(gè)大字;旁邊又寫了“張小云立,20xx年9月10日”這幾個(gè)小字。在這個(gè)靈牌前,我還安放了一些鮮花和供果。

  現(xiàn)在,這個(gè)靈牌就安放在我寫字臺前,我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它,我把它當(dāng)作座右銘,時(shí)刻提醒、告誡自己,做一個(gè)嶄新、完美的我。

五年級四單元作文 篇6

  天地間,人與人之間的愛處處可見,而讓我最感動(dòng)的、深刻銘記在心的那一件事,至今久久不能忘懷。

  記得那年冬天,大地上雪花飛揚(yáng),給大地披上了白色的大衣。在這美好的情景里散步,是最好不過了。我正在散步,欣賞著四周的美麗景象。忽然,我看到一大群游客正圍在河邊議論紛紛。走近一看,原來是有一個(gè)小朋友掉水了。天氣寒冷,小朋友的臉被凍紫了。她大聲喊叫著“救命、救命!”可是,圍觀的人都不會(huì)游泳,大家都急得像熱鍋上的螞蟻。

  我在心里暗暗猶豫,我會(huì)游泳,但是天太冷,下去會(huì)感冒的。可是,不救會(huì)失去一條小生命呀!我……我…….正在這時(shí),一個(gè)彪頭大漢立刻脫了上衣,鞋子,看也不看地跳入了水中,旁觀的游客七嘴八舌地叫著,“快,快救上來呀!”那個(gè)孩子已經(jīng)昏迷了,因?yàn)樘焯洌⒆拥淖煲呀?jīng)發(fā)紫了。顯然,那男子也不會(huì)游泳,水把他翻上又翻下,他硬游到孩子身邊,不過,水又把他打了回來。男子不畏危險(xiǎn),失敗又再來,失敗又再來。旁觀者都為他加油,吶喊。只見,他憋足了氣,四肢和腿用力地往后揚(yáng),費(fèi)了九牛二虎之力,終于來到了孩子身邊,又把孩子拉上了岸,穿好衣服,轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),岸上響起了雷鳴般的掌聲。一位老人說:“小伙子,等等,留個(gè)名吧。”只見那男子轉(zhuǎn)過頭,笑著說:“這是我的責(zé)任!”大家都流下了眼淚,贊揚(yáng)他的精神可敬可嘉。聽到這話,我慚愧極了,一個(gè)不知名的陌生人,又是一個(gè)不會(huì)游泳的人,竟奮不顧身救下一個(gè)不認(rèn)識的人,又差點(diǎn)賠上生命,我是一個(gè)有游泳經(jīng)驗(yàn)的人,卻……我感到慚愧,比起這個(gè)人,我是多么渺小。這件事令我感動(dòng)。他說的那一句話“這是我的責(zé)任!边@句話感動(dòng)了在場每個(gè)人的`心。

  “這是我的責(zé)任”這句話永遠(yuǎn)留到我心中,我感到慚愧。我敬佩男子的精神,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種舍己救人的精神。人世間,有太多的感動(dòng)事例,他就是其中一位幫助他人的榜樣,也塑造了一位令人感動(dòng)的陌生人形象。

  這就是令我感動(dòng)的一件事。

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