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走一步，再走一步初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走一步，再走一步初中作文，歡迎大家分享。
走一步，再走一步初中作文1
第一步是，只是個(gè)開(kāi)始，而再走一步，就需要巨大的勇氣。
它看似是如此簡(jiǎn)單，但，有多少人真正面臨過(guò)它！
走一步，再走一步，想著寫(xiě)作的未來(lái)進(jìn)發(fā)！推開(kāi)時(shí)間的大門(mén)，我仿佛走到了1984年的教室里，隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)缒九家话阕茫淌野察o得仿佛連一根針落到地上，都能聽(tīng)見(jiàn)。而一個(gè)叫王安微的同學(xué)卻與眾不同，因?yàn)樗囊轮�、外表是如此的�?jiǎn)陋、丑陋。語(yǔ)文老師拿著同學(xué)們的作文本走進(jìn)教室，她滿面春光：首先，我要表?yè)P(yáng)我們班一位同學(xué)王安微，她的作文被我打了九十八個(gè)紅圓圈，馬上就要張貼在學(xué)校的展覽表上！同學(xué)們都用滿臉驚異的眼神看著她，并對(duì)她的寫(xiě)作水平進(jìn)行了贊美。過(guò)了幾天，有一位雜志店的`老板經(jīng)過(guò)了學(xué)校的展覽表，并看中了他的作文。不久之后，王安微那篇作文就登在了雜志上，迎面而來(lái)的，是無(wú)盡的贊美。她的語(yǔ)文老師的看到后對(duì)她說(shuō)了一句話：既然有一，那為什么不能有二？這句話對(duì)王安微是巨大的鼓勵(lì)，但是她心想：我的貧窮，丑陋已經(jīng)不能讓我走進(jìn)寫(xiě)作的世界里。因此她決定放棄寫(xiě)作，而她的老師看到后，摸了摸她的頭：你只需要相信你自己！此時(shí)，王安微已經(jīng)潸然淚下，因?yàn)樗指袆?dòng)，并決定開(kāi)啟自己的里程碑。終于，功夫不負(fù)有心人，安微已經(jīng)成為了著名的寫(xiě)作家！
走一步，再走一步，向著人類(lèi)的未來(lái)進(jìn)發(fā)！20xx年，那是個(gè)讓中國(guó)人記入歷史的一個(gè)時(shí)刻，因?yàn)橹袊?guó)第一次發(fā)射了載人航天火箭，當(dāng)時(shí)那十秒的倒計(jì)時(shí)，牽動(dòng)了多少人的心��！，也許從那時(shí)起，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代！而就是這一個(gè)新的時(shí)代，讓中國(guó)人再次鼓足勇氣，再走一步，終于在后幾年的時(shí)間里，中國(guó)人再次發(fā)射了航天火箭。又是這十秒的倒計(jì)時(shí)，而這次我心中感受到中國(guó)人那崇高的信念和崇高的勇氣！
走一步，再走一步。向著中國(guó)西北建設(shè)進(jìn)發(fā)！記得，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，我國(guó)的西北部，面臨著荒漠所以，政府就做了一個(gè)志愿者報(bào)名的活動(dòng)。在我看來(lái)，一個(gè)人要去往人生地不熟的西北是一個(gè)多么不可能的事情��！因?yàn)�，去了，就等于放棄了自己現(xiàn)有的生活，到那一無(wú)所有！所以，我認(rèn)為不會(huì)有人報(bào)名去西北當(dāng)志愿者。但是，我的想法正好和當(dāng)時(shí)人民的想法，起到了一個(gè)鮮明的對(duì)比。記得，那時(shí)開(kāi)始只有一部分人愿意這樣做，他們拿著大包小包，辛辛苦苦的站在火車(chē)站旁，靜靜的等待著火車(chē)的到來(lái)，而我還聽(tīng)到，有許多孩子哭泣著，因?yàn)樗麄兊母改敢h(yuǎn)離他們，去到另一個(gè)陌生的地方！但是面對(duì)著孩子們的哭泣，大人們無(wú)動(dòng)于衷。他們的心中仿佛有著一個(gè)巨大的信念，這種信念是不可動(dòng)搖的，是不可放棄的！這個(gè)畫(huà)面當(dāng)時(shí)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，所以又有許多人決定再走一步，我相信他們一定是下了巨大的決心，去做這件事，要不是他們當(dāng)時(shí)拋家離子的決定，怎么會(huì)有如今的新疆、西藏！
也許第一步對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始，但是，對(duì)于那些勇敢的人，是一個(gè)偉大的決定！所以當(dāng)我們決定再走一步時(shí)，那時(shí)的我們?cè)缫褤碛辛藞?jiān)定、崇高的信念。也或許內(nèi)心早已有了一顆不可動(dòng)搖的決心，與一顆不可動(dòng)搖的信心。
風(fēng)靜靜的吹著，九十八個(gè)個(gè)紅圈、登上太空、建設(shè)西北，早已成為當(dāng)時(shí)人們一座偉大的里程碑和不可磨滅的偉大回憶！
走一步，再走一步初中作文2
還記得小時(shí)候，我最喜歡的游藝設(shè)施莫過(guò)于繩梯了。然而，這之中還有一次曲折的經(jīng)歷。
那是我第一次接觸這種新奇的設(shè)施。說(shuō)它完全是繩梯吧，倒也不像。那是一件集攀爬、跳躍還有滑行于一身的大型器械，有一層樓那么高。我看著這新鮮的玩意兒，躍躍欲試。
戴上頭盔，系好安全帶，我便爬上了梯子。興奮的我，想要從最難的三層開(kāi)始。于是，我一溜煙兒爬到了第三層。
第一關(guān)就不輕松——是一面巨大的繩網(wǎng)。我手腳并用，像一只蜘蛛一樣貼在了網(wǎng)上。開(kāi)始的`時(shí)候還挺容易，但是，在爬到一半的時(shí)候，我的力氣耗盡了。
這下可完了！那面繩網(wǎng)不很結(jié)實(shí)的感覺(jué)，又是在高處，它不停地晃來(lái)晃去！一時(shí)間，我覺(jué)得馬上就要掉下去了。我試著向下看了看，立刻感到一陣暈眩。雖然安全帶保護(hù)著我，但萬(wàn)一它脫扣了怎么辦？仿佛要印證我的想法一樣，我感覺(jué)安全帶越來(lái)越松了。我絕望地趴在繩網(wǎng)上，哭了起來(lái)。
這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我。是爸爸！可是，他也救不了我呀。我的希望又被熄滅了。
爸爸倒顯得十分沉穩(wěn)，對(duì)試著跨到平臺(tái)上的我說(shuō)：“不要做那些無(wú)謂的嘗試了�！�
“你只需要邁一步�！彼檬种钢矣夷_下方的一個(gè)格子，“往那里走�！彪m然我不明白這有什么用，但我還是照做了。
“現(xiàn)在，去那里，手抓住那根粗繩子。”爸爸繼續(xù)指導(dǎo)我。我又邁出了一步。離平臺(tái)近了！我開(kāi)始明白他的用意了。
“這兒，那兒，這一塊……”爸爸的語(yǔ)速越來(lái)越快，我的腳步也越來(lái)越快。終于，我的腳踩在堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)上了�？粗蔷薮蟮睦K網(wǎng)，我同時(shí)也有了一種巨大的成就感。
從此以后，我就愛(ài)上了繩梯。
走一步，再走一步初中作文3
在德國(guó)時(shí)，看外國(guó)人挺會(huì)玩的，蹦床都能蹦出好多花樣來(lái)，像什么前空翻、后空翻的，看著就很好玩，我也挺喜歡，很想試試他們的冒險(xiǎn)游戲。
在我妹妹的要求下，媽媽和舅舅帶著我們來(lái)到了德國(guó)的Happy Town。進(jìn)到里面，跟中國(guó)的翻斗樂(lè)沒(méi)什么區(qū)別，熙熙攘攘的人，一片歡樂(lè)的`海洋。
我一眼就看到了那矗立在海洋球池里的滑梯，一藍(lán)一紅，藍(lán)的還好點(diǎn)，紅的就幾乎是直上直下了，從上面看就更是恐怖。
看了看牌子，原來(lái)這東西叫魔鬼滑梯，也很是名副其實(shí)啊。
我爬上去，往下一看，驟然色變，我恐高，看到這“直直的”滑梯自然是十分害怕。
舅舅在后面跟著我上去，看到我的樣子不禁一笑：“這滑梯有什么可怕的，死不了，你試試看！”
舅舅真不會(huì)安慰人！聽(tīng)他這么說(shuō)，我氣得不行，連連搖頭。
只能換個(gè)方法開(kāi)導(dǎo)我了。這次，舅舅柔和地說(shuō)：“你先坐上去。”我照做了。
“手抱在胸前，”我又照做。
“閉上眼，”我輕輕合上眼皮。
“放松，我慢慢推你下去，”我嚇得一個(gè)機(jī)靈睜開(kāi)眼，驚恐地瞪著舅舅。
“沒(méi)事兒，就一下，之后就沒(méi)什么了。”我聞言，像打了一劑強(qiáng)心針，不怎么害怕了。
“我自己下去吧�！蔽疑暾�(qǐng)道，舅舅欣然答應(yīng)了。
我深吸一口氣，閉上眼，手一松，身體像流星一樣墜落，感覺(jué)氣流從身邊掠過(guò)。
停了，虛驚一場(chǎng)，沒(méi)那么可怕嘛！
這是第一步，之后再看這滑梯，感覺(jué)一點(diǎn)都不恐怖了。下一次，我一定可以再走一步。
走一步，再走一步初中作文4
上了初中的第一個(gè)“十一”假期，我有了一次不同的體驗(yàn)。
我和媽媽還有小姨去野外郊游，我到了一個(gè)“森林探險(xiǎn)營(yíng)”。就是吊著根繩子，在樹(shù)與樹(shù)之間的關(guān)卡走來(lái)走去的那種運(yùn)動(dòng)。我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這東西，正想找個(gè)機(jī)會(huì)試一試。結(jié)果穿好了繩子綁好腰帶上到臺(tái)子上，我就開(kāi)始哆嗦了。
我站在臺(tái)子上，心中感嘆著在地上看著沒(méi)有這么高啊，手就不禁抖了起來(lái)�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，我要拍照了�！蔽乙荒樣脑沟乜聪蚺e著手機(jī)準(zhǔn)備照相的媽媽?zhuān)朔诵闹械目謶�，一連闖到了第四關(guān)。
那關(guān)是一張橫在兩棵樹(shù)中間的大網(wǎng)，只有手腳配合好才能緩慢的移動(dòng)，盡量告訴自己：“我可以的，我一定行！前面三關(guān)都過(guò)了，這關(guān)也能過(guò)！”自我安慰似的舒了口氣，爬了上去。但是我一上到網(wǎng)上，就覺(jué)得不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)前面的三關(guān)，我一半的體力已經(jīng)耗沒(méi)了，再加上膽子小，壓根不敢向前移動(dòng)，只能緊緊的扒在上面，像一只被蜘蛛網(wǎng)黏住的小飛蟲(chóng)。過(guò)了十分鐘，漸漸沒(méi)了力氣。在下面的媽媽和小姨也著急了：“你先把腳移到左邊的小眼里，手抓住左上方那個(gè)……”工作人員制止了她們的指揮，只一聲一聲的喊：“加油，孩子你能行！”我漸漸的.有了移動(dòng)的勇氣，敢四下看著判斷方位了，腦袋里只有一個(gè)想法：“走一步，再走一步！”終于在掙扎了半個(gè)小時(shí)后，我成功的到達(dá)了第五關(guān)。
我想也許眼前的困難是如此的巨大，如此不可實(shí)現(xiàn)。但是只要把大的目標(biāo)變成一些小的目標(biāo)，再去努力逐個(gè)擊破，就一定會(huì)成功的。
走一步，再走一步初中作文5
我沒(méi)有獨(dú)在異鄉(xiāng)，身首異處，不是異客所以重陽(yáng)節(jié)會(huì)隨著父母親戚一同登高處，插茱萸又怎么會(huì)少了我呢？萬(wàn)里無(wú)云，天空亮得發(fā)白就像一張白白的紙，紙的好幾處有點(diǎn)皺，原來(lái)是太熱卷曲了。我和家中另幾個(gè)姐妹兄弟決定比賽看誰(shuí)最先登上山峰，誰(shuí)就是我們幾個(gè)的老大，往日大家一塊都是想是自己像動(dòng)畫(huà)片里的英雄那樣一切聽(tīng)他的指揮，怎么會(huì)放過(guò)這么個(gè)大好時(shí)機(jī)謀權(quán)篡位呢？
走一步，再走一步，走一步，再走一步……我漸漸越爬越高，而早已精疲力盡的大伙都停了下來(lái)吐著舌頭攤在石頭上休息，拿來(lái)的手巾早已里里外外濕透了，無(wú)奈指望早已貼緊身子的'衣服擦擦臉上涌出來(lái)的水。實(shí)在是太累了，水，食物都在大人那兒但他們還一邊閑聊一邊慢慢攀登，要不我去拿點(diǎn)東西吃再繼續(xù)上來(lái)？不，都來(lái)這兒了還回去？?jī)煞N念頭在腦海中廝殺，我想起動(dòng)畫(huà)片里的英雄都是百折不撓的，不論多么辛苦都咬牙堅(jiān)挺過(guò)去，我應(yīng)該持之以恒，善始善終啊，于是揮了揮一點(diǎn)身上的汗水繼續(xù)往上爬，每走一步都跟自己說(shuō)再走一步吧！皇天不負(fù)有心人，我終于登上了山頂，嗖嗖涼風(fēng)吹過(guò)天空整張白紙皺了皺眉把陽(yáng)光擋住了好似在歡慶我的成功，這就是再走一步給我的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
走一步，再走一步初中作文6
走一步，再走一步，每一步都走好，就離成功不遠(yuǎn)了。
開(kāi)始學(xué)習(xí)羽毛球時(shí)，我是所有學(xué)員中最糟糕的一名。當(dāng)幾節(jié)課的姿勢(shì)訓(xùn)練之后，我們終于開(kāi)始自主發(fā)球了。當(dāng)四周的學(xué)員們兵兵乓乓發(fā)出十幾個(gè)球時(shí)，而我卻仍然機(jī)械重復(fù)著同樣的動(dòng)作，球卻怎么也打不著。前面持球的手抬高，后面握拍的手放低，發(fā)球時(shí)轉(zhuǎn)體，腳尖踮地，揮拍到左肩，我的動(dòng)作哪里不符合教練的要求呢？
我就那樣一遍一遍做著教練教的動(dòng)作，卻一個(gè)球也打不到。再看看同樣也是“零基礎(chǔ)”開(kāi)始的幾位朋友，打得格外熟練，沒(méi)漏掉過(guò)一個(gè)球。我的.心情真是沮喪到極點(diǎn)！我認(rèn)為，自己一輩子也學(xué)不會(huì)羽毛球了！
這時(shí)候張教練看到我，他走過(guò)來(lái)單獨(dú)給我輔導(dǎo)。他一定是看到我灰心喪氣的倒霉樣了。
他問(wèn)我：“你是來(lái)當(dāng)世界冠軍的嗎？”
我低著頭看著手中的羽毛球嘟噥：“不是……”
他示意我抬起胳膊，并手把手地帶我做了一整套發(fā)球動(dòng)作。在張教練的雙手里，我有種奇妙的感覺(jué)——被教練把住的手好像變得有力有準(zhǔn)，很輕松就能打著球。球隨著我的揮拍飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到場(chǎng)地的另一頭。
“來(lái)，你感覺(jué)一下，就這樣練。”張教練一邊說(shuō)一邊繼續(xù)給我示范動(dòng)作，“一步步來(lái)，一步步學(xué)，不知不覺(jué)就會(huì)了�！�
在訓(xùn)練結(jié)束我離開(kāi)場(chǎng)地前，張教練特意過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我不要失掉信心。也告訴場(chǎng)外等待我的媽媽不要著急，不要批評(píng)我。
第二天，我主要練習(xí)規(guī)范的動(dòng)作，并嘗試體會(huì)教練握著我手發(fā)球時(shí)感覺(jué)，這樣摸索著練習(xí)。雖然發(fā)十個(gè)球，我只能發(fā)出去兩三個(gè)，但確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我不再沮喪了，相信自己只要一步步腳踏實(shí)地地走下去，就會(huì)向成功更近一步。
如今我已經(jīng)掌握了發(fā)高遠(yuǎn)球和起跳發(fā)球的方法。想到這些，我為當(dāng)初走過(guò)的每一步而驕傲�，F(xiàn)在的我回首曾經(jīng)，是一片燦爛美好，而前路一定是海闊天空。又有誰(shuí)知道，我是一步步走來(lái)的呢？
走一步，再走一步初中作文7
56年后的今天，我和一群男孩已厭倦了那些枯躁的游戲，我們正在尋找更好玩的事情。
有人提議要爬懸崖，我猶豫了。但我已經(jīng)跟著他們跑了好遠(yuǎn)了。
我也想像他們一樣活潑，但體弱多病的我不允許我這么做。
我們很快來(lái)到了懸崖邊，垂直的墻邊突兀地聳立著巖石，四周都是土坡，參差不齊瘋狂地長(zhǎng)著。這個(gè)懸崖意有60英尺，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不在話下，但我就不一定了，我慌了。
其他的孩子已經(jīng)爬到了上面，我努力向上爬，回因頭一看，我嚇壞了。
他不們不停嘲笑我，我只能繼續(xù)向前。后來(lái)他們嫌棄我爬得太慢，竟然丟下我走了。
只剩我一個(gè)人了，我的心砰砰跳著，我感到恐慌，我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)穆曇袅�，只�?tīng)我的心跳和哭聲。
時(shí)間慢慢流逝，天漸漸黑了下來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，我進(jìn)也不是退也不是，周?chē)穆曇糇屛液ε�，我無(wú)助地哭泣著。
突然一道光劃過(guò)我的臉龐，我趕忙回頭，看到了杰里和爸爸，我又驚喜又擔(dān)心，他們能救得了我嗎？
我大哭地喊：“啊啊，這太可怕了�！�
爸爸溫柔地說(shuō)：“別怕，來(lái)，照我說(shuō)的做，你能下來(lái)的，先踩著那一塊巖石�！�
我猶猶豫豫，剛把腳伸出去又縮了回去。
“別怕，下�！卑职止膭�(lì)我。
我慢慢的落下腳，踩到了石頭。
“好了，現(xiàn)在抓著那根樹(shù)枝，看到我照光的`地方�！�
“很好！非常好�！�
我抓住了，我又成功了。
爸爸一步一步指導(dǎo)我，他每次都強(qiáng)調(diào)，我只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我照著他說(shuō)的做。
終于，我邊了最后一步，撲進(jìn)了我的救命恩人懷中。
在我的生命中，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)提醒自已：不要看下面的巖石，一步一步向前走，就會(huì)看到希望。
走一步，再走一步初中作文8
“走一步吧，再走幾步就到了”這句話是多么簡(jiǎn)短而有力。
那時(shí)，我們一家去爬泰山的.時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)的。
我們正在爬十八盤(pán)，去過(guò)泰山的人都知道，十八盤(pán)是泰山最陡？地方。那里臺(tái)階很高，被來(lái)往得游客踩得是光如明鏡。雖然邊上的風(fēng)景很美，但我們?cè)缫牙鄣脷獯跤趿恕?/p>
走一步，再走一步初中作文9
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。 ――題記
題記中的選段是初一的課文的選段，作者的腳踏實(shí)地打動(dòng)了我，今天看到一些幻想不做努力就想著成功的人，便想到了寫(xiě)下這篇文。
1947年，一個(gè)出生在戰(zhàn)后奧地利普通家庭的男孩，卻在日記里立志長(zhǎng)大后要做美國(guó)總統(tǒng)。但如何能實(shí)現(xiàn)這樣宏偉的抱負(fù)呢？年紀(jì)輕輕的他，擁有了偉大的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)思索，擬定了一系列的連鎖目標(biāo)：做美國(guó)總統(tǒng)首先要成為美國(guó)州長(zhǎng)，競(jìng)選州長(zhǎng)必須要成為美國(guó)人，得到雄厚的財(cái)力后盾的支持，融入財(cái)團(tuán)，擁有政—治背景，那么他需要擁有一名有政—治背景的豪門(mén)千金，他必須成為名人，提升自己的知名度。按照這樣的思路，他開(kāi)始步步為營(yíng)，三年后，借著發(fā)達(dá)的'肌肉，他開(kāi)始成為健美先生。22歲時(shí)，踏入美國(guó)好萊塢，花費(fèi)十年，利用在體育方面的成就，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的硬漢形象。終于，他在演藝界聲名鵲起。女友的家庭在他們相戀九年后，終于接納了這位“黑臉莊稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女年，他告老退出了影壇，為從政，成功地競(jìng)選成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他就是阿諾德？施瓦辛格。
走一步，再走一步初中作文10
剛?cè)氤踔�，我的成�?jī)不是特別好，經(jīng)常會(huì)有一些不會(huì)的題，要是課下，我會(huì)問(wèn)一些成績(jī)好的同學(xué)。要是在課上，一問(wèn)會(huì)顯得特別尷尬，一般是過(guò)去就過(guò)去了。
在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完了那節(jié)課的內(nèi)容，還剩下十幾分鐘，為了不浪費(fèi)時(shí)間，老師給我們留了幾道計(jì)算題。我計(jì)算本來(lái)就差，更反感做題，硬著頭皮寫(xiě)了會(huì)兒，覺(jué)得眼花繚亂，于是果斷地放棄了。
很快，便下課了，老師走過(guò)來(lái)，看了看別的同學(xué)做的題，發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)寫(xiě)完，就對(duì)我說(shuō)：“你中午來(lái)一趟！”
時(shí)間過(guò)得很快，很快便到了中午，我一臉不情愿地拿著紙去了辦公室。
老師看見(jiàn)了我，把我?guī)У阶雷优裕瑢?duì)我說(shuō)：“你來(lái)解一下！”我一臉驚愕，那道題，真的很難，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，我就硬生生地呆了2分鐘。
老師對(duì)我說(shuō)：“按照我說(shuō)的，一步一步來(lái)。首先化簡(jiǎn)，然后，移項(xiàng)……”
“不行，老師！我不會(huì)��！”沒(méi)聽(tīng)完我就著急的`答道。
老師看著我說(shuō)：“相信你自己，你一定可以的！”
于是我拿起了筆，化簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單！移項(xiàng)，也行……
按照老師一步一步的教導(dǎo)，我終于完成了那道題，那一刻感覺(jué)自豪極了！
此后，我也遇到過(guò)不少難題，按照老師教導(dǎo)我的方法，一步一步做，做計(jì)算題成為了一種樂(lè)趣。
走一步，再走一步初中作文11
走一步，再走一步，這種話我也聽(tīng)過(guò)許多遍了，想起我自己的親身經(jīng)歷，便更加深有體會(huì)了。
我還記得那次游泳比賽，那是100米的自由泳比賽。最讓我擔(dān)心的是我的.對(duì)手都那么強(qiáng)大，一個(gè)比一個(gè)壯。剛下水，我就被落了下來(lái)。我努力追趕，可是再怎么樣也趕不上，耳邊全是周邊那些觀眾的喧嘩聲，伴著冰冷的水花。
游到大約50米，我已經(jīng)累得全身無(wú)力。心想要不要退賽�？珊鋈幌肫鹄蠋煹囊痪湓挘骸爱�(dāng)你快要放棄的時(shí)候，就是你快要成功的時(shí)候�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：加油！爭(zhēng)取再游10米，先只游10米！10米，聽(tīng)上去很容易做到！我努力往前游了10米，撲騰了幾下。之后我又感覺(jué)——好像還能游10米！于是我想，把剩下的40米分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，如果完成了，就是勝利！有了計(jì)劃，我激動(dòng)起來(lái)了。希望似乎重新燃燒了起來(lái)，我努力向前游，完成了一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)。
不知何時(shí)，我來(lái)到了終點(diǎn)。那種感覺(jué)，我一邊笑著一邊止不住流眼淚。我完成了這次比賽，用多個(gè)小目標(biāo)。
以后，我經(jīng)常制定小目標(biāo)，每完成一個(gè)小目標(biāo)都會(huì)很有成就，直到達(dá)成大目標(biāo)。就像走一步，再走一步，最后就能到達(dá)終點(diǎn)一樣。
走一步，再走一步初中作文12
昨天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《走一步，再走一步》。從中，我感悟到了許多。回想起以前的瑣事，有一些事情，不也是闡述了這個(gè)道理嗎？
今年年初，我去了北京，我去滑了雪。在那以前，我對(duì)“滑雪”這個(gè)詞沒(méi)有任何的概念。一路上興奮著，同時(shí)也帶著滿肚子的'問(wèn)號(hào)來(lái)到了滑雪場(chǎng)。
剛一下車(chē)，映入眼簾的就是冰封的湖水，像水晶一樣，晶瑩剔透。平坦的停車(chē)場(chǎng)，空曠而又寬大�？上В覀�?nèi)サ臅r(shí)候沒(méi)趕上下雪，不然肯定是白雪皚皚的一片。那種場(chǎng)景一定很美吧！過(guò)了一會(huì)兒，我們到了滑雪場(chǎng)的手續(xù)大廳。我們每人都穿上了滑雪服，那滑雪服笨笨的，厚厚的，還防水呢！我們還請(qǐng)了一位教練，教我們滑雪。
走一步，再走一步初中作文13
那是在我七歲的時(shí)候，我雙手瑟瑟發(fā)抖地抓著兩根晃晃悠悠的繩子，腳踩著晃晃蕩蕩的木板……
不錯(cuò)，那時(shí)的我，正是在和朋友們玩著商場(chǎng)的拓展運(yùn)動(dòng)。我站的'拓展關(guān)卡是這樣的：腳下踩著“W”形的木板，雙手還需要握著兩根晃悠的繩子。我才剛邁出一步，那繩子和腳下的木板就晃起來(lái)了，讓我哪只腳都上不去。我只好退回來(lái)，灰心地望著這個(gè)拓展關(guān)卡，還有朋友快速走去的身影。
朋友突然喊了一句：“喂，快點(diǎn)啊！”
我答道：“你告訴我應(yīng)該怎么走好嗎？我卡住了！”
膽大的朋友回頭望望我這兒，愣了一下，就開(kāi)始倒著往回退。待她退回到我的前方的木臺(tái)時(shí)，開(kāi)始指導(dǎo)我：“你先用手拉住那兩根繩子，拉穩(wěn)后一只腳上去，另一只腳再上去。照我說(shuō)的做，不要管后面，你只需要先做好這一步。”
我試探著跨上第一塊板，還不難做到的。
“好，下一步，像剛才一樣，雙手先抓住前面的繩子，兩只腳分別上去�！�
這看起來(lái)比上一步還要簡(jiǎn)單，我兩只手顫抖著握住繩子，左腳先踏上木板，右腳再緊隨其后。
往后的每一步都像第二步一樣，我就這么一步步地走向小木臺(tái)，“噠”的一聲，我穩(wěn)穩(wěn)地站了上去，開(kāi)心得快要跳起來(lái)了。
“不要管后面，你只需要先做好這一步！”這句話在我的往后經(jīng)歷中都發(fā)揮著巨大的作用。每當(dāng)我覺(jué)得我會(huì)辦不到的時(shí)候，我就在心里默念：你只需要走好這一步，不要管后面!
走一步，再走一步初中作文14
北京的冬天，冷晴冷晴的，北風(fēng)呼呼地刮�？諘绲牟賵�(chǎng)上只有一、兩個(gè)班還在堅(jiān)持上體育課，而此刻，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我們準(zhǔn)備測(cè)試800米。
站上跑道的那一刻，我的心怦怦地跳的不停。看看腳下長(zhǎng)長(zhǎng)的.跑道，我卻開(kāi)始懷疑自己能不能堅(jiān)持下來(lái)。哨聲吹響，幾個(gè)同學(xué)立刻沖了出去。我盡量跟上大多數(shù)同學(xué)，保持著速度。幾天來(lái)的高強(qiáng)度訓(xùn)練已讓我疲憊不堪，剛轉(zhuǎn)過(guò)第一個(gè)彎道，就覺(jué)得有些體力不支了。
“跑過(guò)四分之一了，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！”我暗自給自己打氣兒。
風(fēng)卯足了勁迎面頂著，仿佛要阻止我前進(jìn)。凜凜的寒風(fēng)直接拍打在臉上，刺刺地疼。我大口地呼吸，耳邊滿是呼呼的風(fēng)聲和急促的喘氣聲。風(fēng)太涼，喉嚨被刺激得越來(lái)越疼，熱熱的出氣遇到冰涼的空氣立刻變成一團(tuán)白霧，罩住口鼻。我覺(jué)得呼吸更加困難了。
跑過(guò)第一圈，前面的幾個(gè)同學(xué)突然下了跑道，我不覺(jué)也放慢了腳步。
“她們放棄了？那我也不跑了吧，反正還有補(bǔ)考。”我想著。
“已經(jīng)過(guò)半了，停下來(lái)就意味著得重新再跑呢！”我又想。
心里塞滿了跑還是不跑的疑問(wèn)，終于，我還是沒(méi)有停下腳步，哪怕已經(jīng)上氣不接下氣，哪怕每一步都前進(jìn)得很艱難，我要跑一步，再跑一步。我調(diào)整呼吸，重新加速。
“加大擺臂，沖刺！”風(fēng)兒不再那么冷冽，它送來(lái)了老師的鼓勵(lì)。我?jiàn)^力向前，離終點(diǎn)越來(lái)越近。當(dāng)跨過(guò)終點(diǎn)的那一瞬間，我興奮地舉起雙手，滿心歡喜，滿心自豪！我感覺(jué)自己就是一名運(yùn)動(dòng)員，沖過(guò)了終點(diǎn)在向觀眾歡呼！
走一步，是向著目標(biāo)的堅(jiān)定和扎扎實(shí)實(shí)的努力，再走一步，是不畏困難的勇氣和永不言棄的執(zhí)著。每一步，都讓我離成功更近。只要走一步，再走一步，就能達(dá)到看似遙不可及的目標(biāo)。
古人誠(chéng)不欺我：積跬步，必可至千里。
走一步，再走一步初中作文15
“小時(shí)候的朋友，這么多年以后，你們是否都還記得我……”我聆聽(tīng)著著熟悉的聲音，不自覺(jué)地哼唱起，喜歡這首歌并不是因?yàn)楹寐?tīng)，純粹是因?yàn)楦柙~寫(xiě)得很像自己。過(guò)完這個(gè)春節(jié)，我就要結(jié)束15歲的生活步入16歲這新穎的歲月。在這個(gè)圣誕節(jié)，在這個(gè)并不屬于我們中華兒女的節(jié)日里，我坐在教室里，手中拿著筆，回憶起15年來(lái)走過(guò)的路，回想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得五六歲時(shí)的我，喜歡做一名老師，就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)很努力地去認(rèn)真聽(tīng)老師上課，體會(huì)老師的'辛勞。這個(gè)夢(mèng)想，一直伴隨我度過(guò)了童年。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也深深地領(lǐng)悟到了老師的辛苦，于是，這一夢(mèng)想，便在歲月的推移下沖淡了。我只是一味的告訴自己，要好好學(xué)習(xí)。
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