實(shí)用的初中的作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼某踔械淖魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我的家，是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，溫暖的家庭，我愛我家。
我的老媽
我的老媽最愛我了！我的老媽是個(gè)四川人，胖胖的，給人一種親近感！老媽有一頭齊耳短發(fā)，有些卷卷的，看著很可愛的！
老媽是個(gè)家庭主婦，轉(zhuǎn)為我和老爸做飯、洗衣服……雖然老媽很累，嘴上也抱怨著，但是臉上卻露出欣慰的笑容。
老媽經(jīng)常管我學(xué)習(xí)，也經(jīng)常把我和別的同學(xué)比（最討厭這個(gè)啦），盡管這樣，我還是能感受到老媽是怎么想的！因?yàn)椋?dāng)我被老媽叫去寫卷子或練習(xí)題，過(guò)了一些時(shí)間，老媽輕輕地走過(guò)來(lái)，對(duì)我微微一笑，輕輕的問我：“小曼兒，要不要喝口水�。恳灰渣c(diǎn)東西？”每一次聽到這事，總感覺鼻子酸酸的，也不知道為什么，心里很溫暖……
有一次，是期末開始的一個(gè)晚上，我緊張得很！害怕有什么又忘了，便自覺的拿出練習(xí)題看一看，寫一寫。誰(shuí)知，我這個(gè)舉動(dòng)剛好被出來(lái)倒水的老媽看見了，我好像從老媽的臉上看到了笑容。
過(guò)了一會(huì)，我聽見了塑料袋嘩嘩的.響聲，沒過(guò)多久就見老媽端著一個(gè)小盤子過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)一看，盤子里是切好的蘋果！老媽微笑地對(duì)著我說(shuō)：“加油��！”忽然，我感到鼻子酸酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
我的老爸
我的老爸是家里的開心果，在家經(jīng)常逗我和老媽笑，在外面，老爸跟外面的那些小朋友也玩得來(lái)，外面的那些小朋友也非常喜歡老爸！就連我的弟弟妹妹都搶著跟老爸玩！
我的老爸?jǐn)?shù)學(xué)很好，我經(jīng)常把我不會(huì)的題讓老爸給我講，老爸會(huì)很仔細(xì)的把題目解釋一遍，然后耐心的叫我。
有一次有道題都快把我逼瘋了！我跑去問老爸，老爸把題看了一遍，然后問我怎么了？我說(shuō)不會(huì)，老爸耐心的教我了一遍，然后又問我懂了嗎？我試著寫出來(lái)，可寫了一半又不會(huì)了，老爸有耐心的再講一遍，沒有厭煩……
現(xiàn)在，老爸被掉到外地去工作了，我很想老爸，希望他能在點(diǎn)回來(lái)！
我
我是一個(gè)小學(xué)生，我馬上就要畢業(yè)了，得非常的努力才行！
我喜歡我的朋友，喜歡和我的朋友一起玩！因?yàn)槟菚r(shí)候是最快樂，最高興的時(shí)候。我這個(gè)人喜歡甜點(diǎn)，那種甜甜的東西放在嘴里，也有一種幸福感！我愛那種可愛的小玩意，那種小小的，可愛的小東西總是能給我?guī)Я丝鞓�！我愛我的老爸老媽，因�(yàn)�，是他們把我養(yǎng)大，是他們教我一步一步的走路，是他們叫我跌倒了要自己一個(gè)人爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)挫折……是他們把我從幼兒帶到少年，我愛我的老爸老媽！
這，就是我的家！一個(gè)簡(jiǎn)單而又幸福的家庭！
初中的作文 篇2
陽(yáng)光愛著萬(wàn)物，春風(fēng)愛著花朵，綠柳愛著枝芽。天空格外的藍(lán)，云朵格外的柔軟，陽(yáng)光格外的溫暖……春天，真讓人感到舒服，就像徜徉在愛的海洋。其實(shí)生活中并不缺少愛，只是愛在身邊，沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一只青花碗
常常想起兒時(shí)的我，也常�？吹侥菚r(shí)父母那張勞累的臉，心中便涌起了千言萬(wàn)語(yǔ)，我想這就是父母對(duì)我的'愛，愛如泉水一般流不盡，吐不完。
那時(shí)的我體質(zhì)很弱，時(shí)常生病。那時(shí)以來(lái)每當(dāng)我看到一只青花碗便感慨萬(wàn)千。那時(shí)的我時(shí)常感冒，發(fā)燒，所以也免不了打針、吃藥。那只青花碗便是我喝藥的碗。每當(dāng)我看到藥碗里褐色的藥液散發(fā)著刺鼻的味道，我就知道藥準(zhǔn)備好了。13年來(lái)，我感到生病的時(shí)光真不少，讓爸媽經(jīng)常操心。記得有一次，媽媽在一個(gè)夜晚發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便去找藥，可藥卻不夠了。媽媽急了，騎上電動(dòng)車就去拿藥。我清晨醒來(lái)，看到的是滿臉憔悴，滿眼血絲的她。
這只碗不知凝聚了爸媽多少血與淚，每當(dāng)拿出這只碗便，我就想哭。現(xiàn)在，我身體終于強(qiáng)健了。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您”。
一段師生情
老師，雖然您現(xiàn)在不再教我們班了，但是我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教誨，忘不了我們那一段師生情。老師，不知多少個(gè)夜晚回想您；老師不知道多少個(gè)夢(mèng)中想念您。老師，謝謝您教給我知識(shí)，謝謝您教給我做人的道理。少年的我總是讓您生氣，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起……
剛上初中時(shí)，我總覺得我很特別，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，愛與別人打架，總是讓您生氣。其實(shí)，那些都是些芝麻大小的事。還記得那個(gè)春天，您教會(huì)了我與別人和平相處：漸漸地我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都是值得我學(xué)習(xí)的；我也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)有許多缺點(diǎn)，您告訴我要見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。現(xiàn)在，您調(diào)走了，但我依然記得這段師生情，您對(duì)我的愛與關(guān)心像大海一般寬廣，在這里我要說(shuō)一聲“謝謝您”。
老師，希望有一天我們能重逢。重逢在一個(gè)花紅柳綠的春天。那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大，幼稚的腳步不在蹣跚……
初中的作文 篇3
我眼中的快樂。
很簡(jiǎn)單，真的。
孩提時(shí)代，我是那樣一個(gè)任性、乖戾的女孩。粗短的手指從琴鍵上滑過(guò)，那本該一個(gè)個(gè)如精靈舞蹈的音符竟顯得如此丑陋、惡俗。
他們說(shuō)，那是噪音。
而我卻樂此不疲。
搖晃著腦袋，旋律在我的指尖跌宕起伏。我能聽得見心底的花朵綻放的聲音，空氣中彌漫著陽(yáng)光下草葉的芬芳。
多好，那是只屬于我的音樂。
鋼琴老師想教我指法，我學(xué)不來(lái)。可我能把她彈下的曲子一個(gè)音不差地重彈下來(lái)。那一個(gè)個(gè)音符都是我的老朋友了。我知道它們什么時(shí)候高興，什么時(shí)候害羞。但我不喜歡重復(fù)別人彈的曲子，我只喜歡自己的音樂———即使它們真不怎么受歡迎。
但是有它們陪伴，即使再平板的生活模式也會(huì)被渲染得如詩(shī)如畫。
很美好，不是嗎？
媽媽領(lǐng)著她來(lái)到我的鋼琴房。很嚴(yán)肅的臉透著駭人的'蒼白，我不經(jīng)打了一個(gè)冷顫。側(cè)著身，聽著媽媽給她講我對(duì)鋼琴的鐘愛。我盯著墻上的油畫，似乎要把它看透。畫的主角是一位冷艷的貴婦人，梳著發(fā)髻，眼中透得是零下12度的冰冷。
竟有莫名的恐慌。
“孩子，把手拿來(lái)�！敝徊贿^(guò)一壺茶的功夫，她已要起身告別。臨行前，要過(guò)我的手，只不過(guò)微微一瞥呀！
“唉。”
深深的長(zhǎng)嘆，打碎了我多年的夢(mèng)想。我覺得自己仿佛被關(guān)在密室中，四周一片漆黑。我大聲哭呺，可是沒有人理我。我害怕了，抱著膝坐下，卻只聽得見模糊的嗚咽。
“長(zhǎng)大后想做什么？”
“鋼琴家。”
小時(shí)候，許多大人都會(huì)這么問我。而如今看來(lái)，這是一個(gè)多么荒謬的夢(mèng)�。�
我癱坐在了地上。
坐回琴凳，光潔的琴鍵反射著琴燈柔和的光，黑漆漆的琴蓋上映著一雙手：手指粗短、形似笨拙。我猶豫地摁下一個(gè)琴鍵，鋼琴親熱地叫了我一聲。我嘿嘿笑著。腦海中浮現(xiàn)出美妙地樂曲，然而我很快就彈不下去了，所有的音符都堵在我的心口。第一次，我明白了“噪音”的含義。我哭泣著，任憑音符從我的胸口重重劃過(guò)。
可是，依舊倔強(qiáng)著不忍放棄。
我想，我終是對(duì)了一回。
我真的彈下去了，在承受巨大打擊的同時(shí)。我依舊愛著鋼琴，依舊維持著我的夢(mèng)想。
至上的喜悅、噴薄而出的大愛與大悲。悲傷過(guò)后似水的柔情、高亢而熱烈的激情……彌漫于整個(gè)空間，那是鋼琴給予我的享受。
光陰似箭，一去不返。如今，粗短的手指已纖長(zhǎng)了許多。偶爾，我依舊會(huì)做做鋼琴家的夢(mèng)。然后，微笑。
頰邊漾著陽(yáng)光的味道。
閑適的午后，我愛坐在鋼琴邊，聽自己的手指彈奏出的音符，那是一支支多么幸福的歌呀！
即是我眼中的快樂。
很簡(jiǎn)單，不是嗎？
初中的作文 篇4
家離學(xué)校有那么一段距離。
云彩淡淡然的飄，二三只白鷺掠過(guò)青天，香樟樹果子有些熟了，泛著黑曜石色澤……每次去學(xué)校的途中，我時(shí)常會(huì)扭過(guò)頭，去看看沿途的風(fēng)景與人群。
道路蜿蜿蜒蜒的，時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)個(gè)拐彎。人們有的在水池邊洗漱；有的拿著農(nóng)具奔向田中；有的哄著孩子；有的房門還是緊閉著……
街口，人群來(lái)來(lái)往往。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，大都出來(lái)趕集，吆喝聲有些許的喧鬧。但，給這個(gè)小鎮(zhèn)上添了更多的生機(jī)和盎然。他們手提籃子，精心地挑選著蔬果。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。清晨，是美好的。“一日之計(jì)在于晨”。
路旁的小草、花兒、樹木都如往常一般。只有，今日碰見的行人不一樣。他們匆匆地一閃而過(guò)，我也猝不及防地去記錄他們的行蹤。
鎮(zhèn)上的風(fēng)光日復(fù)一日，年復(fù)一年。平凡的就如同天邊的.云兒。白鷺匆慌也是為了過(guò)冬尋食而忙碌著。
當(dāng)然有很多的時(shí)候，我都在發(fā)著呆，想著這周我一定要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)一提“初三”這個(gè)字眼兒，我總感覺自己很慌張。怕自己現(xiàn)在不努力，將來(lái)沒有更多的理由和資本去外面闖。在這個(gè)小鎮(zhèn)上，很多人都不愿居于這個(gè)平凡的地方。同樣，我也是。
其實(shí)，現(xiàn)在這樣的生活——每一天，每一周都一樣。新的人或事都會(huì)發(fā)現(xiàn)，但足足找不著樂趣�；蛟S，一陣匆忙過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
初三的生活，也帶著甜。陪讀的時(shí)候，媽媽總會(huì)為我準(zhǔn)備很豐盛的早飯、午飯、晚飯。她對(duì)我的呵護(hù)和期望，我也銘記于心中。有時(shí)候一想到回家，能見到媽媽，真的很開心。一天的委屈都會(huì)消失。
初三，同學(xué)和老師我都適應(yīng)了。和他們?cè)谝黄鹨部烊炅恕Ｒ怀幌�，一玩一鬧。每天都在發(fā)生著不平凡的事情。
周末時(shí)而回家，時(shí)而還會(huì)在陪讀的那個(gè)小屋里。我常常一個(gè)人去鎮(zhèn)上買奶茶喝，里面的清茶香貫穿著我如今的不安和緊張。每天，我都吹著電風(fēng)扇，在那個(gè)小屋，低頭聽歌，寫著作業(yè)。
傍晚，我還是習(xí)慣性的抬頭仰望天空，去看看星星。今天沒有星星，外面天很黑。一路上，我和我媽媽一起步行回家。
就這么很簡(jiǎn)單的生活，我覺得都該被紀(jì)念。畢竟，每一天晚上的星空都不一樣。
在很平凡的年紀(jì)中，尋找最美好的時(shí)光。
初中的作文 篇5
今天，我們要去新江江邊野炊。差不多6：00的時(shí)候，我就從床上爬了起來(lái)，我穿上拖鞋后就向門奔去。我打開門，只見外面下著小雨，我有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)下雨就不去了。我想：雨肯定會(huì)停的。于是我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，吃過(guò)早餐，帶了零食與午飯。就去了學(xué)校。
一進(jìn)班，只見有一半的人沒有帶吃的。這時(shí)，播響了起來(lái)：“通知，通知，因今天下雨，所以活動(dòng)取消�！蔽衣牶蠛苁�，心想：我們?nèi)ゲ怀闪�。在我快要絕望的時(shí)候，只見，外面的雨停了。又來(lái)了第二則通知：“通知，通知，因今天天氣有所好轉(zhuǎn)，所以……”廣播還沒播完，班上的人就高興了起來(lái)，因?yàn)樗麄冎肋@肯定是說(shuō)春游的。沒有帶的同學(xué)直奔小店買東西、打電話。
出發(fā)的時(shí)間到了，數(shù)學(xué)老師讓我們排好隊(duì)，然后出發(fā)。在路上，我可開心了，邊走邊笑邊跳。鍛煉身體。
終于到了新江，我迫不及待的打開了我的小書包，拿出零食就吃了起來(lái)，邊吃邊與語(yǔ)文老師聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑。吃喝都全了，玩樂還沒開始呢！陳歡從包里拿出橡皮筋來(lái)跳，有的同學(xué)玩拍手游戲，有的`同學(xué)玩對(duì)跳，還有的折了些蘆葦，對(duì)打。
吃午飯的時(shí)間到了。只見仲佩旋拿出桌布，攤在地上，我拿出盤子，把驢肉倒進(jìn)去，景鈺純拿出了一些熟菜。大家一起分享著美食非常開心。
12點(diǎn)多了，我們要回去了，我們依依不舍的離開了。但我走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，別的班的人破壞環(huán)境，把垃圾扔在了那里，真是不應(yīng)該�？煲綄W(xué)校的時(shí)候突然下起了大雨，同學(xué)們趕快奔向教室。
到了教室雨卻停了，真逗，天氣老是與我們開玩笑。但是今天玩得還是很開心。
初中的作文 篇6
車窗不停地晃動(dòng)，霓虹燈射出的光很明很亮，可它卻總也溜不進(jìn)我的視野，只是孤獨(dú)的躍動(dòng)。
從反光鏡里看到淚痕滿臉的自己，心里一陣陣抽搐。我為什麼在哭呀？可轉(zhuǎn)眼間，手心里便有了一捧一捧的淚。
路旁的一切都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。車輪飛快的滾動(dòng)，終于滾動(dòng)了醫(yī)院門口。
我們走到了電梯門口，可它卻才剛剛從六樓開始向下滑動(dòng)。近了，更近了，五樓，四樓······我再也等不及，跨上樓梯，直奔三樓。
這是怎麼了？眼前的樓梯好像永遠(yuǎn)都走不完，但我卻真的希望它永遠(yuǎn)都不要走到盡頭。
可最終還是到了最后一級(jí)，跨上，到了。沒想到電梯才剛剛走到二樓，怎麼這麼慢！······終于到了三樓�！皨寢�，奶奶的病房在哪？”“312室7號(hào)床�！蔽胰鲩_腿就跑。不管妹妹在身后使勁地喊：“姐姐，等我！”
“312，312。在這兒�！闭驹陂T口，猶豫著，剛才的心急在一瞬間變?yōu)榱藫?dān)憂。因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法想象平日里慈祥的奶奶病重后的模樣。哎呦，都到這個(gè)時(shí)候了，怎么還有心思想這些。大步邁過(guò)門楷，著急慌亂中沒有注意到病房里還有臺(tái)階，腳不知被什摸東西擋住，我重重的摔在了地上�？晌疫@是怎麼了？竟然沒有感到疼，而是爬起來(lái)，在眾多病人驚異的目光中緊張的搜尋著那個(gè)記憶中熟悉的身影。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我終于找到她了——我的奶奶。
她左手掛著吊瓶，向左半側(cè)著身子躺在床上，病房里白晃晃的燈光把我的眼刺得生疼。她就那么蜷縮著，像一只很瘦很瘦的貓。我甚至懷疑這還是不是以往笑著給我講故事的奶奶。
也許是回光返照，但也許是感應(yīng)到了孫女的到來(lái)，我想應(yīng)該是后者。她緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，努力想說(shuō)點(diǎn)什么，卻因舌的僵硬而吐不出一句囫圇話。
平時(shí)愛說(shuō)、愛笑、愛蹦、愛跳的表妹此事卻很鄭重地把奶奶的病歷拿給我。一行很短，但很可怕的字：半身不遂。這四個(gè)字重重地打在我的心上，留下一個(gè)個(gè)很深的坑，并很快很快的積滿了淚水。
再發(fā)覺時(shí)，我已經(jīng)到了樓下的花園里。深夜，花都已經(jīng)睡了，合上花瓣，藏起迷人的容。
小時(shí)候，讀著奶奶給我買的第一本童話書——《賣火柴的小女孩》，我曾問她：“奶奶，你會(huì)像小女孩的奶奶一樣離開我嗎？”“不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)。10月3日，我們共同的生日，我會(huì)永遠(yuǎn)和你一起過(guò)生日�！比缓�，我就躺在奶奶的懷里，看她拿著扇子慢慢地?fù)u，依偎在一起看天上的月亮，然后，一起數(shù)那永遠(yuǎn)也數(shù)不完的.星星······期待著和奶奶共同過(guò)的下一個(gè)生日。
八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。而２０１０的八月十五留給我的卻是：白！白衣，白墻，白床，還有白色的記憶！
八月十五了，又一個(gè)八月十五，還有兩個(gè)月我們就又要一起過(guò)生日了。奶奶，還記得那個(gè)約定嗎？你說(shuō)過(guò)，要永遠(yuǎn)和我一起過(guò)生日的，你不能失信�。�
初秋的風(fēng)颯颯的吹過(guò)臉龐，徹入心骨的寒意竟無(wú)法被月亮的柔光消釋。
一片白，滿天傷，淚流不止······
初中的作文 篇7
剛剛進(jìn)入初中的最后一個(gè)階段，對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信息與期待，更是對(duì)中考有著一種某名的期望。
而我所擁有的學(xué)習(xí)動(dòng)力都來(lái)源于我大姑，她離開人世已有一年多了，她生前就像是我的校外輔導(dǎo)老師，我經(jīng)常去她家補(bǔ)習(xí)，在我眼里，大姑是我的偶像，她在從前家里如此窘迫的條件下，念完了大學(xué)，并且是以全年級(jí)第九名畢業(yè)的，在她家里，總會(huì)看到一本本翻開的書，筆記本，往往上面所寫的字，總讓我大為驚嘆。大姑很關(guān)心我，對(duì)我的成績(jī)也很看重，不過(guò)她絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)差了而責(zé)備我，反而更加鼓勵(lì)我，我如此感謝著她。
最讓我難忘的是，就在她因病魔召喚快要不久于人世的前一個(gè)晚上，在緊靠一戰(zhàn)小臺(tái)燈照亮的病房里，寫了一張紙條，是給我的，完全浸在傷心中的我含著淚水辛苦的'讀者那張紙條：大姑永遠(yuǎn)相信你，好好讀書，以后成為大人才，為家里添添彩。大姑家里的書，都給你了，要加油。接下來(lái)的幾十天里，那張紙條無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我放松，她會(huì)是我這一生都放松不了。
在大姑生祭的那天，我也會(huì)了老家，等到家人燒完紙，我偷偷拿出一張紙，上面是我接下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與中考目標(biāo)，我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬，大姑從前對(duì)我一次次教導(dǎo)、勉勵(lì)都浮現(xiàn)在我腦海里。她的每一句令我銘刻在心的話又重新“傳”入我的耳里，心里。
初三的新學(xué)期，哪張送給大姑的紙，不經(jīng)是我的決定，還是我送給大姑的禮物，我相信大姑在笑著。
在她五十歲大壽時(shí)，我本想送她一個(gè)精致的發(fā)夾，但她向我要了一張數(shù)學(xué)滿分的卷子，說(shuō)那個(gè)就是我給她最好的禮物。
所以，我知道大姑看到那新學(xué)期的禮物時(shí)，會(huì)笑的！
初中的作文 篇8
守望是什么？
很簡(jiǎn)單，當(dāng)炎炎夏日是，母親坐在床前為你扇著扇子，這就是守望。就像藍(lán)天守望著小鳥；大海守望著風(fēng)帆；大地守望著小草一樣。
守望是信念；守望是堅(jiān)守；守望是期盼。
當(dāng)你被一些不良誘惑吸引住時(shí)，是守望，是它讓你們遠(yuǎn)離了不良誘惑，是它讓你們沒有離開這個(gè)多彩的，有趣的世界，是它們拉近了我們與親情的距離。
在守望中，我們拒絕誘惑。
守望不但可以拉近我們與親情之間的距離，還可以鼓勵(lì)我們熱著追求。當(dāng)我們要熱著追求時(shí)，是守望在默默的支持我們。
在守望中，我們熱著追求。
即將走向成熟的我們，沒有一點(diǎn)指點(diǎn)上一不行的，沒有一點(diǎn)建議也是不可能走向成熟的'。是守望給我們了指點(diǎn)，讓我們走向成熟；是守望給我們了建議，讓我們走向成熟。
在守望中，我們走向成熟。
守望母親起早貪黑操勞的背影；守望是老師頭上新添的白發(fā)；守望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。
讓我們守望親情！守望責(zé)任！守望未來(lái)！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18
等初中作文01-21
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
讓初中作文03-25
初中的我初中作文15篇11-04
我的初中老師初中作文01-22