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幼兒園育兒知識大班

時間:2024-10-15 15:49:02 育兒知識 我要投稿

幼兒園育兒知識大班

幼兒園育兒知識大班1

  活動目標(biāo):

幼兒園育兒知識大班

  1、熟悉故事內(nèi)容,知道出場人物。

  2、能夠大膽表述圖中的內(nèi)容,說出自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  袋鼠、蛇、章魚、刺猬各一張,教學(xué)大書。

  活動過程:

  一、《生日歌》導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒閱讀封面,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

  師:今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,我們一起來聽聽。

  師:這是什么歌?《生日歌》你們猜猜今天誰生日了?看這是誰?原來是袋鼠生日了,而且周圍還有什么?是氣球,所以這本書就叫生日氣球,那袋鼠的生日會會發(fā)生什么事呢?我們一起來看看。

  二、引導(dǎo)幼兒逐頁閱讀故事大書。

  理解故事內(nèi)容,知道出場人物第一頁:我們先來看看第一頁,這一頁有什么?有袋鼠、小袋鼠、蛇、章魚、刺猬,這些都是這本書的人物,你們覺得是袋鼠媽媽過生日還是小袋鼠過生日?(小袋鼠,因為它頭上戴著一個王冠)第二頁:你們看圖上在有誰?這是袋鼠媽媽、刺猬、蛇還有章魚,你們覺得這是在生日開始的時候還是生日結(jié)束的時候?你從哪里看出來?生日之后,因為桌子上的點心都吃了,生日蛋糕也吃了。那袋鼠媽媽在做什么?在給這些來參加小袋鼠生日的小動物發(fā)氣球。誰來說說這幅圖在講什么?袋鼠媽媽會把第一個氣球發(fā)給誰?我們一起來看看第三頁。

  第三頁:袋鼠媽媽把第一個氣球發(fā)給誰啦?是一個什么樣的氣球?蛇先生把氣球綁在哪里?(發(fā)給小蛇一個藍色的氣球,它把氣球綁在尾巴上)你們覺得袋鼠媽媽和蛇先生會說什么?刺猬和章魚是什么表情?(很開心)那誰來說說這幅圖在講什么。接下來袋鼠媽媽會把氣球發(fā)給誰,我們來看看第四頁。

  第四頁:袋鼠媽媽送給章魚什么樣的氣球?為什么要送這么多的小氣球給章魚呢?(因為章魚的腳太多了。)那章魚說了什么?(謝謝!我喜歡這些小氣球。)小蛇和章魚拿到了氣球,那還有誰沒拿到氣球?(刺猬)這時候它的心情是怎樣的呢?(傷心、羨慕、著急、失落、)誰來說說這幅圖在講什么。

  第五頁:誰來說說這幅圖在講什么?袋鼠媽媽給了刺猬四個大氣球。

  第六頁:小刺猬拿到了氣球,心情又是怎樣的?(很高興、很開心的樣子。)袋鼠媽媽的表情是怎樣的?它為什么會有這個表情?(因為它很擔(dān)心,它看到刺猬快踩到氣球的線了)它會說什么?(小心點兒)小袋鼠的`動作是怎樣的?為什么?(因為它很害怕)章魚會說什么?小蛇又會說什么呢?誰來說說這幅圖。你們猜猜接下來會發(fā)生什么事呢?那到底會發(fā)生什么事,我們一起來看看第七頁。

  第七頁:你們看發(fā)生什么事了?(砰砰砰,氣球爆炸了)刺猬的表情是什么樣的?刺猬會說什么?(哎呦!好痛。。┐髬寢尩谋砬槭窃鯓拥模浚ê苤钡臉幼樱┧鼤f什么?(!小刺猬,傷到你了沒有?)章魚和蛇先生又會說什么?誰來說說這幅圖,刺猬的氣球都破了,怎么辦呢?我們來看看第八頁。

  第八頁::小袋鼠做了什么?刺猬的表情是什么樣呢?(很不好意思的樣子)袋鼠媽媽的表情是怎樣的?(很高興的、很開心的)誰來說說這幅圖,刺猬收到小袋鼠的愛心氣球會說什么?

  第九頁:誰來說說這幅圖,你們喜歡小袋鼠嗎?為什么?(因為它很有愛心,很善良。)底面:你們看這是誰呀?它是第幾個收到氣球的?刺猬,第三個收到氣球。

  三、通過書本人物的圖片,加深對故事的理解。

  師:剛才我們一起把書本閱讀了一遍,你們還記得袋鼠媽媽把第一個氣球送給誰了?是一個什么樣的氣球?第二個氣球又送給誰,是什么樣的?最后送給誰,是什么樣的,發(fā)生了什么事?(送給蛇先生一個藍色的氣球,送個章魚許多的小氣球,送個刺猬四個大氣球,但是刺猬不小心摔跤了,把氣球都弄破了,最后小袋鼠送個刺猬一個愛心氣球)

  四、師幼共同閱讀故事文字部分,進一步理解故事內(nèi)容。

  師:現(xiàn)在我們一起來看看這本書的作者是怎么寫這本書的。

  五、活動結(jié)束。

  師:今天我們一起閱讀了《生日氣球》這本書,這么有趣的故事可以講給爸爸媽媽聽。

幼兒園育兒知識大班2

  在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力

  要讓幼兒社會性能力得到充分發(fā)展,首先家長們要尊敬、信任幼兒,充分培養(yǎng)、鍛煉其能力,使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學(xué)做一件事情,家長們要讓他們感到自己行,特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說,獲得成功的機會較少,這就需要家長們根據(jù)孩子的實際情況,對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務(wù),讓他們通過努力獲得成功,體驗自己力量和成就,在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。

  在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力

  幼兒的興趣在于游戲之中,尤其是自由選擇的游戲。針對這一點,家長們設(shè)計了各種游戲活動,讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中,家長們不將自己的意識強加于幼兒,不事告訴幼兒干什么,而讓幼兒在活動前學(xué)會事先計劃,家長們要引導(dǎo)、鼓勵幼兒多判斷,大膽發(fā)表自己的見解,敢于陳述自己的觀點。

  在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力幼兒有上進心,表現(xiàn)欲強,希望得到家長們的表揚。家長們應(yīng)正確引導(dǎo),恰當(dāng)鼓勵,讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮,鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力,克服缺點,為自己,為他人做力所能及的事,成為培養(yǎng)其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步,我就及時給予具體的表揚,投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料,而到了小學(xué),許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式,是寓學(xué)于玩的,而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式了;在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間,而到了小學(xué)可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有,孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死,但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。增強孩子的適應(yīng)性。

  加強對孩子進行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育如:

  1、向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。為了讓孩子高高興興地進入小學(xué),家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個小學(xué)生的愿望。

  2、自我管理能力。所以,大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具,收拾小書包和生活用品等,以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

  3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲,這對培養(yǎng)有意往意很有益。

  4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始,家長應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡,生活有規(guī)律,使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。家長對孩子進行入學(xué)準(zhǔn)備教育,不是指提前教拼音、識字等,也無須把家的玩具收起來,更不需要讓孩子進學(xué)前班,而應(yīng)從上述這些方面對孩子進行培養(yǎng)和教育。

  培養(yǎng)孩子的幽默感

  1、創(chuàng)設(shè)幽默的氛圍和空間,以家長的幽默感染孩子。讓幼兒在有幽默感的環(huán)境中生活是培養(yǎng)幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如,幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應(yīng)該怎樣做或制止幼兒某些行為時,家長都可以靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。幽默可以代替缺乏親切感的批評,可以代替沒味道的提醒和多余的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣,讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導(dǎo)。

  2、充溢自信,有著積極樂觀的心態(tài)。幽默的心理基礎(chǔ)是樂觀、積極向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力,不怕失敗,能看到事情積極的一面,不是一味地悲觀失望。

  3、豐富的語言表達能力。有豐富的詞匯有助于表達幽默的想法。如果詞匯貧乏,語言的表示能力太差,那也無法達到幽默的效果。父母平時可以多給孩子講講幽默故事,機智故事,腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,訓(xùn)練孩子思維的敏捷性,豐富兒童的詞匯。

  4、注重日常生活中的點滴培養(yǎng)。幼兒幽默感的培養(yǎng)可隨時在日常生活中進行。如飯前飯后,請小朋友說謎語講笑話;針對某件事或某個情節(jié)讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風(fēng)趣的話進行即時點評等。孩子的幽默感一旦形成,對其一生都將產(chǎn)生重要的`影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,往往更討大家的喜歡,人際關(guān)系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協(xié)助孩子更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中的壓力和痛苦,因而幽默的孩子往往比較快活、聰明,能較輕松地完成學(xué)業(yè),甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。

  培養(yǎng)孩子從小懂禮貌

  一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人,在工作中很難獲得尊重和同事的友好協(xié)作。在生活中也不易獲得友誼和自信,因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人,父母應(yīng)就讓孩子從小懂禮貌,講友誼。讓孩子懂禮貌,最早便是讓孩子學(xué)會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡單,但要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并主動說出,就不是件容易的事了。如果孩子主動叫人或使用文明用語,做父母的要及時給予表揚,讓他知道懂禮貌的孩子是人人喜愛的。在日常生活中,要教育孩子懂得尊重長輩尤其是老年人。這點當(dāng)父母的要以身作則。如果當(dāng)父母的對長輩就不尊敬,不孝順,孩子就不可能學(xué)會尊敬老人。帶孩子到別人家做客時,要教育孩子不要大聲喧嘩,不要狠抓主人遞過來的糖果,和主人家小朋友要友好相處。

  在做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的柜子,也不要到主人家的臥室特別是床上打打鬧鬧。在公共場合,要守秩序,說話文明,乘公共汽車時,如果有人起來讓座,一定要讓孩子說謝謝。如果當(dāng)你們下車時,讓座者仍然站著,就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母,抱孩子上車后,見到有人讓座,吭都不吭一聲就坐下,這給孩子的印象就是上車后,就應(yīng)該有人站起來,如果沒有人站起來,就會又哭又叫。在公共場所要教育孩子不要大聲喧嘩,養(yǎng)成平靜回答及表述自己意見的習(xí)慣。有禮貌,表現(xiàn)在遵守各種社會公德,當(dāng)父母的就是孩子的第一任老師。父母對他人的態(tài)度和所做所為,常常影響孩子以后對人的態(tài)度和行為舉止。此外,父母對孩子的態(tài)度,也會影響孩子日后的為人。比如,父母粗魯,孩子就往往不會文靜,父母不尊重孩子,孩子也往往不會尊重他人。為了孩子今后的幸福,教育孩子成為有教養(yǎng)、有禮貌的人是十分重要的。

幼兒園育兒知識大班3

  秋季。焊忻

  秋天氣候變化復(fù)雜,早、中、晚室內(nèi)外溫度和濕度相差較大,在這樣的環(huán)境下,呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激,致使黏膜上皮纖毛運動紊亂,功能失調(diào),防御能力下降,抵抗力減退,給病原微生物提供了可乘之機,極易使人傷風(fēng)感冒,還會引起扁桃體炎、氣管炎和肺炎等;加新灾夤苎缀拖牟∪税Y狀也往往會加重。

  專家提醒:

  要注意隨溫度變化選擇衣物,體質(zhì)較好的人應(yīng)以輕裝薄衣為主,切不可突增厚衣,體質(zhì)較差的人則應(yīng)逐步增衣,切不可時增時減。

  增加戶外活動,增強體質(zhì),保持工作環(huán)境的良好通風(fēng)。

  多飲水,多吃水果,增強機體代謝能力。

  經(jīng)常使用冷水洗臉洗鼻,也有助于感冒的預(yù)防。

  秋季病:過敏性鼻炎

  秋季是過敏性鼻炎的高發(fā)季節(jié),花粉和冷空氣都是誘發(fā)的主要因素。因為過敏性鼻炎的'癥狀是流鼻涕、打噴嚏,很多患者誤當(dāng)成感冒來治療。其實鼻炎的治療目的是消除病因和過敏因素,達到脫敏、消腫、通氣的效果。但對于季節(jié)性的發(fā)病,可以提前治療,讓病情緩和,使病程縮短。專家提醒:

  過敏性鼻炎患者在生活中,要遵循“避、忌、替、移”四字原則,即避開過敏原,忌用過敏性食品和藥物,用其他食物來代替易過敏食物,轉(zhuǎn)移造成過敏的環(huán)境。此外,可以提前到醫(yī)院采取預(yù)防性治療措施。

幼兒園育兒知識大班4

  如何提高孩子睡眠質(zhì)量

  6歲小孩晚上睡覺不踏實,有很多原因引起,一般有常見的睡前興奮、哭鬧,所以如何提高孩子睡眠質(zhì)量就至關(guān)重要了,要讓孩子早睡、睡足等細節(jié)都需要引起媽媽注意。

  6歲小孩晚上睡覺不踏實

  第一:這種情況有遺傳傾向,常常有家族史,爸爸或者媽媽有夜驚或者夜間睡眠不安的情況。

  第二:孩子如果有一些睡前過度興奮,或者哭鬧的情況,睡眠情緒不穩(wěn)定,夜間會出現(xiàn)這種情況。

  第三:消化功能紊亂,孩子會有夜間睡眠不踏實的情況。從相應(yīng)情況的調(diào)整看看有什么變化,睡前一小時相對做一些安靜的游戲,或說一些語言性的一些,講講故事這方面的游戲,孩子會很舒服,另外用一些益生菌類的藥物,睡前給孩子全身的按摩,睡前洗澡,洗澡之后給孩子全身的按摩。然后胳膊、腿、前胸、后背都做一下按摩,這樣孩子在愉快的環(huán)境下入睡,睡眠就會變好,如果有一點睡眠不安的情況也不用太擔(dān)心。

  如何提高孩子睡眠質(zhì)量

  1、讓孩子早睡

  兒童身高除了與遺傳、營養(yǎng)、體育鍛煉諸因素有關(guān)外,還與生長激素的分泌有重要關(guān)系。生長激素是人下丘腦分泌的一種蛋白質(zhì),它能促進骨骼、肌肉、結(jié)締組織和內(nèi)臟的.生長發(fā)育。生長激素分泌過少,勢必會造成身材矮小。而生長激素的分泌有其特定的節(jié)律,即人在睡著后才能產(chǎn)生生長激素,深睡一小時以后逐漸進入高峰,一般在22時至凌晨1時為分泌的高峰期。如果睡得太晚,對于正在長身體的兒童來說,身高就會受到影響。因此,孩子睡覺最遲不能超過21時,一般以20時前睡覺最為適宜。這樣,就不會錯過生長激素的分泌高峰期。

  2、讓孩子睡足

  讓孩子有足夠的睡眠最有利于孩子生長發(fā)育。這和兒童必需的睡眠時間有關(guān)。新生兒一天要睡16個小時,出生后3個月要睡14個小時,6個月至1歲要睡13個小時,2~3歲要睡12個小時,也就是說,嬰幼兒一天的一半時間都處在睡眠之中。異相睡眠也叫“快波睡眠”、“眼跳動睡眠”,最能使大腦得到休息。新生兒和哺乳期嬰兒異相睡眠占40%~50%,而成人只占20%,可見讓嬰幼兒睡足覺是多么重要。

  3、睡后請熄燈

  通常,熄燈睡眠時,人體的生理機能協(xié)調(diào),代謝平衡。但若長時間處于人工光源照射下,由于微妙的“光壓力”,人的視網(wǎng)膜生理調(diào)節(jié)會受到干擾,眼球和睫狀肌得不到充分的休息,久之,勢必影響視力。

  4、讓孩子脫衣睡覺

  乳兒期的兒童生長迅速,在這個時期,若經(jīng)常穿衣睡覺,會影響乳兒的血液循環(huán),不利于休息,在一定程度上還會影響乳兒的身體發(fā)育。脫衣睡覺能夠使乳兒睡得更加舒服、坦然,有利于孩子的健康成長。

幼兒園育兒知識大班5

  雖然我們總是強調(diào)鈣鐵元素是人體營養(yǎng)成分中的一種非常重要的元素,但是亂補鈣,可能影響發(fā)育。事實上不像一些醫(yī)生所說,鈣補多了就會排泄出去,沒有不良影響。過量的鈣會減少鐵和鋅等營養(yǎng)素的吸收,增加缺鐵和缺鋅的風(fēng)險;缺鋅可以導(dǎo)致生長遲緩,鐵吸收差,使本來鐵供給就不足的嬰兒更容易缺鈣缺鐵了,因此您還是看看我們以上的介紹合理補鈣! 秋季常見的五類病癥

  一、感冒

  由于秋季溫差較大,并且氣溫忽冷忽熱,寶寶很容易患上感冒。感冒的病癥之一就是打噴嚏。家長要注意給寶寶保暖,不要讓寶寶受涼。要關(guān)注寶寶的體溫,經(jīng)常給寶寶洗手,及時做好個人衛(wèi)生清潔。

  二、腹瀉

  秋季腹瀉對于寶寶來說是很痛苦的,并且沒有什么藥物可以醫(yī)治。因此,如果寶寶出現(xiàn)了腹瀉的情況,家長要予以重視,要為寶寶的餐具進行消毒、注意個人衛(wèi)生、勤換衣服。并且要讓寶寶多喝水、多休息。

  三、呼吸道感染

  在秋季,寶寶很容易引發(fā)呼吸道感染,從而導(dǎo)致哮喘;加邢幕純,應(yīng)隨身攜帶藥物,并要定期去醫(yī)院進行檢查。

  四、咽炎

  秋季天氣干燥,寶寶出汗減少,于是很多寶寶喝水也就減少了。而咽喉干燥會引發(fā)細菌滋生,從而產(chǎn)生咽炎、氣管炎。因此,家長要多讓寶寶飲水,不要讓寶寶喝飲料,因為飲料中含有過多的糖分,并不能起到補充水分的作用。同時要注意室內(nèi)的濕度,如有必要可添加加濕器。

  五、過敏性皮炎

  由于秋季空氣中出現(xiàn)很多過敏性物質(zhì),如果寶寶抵抗力弱就很容易患上過敏性皮炎。因此家長要注意室內(nèi)環(huán)境的清潔,定期打掃居所的灰塵,并要定期清潔寶寶的玩具與被褥,從而抑制螨蟲與細菌的滋生。

  要想避免生病,提高寶寶抵抗力是至關(guān)重要的。

  首先家長要注意不要給寶寶吃的過飽,這樣可以維持寶寶的脾胃正常工作。

  其次,秋天不要過多過早的給寶寶添加衣物,要讓寶寶適當(dāng)?shù)膬鲆恍,可以增強體質(zhì)。

  并且,要注意飲食的'清淡,主要以優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)為主,可以適當(dāng)添加熱量高些的食物,增加寶寶的體能。

  除此之外,不建議為寶寶吃過多的補品,有的家長為了讓寶寶身體強壯,讓寶寶食用冬蟲夏草、海參等補品,這樣大可不必,寶寶還會有可能不受補而引發(fā)其他疾病。

  萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天來了。春季乍暖還寒,氣溫變化無常時,是疾病的多發(fā)季節(jié),幼兒正處于生長發(fā)育時期,身體各器官發(fā)育尚不完善,幼兒抵抗力低,肌膚薄,寒冷不能自調(diào),且鼻腔短小,黏膜血管豐富,當(dāng)局部粘膜血管收縮,血液循環(huán)發(fā)生障礙導(dǎo)致抵抗力降低時,容易使病毒和細菌大量繁殖,導(dǎo)致幼兒呼吸道反復(fù)感染,就容易引發(fā)各種疾病。應(yīng)根據(jù)春季的特點,對幼兒精心照料。

  那么如何有效預(yù)防呢?

  一、家園配合,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手,不亂摸鼻子和眼睛,不隨地吐痰等,要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法,建議父母早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻,以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行,一旦開始,便要堅持,即使冬天也不要間斷。室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持房間的濕度。幼兒床單被褥勤洗勤曬,此外,在打掃衛(wèi)生時,盡量避免塵土揚。

  二、經(jīng)常鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。在寒冷的冬季,幼兒的室外活動相應(yīng)減少,春季來臨,如果驟然增加室外活動量,由于溫度的差異,勢必增加幼兒的發(fā)病率。因此,冬季也要常帶幼兒到戶外活動,增強其身體的抵抗力和對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。春季氣候適宜,陽光燦爛,通過適量的戶外活動增加幼兒抗病能力,改善體溫調(diào)節(jié)功能,以減少春季疾病的發(fā)生。

  三、合理營養(yǎng),科學(xué)安排膳食一方面,應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多樣化的,色香味全的營養(yǎng)食譜,力求營養(yǎng)均衡,保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素,滿足幼兒的生長需要,鼓勵幼兒多吃新鮮水果和蔬菜等,以增強幼兒的抵抗力,春季氣候干燥,幼兒還應(yīng)多喝水,活動量加大使幼兒體內(nèi)缺少水份,多飲水有利于體內(nèi)有毒物質(zhì)的排出,有利于體內(nèi)新陳代謝,減少患病的機率。

  四、悉心保育,防患于未然。春季氣溫變化大,而且多風(fēng),要注意幼兒衣物的增減,孩子身體的適應(yīng)能力較差,最好不要輕易脫去冬衣,多焐焐更利于孩子的健康,雖然原則上要春焐,但也不宜穿的密不透風(fēng),限制孩子運動,不僅不利于汗液蒸發(fā),風(fēng)一吹更容易受涼。戶外活動前,要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好,以免肚子受涼,待活動完畢后及時為他們穿上衣,孩子出汗后應(yīng)拿快干毛巾墊在幼兒背部,幫助汗液的吸收。

  五、充足的睡眠。幼兒要有充足的睡眠,注意早睡早起,人體睡眠時分泌旺盛的生長激素,對孩子的生長具有積極的意義,為了克服春困,可以安排午休時間,以彌補睡眠不足。此外,春季各種病原微生物肆虐,要保證兒童的住所有充分的光照并注意經(jīng)常開窗換氣,采取一些消毒措施。

幼兒園育兒知識大班6

  家長如何在家中對孩子進行教育,這就需要您多和幼兒園家長們溝通,了解您的孩子在哪些方面需要加強培養(yǎng),針對孩子的實際進行有目的的教育。主要從以下幾方面進行培養(yǎng):

  1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:要讓幼兒社會性能力得到充分發(fā)展,首先家長們要尊敬、信任幼兒,充分培養(yǎng)、鍛煉其能力,使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學(xué)做一件事情,家長們要讓他們感到自己行,特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說,獲得成功的機會較少,這就需要家長們根據(jù)孩子的實際情況,對能力弱的.孩子安排其能勝任的活動任務(wù),讓他們通過努力獲得成功,體驗自己力量和成就,在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。

  2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:幼兒的興趣在于游戲之中,尤其是自由選擇的游戲。針對這一點,家長們設(shè)計了各種游戲活動,讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中,家長們不將自己的意識強加于幼兒,不事告訴幼兒干什么,而讓幼兒在活動前學(xué)會事先計劃,家長們要引導(dǎo)、鼓勵幼兒多判斷,大膽發(fā)表自己的見解,敢于陳述自己的觀點。

  3、在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力:幼兒有上進心,表現(xiàn)欲強,希望得到家長們的表揚。家長們應(yīng)正確引導(dǎo),恰當(dāng)鼓勵,讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮,鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力,克服缺點,為自己,為他人做力所能及的事,成為培養(yǎng)其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步,我就及時給予具體的表揚,投以贊許的目光。

  幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料,而到了小學(xué),許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式,是寓學(xué)于玩的,而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式了;在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間,而到了小學(xué)可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有,孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死,但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。增強孩子的適應(yīng)性。在大班階段家長就要加強對孩子進行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育如:

  1。向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。為了讓孩子高高興興地進入小學(xué),家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個小學(xué)生的愿望。

  2、自我管理能力。所以,大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具,收拾小書包和生活用品等,以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

  3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲,這對培養(yǎng)有意往意很有益。

  4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始,家長應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡,生活有規(guī)律,使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。

  家長對孩子進行入學(xué)準(zhǔn)備教育,不是指提前教拼音、識字等,也無須把家的玩具收起來,更不需要讓孩子進學(xué)前班,而應(yīng)從上述這些方面對孩子進行培養(yǎng)和教育。

幼兒園育兒知識大班7

  幼兒園大班育兒知識一:做好上小學(xué)的準(zhǔn)備。

  育兒對策:家長在平時就可以給孩子一定的心理暗示,早上送孩子的時候,看到小學(xué)生,就可以對孩子說“看看這些哥哥姐姐多神氣!”還孩子有一種羨慕的情緒。一定不要說,“以后上學(xué)了就要寫作業(yè)”之類的話,會造成孩子的恐懼心理。

  幼兒園大班育兒知識二:自我管理能力,生活有規(guī)律。

  育兒對策:可以看看這集的小小智慧樹,怎么樣整理書包。一定不要包辦孩子的生活瑣事,應(yīng)該鍛煉孩子的動手能力,培養(yǎng)孩子自我管理的能力。同時開始要讓孩子適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  幼兒園大班育兒知識三:無須參加學(xué)前班,不要收走孩子的玩具。

  育兒對策:家長應(yīng)該在孩子年齡不同的階段給孩子不同的教育,而不是拔苗助長!

  演員馬伊琍也在微博中提到:“女友教四歲兒子寫字,筆都握不住也寫不好,她犯急。我說孩子手部肌肉沒勁握不好筆,怎能寫好字?有不會寫字的大人嗎?為何不耐心等他成長呢?女友很感激。上次我逼女兒認書上的數(shù)字,女兒哭了,從此見那本書就害怕,留下心里陰影,雖然她不久后在電梯里認得了數(shù)字,我仍然為自己錯誤的.教育方式后悔!”

  幼兒園大班育兒知識四:保護好孩子的自尊心。

  家長育兒對策:由于5歲的孩子的自尊心強,也能夠表達自己的喜怒哀樂,同時也更加敏感,家長要尊重孩子的意愿。

  老師對策:在游戲中,要設(shè)計比較平等的角色,讓孩子大膽的表達出自己意見。

幼兒園育兒知識大班8

  六歲孩子咳嗽怎么辦?父母首先要知道孩子咳嗽的原因,然后根據(jù)病因,對癥下藥,同時我們要注意預(yù)防,避免孩子咳嗽反復(fù)發(fā)作。

  要治療咳嗽,首先要知道原因:

  1、普通感冒引起的咳嗽

  2、冷空氣刺激性咳嗽

  3、咽喉炎引起的咳嗽

  4、過敏性咳嗽

  5、氣管炎性咳嗽

  6、細支氣管炎性、肺炎咳嗽

  正確的.預(yù)防措施才能讓孩子遠離咳嗽。

  1、平時注意盡量讓寶寶避免三冷,即冷風(fēng)、冷飲、冷空調(diào)房間。多曬曬太陽。多給寶寶按摩身體也是不錯的方法。

  2、避免過敏原。家里不要養(yǎng)寵物、養(yǎng)花;不要鋪地毯;不要讓寶寶抱著長絨毛玩具入睡;涼席第二年夏天拿出來用時,不能只用濕布擦洗,最好放在大的浴缸里,用開水浸泡2個小時,然后再放在太陽下暴曬,以徹底殺死螨蟲。衣柜書柜里,禁止放哪些樟腦丸之類的物品。

  3、寶寶生病,是必然經(jīng)歷的階段,家長肯定擔(dān)心,但是面對事情時,記得,一定要冷靜。冷靜。

  4、給寶寶增加奶粉同時,可以適當(dāng)增加增加提抗力的東西,比如牛初乳。

幼兒園育兒知識大班9

  防止孩子厭食的妙招

  寶寶厭食無非是對事物的不滿意罷了,當(dāng)然,既然是食物,那首先是味道,另外才是色和香。說到底這并不是什么病癥,非要說的話,也只能算是心里作用。所以要想讓寶寶不再厭食,不是要怎么樣來治療孩子,而是要通過方法,讓孩子喜歡上吃東西。有什么辦法呢?

  1.避免食物種類單一

  食物總是那么幾樣,不光是寶寶,老公也會煩的,當(dāng)媽媽的可不要懶惰哦。不能總是簡簡單單的吃速凍肉食品、快餐等食品,不但不新鮮,還難以消化吸收,營養(yǎng)價值不高。父母應(yīng)該給寶寶多吃新鮮蔬菜、水果、鮮肉。適當(dāng)吃些諸如玉米、紅薯等粗雜食品,并且要經(jīng)常變換食物種類和花這樣可激發(fā)寶寶的食欲。

  2.不宜多吃快餐

  快餐剛剛也提到了,家長千萬不要因為懶惰讓寶寶長期吃這個,雖然口味還行,但是若將此當(dāng)做正餐就問題多多了。爸爸媽媽總是為了不委屈寶寶,而讓寶寶們吃所謂的時尚食品,并且除了爸爸媽媽,還有爺爺奶奶、外公外婆、叔舅姑姨、親朋好友也會表現(xiàn)一番,帶著寶寶光顧洋快餐廳。讓孩子覺得快餐好。

  3.不宜讓寶寶大吃大喝

  食物可以多樣但是不能多量,寶寶自制力非常弱,又偏愛飲料、甜食、油膩、色素重的食物,由于冷熱混合,沒有節(jié)制,加上父母的'格外寬容,常導(dǎo)致寶寶急性胃腸道疾病發(fā)作。

  4.不要強迫寶寶進食

  理解寶寶厭食,不可采取強制性措施,也不要嘮嘮叨叨讓寶寶進食。更如果為此而責(zé)罵寶寶,強迫寶寶進食,不但會抑制寶寶攝食中樞活動,使食欲無法啟動,甚至產(chǎn)生逆反心理,就餐時情緒低落,更加討厭吃東西。

  5.保證寶寶充足的睡眠

  大家可能都有過這樣的經(jīng)歷,剛剛起床的時候是不想吃東西的,尤其是被人叫起來。這都是表現(xiàn)為從睡眠的舒適狀態(tài)中切換到工作狀態(tài)中的不適。假若睡眠充足,問題就不大。假若寶寶睡眠不足,不但沒有食欲,還會感覺惡心。長時間睡眠不足,會嚴重影響幼兒生長發(fā)育,所以要保證寶寶有充足的睡眠時間。

  增強胃動力,孩子厭食的最一開始可能就是不餓,因為一日三餐,需要的量浮動很大,有時候會不餓,早到家長的訓(xùn)斥后,慢慢的表現(xiàn)為厭食了。增強胃動力不但可以解決現(xiàn)有的厭食問題,還可以防止厭食繼續(xù)發(fā)生,因為如果消化快吸收快的話,就需要攝取食物了,我們都知道。餓的時候什么食物都是好吃的。

幼兒園育兒知識大班10

  孩子的教育問題是爸爸媽媽心頭的一塊大石頭,在孩子還小的時候就要好好培養(yǎng)了,不僅僅是學(xué)習(xí)方面,對于孩子的性情的培養(yǎng)同樣也是非常重要的。

  孩子一個人在家里的時候,爸爸媽媽或許還會覺得孩子培養(yǎng)的挺好的,不過到了外面和其他孩子一比較,爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)孩子身上其實有著非常多的小毛病,膽小怕事、沉默內(nèi)向,總是一個人待著,不和他人交流。對于孩子膽小怕事,有非常多的爸爸媽媽覺得不知道是什么原因,非常困惑,家里只有一個孩子,并沒有人欺負孩子?

  到底是因為什么導(dǎo)致了孩子的膽小內(nèi)向呢?

  1、爸爸媽媽過于嚴厲的管束

  孩子成長考驗爸爸媽媽經(jīng)驗和智慧,要是在孩子漫長的成長過程里面,爸爸媽媽的教育方式出現(xiàn)了問題,或者有了偏差的話,就會在一定程度上造成孩子身上也有很多問題。孩子應(yīng)該天生是活潑、開朗、陽光,健康的。不過有一部分的孩子卻出現(xiàn)了相反的問題,內(nèi)向、膽小、不自信之類的。出現(xiàn)這個的原因主要是因為爸爸媽媽平時太過嚴厲的管束造成的.,爸爸媽媽太嚴厲的態(tài)度也會造成孩子束步不前,爸爸媽媽有時候還因為孩子聽自己的話而沾沾自喜時,卻不知道孩子由于你過嚴的管束而失去了原本的自信和陽光,變得膽小內(nèi)向,不自信。

  2、患上了習(xí)得性無助行為

  其實有非常多的爸爸媽媽現(xiàn)在還不是非常理解到底什么是“習(xí)得性無助行為”。站在孩子的角度,這是一種心理疾病一般情況下都會顯示出孩子有著過強的保護心理,自尊心過強的他們不喜歡比別人差,缺乏主動性等方面。正常健康的兒童一般情況下好奇心和求知欲都是特別厲害的,不過這些孩子的話總是完全相反,這對孩子的健康成長會造成非常多的不好的影響。爸爸媽媽最好是能夠早些帶孩子看心理醫(yī)生,同時幫助孩子進行改善,多鼓勵孩子,多肯定孩子,想盡辦法讓孩子樹立自信心,讓他們變得自信起來。

  3、爸爸媽媽對其期望過高

  當(dāng)爸爸媽媽對孩子的期望過高時,孩子會覺得非常壓抑,會覺得肩膀上的擔(dān)子太重了,他們每天都生活在爸爸媽媽無形的壓力之下,所以很多時候會覺得自己很多的事情都是做不好的。變得不自信起來。加之爸爸媽媽如果總是和孩子說這樣的話:你怎么這么笨?你是不是遇到什么問題了?更加會令孩子不自信,時間長了以后就會造成孩子的性格慢慢起變化,漸漸失去原有的自信,結(jié)果就是讓孩子有了膽小內(nèi)向的性格。

  4、家庭暴力帶來的危害

  雖然國家已經(jīng)明確規(guī)定,婦女兒童受國家的法律保護,不過我們還是會發(fā)現(xiàn),家庭暴力問題在我們的生活中會時常出現(xiàn),有非常多的孩子都會被爸爸媽媽打罵。爸爸媽媽之間也有家庭暴力,要是孩子長時間生活在有家庭暴力的環(huán)境當(dāng)中,慢慢地就會變得膽小怕事,總是想一個人待著,內(nèi)向孤僻,失去孩子原本有的快樂和自信,對孩子的健康成長造成傷害。爸爸媽媽最好是能夠盡全力不讓孩子生活在家庭暴力的環(huán)境當(dāng)中,給孩子一個溫暖幸福的家庭,這樣孩子的成長過程才會是健康的。

幼兒園育兒知識大班11

  秋季需提早預(yù)防寶寶爛嘴角

  秋季有季節(jié)性氣候干燥,如果寶寶吃新鮮蔬菜過少、核黃素攝入不足,加上寒冷刺激影響,很容易“爛嘴角” (“口角炎”)。如果平時能注意以下幾點,對預(yù)防小兒口角炎十分有效。

  平衡飲食:首先要克服小兒偏食習(xí)慣,多吃含核黃素豐富的食物、蔬菜和瓜果,如粗糧、黃豆、赤小豆、綠豆、豆制品、動物肝臟、牛奶、魚類、大棗、紅白蘿卜、大白菜、西紅柿、菠菜、花菜、南瓜、蘋果、香蕉、梨等等。

  除此之外,還要注意補充富含維生素(尤其是B族維生素)、礦物質(zhì)的.食物的補充,如動物肝臟、瘦肉、禽蛋、牛奶、豆制品、胡蘿卜、新鮮綠葉蔬菜等。教育孩子不偏食,不挑食。還要多喝水,以利體內(nèi)毒素快速排出,讓機體保持好的狀態(tài)。

  注意口腔清潔:飯后應(yīng)讓孩子漱口,睡覺前不要讓孩子吃東西,也不要喝奶,以免食物殘渣留在口腔內(nèi),滋生細菌。

  加強局部護理:口角發(fā)炎易干裂不適,引起疼痛,可給孩子口角處涂些香油、軟膏之類,保持濕潤。也可以口服B族維生素,以幫助黏膜恢復(fù)。

幼兒園育兒知識大班12

  1、尊重孩子的獨立意識

  隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”,當(dāng)你幫他穿衣時,他說“我自己穿”,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵他,給他學(xué)習(xí)的機會,否則孩子將永遠不會“長大”。

  2、保護孩子的自尊心

  當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實,小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強,當(dāng)你不想讓他做某事時,只要輕輕地搖搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也可以在出門前和孩子達成默契,就當(dāng)是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點頭,那就是同意了!

  3、相互間多多交流

  幼兒育兒知識;不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的`各幼兒園春天育兒知識種想法,也應(yīng)該把你的大班育兒知識想法告訴孩子,例如,爸爸上班時做什么工作,媽媽平時喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。

  4、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

  隨著孩子年齡的增長,要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式,不要把孩子當(dāng)成永遠長不大的人,事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機,對孩子提出新的要求,幫助他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當(dāng)孩子過兩歲生日時,你可以對孩子說:“寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如,當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,你可以對孩子說:“寶寶下個月就要上幼兒園了,從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺,學(xué)會蓋好被子。”

幼兒園育兒知識大班13

  育兒五大注意事項

  1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  孩子在幼兒園讀大班的時候,就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因為孩子上小學(xué)之后,課業(yè)壓力就會稍微增大,所以事先培養(yǎng)好習(xí)慣對一年級的學(xué)習(xí)就會游刃有余了。

  2、灌輸孩子時間觀念

  在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時候,家長們都有接送孩子的習(xí)慣,這個時候家長們可以給孩子買一個手表,讓孩子有時間的觀念,防止孩子做事拖拉、散漫,以及合理的利用珍惜時間。

  3、端正孩子課堂行為

  在課堂上,讓老師培訓(xùn)孩子的課堂行為,讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、舉手回答問題、翻書不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。

  4、培養(yǎng)孩子的興趣

  到了大班的時候,孩子不僅理解力、記憶力較強,而且能接觸學(xué)習(xí)的類別也比較多,所以這個時候,家長們可以多點與孩子溝通,讓孩子選擇自己所喜好的.專業(yè)技能,并加強學(xué)習(xí),養(yǎng)成一種興趣,還能陶冶孩子情操。

  5、增強孩子動手能力

  聽說讀寫的方法不僅可以培養(yǎng)孩子的聽力,還可以培養(yǎng)孩子的動手能力,家長們可以事先問孩子,喜歡做些什么,給予正確的引導(dǎo)與鼓勵,有空余的時間,家長們可以和孩子一起探討,一起做自制小手工藝品,增強孩子動手能力。

幼兒園育兒知識大班14

  幼兒園大班育兒知識應(yīng)該從哪幾個方面入手呢?

  幼兒期的孩子在各個方面都是缺乏的,由于他們年齡小,很多東西不懂,也很難理解。他們一般都過著“衣來伸手,飯來張口的”的幸福日子,因此當(dāng)他們開始上幼兒園的時候,各個方面都表現(xiàn)得很無知,那么,幼兒園大班育兒知識應(yīng)該從哪幾個方面入手呢?培養(yǎng)幼兒的動手能力

  幼兒期的孩子他們的動手能力非常的差,這是大班育兒知識一個非常重要的環(huán)節(jié),因為現(xiàn)在一般家庭都是獨身子女,在家過著“小皇帝”、“小公主”的生活,老師們可以教他們做游戲、教他們簡單的舞蹈等等,由于幼兒期的孩子精力不集中,一般玩一些小小的游戲

  可以讓他們精力集中一些,讓他們在玩的過程中提高自己的動手能力。

  培養(yǎng)孩子的認知能力

  幼兒一般認知能力都是非常差的,不知道這個事情我改做還是不該做,也不知道這個事情是對的還是錯的,因此幼兒老師們就要多花心思了,你跟他講大道理他是聽不懂的,可以從一些側(cè)面的東西教育幼兒期的孩子,這個時候老師就要多鼓勵孩子,給孩子自信。撫慰孩子的心理最重要,因為他們的心理都是脆弱的。老師們可以設(shè)計一些游戲讓孩子們參與,這樣既培養(yǎng)了他們什么是團隊,也培養(yǎng)了他們的認知能力,最重要的是他們是在快樂中接受知識。

  培養(yǎng)孩子的想象力

  孩子的'想法本來就是天馬行空的,作為老師或家長都不應(yīng)該打斷孩子的想象力,應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子的想象力,多多鼓勵孩子要多想,勇于表達自己的想象力,并且讓孩子自己去實現(xiàn)自己的想法。老師可以讓孩子多看一些有趣的視頻,讓孩子發(fā)現(xiàn)問題通過探索從而提高自我解決問題的能力。

  智能的開發(fā)

  舊觀念認為,要從小培養(yǎng)孩子的智力,讓孩子讀幼兒園的時候?qū)W小學(xué)的知識,讀小學(xué)了學(xué)初中的知識……這給孩子帶來了太大的壓力,本來幼兒期的孩子是一個玩的年齡,其實可以從玩方面不知不覺就開發(fā)了孩子的智力。如今以前的舊觀念已經(jīng)不存在了,幼兒園的老師已經(jīng)很懂得分寸如何拿捏孩子的智能開發(fā),而且孩子是在快樂中度過的,不是在壓力中度過的。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個階段不管是老師還是父母,尤其是父母起著至關(guān)重要的作用,不能把孩子憋得太緊,也不能太松。

  幼兒園大班育兒知識是培養(yǎng)幼兒一個非常時期,幼兒園的老師們起到一個非常重要的階段,他們面對的是一群群可愛的孩子,孩子的天真無邪會帶給老師很多的歡樂,但老師是這些孩子的啟蒙。

幼兒園育兒知識大班15

  如何預(yù)防寶寶過敏

  秋季是一個容易引起孩子過敏的季節(jié),每到這個季節(jié),過敏兒童就容易發(fā)生過敏性鼻炎、過敏性皮炎、哮喘等過敏性疾病。不同的過敏兒童,有著不同的過敏原,如:灰塵、螨蟲……甚至連較冷的空氣都是。家長們是否感覺自己無從下手呢?

  小兒過敏的表現(xiàn)

  小兒的過敏表現(xiàn)包括一般癥狀和行為改變兩個方面,常在小兒接觸過敏原半小時至數(shù)小時后出現(xiàn)。一般癥狀為小兒面頰、鼻頭及耳垂潮紅,耳道濕潤,耳痛,鼻塞,打噴嚏,黑眼圈,眼瞼腫脹、下垂,頭痛,唇干,皮膚干燥或多汗,眼角或手掌出現(xiàn)皺紋,腹痛,腹瀉,腹脹,便秘,臂、腿或關(guān)節(jié)處有濕疹,反復(fù)感染,慢性咳嗽,哮喘,呼吸淺而快或不規(guī)則,脈搏紊亂,血壓升高,關(guān)節(jié)發(fā)緊等。

  如何防止小兒過敏?

  防止兒童過敏,最有效的.一步便是讓孩子遠離環(huán)境和食物中的過敏原,如盆栽植物、塵螨,寵物毛發(fā)、填充的或長毛絨玩具、地毯和掛毯;ǚ鄣冗^敏源家長們要幫助孩子在生活中盡量遠離。

  其次,在幼兒飲食方面,1歲以下的嬰兒最好是采用母乳喂養(yǎng),對牛奶、大蝦、雞蛋、海鮮等異性蛋白食物要小心給孩子食用。且孕婦應(yīng)避免食用含有過敏原的食物,或者喂食低過敏原的水解蛋白嬰兒配方奶粉。同時,延緩副食品的添加。

  再次,適當(dāng)運動。兒童應(yīng)避免在干冷的環(huán)境中進行劇烈運動。如禁止在冰雪上從事持續(xù)激烈的運動。而環(huán)境暖和、濕度較高或間歇性的運動則應(yīng)鼓勵。從事運動時,以不感到胸悶、氣急、身體不適為原則,有癥狀時應(yīng)停止運動加強休息。在從事運動前,應(yīng)適當(dāng)進行熱身活動。總之,過敏病是一種嚴重危害兒童健康的慢性疾病,不論是胃腸癥狀(6個月內(nèi)高發(fā))、濕疹(1~3歲高發(fā))、氣喘(3歲以后高發(fā)),還是過敏性鼻炎(7~15歲以后高發(fā)),都應(yīng)積極預(yù)防,早期診斷,早期治療。

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