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初中作文

時(shí)間:2023-10-22 08:16:33 初中作文 我要投稿

(集合)初中作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)初中作文10篇

初中作文 篇1

  這天,森林里舉行了賽跑比賽。小動(dòng)物們知道了,就急忙地跑到森林的中央報(bào)名。一會(huì)兒,大象裁判就說:"運(yùn)動(dòng)員們,準(zhǔn)備好,可以開始比賽了!贝蠹衣犃司妥叩狡鹋芫,大象裁判就說:“一、二、三,開始跑。”小動(dòng)物們聽見后,就拼命的向終點(diǎn)跑去。

  這是,梅花鹿一不小心,就被一個(gè)石頭給拌倒了,然后,梅花鹿的腿就出血了,小猴看見后,就急忙的跑過去,從口袋里拿出手絹幫梅花鹿的.腿綁住,綁完后,梅花鹿就奇怪的問小猴:"你為什么要幫我,如果你不幫我的話,你就有可能奪得的冠軍啊!”小猴說:“冠軍雖然可貴,可是友誼第一,比賽第二呀!再說了,朋友有困難的時(shí)候,我們不應(yīng)該袖手旁觀啊!我不能讓朋友在一邊痛苦的哭著,而我且在一邊高興的笑啊!”梅花鹿聽后,就想:小猴,你是我最好的朋友。

  一會(huì)兒,梅花鹿站了起來,向終點(diǎn)飛快的跑去,很快,梅花鹿就第一個(gè)終點(diǎn)奪得了冠軍,大象裁判給梅花鹿頒發(fā)獎(jiǎng)杯時(shí)問:“你不是受傷了嗎?為什么可以取得冠軍呢?”梅花鹿回答說:"我被摔倒后,小猴幫助了我,所以我有可以繼續(xù)比賽并取得冠軍,謝謝小猴!”這時(shí),動(dòng)物們一起高喊:“梅花鹿和小猴都是冠軍!”

  小朋友們,我們要向小猴學(xué)習(xí),大家有困難的時(shí)候,我們不能袖手旁觀,要幫助別人。

初中作文 篇2

  春分的太陽或許是最公正的,它把陽光公正地分給地球的南北,生活中看待任何事物也應(yīng)像春分時(shí)節(jié)的太陽一樣--公正。

  歷史的長河中,有許許多多對(duì)中國有很大影響的人物,統(tǒng)一中國的秦始皇;推翻封建的孫中山;開國建業(yè)的……但歷史卻讓一個(gè)人背上了千古的罪名--曹操。

  曹操篡奪了劉家的天下,歷史稱之為不忠,曹操為人奸詐、陰險(xiǎn),還策劃了"挾天子以令諸侯"的計(jì)劃,連京劇里曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操,他也有英雄的一面。

  公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟,關(guān)羽被曹操俘虜之后,曹操并沒有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽,而是以禮相待,并任為將軍。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩作中也得以體現(xiàn):"我有嘉賓,鼓瑟吹笙"。當(dāng)年劉備第二次投奔曹操,曹操的謀士力主鏟除后患,曹操卻勸以:"當(dāng)今乃用人之際,不可殺一人而失天下。"保住了劉備一命,并重用劉備;蛟S正因?yàn)樗磉_(dá)的'情懷,才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來。

  公正地看待他,他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話,或許赤壁的云未能散盡,但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。

  公正地看待他,他有飄逸、灑脫的詩人風(fēng)度和氣質(zhì),讀他的詩文,常感受到一種英雄的氣勢(shì),面對(duì)短暫的人生,他不再屈服,"烈士暮年,壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜,顯得更有品位,大氣中略顯深沉。

  公正地看待他,他不是一個(gè)好臣子,但三國的亂世如果沒有他,北方人民怎能有安定的生活?他在"忠君"與"忠天下"中選擇了后者。

  春分的太陽是最公正的,何不讓這春分永駐人們心間?讓公正永滿人間。

初中作文 篇3

  說她是個(gè)孩子,她都上初一了,說她長大了,她居然還癡迷于動(dòng)畫片!

  這個(gè)孩子不簡單,你若和她在一起玩,不到十天就精神全線崩潰了!她不是討厭,而是有自己內(nèi)心的獨(dú)特想法,她是個(gè)另類的孩子,她卻很陽光很活潑,也很幽默。

  這個(gè)孩子的幽默呢,是沒有人可以打敗的!那天她值完日后,撿了一毛錢硬幣,她的同伴見了說:“1毛錢?”她自豪極了:“是啊,本王的財(cái)運(yùn)不小呢,我要交給老師去!”一毛錢,交給老師?哼哼,別人少說也交十元八元的,她交一毛錢,似乎有點(diǎn)不妥。想到這里,她自作多情的說:“我還是把這一毛錢收入囊中吧,老師也許不稀罕,我拿這一毛錢‘以公濟(jì)私’,當(dāng)做我的.私房錢好啦?”她的同伴哭笑不得:“隨你啦!”

  這個(gè)孩子還有繪畫天賦呢!那天她畫了好多表情,人們見了,贊嘆道:“超萌!”這孩子毫不謙虛地說:“這都是藝術(shù)的精華!”于是,她繼續(xù)畫,人們羨慕地問:“不過為什么都和吃有關(guān)呢?”她奇葩的說:“因?yàn)椤薄耙驗(yàn)槭裁?”別人好奇而緊張的問!耙?yàn)椋彝!算啦該是什么就是什么吧。”她迷糊的說。

  這孩子也有希望步入文學(xué)之道。是的,她想象力那個(gè)夸張,夸張的都上天了。她寫了好多小說,班里的男生女生都看過,什么《劍魂閣下》、《鎖不住的離別》、《酷貓笑話》等,好多本呢!為了這個(gè),她的坐同桌還稱呼她為“您”!

  當(dāng)別的孩子崇拜某明星或者喜歡青春偶像劇的時(shí)候,她還在看動(dòng)畫片,什么喜羊羊、開心寶貝、俠嵐、海綿寶寶的,別的孩子都不看了,她就那么癡迷!

  長不大的孩子!這個(gè)孩子是誰呢?她就是我!她的qq號(hào):437220987,你們喜歡這個(gè)簡單的孩子嗎?

初中作文 篇4

  方孝孺說:“虛已者進(jìn)德之基。”謙虛是人類進(jìn)步的階梯,誰踏上了這個(gè)階梯,誰就會(huì)叩開成功之門,周有光先生的謙虛就體現(xiàn)了這種風(fēng)骨。人生至理謙受益,唯有謙虛,秀于百卉。

  金稻漫野低頭笑,麗裝素裹從不驕。謙虛是一種品美德,望多少風(fēng)流人物,不傲才以驕人,不以寵而作威,登東山而小魯,登泰山而小天下。

  劉備,天地英雄氣,千秋尚凜然。為匡復(fù)漢室,他不恥下問,三顧茅廬,虛心向諸葛孔明討教天下形勢(shì)及其對(duì)策,敬之如師。由此,“高瞻遠(yuǎn)矚,預(yù)知數(shù)十年后天下事;旁敲側(cè)擊,推算二千載中世人愁”。謙虛的結(jié)果,不僅使孔明聲名遠(yuǎn)揚(yáng),更彰顯了劉備禮賢下士的美德。越是大為謙卑的時(shí)候,越是最近于偉大的時(shí)候!拔┵t惟德,能服于人”,謙虛之德是所有偉大靈魂的共同品質(zhì)。

  歷覽古今多少事,成由謙遜敗由傲。謙虛是一種風(fēng)度,更是一種智慧,曇花一現(xiàn)的成功往往失敗于驕傲,但更多的是自負(fù)。

  拿破侖,曾經(jīng)的常勝將軍,法蘭西第一帝國的皇帝。他曾榮華富貴,也曾年少輕狂。可自傲之后是失敗;輕狂過后是無知。一次自以為是的遠(yuǎn)征,換來的是失敗;一次坐等俄皇求和,換來的是折兵。當(dāng)自傲開始滋生,榮華富貴注定離他而去;當(dāng)自大開始泛濫,忠言逆耳也會(huì)三緘其口;F盧兵敗,百日王朝徹底垮臺(tái),誰能聽到圣赫勒拿島的挽歌?“失敗反把失敗者變得更崇高了,倒了的波拿巴仿佛比立著的'拿破侖還要更高大些。”雨果如是說。如果政治野心不足以損毀拿破侖的戰(zhàn)爭天才,但虛榮心絕對(duì)是傳說中的砒霜,讓他慢性中毒,最后死亡。真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物,自負(fù)對(duì)于任何人都是一種毀滅。

  虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。懂得謙虛的人,定會(huì)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。因?yàn)橹t虛,孔子拜七歲稚童為師;因?yàn)橹t虛,屠呦呦把一生時(shí)光獻(xiàn)給沉默不語的青蒿素;因?yàn)橹t虛,居里夫人獲獎(jiǎng)無數(shù)卻仍收斂鋒芒;因?yàn)橹t虛,季羨林三辭桂冠、給新生看行李……飽滿的麥穗懂彎腰,謙虛讓美德重生,謙虛讓希望重燃,謙虛讓人沖向頂峰!

  人生至理謙受益。念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川。謙虛似風(fēng),春風(fēng)蕩漾,梅蕊芬芳;謙虛若水,萬水流帆,韶光溢彩!

初中作文 篇5

  清明祭祖掃墓是中華民族幾千年沿襲的傳統(tǒng)。每年清明節(jié),爸爸帶著我們?nèi)乙獟呷文埂?/p>

  第一站是到溫嶺沈岙的祖墳掃墓。聽爸爸說,那是我們潘家從福建遷居浙江臺(tái)州的始祖墓。時(shí)值宋末元初,兵荒馬亂,始祖帶著全家老少五十多口避難到溫嶺的潘郎,然后定居沈岙。那時(shí)我們潘家肯定是個(gè)大家族。如今,沈岙全村戶主都姓潘。清明節(jié)前一個(gè)星期天,陽光燦爛,我們后蛟潘家派代表到沈岙掃墓。一到沈岙,當(dāng)?shù)卮甯刹靠次覀兒孟窬脛e的'游子回到故鄉(xiāng)一樣,都來迎接我們,跟我們說長道短的,非常熱情,還在大溪一家酒店設(shè)宴招待我們。

  第二站是回老家掃墓。雍正六年,玉環(huán)復(fù)墾的時(shí)候,后蛟潘家的始祖兄弟倆響應(yīng)政府號(hào)召來到了玉環(huán),從那時(shí)起到我這一代已經(jīng)是第十代了。清明節(jié)這一天,我們從城關(guān)到后蛟,先到菜市場(chǎng)買了一些菜,準(zhǔn)備中午祭祖。媽媽因?yàn)槟_疼,留在大姑姑家燒菜,我隨爸爸、大姑姑、小姑姑、叔叔、哥哥等到皇冠山的公墓掃墓。我們帶上掃把和鐵鏟,到小店買了紅花和香紙蠟燭,從皇冠山的西麓登山。一路上,來來往往的人真多,爸爸不停地跟他們點(diǎn)頭招呼。其實(shí),已故的長輩中,我只認(rèn)得奶奶,爺爺在我還沒出生的時(shí)候就去世了,其他一概不知。我們祭掃了太公、太婆的墓,再祭掃爺爺、奶奶的墓,然后走上山崗,穿過一大片油菜地,到朝北山祭掃遷居后蛟的始祖墓。下山回到大姑姑家,媽媽已將整桌菜燒好了,大人們隨即開始祭拜。祭拜過后,就輪到我們好好享用了。

  第三站是到城關(guān)公墓祭掃祺暉姐姐生父的墓。因?yàn)殪鲿熃憬銖恼憬謽I(yè)大學(xué)回家已是清明節(jié)的傍晚了,只得清明節(jié)的第二天去掃墓。這天上山掃墓的人就寥寥無幾了。

  清明節(jié)除了表示對(duì)已故長輩的敬重外,也為家人團(tuán)聚創(chuàng)造了機(jī)會(huì),許多人從大老遠(yuǎn)的地方回家過清明節(jié)。如今時(shí)代不同了,人們都過上了幸福的日子,再也看不到“路上行人欲斷魂”的情景了。

初中作文 篇6

  細(xì)雨飄落于人間,為人間點(diǎn)綴了萬般的美,我拿著那本散發(fā)著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》,坐上了公交車。這幾天,我的心很是憂郁,讀著納蘭性德的詞,我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。

  細(xì)雨如絲,窗外迷蒙一片,我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無處不在的憂傷中。忽然一小女孩稚嫩的聲音飄入我的耳朵:

  “媽媽,這個(gè)字念什么?”

  “這個(gè)字念”愛“呀,”一位衣著整潔,聲音溫柔地婦女說道。

  “哦,那媽媽,愛是什么呀?”

  媽媽猶豫地,然后輕輕地對(duì)小女孩說道:“媽媽愛你是一種永遠(yuǎn)的愛,是一種不能分割地愛;老師愛你,是一種師生之間純樸地愛;同學(xué)愛你,是一種友誼的愛。知道了嗎?”

  “哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了,車還在前進(jìn)。

  這時(shí),車上上來了一位老婆婆,她沒有位子坐,就那樣搖晃的隨著車的顛簸,那位婦女立刻站起來,扶著老婆婆讓她坐在婦女的.位子上,那老婆婆眼神里充滿了欣慰。

  “媽媽,讓坐也是一種愛嗎?”

  “當(dāng)然,這是一種給予他人的愛!

  小女孩高興的拍手叫道:“那我以后也要有愛,要給予別人很多很多的愛!

  母女倆一起笑了起來。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。

  我們?cè)谕粋(gè)地方下車,那對(duì)母女走在我的前面,漸漸地,模糊了,在細(xì)雨中模糊。

  窗外細(xì)雨如絲,纏纏綿綿,又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂傷的詩句:“生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變……”但我心中卻沒有了起先的感傷,因?yàn)槲矣X得,那對(duì)母女還沒有走遠(yuǎn),她們的愛和對(duì)愛的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。

初中作文 篇7

  不知道是不是所有人都對(duì)死亡充滿恐懼?我常常思考它,對(duì)它有著非凡的好奇,卻又因它而感到迷離畏懼。

  半夜,我瞪大著眼躺在床上,在黑暗中盯著房間的一處,在這樣孤寂無聊的空間里,總會(huì)讓我聯(lián)想到死。那死之后到底是怎樣?真的會(huì)有靈魂?真的會(huì)有天堂地獄?真的可以投胎轉(zhuǎn)世?我努力地想象著死后的世界,而一次又一次地將思考終止在什么也沒有,連黑暗也沒有的地方。每想到這兒,我就不由自主地打一哆嗦,頭腦發(fā)昏,想趕快入睡。

  冥冥之中,我總是重復(fù)地靠近思考的邊界而帶回滿身害怕,這難道就是害怕死亡的天性?我并不明白。每個(gè)人都要進(jìn)入死亡這一階段,而死后究竟怎樣,也只有死去的人們知道。要是我與其他不計(jì)基數(shù)的已死的人一樣死去,我將失去什么?我會(huì)失去所有嗎?失去親人、朋友、寵物,所喜歡所這熟悉的一切......

  只要想到死亡,我就會(huì)神情恍惚呆上一整天,很難有什么能讓我打起興趣的事情,這往往對(duì)我做事產(chǎn)生非常大的影響。我也許得忘掉有死亡這一回事,讓我能安寧專心地過日子,去享受生活,相信美好的.東西總是無處不在,感受青春帶來的活力與樂觀,能把時(shí)間利用得更加充實(shí)。

  我曾經(jīng)思考過,如果有信仰,我能否相信死后的美麗?圣經(jīng)中說,死后有天堂,有上帝,沒有痛苦,雖不在人間也能過著更好的生活。佛教崇奉的,是人死后仍有靈魂,仍能回到人間找一凡胎繼續(xù)生命。不管怎樣,宗教信仰總是相信死后的美妙,這也許是感受到死亡之悲慘的人的余念,所留下的渴望吧。

  人總是要經(jīng)歷死亡的,不要覺得太忌諱,不要對(duì)它有所逃避,那都是無用的,到頭來總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖是如此,也不要把它看得太重,忘了它吧,過好今天,想想明天會(huì)更好,我會(huì)更快樂的。

初中作文 篇8

  我的興趣愛好廣泛,看書、爬山、摘野果……不過釣魚是我的最愛。

  外婆家的門前有一條小溪,是我釣魚的好地方。找到一根結(jié)實(shí)的線,硬硬的白塑料線,不易斷,用小塑料板做成浮子穿在上面,讓外公用一根小針放在火上烤,再彎成一個(gè)尖銳的小鉤子,這樣就容易鉤到小魚的嘴巴。找一根長長細(xì)細(xì)的.竹竿,把鉤子綁到竹竿上,一把精致的魚竿就做成了。帶上魚餌,可以去釣魚了。

  晚上,是釣魚的好時(shí)光。拿著大電筒,背著小凳子、魚桶、魚竿出發(fā)。坐在小溪邊靜靜地釣魚。每次,都會(huì)釣起一些魚,有辣子魚、黃刺魚、小白鰱…… 四周靜悄悄的,沒有人會(huì)趕跑魚,我可以盡情地釣魚,真清靜!一直釣到九點(diǎn)才回家。一上床就累得乎乎大睡。

  清晨也是釣魚的好時(shí)候,四野里沒人走來走去,不會(huì)驚走魚兒。有時(shí)候,我會(huì)整整釣上四個(gè)小時(shí),魚兒真多。∮泻诘、黃的、咖啡的,五顏六色,五花八門。直到釣了滿滿一小桶,我才心滿意足地哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”,滿載而歸了。

  看著活蹦亂跳的魚,在水中自由自在地游來游去,我想到自己也是一條魚,擁有無憂無慮的童年,擁有天真爛漫的幻想。

初中作文 篇9

  七月流火,明凈的天空下,灼熱的太陽,讓人們無從逃避。汗流浹背的人們、樹上的蟬鳴、蜻蜓的旋飛……無不讓人意識(shí)到夏天已經(jīng)悄然無聲地來了。

  午后閑暇,我撐著傘,徘徊在湖畔邊。此時(shí)的太陽已不是那么強(qiáng)烈,隔著傘,還能感到一絲柔媚。放眼望去,荷葉是那么綠,綠得讓人覺得眼前一亮,感到十分舒暢,大有清新之感。荷葉是那么密,密得霸道得幾乎把整個(gè)湖面都占據(jù)了。結(jié)實(shí)又強(qiáng)壯的莖,寬大的葉微微翻卷,晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動(dòng),就像一顆顆水晶。荷葉伴著微風(fēng),在湖面上微微搖曳,輕輕蕩漾著……

  朵朵荷花,調(diào)皮些的已經(jīng)從葉中探出了腦袋;害羞些的還藏身于荷葉之中,遲遲不肯出來。有的翹首傲放,有的婀娜多姿,有的風(fēng)姿綽約,有的裊裊婷婷……風(fēng)姿各不相同。有的才展開一兩片花瓣兒,恍若待嫁的小家碧玉,半遮半掩半含羞;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花芯,恰似溫婉大方的大家閨秀。羞澀的荷花,婷婷盛開著。白的冰清玉潔;青的風(fēng)度翩翩;紫的妖嬈動(dòng)人;粉的清新脫俗……讓人目不暇接。細(xì)看,每片花瓣的形狀都各不相同:細(xì)長的、寬大的.、葉盾形的,還有翻卷的。一片片花瓣緊緊地裹住蓮藕和花芯,好似女孩的公主裙。讓人忍不住吟誦道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  漫步湖畔,清香陣陣,味道卻是極淡,似有似無讓人欲聞?dòng)譄o,欲忘又至,真是撩人心緒。時(shí)而還會(huì)有小魚游過,它們俏皮地在荷葉中穿梭,時(shí)而還會(huì)躍出水面,水花四濺,泛起一層層漣漪。燦爛的夏花、波光粼粼的湖面、亭亭玉立的荷花、淡淡的清香、翩翩起舞的蝶、俏皮的小魚……這境界,即使人驚嘆,又叫人享受;既愿久立四望,又想低吟一首奇麗的小詩;既愿與蝴蝶翩然共舞,又想進(jìn)入荷的夢(mèng)境。有時(shí)候,竟覺得自己好似醉了——為這么個(gè)湖畔陶醉,與荷葉一起搖擺,與荷花一同共舞,多么悠然自得!

  賞荷,讓我切身感受到了荷花的風(fēng)度翩翩、清新脫俗。多少大詩人為荷花揮筆為文,流傳成今日的千古名句,那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”便表達(dá)了我對(duì)荷花愛之根本——高雅而不妖艷的品質(zhì)。

初中作文 篇10

  愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”每個(gè)人都不是天生就會(huì)發(fā)明東西,學(xué)習(xí)繪畫同樣如此,既需要擁有靈感,更需要付出汗水。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),爸爸和姑姑就在一起商量著給我和表妹報(bào)了一個(gè)繪畫輔導(dǎo)班。

  輔導(dǎo)班在御景園南區(qū)門口,教我們畫畫的是一位30歲左右的男老師,他姓張。開始上課了,張老師說:“怎么才能畫出畫來?我教你們一個(gè)三部曲,第一步是‘看’,第二步是‘想’,第三步是‘畫’。首先,你們看到了什么,把他先從腦海中想出來,最后再把它畫下來!庇谑,我轉(zhuǎn)身朝窗外一看,發(fā)現(xiàn)了一棵高大挺拔的松樹。我就把它的形象慢慢地記在腦子里,然后我在畫紙上照著腦海中的形象畫了下來。我一看,這哪里是棵樹呀!簡直就是一塊毫無生機(jī)的木頭。我沮喪地低下了頭,可是老師拿過來一看說:“嗯,不錯(cuò)!剛來就能畫到這種程度,已經(jīng)很不錯(cuò)了!蔽易孕诺姆N子悄悄的發(fā)芽了。老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì),使我繪畫的靈感潛滋暗長起來。

  不知不覺,我來輔導(dǎo)班已經(jīng)兩個(gè)多星期了,漸漸地達(dá)到下筆如有神的境界。一天,老師讓我們畫一幅題為《海洋世界》的畫。我猶豫了一會(huì)兒,頓時(shí)來了靈感,拿起筆來大顯身手。我先在畫紙上畫了好幾棟樓房,然后,把它們用一個(gè)瓶子保護(hù)起來,再畫一個(gè)很長的梯子是通往上面。我基本上完成了,又覺畫面得太空曠了,于是又畫了一些海草和海洋生物,又給大海染上顏色。哈哈,我眼中的海底世界終于新鮮出爐了!我燦爛地笑著。

  繪畫僅有靈感是不夠的,更多的是需要付出辛勤的'汗水。暑去寒來,屋外寒風(fēng)呼嘯,輔導(dǎo)班里的暖氣壞了,握著畫筆的手凍得直打哆嗦。我就雙手?jǐn)n在一起哈哈氣,繼續(xù)作畫。因?yàn)槲覀円蛎坊ㄒ粯,不怕風(fēng)欺雪壓。就這樣,我堅(jiān)持著,努力著,繪畫技藝不斷提高,我畫的鳥獸魚蟲栩栩如生,我畫的花草樹木生機(jī)勃勃,可謂駕輕就熟,贏得了全班人的稱贊。

  正是靈感與汗水,才凝結(jié)成這小小的繪畫“天才”。