初中優(yōu)秀作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
田老師是我初二時的生物老師。她50多歲,頭發(fā)已經(jīng)花白了,厚厚的眼鏡片下,總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年,但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室,只見一塵不染的解剖臺上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時興奮起來,膽大的抓起來就玩,膽小的也小心翼翼地碰了碰,我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了,田老師走了進(jìn)來,看了看解剖臺上一只只蹬腳咧嘴的`蟾蜍,皺了皺眉,嚴(yán)厲地問:“誰動過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來,說:“沒有動過就好。這些蟾蜍還沒有消毒,如果與人的皮膚接觸了,對皮膚有很大損傷!甭犃颂锢蠋煹脑,大家都很驚慌,我的心怦怦直跳,兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下,突然大聲說:“快去洗手!”隨著一個女生驚慌失措地奔向水池,整個教室就像炸開鍋似的,大家紛紛跑到水池邊,忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了,風(fēng)波漸漸平息,大家都回到了座位上。田老師卻笑了:“一共32人,就有32個不遵守紀(jì)律的同學(xué)!蓖瑢W(xué)們剎那間全明白了,哄堂大笑起來。在大家的笑聲中,田老師說:“遵守紀(jì)律,不是小事啊……”一句平常的話,猛烈敲擊著我的心,讓我笑不出來。我望著田老師,一種崇敬之情油然而生。
解剖課后,我因為成績不錯,被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊,每天下午兩節(jié)課后都要去活動。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好;顒雍,又執(zhí)意讓我們先走,自己一個人留下收拾東西。有一次,實(shí)驗用的鯽魚沒有了,她頂著四五級的大風(fēng),騎車去農(nóng)貿(mào)市場購買;貋砗笠膊恍菹ⅲ婉R上為我們準(zhǔn)備解剖用具?粗敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影,我們都感動得說不出話來,發(fā)誓一定要取得好成績,不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力,我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽。看著田老師的笑容,我們幾個星期來的疲勞都無影無蹤了。
進(jìn)入初二下半學(xué)期,我們增添了一門新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器),仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著,第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來了。我們來到操場(模擬戰(zhàn)場),開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說:“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定,應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下,用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈,有的人面面相覷,也有的人遲疑地站著不動。正在這時,只聽“嗵”的一聲,只見田老師已趴在了地上,頭緊緊埋在兩臂之上,身體周圍塵土飛揚(yáng)?吹竭@種情景,大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使,沒有命令卻同時趴在了地上。許久,隨著田老師“起立”的口令,大家才起來。老師望著我們,我們望著老師,摸著自己的黑臉,一起笑了。
一晃幾年過去了,田老師早已不教我們了,但每當(dāng)想起她這些瑣事,我總是不由得發(fā)出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里,不管她是否陪伴在我身旁,我都會在生活的海洋中鼓足勇氣,揚(yáng)帆前進(jìn)。
點(diǎn)評
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度,寫了田老師的三件事:在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競賽;“三防”演習(xí)身先士卒,做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時,作者并沒有平分筆墨,而是詳寫第一件事,重點(diǎn)突出田老師的循循善誘,教育有方;略寫后兩件事,重點(diǎn)突出其對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù),對本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚,重點(diǎn)突出。本文語言生動有趣,使用了肖像、語言、動作、神情等多種人物描寫方法,在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對田老師的敬愛之情。
初中優(yōu)秀作文 篇2
長大?這個名字好像很熟悉又似乎很陌生,我一時反應(yīng)不過來,愣愣地望著媽媽的笑容。這個曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)的名字,怎么會在一瞬間得到?
雖然,我知道粉色的童年很美麗,長大的感覺有青草莓的酸澀,但金色的未來更使我著迷,我渴望長大,去親手創(chuàng)造我的金色世界,精心點(diǎn)綴,用心裝扮,專心呵護(hù)。未來的一切都將變得那么新奇,即使會有暴風(fēng)雨的來臨,也會有彩虹的美麗。放飛心情,,那么的自由自在,長大的感覺,猶如冰激淋的`甜爽,所以,我渴望長大。
他們說每個人在失落時都會得到應(yīng)有的幸福,因為那是老天對每一個人的禰補(bǔ),但為什么偏偏在自己失落的時候得到的是責(zé)罵和嘮叨呢?我不了解,也不清楚這到底是什么回事,望著天空,只見星星在閃爍,好象他們都理解此時我的心情,也許吧。
依舊會主動幫父母做家務(wù),卻不是為了長大的許諾。不再自私地為了自己的學(xué)習(xí)而拒絕幫助其他同學(xué),終于明白幫助別人也很快樂。平時也會積極幫助老師完成班級工作;不會吵吵嚷嚷地鬧著要長大,而知道為父母分擔(dān)煩惱終于有一天,媽媽欣慰地笑了笑:孩子,你已經(jīng)長大了。
我渴望長大,不僅僅是為了自由,還為了一個自立的我。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在學(xué)校的號召下,在創(chuàng)模知識的潛移默化中,我越發(fā)地覺得,這創(chuàng)模不僅是市領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,也是我們這群小學(xué)生的責(zé)任,我們應(yīng)該向家人宣傳創(chuàng)模知識,影響家長,讓家長們也參與到創(chuàng)模活動中來。
在鬧鐘的歌聲中我起床了。今天心情格外好,因為這是我給爸爸媽媽當(dāng)老師的日子呢!我會向爸爸媽媽宣傳創(chuàng)模知識,讓他們也參與到創(chuàng)模的行動中。平時爸爸是最浪費(fèi),最不懂環(huán)保的了,絕對是一個“資深差生”,我可要把爸爸的壞習(xí)慣改過來!
我們一家三口擠在衛(wèi)生間洗漱,爸爸一如既往把水?dāng)Q到最大,水花濺的到處,但是杯子里的水卻并沒有接滿,我拿過杯子,生氣地說︰“爸爸,你看看,水開那么大,濺得到處都是的,多浪費(fèi)呀,來,讓我這個老師來教你!蔽野阉_到適中,水穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧鞯奖永,我說︰“爸爸,水源是有限的,雖然你剛剛流去的水不算什么,可是如果全國13億人沒人都這么浪費(fèi)水,那么水資源遲早有一天會枯竭!還有爸爸,刷牙的時候可以將水關(guān)掉,節(jié)約水資源,從一個家庭開始做起!”爸爸微微一怔,在我嚴(yán)肅的注視中點(diǎn)點(diǎn)頭,欣然接受了我這個老師的教導(dǎo)。
快到中午了,媽媽開始淘米,正在媽媽要將淘米水倒掉的時候,我連忙制止,媽媽媽媽愕然的看著我將淘米水小心翼翼地倒入了繁茂的盆栽里,對媽媽說∶“媽媽,你知道嗎?淘米水里混有糠麩和少量碎米粒,含有豐富的磷元素、氮元素和微量元素等花卉生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì),施用淘米水澆灌對花木生長發(fā)育十分有益.,所以這叫一水兩用,環(huán)保又省錢!”媽媽說∶“現(xiàn)在呀,你比我們還懂得多,很棒!”我驕傲的說∶“我沒你們懂得多,哪敢做你們的老師呀?爸爸媽媽,老師說,重慶在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,我們這個小家庭也理所應(yīng)當(dāng)為創(chuàng)模做貢獻(xiàn),也建設(shè)五個重慶添光彩!”媽媽對爸爸說 ∶“對!咱們要低碳生活,所以,你今天不準(zhǔn)吸煙,我們要一個沒有煙味的環(huán)境!”看來爸爸今天沒好日子過了!
吃過飯,我們準(zhǔn)備去附近的龍頭寺公園散步,爸爸說∶“你們在門口等我,我去車庫取車!眿寢屵B忙爸爸,說“就這么點(diǎn)路,哪用開車去呀,車的排尾汽多影響空氣啊,你忘了女兒說的`低碳環(huán)保了嗎?”我驚奇極了∶“媽媽,不錯嘛,這你也知道!”“哼,可別忘了,我可是你媽,哪能落在你后面?”“哈哈哈哈…”我們倆手挽手大步向前,將一串笑留給了一頭霧水的爸爸。
晚上,為了讓爸爸徹底的脫離“學(xué)困生”的隊伍,我進(jìn)行了一次創(chuàng)模講座。我告訴爸爸媽媽,創(chuàng)模就要保護(hù)水環(huán)境,不向河內(nèi)丟棄雜物,不亂排污水,在生活中綠色消費(fèi),不浪費(fèi)資源,有效控制生活垃圾的產(chǎn)生。開車時少鳴笛,多采取乘坐公共汽車、步行等綠色出行方式……看著爸爸媽媽不住的點(diǎn)頭,我想他們已經(jīng)了解了創(chuàng)模的意義,瞧,我也為創(chuàng)模作貢獻(xiàn)了!
其實(shí),環(huán)保生活的小細(xì)節(jié),只要用心去了解,就能做到。創(chuàng)?雌饋硭坪跏桥c平頭百姓相距甚遠(yuǎn)的大事,如果每個人,每個家庭都參與創(chuàng)模,那么它就會變成我們身邊觸手可及的事情,F(xiàn)在,我們就得去行動了,出發(fā)!
初中優(yōu)秀作文 篇4
她,個不高,卻像個小大人;她,高鼻梁,有著黑寶石般的大眼睛;她,學(xué)習(xí)好,是個負(fù)責(zé)的語文委員。你們猜出來她是誰了么?沒錯,她就是我的好朋友王子睿。
王子睿是一個活潑開朗,性格外向的小女孩,雖然從一年級起我們就是同學(xué),但真正成為好朋友,卻是在四年級。記得那天,我在體育課上獨(dú)自練習(xí)跑步,突然被別人絆了一下,摔倒在地,腿擦破了皮,鉆心的疼。我坐在地上默默哭了起來,這時,王子睿第一個來到我的面前,拍了拍我的肩膀,安慰我道:“疼么?”我哽咽著什么也沒有說,“我以前也擦傷過,但是我沒有哭,咬咬牙,就過去了,回家讓你媽媽媽給你消消毒,別讓傷著的地方在太陽下暴曬,很快就會好的。堅強(qiáng)一點(diǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,特別感動。那一刻,我覺得她就像我的姐姐一樣,在我受傷的時候,安慰我、幫助我。從那以后,我們就成了形影不離的好朋友,早上見面先聊幾句;課間,一起做游戲;放學(xué),我們一起離開學(xué)校;周末,也總要在一起。有了好朋友王子睿,我覺得生活更加美好了!
我原以為,我們倆的友誼會這樣一直保持下去,可是,我想錯了。今年六一節(jié),媽媽給我買了三塊一樣款式的懷表,讓我送給班里的好朋友,我先把表給了王雨琦,準(zhǔn)備放學(xué)時再給王子睿,給她一個驚喜。沒想到放學(xué)后,我正打算和她說此事時,王子睿突然很生氣的沖我來了一句:“你把我當(dāng)朋友了么?有好東西都不給我!蔽艺虢忉,她已經(jīng)揚(yáng)長而去了,我大聲喊她,她也不回頭。看著她遠(yuǎn)去的背影,我的眼淚流了下來,就因為一塊表,王子睿就不理我了?這樣的`友誼,不要也罷!此后的幾天,我倆形同陌路,如不認(rèn)識對方一樣,看都不看對方一眼。盡管我認(rèn)為自己沒錯,但我的心里,很難過。
沒有了王子睿的陪伴,我覺得心里有一些孤單。媽媽看出了我的失落,問我什么原因。我毫無保留地把此事告訴了媽媽,媽媽對我說:“王子睿并不在意你是否給她一塊表,她在意的是你是否把她當(dāng)做好朋友!好朋友當(dāng)然是要第一個與對方互相分享喜悅或悲傷的!”聽了媽媽的一番話,我豁然開朗,原來是我誤解了王子睿生氣的原因!我把事情的來龍去脈寫在了一張小紙條上,并寫出了鬧別扭這幾天我心里的難過。第二天早讀下課時我把紙條偷偷放到她的文具盒里。一節(jié)課,我都在忐忑中度過,不知道王子?吹郊垪l,會怎么想?在我的不安中,下課鈴聲終于響了,王子睿跑到我身邊,對我說道:“對不起,原來是我誤會你了。其實(shí),這幾天我心情也特別不好。我們以后不再鬧別扭了,好嗎?”聽她這么一說,我連忙說道:“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!”說著,我把手伸開,看著漂亮的懷表,她笑了,我也笑了。
原來,友誼,也是需要考驗的!通過這件事,我和王子睿更加珍惜我們之間的感情!雖然,我們即將小學(xué)畢業(yè),會上不同的初中,但我們倆已經(jīng)相約:距離,分離不了我們的友誼!我們永遠(yuǎn)是彼此的好朋友!
愿我們的友誼比天長、比地久……
初中優(yōu)秀作文 篇5
風(fēng),請為我做最后的和弦 ,
今日殘陽如血,黯然俯首
是終日傲骨無言的遠(yuǎn)山。
為你擊筑,請再聽我一遍,
我是你的孤獨(dú)寥落歲月,
你不能忘情的冷寂悲歡。
我是水,千載不息的.涼水 ;
我是風(fēng),亙古不變的寒風(fēng) 。
壯士啊,請為我和一遍弦 ,
只因琴音高而和者太少 。
今天,今天我獨(dú)選擇了你,
這是因為你如怒水驚濤,
而且只有你和我才知道 ,
那千里煙云之外的曠渺 。
壯士啊,請你為我而放歌 ,
原來我們彼此尋覓已久。
命運(yùn)讓我們倆以歌為舟 ,
再駛回靈魂守候的渡口 。
壯士啊,你為何不肯放歌 ?
且看那風(fēng)蕭蕭兮易水寒 !
且看所有蘆花都為你我 ,
一夜之間素雪染白衣冠 ,
此行是為天下力挽狂瀾 ,
偕歌而去,我的琴聲是你
圖窮方便可封喉的利劍 ,
壯士,請為我而高歌一遍 ,
我為你擊筑!我為你擊筑 !
縱使哀婉琴弦為你而斷 ,
縱使相聚僅僅是為分別,
我的淚,將為你一懸千年 。
當(dāng)太多人袖手站在兩岸 ,
請不要如此弧獨(dú)地離去。
縱然山高 ,高在不勝寒處 ,
縱然有人終因無法正視,
而悻悻轉(zhuǎn)過了懦弱的臉 。
壯士啊,我們共飲這杯酒,
看蘆花紛飛過我們胸前,
我情愿為了你而死一遍!
初中優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡風(fēng)箏,可從小到大,手中僅僅牽過幾根風(fēng)箏的線,在我的記憶中有一個是讓我永遠(yuǎn)難忘的,那是一個蝴蝶風(fēng)箏,在記憶中光彩奪目般的美麗。
在我美好的回憶中,在一個滿是油菜花金黃金黃的很美麗,在那個加快中是我過生日,那時家里不是很有錢,在記憶我是一個很頑皮的女孩子,每天都在田里到處跑,每天回家身上都有在田里玩泥土,每次回家都被媽媽罵說我一個女孩子每天像一個男孩子一樣到處跑,那里像女孩啊,可我每次都是左耳朵聽右耳朵出,根本就不聽媽媽的話,所以,媽媽總是拿我沒辦法。
可有一次,我看見有一個小孩在玩風(fēng)箏,那時我沒有玩過,所以,一回到家吵著媽媽幫我買,那時我知道家里沒錢,可我還是吵著爸爸媽媽幫我買風(fēng)箏,突然,爸爸叫一聲那聲音很大,當(dāng)時,把我嚇了一跳,,后來,被爸爸罵了一會和,我就哭的跑到房間,把門重重的關(guān)上,第二天早上,爸爸媽媽一樣早上把飯做好后就去上班,我每次都是一個人在家所以,每次都是一個人在有,今天,也是一樣,可是,今天我一點(diǎn)兒也不高興,因為,今天是我的`生日,爸爸媽媽他們不陪我一起過生日,我把早餐吃完后像平時一樣跑出去和伙伴們玩。
當(dāng)我們和以前一樣在田里玩,可讓我吃驚一件事讓我難忘,那是我看見爸媽拿著風(fēng)箏在田野里站著,好像是等我來一樣,當(dāng)爸媽走過來說了聲生日快樂時,我明白了過來,原來,爸媽早上去買風(fēng)箏去了,又給了我一個驚喜。
后來,我慢慢懂事起來,在也沒有吵爸媽,這件事是我又快樂又幸福又美好的回憶,而那個風(fēng)箏我一直保留著,因為,那是我的美好的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我的初中生活還記得剛進(jìn)校門的時候,我面對著那黃色的教學(xué)樓,流露出無比激動的神情。
那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門,也是從那天起,我正式地成為了一名初中生。在軍訓(xùn)的時候,我不免想起了令人難忘的小學(xué)時光。那一張張熟悉的笑臉,已經(jīng)不會再在我的眼前出現(xiàn)了,而我不知應(yīng)該怎樣面對那嶄新的初中生活。來到初中以后,我認(rèn)識了很多新朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時候,是多么快樂。∥覀儸F(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué),所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎?小學(xué)的老師就像我們的父母,時時刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐,講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業(yè)的,不會就去問,直到給你講清楚為止。所以初中的`老師又像沙漠中的綠洲,在最困難的時候給予你幫助。后來,我當(dāng)上了共青團(tuán)員,又被老師看重,當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣,我肩上的膽子不免又加重了些,可這都是被信任的象征,是很難得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能讓老師失望。來到初中以后,我又學(xué)會了許多。
我在軍訓(xùn)中學(xué)會了堅強(qiáng);我在跑步中學(xué)會了堅持;我在困難中學(xué)會了上進(jìn);我在鼓勵中學(xué)會了謙虛……那人生的這里,數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活,是豐富的;那初中的生活,是絢麗多彩的。臨近期末了,我要更加努力,爭取達(dá)成目標(biāo)!
初中優(yōu)秀作文 篇8
秋天來了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,藍(lán)色的天空中,飄著幾朵潔白的云。
一陣陣秋風(fēng)吹過,一片片樹葉從樹枝上落了下來,就像幾只蝴蝶,在空中翩翩起舞。
果子熟了,黃色的香蕉,紅彤彤的蘋果;高粱熟了,紅艷艷的,水稻成熟了,一片豐收的景象!
有一些小孩子,非常喜歡這些葉子,女孩子把紅色的`楓葉夾在書里,吸收水分,用來做書簽;而男孩子們,則是用葉子的抦玩掛鉤比賽。
大雁又飛向了南方,它們一會兒變成“一”字形,一會兒排成“人”字形。
秋天,雖然不像春天那么有生氣,但它能給予人們甜美的果實(shí);秋天,雖然不像夏天那么炎熱,但它卻涼風(fēng)習(xí)習(xí);秋天。雖然不像冬天那么寒冷,但金色的落葉比飛舞的大雪更有朝氣!!
初中優(yōu)秀作文 篇9
“叮咚”,媽媽的手機(jī)響了,我連忙跑過去接,原來是短信息。我好奇地打開,讀了起來……
“祝你母親節(jié)快樂!”是誰發(fā)的短信呢?我看了一下號碼,原來是爸爸發(fā)的。我猛然回過神來!鞍!原來今天是母親節(jié)!”我不禁大叫一聲。這可怎么辦?我開始在屋子里來回徘徊,不知所措。該送什么禮物呢?咦?我靈機(jī)一動,想到一個好主意。
我急忙拿起手機(jī),給爸爸發(fā)了一條短信:“爸爸,媽媽不在家。咱們一起為媽媽慶祝母親節(jié)吧!”爸爸不久便回了一條短信,他同意了。我開始找材料,前幾天我們家買了一個大冰箱,我就用那個紙箱子做吧。我又跑到商店買了一張超大的彩紙,還買了好多五彩繽紛的氣球。
回到家里,我便開始大干了一番。我先把那個紙箱子用彩紙包裝起來,還留了一個口。然后我用那些漂亮的'氣球,來裝飾我們家。一切準(zhǔn)備就緒,我想著接下來做什么。哦,對了!我上次買了一個十字繡,因為沒有空,也就沒繡多少。我把它找了出來,啊!正合我意,圖是一位母親抱著一個可愛的嬰兒。我急忙抓緊時間繡了起來 ,我用了一個半小時的工夫 ,終于把它繡完了。我想了想,在旁邊寫著:長大后的孩子。于是我又把自己的樣子繡了上去。最后,我在最上方用紅線繡了幾個大字 :祝您母親節(jié)快樂!又在下面繡上:您的女兒,楠楠。
所有的工作都完成了。我開始細(xì)細(xì)地品味著自己的成果,一種說不出的喜悅在我的心中綻放。這時,“ 叮咚!”一聲門鈴響驚醒了我。我跑去開門,原來是爸爸。我連忙把爸爸拽了進(jìn)來,高興地說:“ 爸爸,來看看我的杰作吧!”爸爸開始欣賞著,驀地,他問了一句:“這個紙箱子是干什么的?”我悄悄地告訴他:“待會兒,你要把我裝進(jìn)去,作為媽媽的生日禮物!”爸爸不住地夸我有創(chuàng)意。
晚上,媽媽回來了。看著屋里的裝飾和那幅十字繡,媽媽激動得說不出話來。爸爸鄭重其事地說:“還有一個超大禮物沒有送呢!”媽媽疑惑地看著爸爸。只見爸爸已經(jīng)把裝有我的紙箱子拖來了,媽媽慢慢地打開了。我像一只頑皮的猴子一下子蹦了出來,嚇了媽媽一跳。媽媽激動得把我緊緊地抱住,熱淚盈滿了眼眶。
啊!這個驚喜相信媽媽和我都一定會記在心里的,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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