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初中作文600字

時(shí)間:2024-10-18 09:43:28 曉麗 初中作文 我要投稿
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精選初中作文600字21篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的精選初中作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初中作文600字21篇

  初中作文600字 1

  琳山給予我最難忘的,莫過(guò)于它的臺(tái)階了。

  對(duì)于它古樸的房屋,一草一木,我倒沒(méi)有太大驚訝,我把驚訝留給了它的臺(tái)階。既不像宮殿里臺(tái)階的笨重,也不像郊野臺(tái)階的簡(jiǎn)陋。它像這里房屋一樣古樸,有著一股自然美。

  它并不整齊,由很多小石塊小石頭鋪成。有的臺(tái)階高,有的臺(tái)階低,有的臺(tái)階寬,有的臺(tái)階窄,這也是琳山的臺(tái)階吸引我的地方之一。一不留神,你就會(huì)踩空,這不是有很多冒險(xiǎn)的樂(lè)趣在里頭嗎?

  它只是由簡(jiǎn)單的石頭鋪成,不比踩在大理石上般小心翼翼。你可以放心地,大步大步地,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥ぴ诿恳患?jí)臺(tái)階上,與大自然親密接觸,舒展自己身上的每一個(gè)地方。

  雖然只是一段不長(zhǎng)的臺(tái)階,你仍可以好好欣賞路邊的`風(fēng)景。臺(tái)階旁邊當(dāng)然少不了綠色,清新的一抹綠色突然竄入你的眼簾,在你眼前調(diào)皮地晃幾下,是不是有種受寵若驚的感覺(jué)呢?花兒也很調(diào)皮,它能隨意地從你腳下的石頭縫中鉆出來(lái)。走在琳山的臺(tái)階上驚喜會(huì)源源不斷地向你涌來(lái)。

  一旁的燈箱也不容錯(cuò)過(guò)!扒辶庇橙胙酆,加上蓮花,竹子,頓時(shí)使人心靜。燈箱也為臺(tái)階增彩了不少。

  同時(shí),它也是重要的紐帶。因?yàn)槭巧剑陨舷聝蓚(gè)地方需要東西連接。臺(tái)階,便起了不可忽視的作用。琳山的臺(tái)階是與眾不同的,因?yàn)樗偸巧l(fā)著迷人的自然氣息。這與我們的人生又是何嘗相似。我們的人生有高潮也有低潮,就像臺(tái)階有高低起伏;人生也會(huì)有驚喜,就像腳下的花朵;人生的道路很漫長(zhǎng),但是沿途會(huì)有好風(fēng)光,就像臺(tái)階旁的風(fēng)景。

  我們要像臺(tái)階一樣,只要踏踏實(shí)實(shí)的,便可給人一種安全的感覺(jué)。雖然只是臺(tái)階,但卻有著非常耐人尋味的深義。

  初中作文600字 2

  在三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新的女同學(xué):小寒。她有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),白皙的瓜子臉,一雙大眼睛閃動(dòng)著光芒。不知道為什么老師就安排她坐在我身邊了。剛開(kāi)始的半年,我們倆不怎么說(shuō)話,關(guān)系不好也不壞。

  直到有一天,因?yàn)槎萝?chē),我到校門(mén)口時(shí),鈴聲大作。我為了能趕上晨讀不遲到,一路飛奔,可就在進(jìn)教室門(mén)的那一瞬間,我被門(mén)邊的掃把絆了一下,摔到了地上。我的整個(gè)嘴唇腫了起來(lái),我當(dāng)時(shí)卻痛得爬不起來(lái)。同學(xué)們哄堂大笑。是她,是小寒,只有她走過(guò)來(lái),蹲下來(lái)問(wèn)我:“裕霖,你怎么樣了?能起來(lái)嗎?”我趴在地上,嘴唇痛的說(shuō)不了話,只是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),秦老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口。她簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽艘槐槭虑椋髞?lái)我爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我去了醫(yī)院……

  第二天,我到學(xué)校時(shí),同學(xué)們看到我的嘴唇大家都笑我是“香腸”。是她,又是她,不但沒(méi)有笑話我,還讓別的.同學(xué)也別笑話我。

  第三天,我的傷口發(fā)炎了。我請(qǐng)假了兩個(gè)月,導(dǎo)致我落下了兩個(gè)月的課程。我的傷好了以后,聽(tīng)老師上課時(shí)經(jīng)常聽(tīng)不懂。是她,又是她,利用課間時(shí)間,一點(diǎn)一滴地幫我把兩個(gè)月的課程全部補(bǔ)上。

  可惜的是,上五年級(jí)時(shí),因?yàn)樗謰屢ヅ_(tái)灣工作三年,那段時(shí)間沒(méi)人照顧她,她只能回老家和爺爺奶奶一起生活。所以,她轉(zhuǎn)學(xué)了。

  我很遺憾,卻也無(wú)可奈何。雖然時(shí)光畢竟是留不住的,可我是多么懷念和她一起在學(xué)校度過(guò)的那段時(shí)光,因此我好想問(wèn)一下時(shí)光:“你為什么就不能過(guò)得慢一點(diǎn)呢?”

  到溫暖的目的地——家,對(duì)于在外漂泊的游子來(lái)說(shuō),路上辛苦點(diǎn)又算什么。

  初中作文600字 3

  品味書(shū)法是我最大的樂(lè)趣。

  品味書(shū)法猶如品茶一般,需要細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)地去品味其中的道理,品味書(shū)法猶如品書(shū)一般,需要全神貫注,用自己的心去品味其中的思想;品味書(shū)法猶如品味人生一般,需要腳踏實(shí)地,一撇一捺地去規(guī)劃未來(lái)。

  品味書(shū)法,就要先學(xué)會(huì)品味筆墨紙硯。

  當(dāng)我第一次拿起毛筆時(shí),我就已深知筆的偉大。毛筆是古代文人不可缺少的`工具之一。自古以來(lái),世世代代的著名詩(shī)句,都是用這毛筆,把那思想展示出來(lái)。

  當(dāng)用筆沾墨時(shí),看那墨慢慢地浸入筆尖、筆肚時(shí),那筆似乎有了生命,寫(xiě)到紙上,有力道但又不死板,傳遞出古人那種堅(jiān)韌不屈的精神。

  一副書(shū)法是需要慢慢地去書(shū)寫(xiě),每一筆都要求寫(xiě)得準(zhǔn)確,就比如說(shuō)一橫,也都不能馬虎,需要起、行、收這三個(gè)部分。一筆一筆地連接,一字一字地書(shū)寫(xiě)。

  因?yàn)闀?shū)法最需要的是心靜,而我從小頑皮,不能靜下心來(lái)品味書(shū)法的奧妙。學(xué)了兩三年也不見(jiàn)得有所進(jìn)步。最后我選擇了放棄,但老師的一番話改變了我的想法:“每個(gè)人都要先經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,不是每件事一開(kāi)始就是甜的,最重要的是堅(jiān)持。就比如王羲之,他從小靠自己的努力,持之以恒,就成了世上著名的書(shū)法家。書(shū)法要用你的心去貫注,品味其中的道理!

  一開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí),老師就告訴我:“寫(xiě)好字終生受益,學(xué)書(shū)法陶冶情操”這十四個(gè)字,讓我們自己慢慢地去領(lǐng)悟其中的道理。

  現(xiàn)在我懂得了,書(shū)法讓我知道什么事都要堅(jiān)持,什么事都要靜下心來(lái)用心去體會(huì),這樣就離成功不遠(yuǎn)。

  書(shū)法改變了我,品味書(shū)法是我最大的樂(lè)趣。

  初中作文600字 4

  時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!

  我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕,但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想,記錄著我們的成長(zhǎng)。

  還記得那個(gè)稚氣未褪的.我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ),永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會(huì)忘了,我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾,但是歲月的風(fēng),終會(huì)將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。

  還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái),路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來(lái)的道路,困難若一場(chǎng)雨,“雨”過(guò)天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進(jìn)則退,終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。

  我們的故事,隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來(lái),便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫(xiě)著我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!

  我們的故事仍在繼續(xù)……

  初中作文600字 5

  只要堅(jiān)持不停地奔跑,就能一直看到風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的美麗!}記

  那日在街上見(jiàn)到賣(mài)風(fēng)車(chē)的小販。各式各樣的風(fēng)車(chē)微微地轉(zhuǎn),煞是漂亮。記憶中的風(fēng)車(chē),似乎要簡(jiǎn)易很多。那是小學(xué)的時(shí)候,手工課上老師教我們做簡(jiǎn)易風(fēng)車(chē),做完后的我們眼巴巴地望著那個(gè)難看的風(fēng)車(chē),希望它轉(zhuǎn)動(dòng)。大熱天的,風(fēng)車(chē)又恢復(fù)靜止了。失望的我們追著老師詢問(wèn)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,老師微笑著說(shuō):“有風(fēng),風(fēng)車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)了啊!痹捯魟偮,我們一個(gè)個(gè)鼓足勁地吹起,興奮的我們開(kāi)始傻笑,然后笑容隨著風(fēng)車(chē)停止轉(zhuǎn)動(dòng)而消失。老師微笑著:“要一直有風(fēng),風(fēng)車(chē)才會(huì)一直轉(zhuǎn)哦!

  “我要怎樣找到‘永遠(yuǎn)的風(fēng)’呢?”我們問(wèn)。“只要不斷地往前跑,就可以一直與風(fēng)同在!”

  我們欣喜地沖出教室,在操場(chǎng)上奔跑,給小小的風(fēng)車(chē)帶來(lái)了動(dòng)力。在烈日下,它開(kāi)始飛速地旋轉(zhuǎn),我們都開(kāi)心地笑了……

  于是,那一天的我們,在操場(chǎng)上奔跑了很久,見(jiàn)到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)有多美麗,而那天老師的話,深深地刻在我心里。生活不也是這樣嗎?只有堅(jiān)持,生活才會(huì)綻放美麗的花,對(duì)每一個(gè)人都是這樣。無(wú)法堅(jiān)持的.人,最終看到的是風(fēng)車(chē)靜止的姿態(tài),而堅(jiān)持的人,也許會(huì)很累,也許會(huì)要一直不停的奔跑。但是只有堅(jiān)持奔跑,堅(jiān)定自己要讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的信念,就一定可以讓風(fēng)車(chē)一直轉(zhuǎn)動(dòng)著,幸福和美麗將一直伴你前進(jìn)。我躊躇片刻,徑直都到小販前面,買(mǎi)下一個(gè)風(fēng)車(chē)。我輕輕地吹,看它微微地動(dòng),眼前又浮現(xiàn)當(dāng)年烈日下,一群奔跑的身影。

  感謝當(dāng)年的手工課老師,是她教會(huì)了我在生活中應(yīng)有的態(tài)度。人生就如風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng),只要不斷地奔跑,才能找到生活的幸福。

  初中作文600字 6

  那是一個(gè)冬天冷得不能再冷的夜晚,和同學(xué)一起坐公交車(chē)回家時(shí),卻因?yàn)橥瑢W(xué)的亂指引,坐錯(cuò)了車(chē),直到三站后,我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  下了車(chē),風(fēng)如大浪一般擊打在我們臉上,偶爾掉落的樹(shù)葉更是令人郁悶不已。公交車(chē)站就在對(duì)面,可是,斑馬線卻無(wú)影無(wú)蹤,只有那孤獨(dú)寂寞的人行天橋在百米開(kāi)外的位置凝視著我們。

  我說(shuō):“看來(lái),只能往那兒走了。”于是,路燈下便出現(xiàn)了我們幾個(gè)奔跑的身影。

  終于上了天橋,沒(méi)了那刺骨寒風(fēng),我們逐漸從跑步改為了步行。

  “喂喂,快過(guò)來(lái)!”我的好朋友向我喊到。

  我向他望去,回應(yīng)了一句:“什么事兒?”

  他站在那一處沒(méi)有遮擋物,視野開(kāi)闊的.地方,但是我不愿過(guò)去風(fēng)實(shí)在是太大了。然而,出于好奇,我終是跑了過(guò)去,朝他的手指處望去,我問(wèn)他:“什么?”

  他的臉上浮起一層神秘詭異的笑容:“星星和月。 苯(jīng)他這么一說(shuō),我再次看去我驚呆了,在這個(gè)寒冷的夜空中,看見(jiàn)了那不可思議的奇跡七八顆星圍繞著一輪美麗的尊貴的月。

  那是一輪亮過(guò)千古而仍然年輕的,圓過(guò)萬(wàn)年而依然可愛(ài)的月。

  我的心驀地一顫,于是,我不顧嚴(yán)寒,與好友一起看著那格外明亮的月。李白說(shuō)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!蔽覐奈匆(jiàn)過(guò)白玉盤(pán),也未見(jiàn)過(guò)盤(pán)子一般圓亮的月也許,是我從未認(rèn)真去仰望。好友突然說(shuō):“今天的月亮真美!”

  是啊,我從未見(jiàn)過(guò)這樣的月,而月亮,也似乎因我們的凝望,而流露出害羞的笑容在那個(gè)12月份的一個(gè)寒冷的夜,我們彼此相遇了

  我望著她,感覺(jué)到她不再只是從筆畫(huà)結(jié)構(gòu)上的月,我在驚訝贊嘆中認(rèn)識(shí)到了一份明亮,一份潔白,一份深邃

  我至今還能想到那個(gè)讓人情不自禁地去感嘆的月,我明白了,世間的一切,都應(yīng)當(dāng)用心去觀察、體會(huì)。

  初中作文600字 7

  一縷縷的清風(fēng)穿過(guò)我的指間,觸撞起那舊時(shí)的又一輪回憶!}記

  花的芬芳令你陶醉,風(fēng)的清香令你舒展,云的潔白令你開(kāi)懷……熱情的火焰在心中焦躁不安的跳動(dòng)著,往事回憶重顯于眼前。

  倏忽記得,幼時(shí)那六月天,天是那樣藍(lán),藍(lán)得讓我心醉;花是那樣紅,紅得令我陶醉;草是那樣綠,綠得令我舒展……一切都曾那樣美好,我踏著那點(diǎn)點(diǎn)綠色邁入校園。

  午后,天空依然很藍(lán),太陽(yáng)依然是那樣的熱情,毫不吝惜的揮散著它寶貴的光芒,清風(fēng)陣陣吹。忽然,天地間風(fēng)云忽地變,白云迅速翻滾顯現(xiàn)出了心底的黑暗,天空愈來(lái)愈黑,風(fēng)也瘋狂地在樹(shù)枝間穿梭,響聲震天,不一會(huì)兒,萬(wàn)箭齊發(fā)的雨滴,似乎彈起了一首舞曲,那轟轟烈烈,熱情澎湃……

  鈴聲響起,放學(xué)時(shí)間到了,響聲不再清脆,反而令人煩躁不安。

  突然,我的表姐,來(lái)到我身邊,調(diào)皮的說(shuō):“沒(méi)帶雨傘吧?我告訴你‘六月的天,娃娃的.臉’說(shuō)變就變,沒(méi)關(guān)系,姐帶你回去!蔽尹c(diǎn)頭表示同意。

  街道上滿是泥濘,稍不注意就摔倒了,姐姐跟我說(shuō):“你注意點(diǎn),小心摔倒,摔倒衣服就臟了。往里站,小心雨滴濕你的衣裳!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,往里走。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,便發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)淋濕了半個(gè)肩頭,心里很不是滋味,于是說(shuō):“姐,你衣服濕了,往里站站,小心感冒!彼α艘幌抡f(shuō):“不必了,姐不怕。你別淋濕就行!本瓦@樣,她送我走過(guò)了那最泥濘,最心痛的路。

  到了第二天,我聽(tīng)別人說(shuō),她發(fā)燒了,到了家門(mén)口就直接倒下了。還是高燒,全身都濕了,并且褲子也臟了,我很不是滋味,于是決定去看望姐姐。

  熱情之中包含著深深的關(guān)愛(ài),姐對(duì)我的熱情與關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)牢記在心。

  熱情是美好的一抹紅色,熱情是芳香的永恒,熱情是愛(ài)的呼喚……

  初中作文600字 8

  愛(ài),我們的生活中到處都有愛(ài)的足跡。愛(ài)情既無(wú)私又無(wú)聲,稍有動(dòng)靜就足以讓人心生暖意。

  那天是——8年8月23日,我考上了中學(xué)。

  我的心臟一直在跳,“砰砰”的心跳一直在響。因?yàn)榫o張手心出汗,身體不工作,渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著,心里忐忑不安,開(kāi)始想:哦,成績(jī)一直不穩(wěn)定,肯定考不上這個(gè)中學(xué)。突然,我的信心跌入了無(wú)盡的深淵。我低下頭,陷入了我預(yù)測(cè)的失望。

  父親見(jiàn)我黯然神傷,慢慢走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,拉起我的嘴,笑著說(shuō):“女兒,別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點(diǎn)信心,你就會(huì)成功!

  父親的鼓勵(lì)一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的眼睛因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的工作顯得那么憔悴,那么疲憊,但是他的眼神卻那么有力,對(duì)我充滿了深深的愛(ài)和期待。

  我的內(nèi)心感受到了父親對(duì)我無(wú)私而深沉的愛(ài)。這個(gè)眼神,像一雙溫暖的手,抓住了我冰冷的手,把我從黑暗失落的深淵拉了上來(lái)。那塊讓我窒息的'“失敗石”,在這一刻被父親的愛(ài)狠狠打碎。

  鼻子酸酸的,強(qiáng)忍住眼淚,堅(jiān)定的說(shuō):“爸,我相信我能考上這個(gè)中學(xué)!”

  爸爸笑了,笑得像太陽(yáng)一樣溫暖,親切地對(duì)我說(shuō):“好了,來(lái)吧!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,腦海里充滿了父親慈愛(ài)的目光。我拿起書(shū)包,大步走進(jìn)考場(chǎng)。

  那充滿愛(ài)意的眼神給了我極大的信心,讓我認(rèn)真做好每一道題。終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了自己理想中的中學(xué)。

  我愛(ài)你,我偉大的父親。你不僅給了我生命,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,也給了我世界上最美好最不可思議的東西,——愛(ài)。是它給了我無(wú)限的力量;正是它給了我極大的信心;是它給了我家溫暖。

  神父,謝謝你。

  初中作文600字 9

  不要吝嗇于幫助別人,因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自身。

  在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢(qián),那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。

  世界上,沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。因此,當(dāng)你給予別人幫助的'時(shí)候,并不是出于你的責(zé)任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí),你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。因此,在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候,你自身也會(huì)收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時(shí)候,不但僅只是為了滿足你自身內(nèi)心的快樂(lè)感,你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。因此,在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè),為什么還要奢求別人的感激呢?善待他人,就是善待自身。

  俗話說(shuō)得好,種因得因種果得果。因此,當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí),別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí),就會(huì)得到別人的尊重,當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí),就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。

  不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒,擾亂你心中的寧?kù)o,使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁,坐立不安。因此,當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。

  不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火,因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自身燒傷。

  為別人做好事兒,就是對(duì)自身最大的幫助。

  初中作文600字 10

  大海無(wú)垠,天空和水與藍(lán)天同色。環(huán)顧四周,大海和藍(lán)天連成一片地平線,似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測(cè)。成千上萬(wàn)的魚(yú)在水里游來(lái)游去,海底霸王鯊在不停地覓食,小丑魚(yú)成雙成對(duì)地跳舞,旗魚(yú)在不停地競(jìng)爭(zhēng),而我,我是一個(gè)渺小的生命,我也生活在這個(gè)神秘的海底,我是;一條小魚(yú)。

  以前,我在雪白的海浪中嬉戲,在云端奔跑,和孫公公談?wù)撐业娜松鷫?mèng)想,和鯊魚(yú)哥哥一起驅(qū)趕魚(yú)。晚上,我和珊瑚妹妹睡在一起,在海藻上休息,靠在礁石上,但從那天起,我永遠(yuǎn)不會(huì)相信世界上有“完美”這個(gè)詞!

  那天,我和云朵姐姐在比賽時(shí),突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”,但水不是清澈干凈的,而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前,一股刺鼻的油味撲面而來(lái)。原來(lái)是石油!我想阻止他們,但我看到一艘漁船向我駛來(lái)。我以為他是來(lái)幫我的,但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹,并一個(gè)接一個(gè)地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助,但他們不但不理我們,還把我們吃掉了。天哪!誰(shuí)來(lái)救我們?我想阻止他們,但我能做什么?我只是一條虛弱的魚(yú)。我想,鯊魚(yú)哥哥和海鷗妹妹請(qǐng)求幫助,但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫?mèng)想。也許他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

  誰(shuí)能告訴我海鷗妹妹去了哪里?和我一起跑的人都在哪里?孫公公的`笑臉在哪里?同一天同一水的景象在哪里?清澈的藍(lán)色海水在哪里?沒(méi)有人能告訴我,但我只能告訴你,他們是誰(shuí)?它們是;人類(lèi)與地獄與地獄

  初中作文600字 11

  老師的教導(dǎo)是人生道路的鋪路石,人生不能缺少教育,教育也不能沒(méi)有老師。老師是我們理想道路上的路標(biāo),是我們知識(shí)的源泉,是陪伴我們成長(zhǎng)的人。在我的學(xué)習(xí)生活中,有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。

  我小學(xué)的時(shí)候,英語(yǔ)成績(jī)一直很好。進(jìn)入中學(xué)后,我隱約能感覺(jué)到自己的`英語(yǔ)成績(jī)比平時(shí)的小考下降了很多,但我并沒(méi)有太在意。直到第一次期中考試,我才意識(shí)到我的專業(yè)很?chē)?yán)重,英語(yǔ)成績(jī)比字?jǐn)?shù)差了20-30分。

  一個(gè)老師跟我說(shuō):“你知道桶效應(yīng)嗎?”我搖搖頭回答說(shuō):“不知道!崩蠋煾嬖V我:“木桶效應(yīng)是指木桶要想裝滿水,每塊木板都必須是平齊的,并且完好無(wú)損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞,桶就不能裝滿水。也就是說(shuō),一桶能裝多少水,不是看最長(zhǎng)的板子,而是看最短的板子。也就是說(shuō),你的英語(yǔ)是你最短的一塊木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意識(shí)到老師的話讓我覺(jué)得很感動(dòng)。的確,我不應(yīng)該僅僅因?yàn)橄矚g自己喜歡的科目就去關(guān)注,然后把其他科目拋在腦后。

  聽(tīng)了老師的話,我好像開(kāi)始明白什么是正確的學(xué)習(xí)觀念了。漸漸地,我們?cè)谡n堂上都注重聽(tīng)力。當(dāng)我們回家后,我們不再像小學(xué)一樣看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲。每天,我們都可以背誦英語(yǔ)。這樣做了以后,平時(shí)的英語(yǔ)小考成績(jī)也提高了。

  每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),我就會(huì)找到方向,有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也是老師讓我學(xué)會(huì)找到自己的目標(biāo),努力。所以,我也很感謝這位老師,感謝他的指導(dǎo)和極大的幫助。

  春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。春蠶一輩子沒(méi)說(shuō)過(guò)自夸的話,吐出的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。老師,你從來(lái)不在別人面前炫耀,但盛開(kāi)的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。

  初中作文600字 12

  說(shuō)起我現(xiàn)在的班級(jí),我就會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的那個(gè)班級(jí)。

  小學(xué),我們班是全年級(jí)出了名的典型的老師都管不住的班級(jí),經(jīng)常是老師進(jìn)教室不到半節(jié)課,都會(huì)抹著眼淚出了教師,想想被我們氣走的老師還真不少。我印象最深刻的還是有一次的英語(yǔ)課。那時(shí),學(xué)好英語(yǔ)在我們班同學(xué)的眼里,是根本都不可能的事情,所以,班上當(dāng)然沒(méi)幾個(gè)會(huì)在英語(yǔ)課上安安靜靜的聽(tīng)老師講課;大家都像在教室里上體育課一樣隨便,說(shuō)話的說(shuō)話,吃東西的.吃東西,還有的人會(huì)趁老師不注意,從后門(mén)跑出去玩?蓱z的老師管不住我們,只能眼睜睜的看著我們?cè)诮淌依锿鎯。終于有一天,估計(jì)老師是實(shí)在忍受不住我們了,大聲的問(wèn):“你們到底想不想學(xué)英語(yǔ)?!”結(jié)果,每一個(gè)人理她,她又重復(fù)了一遍,大家交換了一下眼神,異口同聲的說(shuō)出這幾個(gè)字“我們不想學(xué)英語(yǔ)!”老師聽(tīng)后,很顯然的被我們的話給震住了。然后就就跑出了教室。聽(tīng)?zhēng)讉(gè)同學(xué)說(shuō),老師當(dāng)時(shí)眼圈都紅了,額,肯定是哭了在這之后,那老師就沒(méi)來(lái)教我們了。

  前幾天是三八婦女節(jié),11班的幾個(gè)女生送給了鄧?yán)蠋熞淮笫的塑,鄧(yán)蠋熌玫交ê,臉上一直洋溢著幸福的紅光,她問(wèn)我們我們?cè)趺礇](méi)給她買(mǎi)花時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們也想給你買(mǎi),可是沒(méi)錢(qián)!崩蠋煱琢宋覀円谎邸坝羞@個(gè)心意就行了!焙呛牵瑥倪@件事也可以看出,我們班的孩子還是有點(diǎn)小壞呀!現(xiàn)在想起來(lái),其實(shí),英語(yǔ)并不是很難?尚W(xué)時(shí),我是英文字母認(rèn)識(shí)我,但我不認(rèn)識(shí)它,我總感覺(jué)英語(yǔ)是最難的學(xué)科,無(wú)論我怎樣,都學(xué)不好它,而現(xiàn)在,我卻認(rèn)為英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是,我小學(xué)時(shí)沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò)“我一定要學(xué)好英語(yǔ)”這個(gè)念頭。

  我現(xiàn)在感到我們那時(shí)是那么的無(wú)知,我想,老師,當(dāng)時(shí),你一定覺(jué)得很傷心吧?

  初中作文600字 13

  家,是溫暖、幸福、舒適的代名詞,是爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,是媽媽慈愛(ài)的嘮叨。

  記得那是我很小的時(shí)候,在一個(gè)炎熱的午時(shí)放學(xué)后,熱愛(ài)舞蹈的我與一群即將參加表演的同學(xué),仍留在學(xué)校辛苦地一遍又一遍練習(xí)著舞蹈動(dòng)作。我的臉笑僵了,腿酸了,可還是堅(jiān)持練習(xí)。

  就在練習(xí)拉紅櫻槍的時(shí)候,我前面的一位女同學(xué)踩到了我的腳,不知是重心不穩(wěn)還是不細(xì)心用力太猛,我的大腳趾指甲殼“咔嚓”一下折斷了。頓時(shí),鮮血直流,鉆心的痛直涌心頭。為了不耽誤練舞,我忍住痛,用衛(wèi)生紙粗略地包扎了一下腳,盡量不引起任何人的注意,然后繼續(xù)練習(xí)。

  天慢慢暗下來(lái)的時(shí)候,教師最終宣布練習(xí)完畢。此時(shí),我的額頭上浸出了許多汗珠,分不清是痛到流汗還是練習(xí)舞蹈時(shí)熱到出汗了。再一看大腳趾,原先雪白的紙,已經(jīng)被流出的鮮血染成了紅色。我忍著痛,努力地扛起笨重的書(shū)包,一瘸一拐地回到了家。

  一進(jìn)家門(mén),一桌做好的飯菜香撲鼻而來(lái)。媽媽立刻迎過(guò)來(lái),立即就注意到了我的腳傷,急忙把我扶到紗發(fā)上坐下。她沒(méi)有責(zé)問(wèn)我是怎樣傷的,而是一邊嘮叨著“怎樣不細(xì)心一點(diǎn)!”一邊為我細(xì)心的處理傷口,滿眼全是心疼。而爸爸呢,一邊忙進(jìn)忙出的幫著媽媽遞紗布、酒精、棉簽,一邊又去廚房把涼了的`菜再熱一遍。

  看著媽媽心痛的神情,爸爸忙碌的身影,頓時(shí),一股家的溫暖涌上心頭。不知不覺(jué)中,我的眼睛濕潤(rùn)了,真想哭!可是,這一次不是因?yàn)樘弁炊蓿且驗(yàn)榧业臏剀、家的溫暖,爸媽的疼?ài),讓我感動(dòng)得想哭!

  我愛(ài)我的家,一個(gè)充滿父母深?lèi)?ài)而溫暖、幸福的家!

  初中作文600字 14

  如今,這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。

  只剩下最后六秒,我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到,但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而,我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。

  在著迷的過(guò)程中,一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。

  那一次,我考完試回來(lái)。上課的'時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心?赡苁且馔獍桑『髞(lái),那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象,是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了!那么善良,我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力!

  所有這些過(guò)往的事情,似乎都是由色變灰,只能在腦海里隱約閃現(xiàn)

  我不知道是什么原因,也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它,從而失去了那個(gè)視野。

  大鐘使勁敲了一下,我站起來(lái)走到門(mén)口,回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕,眼前的一切都變得模糊。突然,眼淚就出來(lái)了,我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。

  我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了,但我不知道我期待的原因!也許,我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求,因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確,但我的選擇是如此殘酷!道歉是沒(méi)有用的,但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光,讓我充滿了鼓勵(lì)的力量!我好像對(duì)別人說(shuō),我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景!它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找,卻完全不知道它的足跡。

  真的希望,真的希望!請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。

  昏暗的燈光,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,月下的我,從前的眼睛。

  初中作文600字 15

  自古以來(lái)我們國(guó)家歷代以來(lái)的文人騷客,對(duì)于月亮都寄予了非常美好的期望。明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天等等關(guān)于描述月亮的詩(shī)句千古流傳。即使隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,我們?nèi)祟?lèi)登陸月球以后發(fā)現(xiàn)月亮并不像我們心中那樣的美好,但是在依然無(wú)法打破人們對(duì)月亮的美好。在晚上的時(shí)候周?chē)黄岷,為我們能夠指明前進(jìn)道路的,只有那月亮灑下的淡淡銀光。月亮我想對(duì)你說(shuō),你的存在為我們照亮了前進(jìn)的道路,你的存在為我們?cè)鰪?qiáng)了自己的信心和勇氣。我還記得自己待放學(xué)時(shí),有的時(shí)候是因?yàn)槎,那個(gè)時(shí)候天黑的特別早。

  因?yàn)榧依锩娴脑,我都是?dú)自一人上下學(xué)的。自己一個(gè)人孤獨(dú)的走在漆黑的道路上,只有月亮才能夠讓我感到安心,才能夠讓我無(wú)所畏懼。是因?yàn)樵铝,它用自己的光芒為我照進(jìn)了周?chē)牡缆,讓我躲避了一些風(fēng)險(xiǎn)。在我回家的道路上正好要經(jīng)過(guò)一條小溪,那個(gè)時(shí)候溪水還是十分清澈的。每次我回家照著月光的時(shí)候,在溪水上面都可以看到你的`皎潔光芒。水波微微蕩漾,你的光芒也四處散落在周?chē)km然說(shuō)月光并不如太陽(yáng)的光芒那么強(qiáng)烈熾熱,但是相對(duì)于太陽(yáng)光來(lái)說(shuō),我更喜歡的還是你的月光。

  因?yàn)樵鹿饽軌蚪o我一種溫馨安定的感覺(jué),在月光的沐浴下,我感覺(jué)自己徜徉在一個(gè)溫暖的懷抱里面。也許正是因?yàn)檫@種喜愛(ài),我總是一個(gè)人在孤獨(dú)的黑夜里面獨(dú)自坐在家里的庭院上面,靜靜的沐浴著你的月光。有的時(shí)候坐在庭院里面沐浴著月光,庭院里的疏影倒映在地上,時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩聲的鳥(niǎo)叫響起。這種感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分美好的,我也非常喜歡在這種環(huán)境里沉浸下去。

  初中作文600字 16

  秋天的夜晚是多么的美麗,那種涼爽的感覺(jué)讓人一下子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天的夜晚是看星星的好日子。星星一閃一閃的特別明亮。

  秋天的夜晚是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開(kāi)雙臂平躺在草地上啊涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。那涼爽的感覺(jué)讓你誤把草地當(dāng)作池塘。

  秋天的夜晚是花兒散發(fā)香味的好日子。花兒搖擺著讓風(fēng)兒把香味帶到小朋友家去讓每個(gè)人都聞到自己的香味。

  秋天的夜晚是蟋蟀們歌唱的好日子。蟋蟀們提高嗓子盡情的歌唱。葉子沙沙的響好像在為蟋蟀伴奏。深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。

  秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

  校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

  雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

  校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的`樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。

  深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?

  我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!

  啊!奇花異草、星光閃閃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)是什么季節(jié)告訴你吧那就是熱鬧的秋天。

  初中作文600字 17

  步入初中了,許多地方和以前不一樣了,不一樣的地方很多很多。

  我的課程增加了,每天都會(huì)有不同的課程,至于每個(gè)老師的做題方式,講課方式以及習(xí)慣都不一樣,我還記得就是前幾天,生物老師與歷史老師的課,我有些臉盲,覺(jué)得兩個(gè)老師長(zhǎng)得很像,做導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候,居然用做生物的方式做了歷史,最后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,默默地用膠帶粘掉,重新寫(xiě)。

  同學(xué)很陌生,我不認(rèn)識(shí),我與我最好的'朋友沒(méi)有分到一個(gè)班,不過(guò),即使我如何,也不會(huì)改變這個(gè)事實(shí),沒(méi)辦法,接受好了。陌生的一切,老師我也不熟悉,只覺(jué)得自己仿佛一下子被剝離出來(lái),一個(gè)人,孤零零的。同學(xué)們速度很快,都有了自己的新朋友,我也不例外,可是,除了她們?nèi)耍渌,我也不熟悉?/p>

  語(yǔ)文,是我比較喜歡的一個(gè)科目,我很喜歡語(yǔ)文,原因是我喜歡寫(xiě)作?墒牵鎸(duì)新的老師,還沒(méi)有適應(yīng)起來(lái),上課聽(tīng)講,舉手回答問(wèn)題也叫不上我,幾次下來(lái),也不再舉手了,反正我自己知道,我會(huì)做就可以了。

  不知道是最近態(tài)度有問(wèn)題還是什么,數(shù)學(xué)題反常的開(kāi)始做錯(cuò)題,當(dāng)然,沒(méi)幾道題。正是因?yàn)闆](méi)幾道題,才覺(jué)得可怕,那些題目,都是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題目,我卻做錯(cuò)了,一直埋怨自己當(dāng)時(shí)如果細(xì)心一點(diǎn),就不會(huì)做錯(cuò)了,可是,錯(cuò)誤還是有的,都是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)審題,對(duì)自己也是極其的不滿意。

  老師很?chē)?yán)厲,雖然我知道嚴(yán)師出高徒,但是,畢竟剛剛上來(lái),還沒(méi)有接受。老師第一天講的內(nèi)容,第二節(jié)課就必須全部掌握。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)這才是好老師,然后一邊批評(píng)我,一邊鼓勵(lì)我。

  總之,滿滿的不適應(yīng),希望早點(diǎn)能夠熟悉初中生活。

  初中作文600字 18

  不必太糾結(jié)于當(dāng)下,也不必太憂慮于未來(lái)。當(dāng)你畏懼跌跌撞撞的人生旅途時(shí),何妨想想,你還沒(méi)出發(fā),怎么能知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?

  時(shí)間像流水般從分秒中流逝,不知不覺(jué)中考接踵而至,不少人已經(jīng)給自己定下目標(biāo),卻遲遲不肯出發(fā),畏懼困難阻礙。其實(shí)我們應(yīng)立即出發(fā),在這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)拼一拼,搏一搏!拔颐晌也挥商臁保灰霭l(fā),夢(mèng)想總會(huì)到達(dá)。

  看看古今中外的文人墨客,王羲之寫(xiě)好毛筆字,從一川河流開(kāi)始,永不停息,鄧稼先研制核武器,從導(dǎo)彈出發(fā),為國(guó)奉獻(xiàn)付之生命,袁隆平為全國(guó)糧食問(wèn)題的解決,也不是從對(duì)比每一粒穗稻谷開(kāi)始的嗎?初三之時(shí),我們付出平時(shí)幾倍的努力,還怕考不上嗎?不,來(lái)得及,我們可以。

  曾經(jīng)的'我或許很迷茫,不知道何時(shí)出發(fā),怎樣出發(fā),而現(xiàn)在,漸漸明白,找準(zhǔn)方向,擺正態(tài)度,為中考沖一回!以前的我,象牙塔內(nèi),不知民間疾苦,“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!爆F(xiàn)在的我,決戰(zhàn)之前,樹(shù)立自己的目標(biāo)。“梅花香自苦寒來(lái)!辈挥鲭y退縮,而是迎難而上,會(huì)成功的,只要愿意出發(fā)。

  微風(fēng)徐徐,波濤陣陣,霎那間,我明白,有起點(diǎn)才能成功到達(dá)彼岸,前方的路途再難再苦,抱著良好的心態(tài),每個(gè)人都可以。

  唐人論畫(huà):“凡畫(huà)山水,意在筆先!睂W(xué)者論說(shuō):“凡學(xué)知識(shí),必有起點(diǎn)!

  希望的鐘聲已經(jīng)敲響,我背起行囊,整理心情,帶著未來(lái)的憧憬,我有“衰煙雨任平生”的樂(lè)觀,我有“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠赂遥矣小疤焐也谋赜杏谩钡淖孕,踏平坎坷成大道,人生難得幾回搏。

  初中作文600字 19

  “你怎么能這樣?搶了我的想法告訴老師,這樣就能找到自己的存在感了嗎?你太過(guò)分了!蔽壹钡谜f(shuō)話口吃。

  “又不是什么大事呀!也沒(méi)讓你有多大損失呀!你怎么這么不幽默!”同桌卻不以為然。

  我默默的轉(zhuǎn)身離去,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。這個(gè)月里,連連遭到了好友的背叛,不是室友不打招呼用了我的洗面奶,就是同學(xué)將我的課外書(shū)偷偷拿走,這讓我對(duì)同學(xué)的友誼產(chǎn)生懷疑。我不得不將內(nèi)心封閉起來(lái),與同學(xué)也不再交流,將原本對(duì)初中生活的美好幻想,鎖在了內(nèi)心深處。

  同學(xué)們也把我貼上“不好相處,為人冷漠”的標(biāo)簽。于是,我便成了“獨(dú)行俠”,晨跑一個(gè)人,吃飯一個(gè)人,晚自習(xí)也一個(gè)人。這期間,也會(huì)遇到小學(xué)同學(xué),我或是尷尬的回避,或是打著“哈哈”,轉(zhuǎn)移他們的'注意力。漸漸地,看著她們擁成一團(tuán)的身影,聽(tīng)著她們爽朗放肆的笑聲,心中又不免升起一種悵然感。我也很納悶:究竟是我冷漠難以靠近,還是她們太隨意不拘小節(jié)。

  算了,她們過(guò)她們的,我過(guò)我的,兩不相干,就這樣,讓我透明的過(guò)完整個(gè)初中生活吧。但不曾想,她解開(kāi)了我心門(mén)的鎖。

  那天放學(xué)下了大雨,我又沒(méi)帶傘。我正做好沖進(jìn)雨里的準(zhǔn)備,頭頂卻好似暗了下來(lái)。我轉(zhuǎn)頭,是她!那個(gè)面帶微笑、紅唇皓齒、班里最陽(yáng)光的女孩。“喂,一起走吧,冷美人!笔裁矗形摇懊廊恕?我美嗎?我的臉一紅,還從沒(méi)有這樣夸贊我,那一刻,我怦然心動(dòng);那一刻,我的世界春暖花開(kāi);那一刻,我內(nèi)心的鎖“吧嗒”解開(kāi)……我們一起撐傘走向雨中。

  她的微笑,她的陽(yáng)光,就是打開(kāi)我心結(jié)的鑰匙,將我回歸班級(jí)大家庭。

  初中作文600字 20

  俗話說(shuō)得好:習(xí)慣形成性格,性格改變命運(yùn)。人的成功取決于自己與外來(lái)的許多因素,人一生中有太多太多無(wú)法預(yù)測(cè)的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨,讓我們措手不及,而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘,為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。

  好習(xí)慣成就的人生,他愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。

  雖是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的領(lǐng)袖,要在戰(zhàn)爭(zhēng)前線斗敵,但他每天仍不忘記讀書(shū),他總可以抓住一些零碎的時(shí)間,擴(kuò)充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時(shí),他在閱讀;當(dāng)別人在談笑風(fēng)生,閑聊無(wú)事時(shí),他在閱讀;當(dāng)別人在歡樂(lè)喝酒時(shí),他仍在閱讀。閱讀,貫穿了的'整個(gè)人生,讀書(shū)已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣,閱讀讓他性格變得沉穩(wěn),成功而不驕,失敗而不躁。他的詩(shī)詞也因此成為經(jīng)典,讓許多作家贊美。

  好的習(xí)慣影響了的一生,也讓他所帶領(lǐng)的中國(guó)日漸強(qiáng)大。

  好習(xí)慣成就勾踐的人生,他不忘前恥,臥薪嘗膽,從絕境中崛起,反敗為勝。

  越王勾踐乃一國(guó)之君主,當(dāng)年被吳國(guó)國(guó)君擄走當(dāng)奴隸,這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥,不忘初心,他回國(guó)后仍睡草床,在床前吊一顆苦膽,讓自己不忘前恥,每一次品嘗,他都會(huì)想起昔日的恥辱,心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽,這種方法早已成為他的一種習(xí)慣,最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,一雪前恥。

  好的習(xí)慣成就了勾踐的一生,也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。

  一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀,讓我們飛得更高更遠(yuǎn);一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器,可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。

  初中作文600字 21

  小明放晚學(xué)回家,看到鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶來(lái)了,小明很高興。小明的爸爸說(shuō):今晚,爺爺和奶奶在我們家吃晚飯,還住一晚,把你的房間騰出來(lái)給他們住。小明高興地去整理他的房間。

  吃晚飯啦,爺爺、奶奶吃晚飯了!小明興奮的喊爺爺、奶奶吃晚飯。今晚的餐桌有許多好吃的,有的是爺爺和奶奶從鄉(xiāng)下帶來(lái)的雞、鴨、鵝、蛋,還有媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回的牛肉、豆腐、青菜等。

  小明坐在長(zhǎng)飯桌一邊的中間,爸爸和媽媽左右陪著,而爺爺和奶奶分別坐在長(zhǎng)餐桌的兩端。媽媽夾了雞、鴨、鵝、蛋、牛肉等給小明吃,小明的爸爸樂(lè)呵呵的望著。小明說(shuō):媽媽,夠了,不要了,給爺爺和奶奶夾吧!小明的'媽媽笑著說(shuō):爺爺和奶奶年紀(jì)大了,不需要這些了,吃些豆腐、青菜就可以了。你是我們家的小希望,多吃些,長(zhǎng)得高,長(zhǎng)的壯,學(xué)習(xí)才有更大的進(jìn)步。爺爺和奶奶苦笑著也隨聲附和著。小明看到爺爺和奶奶果然只吃青菜和豆腐,有時(shí)把筷子伸到雞、鴨、鵝、蛋、牛肉等菜盤(pán)邊又慢慢縮了回來(lái)。小明看到這里,想了一下說(shuō):媽媽,爸爸。我懂了,怪不得爺爺和奶奶把雞、鴨、鵝、蛋從鄉(xiāng)下帶來(lái),原來(lái)他們不需要了。如果我長(zhǎng)大了,有了孩子,你們就是爺爺和奶奶了,你們也不需要這些了,我多買(mǎi)些豆腐、青菜給你們吃媽媽聽(tīng)了臉紅了,爸爸聽(tīng)了楞住了,爺爺和奶奶聽(tīng)了眼圈紅了。媽媽沉默了一下說(shuō):也不全對(duì),看菜盤(pán)里還有許多,你也吃不晚,爺爺和奶奶也可以吃呀,浪費(fèi)多可惜。小明的媽媽說(shuō)完就給爺爺和奶奶的碗里夾雞、鴨、鵝、牛肉等,爺爺和奶奶笑了,爸爸也笑了,小明笑得更甜了。

  小明家的晚餐不知不覺(jué)就結(jié)束了,大家各有收獲的回房休息了。

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