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初中的作文

時間:2024-04-21 11:11:35 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我爸爸有許多愛好,比如:打打羽毛球、看喜劇、看電影等。不過,我爸爸最大的愛好還是睡覺。

  我爸爸在店里睡覺,所以總是不能回家。我多么想讓他回到家里睡覺呀!不過每次看到爸爸下班時的臉寫滿了疲倦,他還要把媽媽今天沒干完的事干完才能睡覺,早上再睡“一整天”,所以我給爸爸取了個綽號叫:“貓頭鷹”。

  就說今天晚上吧。奶奶包好了餃子,打電話給爸爸,讓爸爸回來吃餃子。吃完餃子,我們就開始看電視,因為爸爸沒看過我們看的節(jié)目,所以大姑媽就給他講解?墒,還沒講時,他就睡著了。我把電視機的'聲音調(diào)到48的時候,他還沒醒。

  怎么樣,他是不是個名副其實的懶爸爸?

初中的作文 篇2

  古往今來,挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟。從荊軻刺秦王時遇到挫折到三起三落時遇到的挫折,從愛迪生發(fā)明電燈時遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時遇到的挫折,我不禁迷惑于挫折,思考起挫折來,F(xiàn)寫《挫折四問》,算是我對挫折的思考。

  第一問:挫折是什么?

  查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是,挫折是弱者眼中的大山,是強者眼中的沙粒,是懦弱者逃避的理由,是堅強奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。

  第二問:挫折真的存在嗎?

  挫折當然存在。人越大好像越難以面對挫折,大人們說:小孩子哪里會知道挫折?其實不然,就像小孩子玩過家家一樣,挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說:爸媽不給買玩具是挫折,打架回家再被打一頓是挫折。有時我會問自己:挫折是否真的存在?在經(jīng)歷了白天與黑夜,經(jīng)歷了花開花謝之后,我明白了挫折的.存在。它存在于我考試的失利中,存在于父母的不理解中,存在于友誼的破裂中。

  第三問:挫折與成功的界限在哪?

  挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說:我喜歡挫折,它是我走向成功的路標。縱觀古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈,居里夫人經(jīng)歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素,他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折,敢于向挫折挑戰(zhàn)。

  第四問:挫折給我什么啟示?

  讀了上面的材料,我認為我對挫折有了新的理解和認識,那就是:受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!……

  屈原曾作《九問》,我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不會害怕挫折,我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說一句:道路是曲折的,但前途是光明的。

初中的作文 篇3

  農(nóng)歷九月九日就是重陽節(jié)了!重陽節(jié)就是老人節(jié)——敬老,愛老的節(jié)日。

  在我身邊,老爺爺確實有很多,可最讓我印象深刻的爺爺,是花園里的那位清潔工爺爺,他每天非常早就開始打掃衛(wèi)生,一絲不茍地掃著,而且他非常有禮貌,鄰居走來時,他都會跟鄰居們主動問聲好。

  雖然老爺爺已經(jīng)有六十多歲了,但他的手可是非!扒伞钡,眼也是非!袄钡。遠處的垃圾都能被他看到,手一次能拿十多袋垃圾。每天把整個花園打掃得一塵不染。我放學回家時,總能看見他推著那垃圾斗車,雖然他有時會說說笑笑,但他做事認真、仔細、勤懇。

  做完這些工作,老爺爺也筋疲力盡,坐在那兒草坪里,我遞給爺爺一瓶水,和他聊聊天,有時還給他捶捶背,我覺得那時是人生中最幸福的'一刻,在那時我也提前感受到重陽節(jié)最大的快樂了!

  老爺爺每做這么多工作,一大早起來掃地,他還用慈祥的笑容面對我們,每天早晨向我們問聲好,他真是偉大無私。

  希望在重陽節(jié)和平常大家對老人多一些微笑,多一些關(guān)懷,善待他們。

初中的作文 篇4

  任何事情,不管是由粗心大意造成的,還是由不小心造成的,都會造成差距。

  題記

  差距是怎么造成的?不小心?粗心大意造成的?不,不是,不僅僅是,而更多的是什么?更多的是日積月累。

  日積月累有好的一面,也有壞的一面。當然,我說的是不好的那一面。好的,正確的日積月累可以讓你受益學生時代,甚至受益終生。而不好的那一面,也是一個信念,可能是在你一念之差之中產(chǎn)生的。比方:你一天不寫卷子,二天不寫,三天不寫,四天不寫,一個星期不寫,一個月不寫,一年不寫幾年下來,將有多少卷子沒寫呀!信念會使你認為寫卷子沒有任何作用,寫了也沒有什么用,但,并不是這樣的。你干什么總是有回報的,就如一句人們常說的話:“你付出多少,就會收獲多少,還會有利息!

  再想想我小學時,每次考試都因為粗心大意拿不了滿分,有時少了個加減號,有時少了小括號,有時忘了加小數(shù)點等等等等。但是,這些小粗心經(jīng)常導致我從班里前五滑了10名!好無奈!但是,經(jīng)現(xiàn)在一想:粗心并不是理由,而是借口!每次考得不好時,我為了逃避錯誤,經(jīng)常說是粗心大意造成的!而現(xiàn)在,一但你一掩蓋錯誤,那么,你只能在那成績單的末尾找到你自己的`影子!雖說,小學之間的差距不大,但,一切是從點點滴滴開始的,從小學時,距離已經(jīng)慢慢拉開了,有的人跑得“飛快”;而有的人甚至還沒走,就已經(jīng)往后倒退了;而有的人不論裁判員如何吹哨,就躺在地上“一動不動”!沒錯,差距在起跑就已經(jīng)拉開了!

  有的人雖然起跑慢,但在堅持不懈地跑,和最好的距離會逐漸縮短。是啊,無論天資多差或多好,就如龜兔賽跑一樣,只要堅持不懈,勇往直前的朝前跑,只有這樣,才能拉斷你和別人的距離,甚至勇?lián)尩谝唬?/p>

初中的作文 篇5

  讓路,僅僅是讓對方先行一步嗎?不!讓路也是一種寬容,一種豁達!獨木橋的兩端分別有兩頭羊,二者皆想先過橋。因而二者皆沒有要讓路的意思,以致于他們在橋上相遇是,爭執(zhí)起來,在爭執(zhí)的過程中,一個不小心,他們倆都掉進了河中!如果說他們有讓路意識,當時他們中的一個肯讓路,肯退一步的話,那么便是海闊天空,就不會導致這悲劇的發(fā)生。所以,我們要懂得——讓路。

  在古時的廉頗負荊請罪,成為現(xiàn)今人人皆知的一段佳話。當時若不是藺相如的一次次讓路,如此寬容地對待廉頗,廉頗不會那么快就認識到自己的過錯,也不會有勇氣去請罪,二者的關(guān)系也就不會緩和!后來也就沒有二者互謙互讓,共同輔佐當代君王的`那段佳話了!讓路可以使人醒悟。所以,我們要學會——讓路。

  在當代,莫言獲得諾貝爾文學獎時,人們都在歡呼,中國的作家和文學家終于得到了世界的肯定!于是一時間內(nèi)全國刮起了一場“莫言風暴”,然而位于風暴中心的他——莫言,卻冷靜地面對這一切,他的冷靜使躁動的人們回歸了平靜在莫言身上,我明白:會讓路的人,可以在人生的巔峰站穩(wěn)腳跟!又如美國的拳擊手泰森,曾一度稱霸拳壇,得到了無數(shù)人的追捧!但是勝利麻痹了他他沒能約會讓路,從而使一代拳王走上了失敗之路!從泰森身上,我領(lǐng)悟:不會讓路的人稍有不慎就會走向失敗與末路!所以不論何時,只要能夠保持一顆平常的心態(tài),學會讓路,你就能發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢和能量,最后便會獲得意想不到的驚喜!讓路,可以讓你釋然一切,你便可微笑面對一切。所以“多多做好事,給人家讓讓路吧”我們讓他人快樂了自己也會因此而快樂,此事何樂而不為呢?

  如果大家都學會了讓路,一切會更美好,和諧的社會之花一定處處綻放,我們的生活也會更有滋味!所以朋友們,從現(xiàn)在起,做一個讓路者吧!

初中的作文 篇6

  吶,花街上那一絲溫暖唯美的氣息,是春在靜靜地蔓延嗎?直到它讓我窒息……嗯,或許是吧!

  ——題記

  如今,寒冷的冬季已經(jīng)消逝,溫暖的氣息也占據(jù)了整個城市。只是每天的清晨才會讓人感受到一絲“涼爽”,讓人不免懷念起那冬天。一想到,春天來了,夏天還會晚嗎?人們的心里已按捺不住那份燥熱,而我卻不是那樣。我倒傻傻地癡想過:就讓我留在這一片春色中吧!

  剛發(fā)覺春天來了,完全就是我家樓下的迎春使者向我訴說的。自然,那便是迎春花。此時,花壇中的花也已開放了不少,但那迎春花確實給那百花爭艷的花壇增添不少春色呢!春天到底是來了,就連那路邊的白玉蘭竟也蠢蠢欲動,早已含苞待放了不少,與周圍簇擁著它的'艷麗的花兒們形成了鮮明的對比。嗯,也因為它們,那一股氣息在我指間蔓延,直到它讓整條路窒息,然后隨風飄遠……

  漫步在街上,路邊的小草也在一夜之間煥然一新,原本已被路人踩壞的老綠也已經(jīng)換上了充滿生機的新綠,讓散步的路人也繞道而行,不忍破壞這美麗的風景線。與它相襯的也就路邊的柳樹了,柔軟的枝條,讓人感受到一絲愜意。一陣風吹過,隨風擺動的枝條就像春姑娘纖長的手指,整理著雜亂而隨性的頭發(fā)。于是乎,它們也便成了了春天最具有代表性的象征。

  在公園中,天空中那一只只在上空自由飛翔的風箏,也引起了人們的注意。風吹動風箏“沙沙”的聲音在耳邊響起,風箏也搖曳在湛藍的天空中。即使像個傻子一樣去傻傻地站在綠草如茵的草地上,也愿仰起頭來去欣賞著那種“束縛之美”。草地上追逐打鬧的孩子,竟也給這春天帶來了童趣。公園中的春天便又給這城市帶來另一個全新的定義。

  春天竟也讓身邊的空氣發(fā)生了翻天覆地的變化。雖說冬天讓人感受到刺骨的冷,可這種刺骨的冷卻可以提醒著人們保持著充沛的精神。而春天卻不是這樣,它有時像個俗媚的女人,打扮得花花綠綠,濃妝艷抹,極盡張揚之能事,空氣里也彌漫著輕浮的氣息。呼吸著這種空氣,心是燥動的,不安的,很難心平氣和地去做事情;有時又像一個胸無大志的懶漢,空氣中吹著懶懶的風,下著懶懶的雨,滋養(yǎng)著懶懶的瞌睡蟲。瞌睡蟲漫天飛,遍地爬,讓工作中的人們變得懶散起來。空氣發(fā)生了變化,就連自己也變了。

  聽,春天的協(xié)奏曲還在蔓延呢!它就像貝多芬的《田園交響曲》一樣。讓人感受到愜意和溫暖。你,是否也在用心去傾聽呢?

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