（實(shí)用）初中優(yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文1
周五的自然課上，老師布置我們收集秋天的落葉，收集剛剛從樹(shù)上落下的葉子。
星期天，我和媽媽來(lái)到世紀(jì)公園，看了大黃鴨以后，我們倆走到山上的樹(shù)林區(qū)，撿到了很多樹(shù)葉。
有法國(guó)梧桐的葉子，它的形狀像手掌一樣寬大；剛落下來(lái)的梧桐葉是黃色的，干枯的梧桐葉就變成了黃褐色。
有慈孝竹的葉子，它的形狀像小刀一樣又細(xì)又長(zhǎng)，它的顏色是綠色的。
有夾竹桃的葉子，它的形狀和竹子的葉子很像，也是又細(xì)又長(zhǎng)，但是夾竹桃的葉子比竹子的葉子厚實(shí)。它的顏色是深綠色的。
有冬青樹(shù)的葉子，它的形狀是橢圓形的，像指甲一樣大小。它的顏色是綠色的。
有香樟樹(shù)的葉子，它的形狀也是橢圓形，但是比冬青樹(shù)的葉子大一些，它的顏色是綠色的，干枯的葉子變成了美麗的紅色。它的種子是綠色的`，成熟果實(shí)就變成了深紫色。
還有玉蘭樹(shù)的葉子，它的形狀向?qū)殞毿∧_丫，也像一把小小的芭蕉扇。它的顏色是棕褐色的。白玉蘭花是上海的市花，顏色是白色的，很香很香。
通過(guò)這次收集落葉，我認(rèn)識(shí)了法國(guó)梧桐、慈孝竹、夾竹桃、冬青樹(shù)、香樟樹(shù)和玉蘭樹(shù)，認(rèn)識(shí)了它們的葉子。
初中優(yōu)秀作文2
我的家鄉(xiāng)就是利津，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū)，又安靜的居民區(qū)，還有熱鬧的街道。
那里最美的還就是鳳凰廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草。后面緊之后就就是鳳凰廣場(chǎng)的標(biāo)志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著一顆大金珠。
再后面就就是音樂(lè)噴泉，每當(dāng)星期六和星期天，夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就自動(dòng)噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走就是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開(kāi)，有的還就是花骨朵兒。這么多的'荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看這一朵很美，然而看那一朵，也很美。荷花旁邊就是睡蓮，睡蓮有藍(lán)色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面就是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長(zhǎng)得很茂盛，人們能夠在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉(xiāng)很美吧！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文3
大寶是我的開(kāi)心果。
這話并不是我說(shuō)的，而是大寶本人說(shuō)的，記得當(dāng)時(shí)我只是點(diǎn)頭笑笑，不知不覺(jué)就記住了這句話。
大寶是個(gè)很可愛(ài)，很單純的女孩，和她在一起我常哈哈亂笑，像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的`孩子。她總是可以不顧一切地為我開(kāi)天辟地，排山倒海，這常常讓我感動(dòng)不已。好朋友能走到這一步，我真的覺(jué)得很夠了。雖然我們也會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，但總是不超過(guò)十分鐘就和諧了，我覺(jué)得不可思議，但這確是一件好事情。
大寶的名字很搞笑，是我給她取的，一開(kāi)始我只是隨便叫叫，沒(méi)想到現(xiàn)在越叫越隨便了。記得當(dāng)時(shí)她說(shuō)，大寶不好聽(tīng)，要叫就叫小寶。我振振有詞地回答她，大比小更親切呀，人家王治郅不是還叫大郅么？她嘿嘿地笑了兩聲，以后就沒(méi)再抱怨過(guò)了。那時(shí)我真覺(jué)得她好單純。大寶的成績(jī)算中等，我常常告訴她希望她能在乎多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣我們就可以一起考高中，她認(rèn)真地告訴我，放心吧，我一定會(huì)努力的。
也許就是因?yàn)樗膯渭兛蓯?ài)，我們才會(huì)越來(lái)越親密，我真的想告訴她，就算全世界變得面目全非，她也依然是我眼里那個(gè)開(kāi)心的大寶。
初中優(yōu)秀作文4
不再依賴，就不害怕受傷害。我知道你會(huì)保護(hù)我。我也想要你的保護(hù)�？墒俏也荒�。我必須努力，用自己的能力去得到自己想要的東西。那樣的話，站在你面前，我才有底氣。既然哪天你不要我了，我也可以自己養(yǎng)活自己。
所以，女人自強(qiáng)自立從來(lái)都是必須的。沒(méi)有誰(shuí)能陪伴誰(shuí)一輩子，生活中有美好必定就有缺憾�？墒俏以敢庠谖覀兌虝旱南嘤隼�，讓美好持續(xù)的更長(zhǎng)久一點(diǎn)。
給你疊星星，里面全是抒情的話語(yǔ)。用了那么多時(shí)間，卻并沒(méi)有感覺(jué)不耐煩。做我愛(ài)做的事情，永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩。 就像看到你的臉，看到你的笑容。永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩。你的幽默，或許是你人格魅力的體現(xiàn)。班里的女生都在討論你，我想笑，卻認(rèn)真的.聽(tīng)著�？偸遣恢挥X(jué)就想得知你的一切消息。
從前你生命里我的缺席，那是我的遺憾�？晌沂切疫\(yùn)的，能在我最美好的年華里遇上你。你就是我青春里一段永恒的回憶。
初中優(yōu)秀作文5
剛從小學(xué)畢業(yè)，你來(lái)到了新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)，新的老師，新的同學(xué)，什么都是你陌生的！
上初中，讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。這不是！有些小學(xué)生，以為初中十分好上，可是錯(cuò)了！初中可不是小學(xué)了，初中可是大課程，又多了兩門主科，一門必須打分的助科。這讓人聽(tīng)起來(lái)，覺(jué)得累！
可有先家長(zhǎng)呢？不但不體諒孩子學(xué)習(xí)累，還給孩子買了許多課外的書(shū)寫，報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。這讓我們?cè)趺椿钅�？一點(diǎn)空余時(shí)間都沒(méi)有。
如果我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的話，現(xiàn)在有需許多多初中生，都會(huì)贊同我的觀點(diǎn)！
可換句話來(lái)講，畢竟我們都上初中了，不是幼兒園，小學(xué)那時(shí)候那么輕松了。我們長(zhǎng)大了，要好好把握時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣讓我們未來(lái)有更好的生活。
可是繞來(lái)繞去，都是圍繞了初中生的'煩惱，你們知道嗎？初中生平常到底有多累嗎？你們想想六門主科，兩門外科必考，你們說(shuō)說(shuō)我們初中生到底有多累嗎？每天晚上12點(diǎn)鐘睡，五點(diǎn)鐘起來(lái)學(xué)習(xí)加班，每天只有四五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。你們說(shuō)說(shuō)我們到底有多累呀。
可是老師和家長(zhǎng)都不懂我們的累！
初中優(yōu)秀作文6
我的班主任黃老師，是一位30歲左右的年輕漂亮姑娘。同時(shí)，她也是我們的語(yǔ)文老師。她的眼睛又大又圓，只可惜這么漂亮的眼睛上卻架著一副眼鏡，皮膚白皙，頭發(fā)烏黑烏黑的，常常披在肩上，在微風(fēng)的吹拂下，飄逸著一頭的秀發(fā)，還飄來(lái)一陣香味呢！
黃老師的眼神最有殺傷力了。每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，總有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼要做小動(dòng)作，只要黃老師的眼神掃描到那個(gè)同學(xué)身上，那個(gè)同學(xué)就馬上停下來(lái)了，假裝很認(rèn)真的在聽(tīng)講。但黃老師有的時(shí)候的眼神還是很溫柔的。每當(dāng)同學(xué)們有什么難題要去請(qǐng)教她的時(shí)候，她總是用溫柔的眼神看著我們，并且總是耐心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
黃老師總是雷厲風(fēng)行的。不管在平時(shí)的課堂上，還是在課間休息的.時(shí)候。她總是風(fēng)風(fēng)火火的，爭(zhēng)分奪秒。的確是呀！時(shí)間就是金錢，稍縱即逝。因此，她的工作效率總是很高。就連上課的語(yǔ)速也是比較快的，如果你上課只要稍微一分神，那就糟糕了。這節(jié)課等于沒(méi)有上了。因此，在上課的時(shí)候，絕對(duì)是不能思想開(kāi)小差的。
這就是我們的班主任老師。一位雷厲風(fēng)行的老師，我們都很喜歡她。
初中優(yōu)秀作文7
抬頭45°，淚水將會(huì)存留，陽(yáng)光是那么刺眼，可我們必須接納他溫暖的懷抱。我們是向陽(yáng)花，我們每天用微笑面對(duì)太陽(yáng)，這是向陽(yáng)花的自述。我們是野草，我們?cè)谒膽驯Ю镩L(zhǎng)大，這是野草的自述。我們是風(fēng)娃娃，我們每天都為他驅(qū)散云彩，幫它綻放光彩，這是風(fēng)的自述。他就是太陽(yáng)。
懷著一顆熾熱的心，使我們樂(lè)觀向上，懷著一個(gè)陽(yáng)光般的心，眼淚將會(huì)失去。人生固定會(huì)遇上黑暗，諷刺的狂風(fēng)暴雨擊打在我們?nèi)跣〉男撵`上，但我們必須投入陽(yáng)光的懷抱，世界依然美好。
即使我們不是皎潔的明月，但我們可以做唯美的繁星；即使我們不是牡丹玫瑰，但我們可以做堅(jiān)強(qiáng)的野草；即使我們不是蝴蝶孔雀，但我們可以做仰望他們的'使者；即使我們不是寬闊的草原，但我們可以做院中奔跑的綿羊。雖然我們沒(méi)有那么艷麗動(dòng)人，但這也更是我們與別人的不同之處，所以直面人生吧！你會(huì)發(fā)覺(jué)陽(yáng)光多么溫暖，心情多么舒暢。
哭泣是一種發(fā)泄，但不要讓它演變?yōu)樽员�。跟我一起投入�?yáng)光的懷抱，享受世界的美好，芳香四溢，愉快爽朗。
初中優(yōu)秀作文8
我們是一群機(jī)器人，困在繁重的學(xué)業(yè)里。
我們的每天都是機(jī)械的，重復(fù)著一些單調(diào)的但又不可避免的'動(dòng)作：起床、洗漱、上課、考試······這是我們機(jī)器人的一天。
我們是一群機(jī)器人，立在作業(yè)的樹(shù)林里。
常人不能與我們相比，我們可以無(wú)休止地做作業(yè)，不會(huì)因偷懶而忘記作業(yè)，不會(huì)因疲倦而放棄作業(yè)，不會(huì)因愚蠢而畏懼作業(yè)。作業(yè)像雪花一樣的飄，我們依舊揮動(dòng)手中的筆，做著千篇一律的答案。
我們是一群機(jī)器人，重復(fù)著語(yǔ)、數(shù)、英。
老師說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儗⑿畔⒋姹P，便拿出一本一本的書(shū)，枯燥單調(diào)地讀著，其中語(yǔ)、數(shù)、英的課本，已被我們堅(jiān)硬的手指，劃得體無(wú)完膚。
我們是一群機(jī)器人，背負(fù)著家長(zhǎng)的希望。
我們的父母也是機(jī)器人，他們也機(jī)械地賺錢、叮囑。他們的內(nèi)存里�？傆浿痪湓挘骸昂煤脤W(xué)習(xí)，努力賺錢�！�
我們是機(jī)器人，一群憂愁快樂(lè)的機(jī)器人。
初中優(yōu)秀作文9
我們慢慢的，慢慢的步入了青春，或許無(wú)奈，或許欣喜，這一切都不重要，青春和童年不是一樣的`么？該留就留，他不想留，我們就該放手，任由自己飛翔。
青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著，聽(tīng)爸爸媽媽念著，聽(tīng)老師說(shuō)著，把作業(yè)寫著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！
致我們終將逝去的青春！
初中優(yōu)秀作文10
秋天來(lái)了。秋天雖然沒(méi)有春天的百花盛開(kāi)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成陰，也沒(méi)有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我和爸爸媽媽去果園，來(lái)到果園，我迫不及待地進(jìn)園了。我看到果樹(shù)上結(jié)了許多香甜的水果。梨像一個(gè)黃澄澄的燈籠，掛在樹(shù)上。紅紅的蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘正在對(duì)我們微笑
呢！葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去摘蘋果�！卑职终f(shuō)：“好呀，可是應(yīng)該怎樣摘呢”我說(shuō)：爸爸我們?nèi)フ乙粋�(gè)勾子，然后爸爸爬到樹(shù)上，把蘋果給勾下來(lái)，我和媽媽撿掉下來(lái)的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個(gè)蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個(gè)呢！
秋天的果園是美好的，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑
初中優(yōu)秀作文11
在我們這個(gè)泱泱大國(guó)里，每個(gè)人都有幻想，但就是誰(shuí)能把幻想變現(xiàn)實(shí)呢?這下我來(lái)跟你談?wù)剬?shí)干的作用。
每人都有幻想，比如說(shuō)我也有幻想，我幻想過(guò)我長(zhǎng)大以后就是一位讓人尊敬的人，而不就是什么亂七八糟的小混混，幻想也只就是幻想，幻想如你不現(xiàn)實(shí)也只如吹泡泡，幻想與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的差距，幻想你可以閉起眼睛做做夢(mèng)，但就是要讓夢(mèng)變現(xiàn)實(shí)很難很難，要毅力，恒心。
從幻想就想到了實(shí)干，實(shí)干就是讓你把你想的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)：你要考前三名，那你就要努力的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榛孟刖褪浅晒Φ牡谝徊剑瑢?shí)干就是第二步，假如你說(shuō)我去干什么事，我一定去做，但一定要堅(jiān)持到底，實(shí)干從幻想開(kāi)始，你要做一位科學(xué)家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好說(shuō)到做到，我們也要想到做到，實(shí)干就就是這樣。
成功就就是你所實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)的'就就是你所把幻想變實(shí)干變成功，這就就是你所表現(xiàn)出來(lái)的，你看看把幻想變成你所做到的，你實(shí)現(xiàn)的事就就是你打造出來(lái)的，比如，你在路邊把一片好地變成了一家超市那你一定被人羨慕。
最終，我們就得出了一個(gè)重要理論，首先要有幻想，再加上自己的實(shí)干，或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)干，歷經(jīng)一段艱苦歲月，終取成功的旗幟。
初中優(yōu)秀作文12
一提到我的數(shù)學(xué)老師，我就無(wú)比激動(dòng)。對(duì)于她，我懷有感激，歉意與敬意。
剛?cè)氤踔�，是緣讓我們結(jié)識(shí)。第一次見(jiàn)面時(shí)，她給我一種威嚴(yán)的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我還以為她是很討人厭的，肯定對(duì)我們兇。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，事實(shí)卻是恰恰相反的。她是一個(gè)非常友善的人，與她接觸后感覺(jué)特別親切，好像在她的身上散發(fā)著一種非常強(qiáng)烈的親和力。把我給吸了去。
在數(shù)學(xué)方面，她有著非凡的數(shù)學(xué)方式，不一般的教育方法，和不尋常的.魔力。把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生活實(shí)際的課堂，這是我最喜歡的。
在我的心里，她就象母親一樣愛(ài)護(hù)我們。她和同學(xué)們沒(méi)有師生之間的間隔，而是像知心朋友一樣！她常常給我們講很多道理，讓我懂得，只有好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己。
還有一次，我在期中考試中，成績(jī)不怎么理想。她并沒(méi)有象其他老師那樣狠狠的罵我一頓，而是鼓勵(lì)我，使我重新找回自信。
這就是我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師！
那個(gè)為我們細(xì)心的講解，辛勤的批改作業(yè)的老師！那個(gè)與我們快樂(lè)的交談，親切打招呼的朋友！那個(gè)給予我們愛(ài)的母親！
初中優(yōu)秀作文13
小時(shí)侯，幼稚無(wú)知的我，總喜歡模仿他人，別人彎彎腰，我也彎彎腰，別人伸伸手，我也伸伸手，害得媽媽總是點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子笑道：“小傻瓜！”沒(méi)辦法，可我還是改不了這個(gè)習(xí)慣。
有一次，我隨媽媽買完?yáng)|西，走出商場(chǎng)，見(jiàn)門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯(cuò)！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì)，想把剛學(xué)會(huì)的`詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次在來(lái)�！笔迨濉⒁虃兿仁且汇�，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我是嘗到了甜頭，心里美滋滋的。
過(guò)了幾天，爸爸又要出差了，我真有點(diǎn)舍不得，只見(jiàn)爸爸提著箱子要上車，我趕緊跑到他跟前，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，歡迎有空……有空……”我卡住了，不知說(shuō)什么。哦，對(duì)了，我心里一亮，蹦出一句：“有空再來(lái)我家玩�！敝灰�(jiàn)爸爸笑得前俯后仰，再回頭看看媽媽，也笑得合不攏嘴，弄得我丈二和尚—摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下這童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享……
初中優(yōu)秀作文14
我的電子相冊(cè)里有很多照片，每一張照片都記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，就是一段記憶。午飯后，我順手拿起旁放在桌子上的電子相冊(cè)，仔細(xì)的翻閱照片回憶著。其中一張照片是我沐浴在陽(yáng)光大草原上，笑得格外燦爛。
記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去甘南游玩，在�？撇菰恼掌�。我的記憶一下被拉回到2年前的�？撇菰�。
那天我們離開(kāi)拉卜楞寺繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，我在車上美美的睡了一覺(jué)，一醒來(lái)來(lái)就聞到小草的清香。放眼望去，嫩嫩的.、從下到上全部都的綠的，五顏六色的野花點(diǎn)綴其中，遠(yuǎn)處散落的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的美景。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草。我完全沉醉到這美景，沖進(jìn)草地，手中拿著剛摘的紫色鮮花，歡快地奔跑。媽媽拿出相機(jī)，把這難忘的一瞬間拍了下來(lái)。
這張照片拍下了我的歡笑，也記錄下我飽覽祖國(guó)山河美好的記憶。
初中優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
我想做一個(gè)像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索…… 我從書(shū)本上知道，生命存在的條件是非�？量痰�'。我癡迷地想象著:“火星上以前會(huì)有生物嗎?會(huì)不會(huì)是像我們?nèi)艘粯幽?”因?yàn)槲液芟虢议_(kāi)這個(gè)迷，所以更加堅(jiān)定了我做天文科學(xué)家、去解答宇宙的未解之迷的信念。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀這些書(shū)，覺(jué)得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認(rèn)真吸收這方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 “泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
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