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初中我的同桌作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
初中我的同桌作文1
即使我滿臉愁云,只要看見他,馬上陰轉(zhuǎn)晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。
他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認真的對我說:“哎!有一個問題困擾我16 年了,我今天想問問你!蔽也辉诤醯卣f:“為什么要問我?”他面無表情的對我說:“小弟才疏學淺,不得不請教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問了。他一本正經(jīng)地問我:“你說是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。
另外,他最大的優(yōu)點是從不生氣。自從我認識他后,從來沒見過他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。
有人說他胖,其實他也不是肥肉成堆的,只是長得比較敦實。他走路的姿勢特別像一個“千古罪人”,低著頭,慢慢地抬起他那十分沉重的腳,誰看見都想笑。他的綽號“北極熊”就來源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來,我們學習了英文北極熊,他才有幸享有了這個可愛的英文名字。值得強調(diào)的一點是,我的同桌不但名字可愛美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。
其實細品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的`。我同桌能給那么多人帶來歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻了吧!在這里,我也向我的同桌說聲對不起,把他的光輝形象寫成這樣,我同桌做夢都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。
看到這篇作文的人,你可能一時半會也忘不了我這個倒霉又幽默的同桌吧!
初中我的同桌作文2
我的同桌叫王超凡,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。
他很喜歡學數(shù)學,戴老師上課時,他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,生怕錯過老每師的哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經(jīng)初一了,但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面,里面贈的游戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌,要是有人在玩的話,沒有他,那可真是個奇跡。
他還很喜歡下棋,什招么跳棋、象棋、軍旗的,不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了?稍谠趺磪柡Φ娜,也有自己的克星。那天上室內(nèi)體育課,老師給我們發(fā)了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的'絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內(nèi)形成兩列三子,我很郁悶,怎么老贏不了呢?回家研究了好幾天,終于想出了對策。又上室內(nèi)體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。后來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰(zhàn)三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。
他人也挺不錯的,我的數(shù)學學的很爛,我有題問他時,雖然他總是說我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎么也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節(jié)課已經(jīng)過去了。要是別人,會這么做嗎?
雖然我和他時常會發(fā)生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不了解他時,真覺得他是越小越壞,現(xiàn)在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。
初中我的同桌作文3
那時離中考大概還有一個月時間,每天都有大量的試卷,對于我這些真的沒什么,畢竟還有五十多個戰(zhàn)友們陪著我。
那天晚上有堂化學測試,雖然我化學成績咋樣,但蒙混過關(guān)還是有這個能耐的,否則我初中三年是怎么混的?!可是另人崩潰的是那天我神經(jīng)短路,要知道,在這種時候出現(xiàn)這種情況真的另人無法承受,一節(jié)課過去了,我的化學卷子依然空空如也,聽著周圍沙沙的聲音,我當時就快絕望了,于是,好久都沒出項的眼淚就在這是出來湊熱鬧了,眼淚搭吧搭吧流在卷子上[之所以選擇卷子是因為如過老師來了,我還可以以此為由,躲避這張卷子],開始是無聲的哭泣,沒有人理踩我,我估計他門是以為我在耍小孩脾氣,鬧鬧就沒事了,于是我接著就號啕大哭,可能是我的聲音影響到大家做作業(yè),我的同桌可能禁受不住四周投來的白眼[這小子鍛煉了這么舊還是沒長進],所以就來安慰我羅,但是我估計他在二分之一秒之后肯定是百分之兩百的后悔了,因為我就這樣抱著她的脖子一把鼻涕一把淚的說我有多辛苦,有多委屈,有多著急,然后就然后就一個勁的朝她身上抹眼淚,要知道大熱天的我樓著她有多么的不容易,我感覺到我的后背已經(jīng)汗?jié)窳,可我就是不放手,同桌一個勁的:“姑奶奶,我求求你了,你就放了我吧,我還要寫卷子呢!”看著她可連的摸樣,我有些與心不忍了,可是不行,放了你我怎么辦!俗話說人不為己,天誅地滅,我的'好同桌啊,你忍著吧。
后來老師來了,我估計是同桌用重金收買了一個心腹替他傳的話,當時同桌看到老師時,簡直比看到錢還激動,特別是那聲老師,喊得是感天動地,因為在這時,老師可是他的就名菩薩,不過十秒之后教室傳來一聲慘叫,因為那無比可愛的,可敬的,對同桌來說無比可狠的老師說:“小米啊[我同桌],快要下課了,你把你同桌[也就是我]送回寢室,在安慰一下她!”
記住我叫蘇俊,如果有辛與你一起學習,歡迎你做我同桌!
初中我的同桌作文4
我有一個同桌,名叫“XX”,男孩子。他是大家組的組長。他很有意思。
有一次,老師給大家留了作業(yè)。老師有事情,不可以給大家上課了。也就只好給大家留作業(yè)了。抄一遍第一單元的生字,一字三詞。還有詞匯盤點也要抄一遍,日積月累,也是同樣的。
那時候,大家剛跑完步回來,熱的滿頭大汗,也很累。我就趴在桌子上休息了一會兒。想了想,才想起寫老師給大家留的作業(yè),想:趁目前是下課時間,我要快點寫作業(yè),也可以早點完成。
我開始寫的時候,扭了扭頭,看見他也在寫。我就寫快點,超越他。然后,我寫的.時候,念出了聲。他聽見了,也跟著說這個詞匯。我就生氣地說:“你……!”,他也說了一聲:“我……!”我聽了,不由自主的哈哈大笑。
寫了沒多長期,我的手就有點酸痛。就休息了一會兒。于是,我一看他,寫的比我寫的對一個詞匯。于是,我二話不說,就快點寫,一心想要超越他?墒牵覍懼鴮懼,又有開始酸痛了。不過,想要超越他,還要堅持的。于是,我一直憋住氣。沒想到,真的超越了他。不久,我有稍微放松了一下,沒想到他又比我快了。哎!最后,還是他贏了。
這就是我的同桌,他非常搞笑。
初中我的同桌作文5
新學期,新課堂,新同桌,一切都是那么地精彩。同學們都興高采烈地迎接著這一切,可我愁眉苦臉,因為我的同桌是班里數(shù)一數(shù)二的不講理盧xx。
xx是我們班的班花,從小嬌生慣養(yǎng),所以她從小便喜歡命令別人,如果你不照她說的做,她就會使出必殺技哭!這時,你也不得不服從她的.命令。
她就是我的同桌。
初中我的同桌作文6
我的同桌叫xxx,他個子不是很高,但是和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,別看他長得怪老實,但是可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧!蔽衣犃,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去!”xxx真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
xxx是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個掃大街的而已!蔽疫@個同桌,還真好像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?欤瑒幼饕彩致槔,無論是掃把還是拖把,到他是手里好好像老孫手里的.金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點!
xxx特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場上。
這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。
初中我的同桌作文7
因為人類有了想象與鉆研,我們才一步步地走向了更加美好的世界:正是愛迪生的鉆研,讓這個世界上有了白熾燈;萊特兄弟的鉆研,讓這個世界上有了飛機;富蘭克林的鉆研,揭示了雷電的秘密;達爾文用他的鉆研,發(fā)現(xiàn)了進化論……在每一個成功者的身上,都一定具有鉆研精神,我們的科技才會越來越進步。
說到胡鐘揚,大家一定對他沒有多少好感,別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝,但他愛科學、愛鉆研的特點給我留下了極其深刻的印象。
昨天下午一下課,他突然拍了拍腦門大叫一聲:“我要做一個信號彈!”他的想法嚇了我一跳,我心想:信號彈,能成嗎?這對我們小學生來說簡直是“異想天開”!可他仍堅持自己的觀點,并邀請我下午去他家的院子里和他共同制造信號彈!霸囋嚲驮囋嚢,反正至少能長些見識,何況還有可能成功呢!”好奇心打動了我,徐俊也積極參加,于是我們?nèi)松塘亢鬀Q定,放學后在胡鐘揚家的院子里集合。
我們一下課就直奔胡鐘揚家的院子,胡鐘揚對我們說:“你們倆在下面等著,我去找些材料來!痹捯魟偮,他就象旋風一般飛奔上樓。我心想:看來他還挺重視這次試驗呢。
不一小會兒,從樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲。只見胡鐘揚懷抱著一個沉甸甸的大匣子,里面裝滿了各種零件,他走一路撒一路,真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看,那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的,說道:“胡鐘揚,我看這個信號彈不可能做出來,我就先回家了!闭f完,他就從地上拿起書包,懶洋洋地走了。
我和胡鐘揚開始制作信號彈,根據(jù)所學的科學原理,先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個小玻璃管里,并在小玻璃片中間挖了一個小洞—之后要通過熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來做子彈呢?正當我苦思冥想、抓耳撓腮的時候,胡鐘揚用手撓了撓頭皮,一本正經(jīng)地對我說:“用鞭炮!庇谑俏野岩恍」(jié)鞭炮放在玻璃片上面,在下面用打火機點火,只聽“啪”的一聲,鞭炮是炸了,但玻璃管不僅沒有飛出去,而且還炸裂了。胡鐘揚不厭其煩地試了幾次,但都未成功。
時間在渾然不覺中流逝著,天漸漸地黑了,我失去了耐心,對他說:“胡鐘揚,我先回去了!蔽易吡艘魂,突然想起水彩筆還落在學校里,便急匆匆地向?qū)W校跑去。經(jīng)過胡鐘揚家的時候,我又聽到了鞭炮的`爆炸聲,我把腦袋伸進他家院子一看,只見他仍然埋頭試驗。我心中忽然對他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。
愛迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機;諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚憑借著這種鉆研的精神,長大后一定會成為一個對社會有貢獻的人。我們也一定要學習這種鉆研精神,因為它是引導我們走向成功最重要的一步!
初中我的同桌作文8
我的同桌是我小學的年級同學,我們都是豐聯(lián)小學畢業(yè)的。以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強,正因為這樣,我們的關(guān)系十分不好,也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。在3個月前,我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是,2個班有2個是考進去的(當然,學習不能差,是2個班的`班長呢)我們呢,是靠運氣進去的,所以……還有2個,一個是我們班的,她去了101中學,她是我們班的女神,學習超級好。另外一個,是1班的,去了清華附中,我們也是的,只不過,我們的是分校,他是主校,所以……
但是軍訓的時候,我們是一個場地的,我還跟他打招呼了呢!說遠了,我的同桌,她叫鄭玲蕊,是一個稍微胖的女生,額,你會想,你的同桌是女生啊!呵呵,我也不想!他的學習不錯,她的優(yōu)點嘛,我還真不知道啊,但是,她的英語不錯吧!好像是,原來她的班主任是語文老師,我猜想她的語文應(yīng)該也不錯!你可能會想,一個年級啊,你怎么會不知道學習怎么樣呢?
額,我們是一個年級的不錯,可不是一個班的,所以,不知道也是有情可原的。
初中我的同桌作文9
有一張像蘋果似的小臉蛋,外加一雙亮晶晶的眼睛,那就是我的同桌鄭可依。
一次,我們玩女生抓男生的一個游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽,(這是劉陽杰給他自己取的一個綽號)。開始,我和劉陽杰躲在一個墻角,鄭可依就在前面,只不過沒有發(fā)現(xiàn)我們而已,我和劉陽杰準備嚇鄭可依一跳,可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了,耍了一個小聰明,這個小聰明還演得栩栩如生呢!
還有一次,上音樂課的時候,課才上了一半,鄭可依悄悄的挨了我一下,我不知道是誰干的.,還是以為是向芷儀呢,我破口大罵:“上課時上課,你弄我干什么?”向芷儀說:“不是我搞的!蔽覀兂车秒y分難解。就在這個時候,鄭可依撲哧一聲哈哈大笑,笑得肚子都疼了,好啊,鄭可依又捉弄我呀,還借口罵人,看我下課怎么教訓你。就這樣一次次捉弄我,還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對付這個作弄鬼呢,而且鄭可依還捉弄我整整三年了!
我的同桌鄭可依真是一個調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀!
初中我的同桌作文10
時間是不可逆轉(zhuǎn)的。成長的道路上,有許多同桌在伴隨著我,而他卻讓我知道了時間的可貴。
她圓圓的臉蛋,臉上永遠掛著微笑,扎著一馬尾辮,旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵,仿佛能聽到時間的'流動。哦,她還戴著一副眼鏡,最喜歡她那能說會道的小嘴巴,讓人敬佩不已,給予我莫大的幫助。
“叮鈴鈴!”一陣鈴聲傳入我耳房,我立馬坐到位置上,懷著忐忑的心,等待著考神的降臨,教室突然變得鴉雀無聲了,老師腳步聲靠近了,我的心仿佛壓了一塊兒巨大的石頭,讓我無法喘息。老師抱著卷子走了進來。過了一會兒,卷子傳到了我的手里,我瞬間麻木了,變得驚異不已,仿佛巨雷劈打,畢竟是第一次考試!過了十分鐘,我平靜下來了,終于放松了心情,開始做題了,教室里靜得只有寫字聲的沙沙聲,心想不如先玩上一會兒吧,倒也無妨,誰哪想,居然過了40分鐘!白套獭保瓉硎峭瑢W呀!他著急地說:“這都幾點了?還在那里玩,快點兒寫!边@句話都已經(jīng)成為他對我的口頭禪,整天對我就像一個鬧鈴似的旋轉(zhuǎn)著,嘰嘰喳喳,我卻聽出了繭子,真是煩吶!一看手表,驚呆了我立馬放下玩的尺子,目光像卷子看去。奮筆疾書的寫著卷子,下課了,在最后一秒我完成了,心情放松了!
公布成績:“某99分,李某30分,張某72分!蔽,91分,哇,讓我大吃一驚,歷史上爆炸性的第一次91,我高興萬分!爸x謝你,我親愛的同桌!”我打趣地說,“沒事兒,我親愛的同桌,你就是太貪玩了,如果改正,就一定會考更高的成績。”他勸說著。答曰:“謝謝吉言!”我們笑了,那樣的開心。我倆的關(guān)系更近了。
我的同桌,就是一個鬧鈴,總在關(guān)鍵的時候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。
初中我的同桌作文11
我的同桌一見數(shù)學眼發(fā)亮,一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進。
那是一個清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng),他手托著老師剛發(fā)下來的報紙,翻過來,掉過去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數(shù)學報紙嗎?話剛出口,他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我的草稿紙!然后把書包往腿上一甩,頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的'布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上,時快時慢,時而像一首激烈的搖滾,時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了,他寫完了,一個念頭猛撞上我的頭,卻見他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳,我倆同時沖向大門互相瞪了一眼,扶著墻跑進了廁所,等我出來時,門邊的一個小腦袋,沖我一笑,沒了。
奧斯特曾經(jīng)說過:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠不會疾馳飛奔。同桌,我相信你會更好!
初中我的同桌作文12
看到這個題目時,你可能會驚訝地問:“啥?游戲同桌?不該是游戲人生嗎?”
不,你沒看錯,就是“游戲”同桌!但是并不是我“游戲”她,也不是她“游戲”我,而是她是一個瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這,就要從小學六年級開始說起了。
六年級上學期時,我們正要換座位,但那時我竟然連屁股都不用挪!“哇哈哈!上天助我!作業(yè)!接受老子我的‘懲戒’吧!哇哈哈!”我的心里面得意地想著。
正當我邊想邊做作業(yè)時,一個“不速之客”的聲音“適時“的響起了:“嘿,同學,我能坐在這兒嗎?”這說話的'人是個女生,用日漫角度的術(shù)語來說,她留著頭黑長發(fā),大長腿,身材也不壞,長得挺文靜的。有一點像Cosplay黑雪姬的感覺。
那時,我正在想一道很難的數(shù)學題,剛想出一點思路,就被那聲音打斷,瞬間就沒了蹤影。剛想發(fā)火,一看竟然是一個女生!就沒脾氣了,男子漢大丈夫,跟個女孩子計較個什么勁?是吧?
于是,她便成了我的同桌。
一開始,她還不錯,我們一旦其中一個遇到難題,還可以互相討論一下,上課時也互不干擾。
但,在我們混熟之后,她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”,動不動就打我背,干擾我做作業(yè),還在上課時跟我說游戲!注意!是電子游戲!不是活動類的游戲!
本來,她只在下課或我做作業(yè)時說,現(xiàn)在,她在上課時也說!好吧!我忍!反正就只有一個學年了。
有一次,她在課上突然對我說:“哎,最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕?《英雄之魂》有幾個英雄?《CS》有什么槍……”。真是煩死了!
有時,我在想:這人長得挺文靜的,怎么就這么煩呢?特別有一次,我在數(shù)學課上正聽一個很難的定理,她卻在一旁說關(guān)于《萌壞了》的事。可煩了!我本想應(yīng)付她一下。然后一開口,糟,沒控制好音量!然后……就沒有然后了。
不過,她也有許多優(yōu)點,比如值日認真、工作能力強,富有同情心,助人為樂……
唉,也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬,現(xiàn)在在哪所中學讀書?沒了這位“活寶”耳根清靜多了,可卻覺得有點不習慣!
初中我的同桌作文13
拿出畢業(yè)照,站在最后一排右邊第一個,笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩,就是我的同桌——滿毅。
他十分善良、細心,對人很好,很會說話,嘴像蜜一樣甜,老師同學都很喜歡他。
記得有一次,在回家的路上,我們看見一只小狗在樹下呻吟,原來小狗的腿受傷了,血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說:“誰把它帶回家療傷?”
“我媽媽不準我養(yǎng)!”
“我奶奶對狗過敏!”
…………
沒有一個人愿意撫養(yǎng)它。正當大家準備嘆氣離開時,滿毅突然轉(zhuǎn)身,抱起受傷的小狗,奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進門,滿毅的'媽媽就詫異地說:“你怎么帶只狗回家了?”
“這只小狗受傷了,我想……”
“不行……”
還沒等他說完,他媽媽就說:“你媽養(yǎng)你一個就夠受的了,還附加只狗?不行!堅決不行!”滿毅沒有聽他媽媽的話,徑直走進了房間,我們也一窩蜂地擠進了他的房間。哇,真想不到,一個男生的房間竟能如此整潔,真是佩服佩服。滿毅迅速地給小狗包扎傷口,只見他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,從床底的屜子中拿出醫(yī)藥箱,放到桌子上,打開,拿出一根棉簽,一瓶碘酒,一捆紗布,膠片,剪刀。首先,他擦試掉小狗傷口周邊的污漬,然后拿棉簽往碘酒瓶里一點,再往小狗傷口處涂沫,還時不時抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒有,真細心!很快,傷口包扎好了。滿毅站起來,正把所有的東西歸位時,小狗或許被他感動了,跳到地下不停地向他撒嬌,可愛極了。
我的同桌就是這般的善良,有愛心,以至于我和他共桌幾年是如此的快樂,開心,不知道他現(xiàn)在過得好不好,是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時光?
初中我的同桌作文14
她是班里的第一名,無一例外,她是個很溫柔很成熟的女孩,她也是個樂于助人的好學生。
她就是我的同桌,也是我的好朋友。
經(jīng)常有學習問題不懂時,她總是很耐心給我或其他同學答疑解惑,從不說些鄙視的話語,這讓我和班里的同學都感到很踏實,因此常有人圍在她身邊,大家一起學習,一起進步,同學們相處得也很融洽。
我們經(jīng)常待在一起,所以她的一舉一動總是牽絆著我,影響著我,好似她是我的導師,而我,則是她的學生,受她啟發(fā),受她教導,也受她變好。
上完體育課,大家都習慣買冰棍冰淇淋這些涼性的東西來止渴或驅(qū)散身上的'疲憊,而她,每天是帶一瓶家里燒好的涼白開,到渴了就喝點,我好奇,問她你怎么不買冰棍或冰水呢,她回答開水健康也好喝啊,而且每次買水也破費。像我,每次上完體育課必買冰棍,聽到這,有種慚愧感頓時涌上心頭,我家也不是大富大貴之家,就媽媽一個人賺錢養(yǎng)家,之后,我似乎懂得了什么,上體育課不管渴不渴都不買水喝了,就喝家里的水。
在考試的時候,有個圖需要借助尺子,有個同學忘記帶來,而大家都沒多余,而她,毫不猶豫的給了同學,并說,你先用著,我先做其他的。那個同學像有了靈丹妙藥似的,愁容立馬舒展開來,連聲道謝。
還有個印象深刻的事,在食堂排隊打飯的時候,排在我們前面的女同學刷了卡后顯示只有兩塊多錢了,而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著,就差幾塊錢的事了,同學正處在極度尷尬境地時,同桌忽然拿出自己的飯卡對她說:“同學,用我的吧!迸瑢W高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢,接過阿姨手中的飯盆,又立馬把卡還給同桌并說等會還你錢就走開了,等我們打完飯找座位時,那個女同學又出現(xiàn)在我們面前,原來是給同桌錢,同桌沒接,只說不用了,一點小忙而已,女同學只好收回,我們于是一起找了個座位吃飯。
這就是我的同桌,一個成績好品行又好的女孩。
初中我的同桌作文15
我有一個很特別的同桌,我叫她“笑笑”。笑笑并不是她的真名,而是我給她取的外號,因為她實在太愛笑了!
記得老師剛給我們調(diào)座位的時候,我很不開心,因為沒有把我和我的好朋友調(diào)在一起。我嘟著嘴找到新調(diào)的座位坐下,我的新同桌拍拍我的肩膀,給了我一個非常燦爛的笑容,雖然我們什么話也沒有說,但是我不開心的情緒已經(jīng)被她的笑容沖散了。我偷偷看了一眼她的作業(yè)本,上面工工整整的'寫著三個大字——鄭曉欣。
老師布置完課堂作業(yè)以后,我們都開始認真的寫起來?墒俏业淖鳂I(yè)做了還不到一半,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本已經(jīng)翻到最后一頁了,而且我忘了準備新的作業(yè)本,這可怎么辦呢?我握著筆,僵硬的坐在座位上盯著作業(yè)本的最后一頁。
“我正好準備了一個新作業(yè)本,舊作業(yè)本又還有一頁沒寫完,借你了,明天記得還我哈!蔽业耐佬÷暤膶ξ艺f道。我無限感激的接過作業(yè)本,抬頭正好又撞見曉欣的燦爛笑容,這一次,我還發(fā)現(xiàn)她燦爛的臉頰上有兩個小酒窩呢!真好看!
“要不以后我叫你笑笑吧,我覺得你笑起來真好看!蔽颐摽诙!昂冒『冒!我本來就喜歡笑啊!”笑笑開心的答應(yīng)了。
我們的對話引來了語文老師汪老師的注意,汪老師點名批評了鄭曉欣。我知道這件事因我而起,臉都紅到了脖子根,我害怕的頭都不敢抬?墒俏液鋈宦犚娏肃崟孕赖男β,她居然這時候還笑著對汪老師說:“汪老師,我知錯啦!對不起!备屓藳]想到的是,汪老師居然笑著原諒了她?磥,“笑”還真是化解一切矛盾的良藥啊!
我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我的笑笑同桌了,因為她的性格和她的笑臉一樣燦爛。而且在她的影響下,我也變成了一個愛笑的姑娘!
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