期中教學工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的期中教學工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中教學工作總結(jié)1
為了加強學校的教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，根據(jù)學校教學工作的安排，期中對綜合組各位教師的教案進行了全面檢查�，F(xiàn)將檢查情況做如下總結(jié)：
（一）好的方面：
１．重規(guī)范。全體教師都能認地履行備課要求，都能按要求超周備課，及時檢閱教案，認真鉆研教材，了解學生，制定目標，備課的各個環(huán)節(jié)、重難點、教法、學法等方面都備寫齊全，教學重難點突出，教學目標明確，過程清晰詳實，教學設(shè)計合理規(guī)范。
�。玻袆�(chuàng)新。有些教師備課充分，教師能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學設(shè)計中，備寫教案時不僅僅關(guān)注教師教的教，同時更多地關(guān)注學生的.學。如：丁香玉老師的教案圖文并茂，將自育自學課型與傳統(tǒng)課型有機結(jié)合，著重務(wù)實課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學中重視學生的技能培養(yǎng)，充分體現(xiàn)音樂課的學科特色。王琳和王蕓老師采用的是電子教案，嚴格按照學校設(shè)計的教學模板，認真設(shè)計每一個環(huán)節(jié)。各位教師的教案真正做到精心設(shè)計，充分挖掘教材，構(gòu)思教學環(huán)節(jié)，用心整合教材，合理取舍教材。
３．反思深。大部分教師的教案課后反思及時、有針對性，能隨時記下自己在教學過程中的成功經(jīng)驗和不足，及時反思自己的教學過程，教學行為。并且能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行分析，提出今后教學中的應(yīng)注意的問題，反思中體現(xiàn)了教師對教材處理
的獨特見解，側(cè)重對自己好的教法的總結(jié)、提升；達到了通過反思促進成長的目的。
（二）存在問題：
1．個別教師的教案教學反思寫的不夠詳實，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用。
2．有些教案使用的模板不夠美觀，表格設(shè)計不規(guī)范，望在今后的教案設(shè)計中注意更改。
吳延睿老師的備課筆記
丁香玉老師的備課筆記
期中教學工作總結(jié)2
回顧半學期的各項工作，主要從以下四方面進行總結(jié)：
一、談一談本職要做的事
1、教學工作方面。本人認真鉆研教材和課標，在課堂教學的過程中，關(guān)注全體學生；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及學生的動手能力為原則，全心全意地投入到教學工作中；培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛生活、熱愛大自然的情懷。
本學期新接三年級三個班和四（1）班的科學教學工作，開學之初嚴抓學生的上課紀律，傳授四人小組合作的一些小技巧給學生。學生漸漸地適應(yīng)了師生合作、生生合作的學習方式，學生有序地開展小組合作探究活動。學生在上課時遇突發(fā)事，如身體不舒服或同桌間鬧矛盾需要老師幫助時，學生先是舉手示意，等老師走到其跟前方可以在老師耳朵旁悄悄地說明情況，這是悄悄的科學課堂。學生在上課時離位去了洗手間，進實驗室時可以直接從后門悄悄進來便可，不許打報告，這樣便不會打擾正在認真上課的同學們，進來之后也沒人察覺，這是互不影響的科學課堂。當學生在“開小差”時，老師便輕輕地走到學生跟前在其耳朵旁提醒并提出上課的要求，老師并沒有大聲斥罵，這是冷靜的科學課堂。當同桌之間一直在鬧小矛盾互不遷讓時，老師會在學生的科學書上寫上“生氣了，但先忍著，下課后再處理好嗎？”學生便慢慢冷靜下來，繼續(xù)上課，等下課時學生自己都忘了剛才發(fā)生的事情，小事便化無了，這是不露痕跡的科學課。
2、興趣小組方面。9月份和10月份主要是為參加鎮(zhèn)的第四屆科技創(chuàng)新大賽和市的第二屆木結(jié)構(gòu)比賽做準備。鎮(zhèn)的科技創(chuàng)新大賽主要是上送三篇科技小論文，學生在上學期已經(jīng)初步撰寫，老師主要是對其修改，并把相關(guān)材料準備好，搞好噴畫為展評工作做準備。梁芝綺同學撰寫的'觀察小論文《烏龜?shù)纳顮顩r》，五年級朱輝彬同學撰寫的一篇觀察小論文《小懶蟲——螃蟹》，張曼韻同學撰寫的觀察小論文《花之謎》。
3、專業(yè)發(fā)展方面。本學期撰寫的論文《淺談小學科學課程資源開發(fā)策略——關(guān)于如何提高小學科學課堂實效性研究》被學校選送到鎮(zhèn)參加年會論文評選，認真研讀本專業(yè)相關(guān)書目《小學科學課堂教學藝術(shù)》《小學新課程科學優(yōu)秀教學設(shè)計》《小學科學教學技能》。
4、其它工作。利用每天的大課間時間訓(xùn)練國旗隊，每周一履行值日組長的工作職責。做事認真、細心，認真完成學校、科級組長布置的各項工作。
二、做成的事
本人撰寫的教學設(shè)計《往水里加點東西》獲市教學設(shè)計評選二等獎，撰寫的論文《淺談小學科學課程資源開發(fā)策略——關(guān)于如何提高小學科學課堂實效性研究》獲校論文評選二等獎。指導(dǎo)學生撰寫的三篇小論文《烏龜?shù)纳顮顩r》《小懶蟲——螃蟹》《花之謎》獲鎮(zhèn)第四屆科技創(chuàng)新大賽研究論文三等獎。
三、存在問題
1、老師的專業(yè)知識淺薄，需要再擴大本專業(yè)的知識面。
2、撰寫論文的能力還有待進一步提升，抓住小問題研究。
3、指導(dǎo)學生撰寫小論文的深度待加強。通過這一屆的科技創(chuàng)新大賽評審工作，我發(fā)現(xiàn)只有紙質(zhì)材料豐富還不夠，噴畫設(shè)計得漂亮不不夠，噴畫展示出來的內(nèi)容得再豐富一些，把研究的全過程通過圖片和文字結(jié)合展現(xiàn)出來。評委都是先通過了解噴畫的內(nèi)容，覺得不錯的論文再會去看看紙質(zhì)材料，在研究的過程中一定得保存大量的活動照片。
期中教學工作總結(jié)3
一、探討課改，狠抓教研
為了通過教研切實提高每位教師的教學平和教學質(zhì)量，工作中充分運用教研組長組織工作，期初就召開，制定，按周組織。
兩月來組織了綜文、綜理五大組的課例研討，做到了全員參與：聽課、、研討，在中摸索前進，在課例研討中，各個學科逐步摸索出了小組的基本模式。期間，楊校長下發(fā)了關(guān)于小組合作、自主探究學習的四份學習，并于第九周做了關(guān)于小組合作學習、校本教研的多媒體講座。緊隨其后，又分別從各教研組中挑選出五位教師做示范課，讓全體教師參與進來，要求聽課后，就其中一節(jié)課書寫規(guī)范的評課。對上交的評課材料，教學領(lǐng)導(dǎo)細致評選，張主任在第十的學習里進行了全面總結(jié)，對者進行了表揚，并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學習的有效性———小組合作學習的階段總結(jié)與思考》，使與會者有了較清晰的教學模式。
每一次課例研討，每一次學習，都力爭扎實有效，步步為營。期間，學校與各教研組長、做課教師多方研討。面對學情，共同研究，使大多數(shù)教師先從意識上轉(zhuǎn)變了過去陳舊的觀念，能夠?qū)W習一步、進步一步、積累一步。
以地理、生物評優(yōu)課為契機，從整個環(huán)節(jié)上，學校全方位指導(dǎo)、研討、完善，既了講課教師（兩名參賽教師分別獲縣特等獎、縣一等獎），又讓所有參與的相關(guān)教師有了切身的，積累了。
二、加強過程，抓好常規(guī)工作
1．采取推門聽課、跟蹤聽課和教研活動聽課相結(jié)合的形式，從上課的（3月2日）始，即開始聽課。兩個月來，教學領(lǐng)導(dǎo)聽課兼顧了各個學科、各個年級，有的已經(jīng)超過50節(jié)。后來又按楊校長倡導(dǎo)的，及時進行細致評課，當場打分，當時簽字，使教師獲益，促己提高，《》（）。
2．定期檢查備、批、聽。兩個月來，已經(jīng)進行三次檢查：期初各種計劃的檢查、第一月末在局檢查的基礎(chǔ)上的全面補查、第二月末的全面詳查。檢查的目的重在督促、完善、規(guī)范，尤其是第一月末吳局長帶隊的.檢查，我校高度重視，及時進行了全體教師參與的全面，修定了相關(guān)要求，提出一階段工作中更加規(guī)范；并在一周后進行了全面的補查，重在看落實。
3、月考制度，做好以考促教工作
期初定好的月考制度，后逐漸做到了：提前準備，責成專門領(lǐng)導(dǎo)或教師認真完成的命題，及時交付印刷；充分交叉學生，清空課桌，減少作弊機會；嚴明考場，盡量避免抄襲現(xiàn)象的發(fā)生；裝訂后采取流水作業(yè)方式閱卷，力求客觀；培養(yǎng)專人登統(tǒng)，按階段完成；最后包年級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、分別對班級、教師、學生做出分析，進而研究指導(dǎo)下一步工作。
三、邊實踐邊出臺，建立健全教學規(guī)章制度
本學期特別注重教學規(guī)章制度的規(guī)范，針對我校實際情況，楊校長在初即出臺一系列制度加以約束，有《黨壩中學教師教學工作標準制度》、《校本教研制度》、《教師例會制度》、《學生學習常規(guī)》、《教學常規(guī)工作規(guī)范化要求》、《教師教育教學工作》。
后來在教學中，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時規(guī)范。如在局檢查后出臺了《黨壩中學聽課制度》，在月考后出臺了《黨壩中學關(guān)于考試的實施辦法》，為更加密切配合政教處工作出臺了《關(guān)于加強學生學習管理的暫行辦法》。
在工作中，對相關(guān)材料，注重格式的規(guī)范化，及時設(shè)計、及時印制。如雙頁、作業(yè)反饋表、公開課記錄、教研活動記錄、教師記錄、考勤記錄、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生一覽表、榮譽殿堂、試卷分析、政治（業(yè)務(wù)）學習、評課表等，統(tǒng)一裝訂，規(guī)范存檔。
四、加強班管理，完成各階段性工作。
1、充分利用“”及“百日大會”造聲勢、鼓干勁、提要求、樹新風。
2、按時召開畢業(yè)班座談會，共同分析學情、教情，鼓足干勁，不斷改進教學策略；多次召開畢業(yè)班、座談會，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、期間，完成了中考報名工作、安排了招飛工作、體育考試工作、理化考試工作。
五、重視外出學習，倡導(dǎo)學以致用
1、第八、九周，全體相關(guān)科任教師，按時、全程參加了各學科備考會，教師明顯增強了對考試說明、課程標準的研究。
2、在學校的高度重視下，畢業(yè)班四個學科去小寺溝中學聽了復(fù)習指導(dǎo)課和試卷講評課，多位教師回校后即開始嘗試使用學案進行教學，提高了課堂效率。
教學工作下一步工作重點：
一、以小組合作學習為模式，以有效課堂教學為主導(dǎo)，以巧妙結(jié)合實際為原則，切實開展好第二輪五大組的“有效課堂教學公開課”，結(jié)合各個學科總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，力爭形成較實用的課堂教學模式。
二、進一步完善常規(guī)教學要求，重在抓落實。對前一段不符合要求的教師進行跟蹤指導(dǎo)，抓實、抓細。
三、研究畢業(yè)班最后階段的復(fù)習工作，力爭有較大的提升。組織好八年級地理、生物會考工作，抓好七、八年級月考及復(fù)習工作。
四、與學校班子成員共商畢業(yè)生的招生工作，以期扭轉(zhuǎn)局面。
期中教學工作總結(jié)4
老師們、同學們：大家好
一個學期，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經(jīng)驗，讓我們更明白學校的校訓(xùn)“厚德尚學，勵志成才”的精神的價值；不足中，我們吸取著教訓(xùn)，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定相信“一份耕耘一份收獲。為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天我們?nèi)熒R聚在這里隆重舉行期末總結(jié)大會。
一．工作回顧
1.充分利用教育講話的時機引導(dǎo)同學們樹立正確的人生觀、價值觀。
2.舉行了各種活動舉行集體跳繩，英語歌唱比賽等，這些活動豐富了我們的校園的生活更提升的學生的自主的動手能力和集體觀念
二．目前情況：
初一年級整體情況好，已經(jīng)步入良性發(fā)展的軌道，學生成績穩(wěn)步提升，綜合素質(zhì)明顯提高。具體表現(xiàn)：（1）大多數(shù)同學學習目的性明確，學習態(tài)度端正，學習自覺性高。例如：初一（2）學生，無論老師在不在教室，都能保證教室內(nèi)的安靜。（2）課間紀律遵守的好，聽不到有學生大喊大叫的現(xiàn)象，追逐調(diào)興現(xiàn)象。（3）清潔衛(wèi)生工作都能按照學校的要求認真的打掃，并能保持教室的清潔衛(wèi)生，衛(wèi)生工具排放整齊。（4）上課專心聽講，作業(yè)完成情況較好，成績提升較快。（5）講文明，懂禮貌。
三．表揚
我們要把掌聲送給為我們同學生活、學習、做人不斷進步而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師，我們還要把掌聲送給那些受表揚的同學們、班級，我們更要把掌聲送給那些在本次期末總結(jié)會上受到表揚的同學，他們在幾個月以來盡心盡力、孜孜以求，因為他們同樣抵制住了外界和內(nèi)心的消極誘惑，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的同學而欣慰和自豪，你們同樣是劉國鈞中學附屬初中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是理想、信念和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)！讓我們把祝福送給那些上下求索的同學，讓我們把掌聲送給那些永不言棄的斗士！他們是：
我想對這些同學說：人生最要緊處，就是那關(guān)鍵的幾步，能把握好這幾步的，也只能是自己，你們要在哪里跌倒，就從哪里爬起來，自跌倒中站起來的那一刻起，人生的歷史也就翻到了新的一頁。我期待這一天能早日到來。我也相信這些同學最終將走出迷茫，走出無所事事，走進用勤奮和自礪編織的理想家園。一定不要讓自己失望，也一定不要辜負老師和家長給予的信任和期待。
五．幾點希望
1．立志
“有志者事竟成”，“有志不在年高，無志空長百歲�！比酥疀]有志向，猶如航船沒有方向，既沒有起錨時的欣喜與期盼，也不會有抵達時的幸福與滿足。
立志，猶如樹之生根，給人希望，催人奮進，引領(lǐng)著你離成功越來越近。希望同學們繼續(xù)弘揚劉國鈞先生的“愛國自強，艱苦創(chuàng)業(yè)”精神，勇于立志、志存高遠，努力做一個目標遠大、眼界開闊、心懷天下的人，一個腳踏實地、鍥而不舍、意志堅定的人，為未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
2．勤學
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮是每個學生學習的法寶、進步的基石，吃苦是每個學生必修的課程。勤學有三個層次。一是要珍惜時間、克服惰性、持之以恒，不再“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”；二是要虛心求教、改善方法、提高效率，不盲目埋頭題海，而要努力爭取“事半功倍”；三是要積極適應(yīng)、學會吃苦，不為花花世界的“精彩”所惑，能靜心學習，且能苦中作樂，悟出學習的樂趣，方能到達成功的彼岸。同學們，“一勤天下無難事”，希望大家在新目標的激勵下、在老師的帶領(lǐng)下，更加勤奮學習，不斷超越自我，走向成功。
3．修身
即陶冶身心、涵養(yǎng)德性，也就是我們常說的學會做人。同學們在劉國鈞中學附屬初中的`日子里，不僅要學習科學文化知識，還要學習如何做人。學校希望全體同學能做講誠信、負責任、有愛心的人，做知榮明恥、仁愛禮讓、嚴格自律的人，做身心健康、能生存發(fā)展、真正對社會有益的人。
老師們，同學們，我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造劉國鈞中學附屬初中新的輝煌。
同學們，老師們，此時此刻，請帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行。因為只有勤奮和礪練才能拒絕平庸，追求完美；因為只有勤奮和礪練才能走向成功，追求輝煌的人生！
祝每一位同學展翅翱翔，放飛理想！愿每一位老師家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！
期中教學工作總結(jié)5
一、主要工作：
1、組織召開開學典禮及學生表彰會，主要是對上學期學習優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給與表彰，以激發(fā)學生學習的積極性。
2、學校制訂教育教學理論學習計劃制度，考勤制度，確保學習落到實處，為發(fā)展創(chuàng)新教育奠定扎實的思想基礎(chǔ)。組織教師學習新課改理論，積極參加“三新一德”考試，明確基礎(chǔ)教育課程改革的重要性、必要性和改革的主要目標，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與課程改革。
3、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)與應(yīng)用，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)教師寫培訓(xùn)教案，參訓(xùn)教師積極參訓(xùn)。本期的培訓(xùn)內(nèi)容主要是計算機的使用，電子白板的使用及班班通的使用。
4、鼓勵教師總結(jié)教學中的經(jīng)驗，進行反思性教學，撰寫經(jīng)驗論，每月交教改經(jīng)驗章至少1篇。
5、本期已經(jīng)聽評了10節(jié)教師的.教學公開課，進行了5次教學研討，隨堂聽課4次。
6、注重對年輕教師的培養(yǎng)，要求年輕老師一周寫一篇教學反思，一月寫一篇教學心得，一期讀一本書，寫一本讀書筆記。特別是注重對黎建、楊明俊的培養(yǎng)。 7、召開了3次教學專題會議。
8、注重對名優(yōu)教師的培養(yǎng)。學校成立對名優(yōu)教師指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定名優(yōu)教師的人選及責、權(quán)、利。
9、抓學生學習常規(guī)的管理。對學生加強日常行為規(guī)教育和明禮儀教育。突出抓了小學、初中起始年級和畢業(yè)班的學習管理工作。一是要搞學生心理和知識的銜接，特別要在摸清底子的前提下，搞潛能生的輔導(dǎo)工作；二是培養(yǎng)學生良的行為習慣和學習習慣，指導(dǎo)學生掌握正確的學習方法等。通過學習常規(guī)的培養(yǎng)，大部分學生的成績有了明顯的上升。
10、各班認真開展晚自習活動、日行一善活動，豐富了學生生活，陶冶了學生情操，規(guī)了學生言行。
11、常規(guī)檢查堅持月查和隨機抽查相結(jié)合的原則。并充分發(fā)揮教研組長的作用，讓他們也參與常規(guī)管理。
12、認真組織初中年級的月考，并及時進行月考分析與總結(jié)。
13、按要求完成09春的學籍變更工作。
二、畢業(yè)班工作
1、畢業(yè)班工作常抓不懈，前一階段中三舉行了兩次摸底考試，做到考試嚴格，閱卷認真，評析準確，總結(jié)務(wù)實求新，使整個教學工作逐步推進，步步為營。
2、召開三次畢業(yè)班教師研討會，三次畢業(yè)班學生會，讓大家“明現(xiàn)狀、樹信心、促斗志、齊進步�！�
3、每月召開一次畢業(yè)班任課教師會議，分析現(xiàn)狀，找出問題，增添措施。
4、各任課教師經(jīng)常和學生談心，了解學生學習、生活、家庭各方面的情況，關(guān)心學生疾苦，讓學生能放下包袱，將所有的精力都用在學習上。
5、注重對新手的培養(yǎng)及跟蹤。本期我們聽評了黎建、楊明俊的公開課，并對黎建隨堂聽課2次，對他們的教學工作進行指導(dǎo)，受到了一定的效果。
三、后期工作計劃
1、、認真開畢業(yè)班的三個會，營造濃厚的學習氛圍。
�、偃握n教師會：分析本屆學生的現(xiàn)狀，找準差距，明確要求，制定目標，營造教學氛圍。
�、趯W生會：明確目標，施加壓力，鼓舞士氣，營造學習氛圍。
�、奂议L會：加強宣傳，承諾家長，相互理解，營造協(xié)作氛圍。
2、想方設(shè)法提高畢業(yè)班學生的成績，特別是優(yōu)生的競爭能力，必須使我們的優(yōu)生變得更優(yōu)秀。
3、進一步抓教師常規(guī)，強調(diào)過程管理，向過程管理要質(zhì)量。
4、進一步豐富學生課外活動，繼續(xù)抓日行一善活動和晚自習活動，舉行“六一”慶�；顒�。
5、強化學生日常管理，規(guī)學生言行，讓學生養(yǎng)成良的學習習慣和生活習慣。
期中教學工作總結(jié)6
根據(jù)學院教學工作計劃安排，教務(wù)處于本學期10月31日至11月11日（第十、十一周）開展了為期兩周的期中教學檢查工作、10月31日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學檢查的通知”文件，強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查重點、在接下來的兩周里，我校各教學院重點圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，教學平臺建設(shè)等重點進行了認真的自查；同時教務(wù)處對于全校各學院教學秩序、教學質(zhì)量、以及全校實驗室、各多媒體教室、語音室、校內(nèi)實訓(xùn)中心等的正常運行、有效維護和安全管理進行了全面細致的抽查和走訪、
現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
各教學系對期中教學檢查工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，廣大教師積極參與，把期中教學檢查工作當作大事來抓、制定了本系的實施方案，對期中教學檢查工作做到計劃具體、分工明確、檢查到位、總結(jié)詳實、
教學及教學管理方面的材料整理歸檔基本趨于規(guī)范，均能按照教學管理要求將各類教學文件、教學資料整理歸檔、在本學期教學管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷進步并取得了較好的效果、
二、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教材建設(shè)
�。ㄒ唬﹥�(yōu)點
在常規(guī)教學工作中，各系對專業(yè)、課程建設(shè)工作都十分重視，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動，廣大教師工作熱情高，專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)取得一定成效、主要表現(xiàn)為：
1、大多數(shù)老師能主動學習上級部門有關(guān)文件精神，對本科教學培養(yǎng)方案的理解深入，并積極的把自己的教學特色融入到專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中、例如我校工程實訓(xùn)中心正在積極的進行鑄工、車工、銑工、刨工等工程專業(yè)實驗訓(xùn)練課的教材的整理和完善，保證校內(nèi)實訓(xùn)課程的規(guī)范實施和高效教學、
2、越來越多的老師參與到專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)中來，例如我�；瘜W工程與工藝專業(yè)和過程裝備與控制專業(yè)積極的落實卓越工程師教育培養(yǎng)，將特色專業(yè)培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，力爭培養(yǎng)出市場和社會認可的優(yōu)秀專業(yè)工程師人才、
3、很多老師就課程建設(shè)和專業(yè)存在的問題提出了很好的建議、
例如化工與材料工程學院的油氣儲運工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計可以有效的與機電學院的工業(yè)工程，過程裝備與控制等相互合作，實現(xiàn)畢業(yè)論文的整體創(chuàng)新和質(zhì)量的進一步提高，同時從根本上提高學生的綜合素質(zhì)，理論水平及運用知識解決復(fù)雜問題的能力、
�。ǘ┐嬖诘膯栴}或建議：
通過座談，學習了解到制約各系專業(yè)、課程建設(shè)的因素有所不同，但其中經(jīng)費緊張、教學資源不足、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問題；另外還有教學團隊的組建問題、教師教學工作量過大精力不足問題、教師積極性不高等問題、
希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強學院的專業(yè)、課程建設(shè)工作做出應(yīng)有的貢獻、
三、師資隊伍建設(shè)既年輕教師培養(yǎng)
本次調(diào)查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)到各院系實地走訪和座談的形式、
�。ㄒ唬┗厩闆r
從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊伍建設(shè)和年輕教師培養(yǎng)工作，都制定了師資隊伍建設(shè)及年輕教師培養(yǎng)規(guī)劃、多數(shù)院系都針對青年教師制訂了培養(yǎng)方案，通過聽課、評課等形式，在師德建設(shè)、教學常規(guī)、教育科研等方面對青年教師進行全面指導(dǎo)和培養(yǎng)，促進了青年教師的成長、通過實地考察了解到年輕教師都能夠認真負責的帶領(lǐng)學生到各廠和公司進行實習和觀摩，并且在實地的學習中，師生共同得到了很大提高，實現(xiàn)了教學與實踐的有機結(jié)合、
從檢查和座談中我們也發(fā)現(xiàn)，有個別系對青年教師的培養(yǎng)工作只是流于形式，沒有真正做穩(wěn)做實、有的系都把新來的教師安排在辦公室或團總支工作，過多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學習與提高、還有的的系在指導(dǎo)青年教師方面只注重上課能力的培養(yǎng)、我們認為對青年教師的指導(dǎo)應(yīng)是全方位的，包括一言一行對青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩(wěn)講臺只是能力培養(yǎng)的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)態(tài)度、
�。ǘ┙ㄗh：
1、希望各系對青年教師的培養(yǎng)在培養(yǎng)時間上應(yīng)統(tǒng)一，培養(yǎng)時間至少三年，扶上馬送一程、
2、希望各系對新進教師能給予較寬松的時間和精力進行業(yè)務(wù)學習和提高，而不是壓上其他工作擔子、始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)應(yīng)列為第一位的.、
四、實驗實訓(xùn)等工作方面
（一）取得的成績
從檢查情況來看，總體上實踐教學管理工作水平有了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1、重視實驗實訓(xùn)教學工作、我校現(xiàn)已做到現(xiàn)有條件情況下，克服困難，安排好實驗實訓(xùn)教學，盡最大努力保證實驗實訓(xùn)課的開出率，同時加強了實驗實訓(xùn)的過程管理，最大限度的保證實驗教學質(zhì)量、
2、重視學生實習工作，能夠按照學院要求，采取機動靈活、形式多樣的形式安排學生實習，嚴把質(zhì)量關(guān)，安全教育關(guān)，不斷規(guī)范實習工作、有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學生集中實習，實習工作過程嚴謹規(guī)范，扎實有效、
3、多數(shù)院系能夠嚴格按照實驗教學計劃組織實驗實訓(xùn)教學，實驗實習訓(xùn)練項目開出符合大綱要求、能夠針對目前學生人數(shù)多，儀器設(shè)備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學生提供實驗實訓(xùn)的機會、
4、注意加強對學生進行職業(yè)能力訓(xùn)練，專業(yè)學生能夠有機會參與各種資格證認定考試，例如會計資格證考試，工程師資格證考試等等、
5、重視工學結(jié)合，校企合作進一步深化、目前，我校除少數(shù)幾個新建立專業(yè)例如資源循環(huán)科學與工程等，各系均與吉林市內(nèi)各大國企、民企、事業(yè)單位建立的長久的合作關(guān)系，為學生的實踐學習的可持續(xù)發(fā)展和學校校外實習工作的切實執(zhí)行奠定了扎實的基礎(chǔ)、
�。ǘ┐嬖诘膯栴}：
通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的實際問題，具體是：
個別系存在實驗實習的安排和具體實施缺乏整體的管理和督導(dǎo)，實習工作還不夠細致，學生出校組織和秩序有待加強，實驗實習訓(xùn)練指導(dǎo)教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實驗實訓(xùn)的效果和質(zhì)量，應(yīng)進一步完善細化、
校外實習基地總體數(shù)量少及受到各個實習基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實習工作的正常開展和實習工作質(zhì)量的提高、
五、教風、學風建設(shè)方面
�。ㄒ唬┗厩闆r
各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導(dǎo)組的作用，促進教風、學風建設(shè)、為了更加客觀、準確的了解教師上課等情況，在期中教學檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)走訪、座談會的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學生出席情況、課堂秩序、教學質(zhì)量等情況、從抽查的情況了解到，本學期各系都嚴格了考勤制度，加大了對學生的考勤力度、各系舉行了一系列活動，如有的系開展了“教風、學風建設(shè)”活動，圍繞這項活動，制訂了教風、學風建設(shè)實施方案，實行了學風建設(shè)考核評價制度及輔導(dǎo)員聽課制度，加強對學生的監(jiān)管力度、
�。ǘ┎蛔�
有的系某些制度很好，但落實的效果不理想，個別班級存在部分學生曠課現(xiàn)象、由于管理力度不夠，計算機課上存在學生上機不專心學習、上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象、
希望各系在今后的工作中，根據(jù)檢查中存在的問題，制訂切實有效的整改措施，進一步加強管理，提高管理水平，使我院的教學工作能夠適應(yīng)創(chuàng)建工作的要求，再上新臺階、
期中教學工作總結(jié)7
本學期，我擔任五年級的語文教學工作，回顧這半學期的教學工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。
一、課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。
這半學期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣�，F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
二、為了培養(yǎng)學生閱讀課外書籍的好習慣，并提高他們的寫作能力，我采用了多種方法。
首先，我從作文的選題入手，選取一些有趣的話題，如描述自己家鄉(xiāng)的美景、寫一個朋友的生動形象、講述一個感人的事情等，來激發(fā)學生的寫作興趣。其次，我注重積累詞匯，每天輪流讓一名學生到黑板前摘錄好詞好句，并要求其他同學認真閱讀和記憶。最后，我會利用閱讀課時到圖書館讓學生自由閱讀各種書籍，以豐富他們的知識和語言表達能力。經(jīng)過一個學期的實踐，我發(fā)現(xiàn)這些措施在一定程度上產(chǎn)生了良好的效果。學生的詞匯量明顯增加，寫作能力也得到了提高。他們的作文內(nèi)容更加生動、具體，語言更加優(yōu)美，表達方式更加多樣化。這不僅讓我感到欣慰，更加堅定了我將繼續(xù)推進這項工作的決心。
三、為了讓本班學生都有所發(fā)展，我注重發(fā)掘優(yōu)生的特長，并在課堂上設(shè)置不同的機會，鼓勵每位學生充分展示自己的才華。同時，我還成立了“互助”學習小組，通過結(jié)對子的形式，讓優(yōu)生帶動差生，進行課外加強輔導(dǎo)。針對后進生，我注重給予鼓勵和信心，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和興趣，促使每一位學生都能取得進步。
四、為了提升自己的教學能力，我在本學期積極參加各種組織的教研活動。除了親臨課堂聽課外，我還參加了學校組織的多項教研活動，共聽了20多節(jié)課。然而，由于個人能力有限，在教學過程中還存在一些問題，主要表現(xiàn)為：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導(dǎo)改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題：不懂得如何預(yù)習課文，自主學習的.能力還較差，動腦思考的能力較差，還有個別學生字跡潦草，或遇有堅強的意志，不會主動克服解決。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，導(dǎo)致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應(yīng)該加以克服。
本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果。
期中教學工作總結(jié)8
不知不覺，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。
一、教學工作：
初一的學生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并利用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增多他們的訓(xùn)練度，這樣，學生盡快學好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，因此本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能
夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認真準備，因此在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作�？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的'布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、兩操工作：
學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的不錯習慣。在很短的時間內(nèi)有了較大的提升。
三、訓(xùn)練工作：
我還擔任了學校籃球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學習，因此不準許他們參加訓(xùn)練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學生配合教師和韓師隊比賽，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學生籃球比賽。
通過總結(jié)，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改善的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改善不足，為學生更好的發(fā)展營造一個不錯的環(huán)境。
期中教學工作總結(jié)9
本學期期中教學檢查，電子教研室按照學院和教務(wù)處的要求主要進行如下工作：
1、對課教師進行了教案、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等檢查；
2、每星期三下午進行教研活動，傳達學院精神，總結(jié)本周工作；
3、分學科進行學科活動；
4、以老帶新，對新青年教師進行教學上指導(dǎo)；
5、教師之間跨學科進行聽課，相互學習，取長補短；
6、進一步修訂了20xx人才培養(yǎng)方案；
7、完成畢業(yè)班學生畢業(yè)論文的中期進展檢查工作；
8、初步完成了20xx年新專業(yè)的申報意向；
檢查的總體情況如下：
一、教案（講稿）、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等情況。
電子教研室共4名任課教師，教學進度按照授課計劃全部正常進行。各門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了5次，最少的也3次。實驗按照授課計劃正常進行。聽課次數(shù)平均4次。
每位教師都能認真?zhèn)湔n，教案比較詳細，在教學中針對學生基礎(chǔ)較差的特點，每位教師在授課時能從基礎(chǔ)開始，循序漸進，耐心講解，對同學的課外提問不厭其煩地進行解答，并按學校的規(guī)定到教室進行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進行，并及時認真的批閱。教學考勤認真進行，嚴格要求學生。
二、教研活動情況
每個周三下午，電子教研室正常進行教研活動。主要內(nèi)容是傳達學院精神，總結(jié)本周工作；學科之間教學討論，取長補短。經(jīng)過教研活動，老師們了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。
同時教學檢查中也存在一些問題，主要表現(xiàn)在教案首頁不完整，教學方法一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
三、教學方法和教學改革情況
電子教研室一直積極鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學內(nèi)容和教學手段，廣大教師努力探索新教學模式，共同申報科研教研項目。
四、實驗室進行了規(guī)范化管理
繼續(xù)實施《實驗設(shè)備、儀器維修記錄單》、《實驗室衛(wèi)生打掃安排表》、《實驗室物品損壞、賠償清單》、《實驗室工作日志（日常）》、《實驗室實驗課程（安排表）》等管理制度。
對開放的實驗室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使實驗室潔凈、條理、舒適，成為愿意進、樂意待的場所，并一直能夠保持。
實驗室同時也加強了器材、設(shè)備借還程序，對于教學中借用的器材、設(shè)備，及時做好登記，并讓老師們在《實驗器材、設(shè)備借用登記表》上親筆登記，及時催還，歸還時也要認真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。
實驗室的門窗開關(guān)、鑰匙保存，設(shè)備電源的`控制由實驗員專人管理，加強防盜意思的培養(yǎng)，有效的避免設(shè)備器材的丟失，使得實驗室運行正常。
五、畢業(yè)論文指導(dǎo)工作
電子教研室4位教師分別指導(dǎo)了電信學院各專業(yè)近60余人的畢業(yè)論文工作，目前一切進展順利，完成了論文的中期考核工作。
針對以上情況，特提出以下改進措施：
�。�1）加強教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法，及時總結(jié)，不斷提高教學水平；
�。�2）針對學生學習自覺性不高等問題，建議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設(shè)；
�。�3）在教學中，反復(fù)推敲，突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對內(nèi)容的理解。
�。�4）加強教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。
�。�5）繼續(xù)做好教學改革工作，努力提高教學質(zhì)量。
期中教學工作總結(jié)10
11月12日下午，高二年級全體教職工在階梯教室召開了高二年級上學期期中教學工作總結(jié)表彰會，由朱東杰主任主持，王啟新校長、各級部主任、副主任參加了本次會議。
會議第一項內(nèi)容：楊孟薛主任表揚在兩次月考及期中考試中連續(xù)三次取得優(yōu)異成績的班集體及教師。王啟新校長和各級部主任為取得優(yōu)異成績的學科教師及班主任頒發(fā)了榮譽證書。
會議第二項內(nèi)容：劉震主任宣讀了在三次考試中持續(xù)落后的班集體，以示警醒，希望這些班級的學科教師在今后的教學中不斷改進，取得進步。
會議第三項內(nèi)容：王啟新校長對高二年級半個學期來的教學工作進行了詳細而全面的總結(jié)并提出了新的意見要求。
王啟新校長客觀指出高二年級教職工在教學工作中取得的成績和存在的問題，對廣大任課教師如何落實教研活動、比如開展聽公開課、公開教研活動、課堂觀察、教學設(shè)計等日常教學常規(guī)工作作出了總結(jié)，并提出了具體而詳細的落實要求。如何優(yōu)化、提高學習效益比如說對于早自習任務(wù)的安排，王校長悉心觀察并記錄了教師日常早自習任務(wù)安排情況，通過一組圖片及對圖片的'統(tǒng)計分析，讓教師們清晰明確的認識到對于早自習，對于日常自習任務(wù)的安排，要盡可能的明確具體，不但要有明確的任務(wù)，而且要有完成任務(wù)的起止時間，盡可能提高學生的學習效果!王校長對常規(guī)教學活動的重點環(huán)節(jié)進行了詳細具體的指導(dǎo)，同時向廣大任課教師提出了希望，希望廣大教師要再接再厲，順利完成下半學期教學工作任務(wù)，在教學上取得更大的成績。
同時，王校長對各級部的教學、學生管理工作提出了具體的要求，要做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、協(xié)調(diào)作用，齊抓共管促進學生成績的提高。對于班主任工作，在處理班集體事物時要有藝術(shù)性，要以豐富多彩的活動，發(fā)揮學生的特長，在日常生活學習中貼近學生、關(guān)愛學生、愛而不膩，嚴而有格，促進良好班級氛圍的形成!
會議最后，王校長再次強調(diào)“規(guī)范!落實!提高!”點明了全體教職工今后的工作原則與目標，相信各位老師在此次大會中都有所收益，有所鼓舞，進一步提高教學，提高學生成績，促進學生成長!
期中教學工作總結(jié)11
一、總體情況
根據(jù)教務(wù)處期中教學檢查的相關(guān)要求和教學安排的實際情況，我們組建了一個期中教學檢查小組，由招就處處長張敏擔任組長，副處長肖友平和肖虎擔任副組長，還有大學生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)中心的教師作為組員。此次檢查的對象是必修課程《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》。我們采用了多種方式進行檢查，包括教研室專家聽課督導(dǎo)、同行聽課反饋、教學研討、教師訪談以及召開師生座談會等。通過這些方式，我們收集了關(guān)于教學運行秩序、課堂教學各個環(huán)節(jié)、考試準備組織、教學評價等方面的相關(guān)情況�？傮w來看，課堂教學情況良好。課程的教學目標、內(nèi)容、進度、方式以及作業(yè)布置和批改等都符合課程教學大綱的要求。不過，教學效果還需要學生教學評價和第三方機構(gòu)的相關(guān)評估反饋來進一步確認。下面的數(shù)據(jù)主要反映了課堂講授課程的教學運行情況。
二、檢查內(nèi)容及自評情況
�。ㄒ唬⿲W習情況
根據(jù)實際情況，我們將通過提供線上學習資源來引導(dǎo)教師們采用自學方式，并深入學習中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》、《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》等重要文件的精神。從教師教育教學使命出發(fā)，我們將樹立科學的教育發(fā)展觀、人才成長觀和選人用人觀，為推動構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的教育體系發(fā)揮自己的作用。我們努力培養(yǎng)那些能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人，同時還致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我們將為實現(xiàn)這一目標貢獻自己的力量。
�。ǘ┱n程教學
1、本學期我們針對教學大綱進行了修訂，采用了20xx版修訂教學大綱，并在教師開課前發(fā)布了相關(guān)說明。這次修訂主要是根據(jù)教務(wù)處的要求，著重強調(diào)了課程思政和教學方法的改革。在課程思政方面，我們給出了具體的授課要求和思政切入點。同時，在線上、線下以及課后延伸等環(huán)節(jié)上進行了改進，以促進老師們根據(jù)新的大綱教學模式的變化，圍繞教學目標對教學內(nèi)容的重點和時間分配進行調(diào)整。此外，我們通過對《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程考核內(nèi)容分值分布的指導(dǎo)，希望能在教學過程中加強課程思政的.教學內(nèi)容。
2、根據(jù)一流本科課程建設(shè)的要求和本課程的實際情況，我們對課程進行了全面提升。從教學大綱到作業(yè)布置等各個環(huán)節(jié)，我們注重增強課程的高階性和挑戰(zhàn)度。為此，我們將平時成績所占比例從40%調(diào)整到50%，以更好地評估學生的學習狀況。同時，我們對四次平時作業(yè)的考察要點和完成要求進行了統(tǒng)一規(guī)范，使其更貼合課程的重難點。在教學過程中，我們著重引導(dǎo)師生從多個方面進行思考和學習。我們鼓勵師生在教與學、理論與實踐、課堂與課后等方面進行探索，以更好地適應(yīng)學生大學生涯發(fā)展實際和就業(yè)準備等共性和個性化問題。通過對教學內(nèi)容的調(diào)整和改進，我們力求幫助學生真正獲得知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實踐中。以上便是我們對課程進行的調(diào)整和改進的一些措施。我們希望這些改變能夠讓學生們有所收獲，并能夠在未來的學習和工作中得以運用。
�。ㄈ┙虒W情況
1、授課情況：授課教材用書、授課教案、授課進程、推薦學生參考文獻多數(shù)能緊貼課程教學大綱，個別教師教學進度稍有延后，主要跟因病、因公出差等調(diào)停課情況有關(guān)。調(diào)停課均按學校教學管理要求進行補課。
2、目前我們根據(jù)教學大綱的要求，在教務(wù)系統(tǒng)上設(shè)置了4次課后作業(yè)，以促進學生的文化素質(zhì)教育。這些作業(yè)按照難度進行了設(shè)置，并且明確了學生完成和教師批閱的要求。所有20xx級大一新生都需要完成這些作業(yè)，重點考核學生的學習過程。通過這些作業(yè)，我們可以更好地管理和監(jiān)督教學過程，同時也能夠評估教學效果。
3、考試管理情況：《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程安排在20xx秋季學期的第6周至第13周。目前，我們正在積極準備組織本門課的考試。本學期的考核方式將延續(xù)以往，仍然采用開卷報告的形式，即學生需要在網(wǎng)絡(luò)平臺上提交一份學業(yè)職業(yè)規(guī)劃報告。為了提高考試的質(zhì)量和效果，我們計劃在出題、閱卷和歸檔等方面進行改進和調(diào)整。希望這些改進能夠為同學們提供更好的考試體驗。
（四）教材建設(shè)與選用情況
1、根據(jù)本科教學實際需求，我們目前正在積極籌備一本校本化教材《大學生職業(yè)生涯發(fā)展實務(wù)手冊-學生手冊》。該教材旨在幫助大學生全面了解職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃，并提供實用的指導(dǎo)和建議。我們將精心編寫、整理相關(guān)內(nèi)容，確保其質(zhì)量和可操作性，以滿足學生們在職業(yè)生涯發(fā)展方面的需求。感謝您對我們教材建設(shè)工作的關(guān)注。
2、課程教材使用情況。本學期20xx級學生的《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》教材仍然沿用高等教育出版社出版、李璞主編的《大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》教材。
�。ㄎ澹┢渌�
1、組織開展教研活動。本學期的教研活動主要采用集體業(yè)務(wù)培訓(xùn)、四川省賽課集體備賽及觀摩活動、課堂教學設(shè)計活動討論等形式展開，從基礎(chǔ)師資培訓(xùn)到重點師資打造，以訓(xùn)促建、以賽促建的方式點面結(jié)合開展教學教研活動，為教學活動和教學競賽打下基礎(chǔ)。
2、本學期開學檢查存在的問題。
一些教師的課程內(nèi)容更新不夠及時，未能充分將師資培訓(xùn)內(nèi)容融入到教學設(shè)計中。在借鑒培訓(xùn)內(nèi)容時，也未能很好地結(jié)合本校本專業(yè)進行本土化分析和綜合應(yīng)用。
個別老師部分教案課堂活動設(shè)置應(yīng)提升與教學目標的匹配度，避免為活動而活動的情況；活動或案例的分析總結(jié)不夠透徹，與教學目標的關(guān)系分析總結(jié)不夠到位；提問設(shè)計還要更貼近學生生活現(xiàn)實，才能更好地引發(fā)學生思考和行動。
對《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》與《職業(yè)能力實踐》（二課）的關(guān)系強調(diào)不足，對我校生涯教育教學與實踐體系的全方位、全程化性質(zhì)理解不夠，一課與二課之間的關(guān)系在教案中的體現(xiàn)需強化，推進課程體系的校本化建設(shè)。
三、 持續(xù)改進的措施
1、強化教學改革。根據(jù)教務(wù)處20xx版教學大綱修訂要求，結(jié)合課程思政和OBE工程認證理念的要求，強化教學中的結(jié)果導(dǎo)向（目標導(dǎo)向、能力導(dǎo)向或需求導(dǎo)向）、學生中心和持續(xù)改進。就工程認證指標中終生學習這一導(dǎo)向，嘗試從課程結(jié)業(yè)考試中評價內(nèi)容和評價體系改革出發(fā)，反向引導(dǎo)教學從教學內(nèi)容、課程體系、教學方式、一二課之間的銜接等方面進行持續(xù)改進，不斷推進個性化和探究式教學。
2、強化院校共建共享。為了提升《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》課程的教學質(zhì)量，我們將主要依靠各學院學工系統(tǒng)教師和具備相關(guān)任教資質(zhì)的教師來擔當師資力量。目前專職教師有1名，高職稱教師數(shù)量較少且不夠穩(wěn)定。為了改善這一狀況，我們需要從學生生涯發(fā)展與學工工作的緊密關(guān)系等角度出發(fā)，引導(dǎo)整個學院更加重視對授課師資的培訓(xùn)和穩(wěn)定性，并強化意識，讓師資隊伍真正受益。例如，我們可以針對新開設(shè)課程的教師以及新入職輔導(dǎo)員，持續(xù)開展生涯教學技能和生涯輔導(dǎo)技能提升活動和培訓(xùn)，以不斷增強師資隊伍的專業(yè)性、成就感和歸屬感，從而提高師資隊伍的穩(wěn)定性。
3、加強教學管理。要求《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》所有授課教師進行互相聽課，促進經(jīng)驗豐富的教師與新教師之間的互動交流學習。這將成為20xx秋季教學排課的依據(jù)之一，從而增強不同類型教師之間的交流和持續(xù)學習。在20xx年春季，我們組織了“生涯輔導(dǎo)理論”集體內(nèi)訓(xùn)，重點培養(yǎng)就業(yè)指導(dǎo)能力，以提高學院新教師和輔導(dǎo)教師的課堂教學和課后輔導(dǎo)能力。
4、《職業(yè)能力》是一門實踐類課程，我們通過二課平臺展開輔導(dǎo)項目活動。本次中期檢查的重點是對《職業(yè)能力》網(wǎng)課修學情況、各學院項目申請數(shù)量、申請方式改進以及成績認定情況等進行整理、反饋、討論和培訓(xùn)。我們致力于推進二課精品項目的建設(shè)，包括重點項目和特色項目，并且努力實現(xiàn)從項目數(shù)量到質(zhì)量的特色化系統(tǒng)化建設(shè)。
期中教學工作總結(jié)12
本著求實的精神、務(wù)實的態(tài)度，開學11周來我們以教學為中心，以常規(guī)為抓手，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結(jié)如下：
一、嚴格按照國家課程計劃，開足開齊課程。嚴格按照滕州市教育局作息時間作息。
教導(dǎo)處從開學起，就確立了正確的排課思想。嚴格按照國家課程計劃，開足開齊課程。沒有所謂主科、副科之分。確保學生的各方面素質(zhì)能得到提高。此外，為確保學生充足的睡眠，我們嚴格按照滕州市教育局作息時間作息，每天7：30到校，每天保障了1小時的課外活動時間，其中課間操15分鐘，眼保健操5分鐘。這些安排充分顯示了我校的辦學思想：始終把學生的發(fā)展放在第一位，進一步推進素質(zhì)教育，減輕學生過重的負擔，樹立健康第一的思想，更好的規(guī)范辦學行為，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科學發(fā)展。
二、協(xié)調(diào)各方工作，確保教學工作的順利進行。
1、抓好教學常規(guī)，中途重視監(jiān)控，保障教學秩序正�；�。
半學期來，由于種種原因，我校部分教師的教學積極性出現(xiàn)了較大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出現(xiàn)有課無人上，有人無課上，有人課太多，頻繁調(diào)課，反復(fù)換課的'不正常現(xiàn)象，通過耐心細致的一系列工作，不斷的化解矛盾，消除疑問，保障教學秩序正常化。配合教研室開展檢查性聽課，對今年部分教師進行檢查性聽課，并及時進行反饋，針對不同情況提出整改意見，對個別問題比較突出的老師進行重復(fù)檢查聽課，提出警告。定期組織教研組長進行教案檢查，并分類進行抽查，對個別情況做出反饋。
2、重視課堂教學問卷調(diào)查。近期，我們將抽查部分教師的備課和全體教師的聽課筆記，檢查中，我們對工作勤奮踏實，備課筆記規(guī)范、詳細、工整，通過聽課、查備課筆記、查作業(yè)，開座談會等多種形式，了解教師教與學的情況，以便對下一階段的教學管理的調(diào)整與優(yōu)化提出意見，保證教學工作的科學和有序地開展。在這幾天，我們即將對全體教師的教學情況作了書面調(diào)查，從上學期的調(diào)查來看，普遍認為：老師們教學很敬業(yè)，備課充分，選題精當，講解清楚，生動風趣，和藹可親，作業(yè)量適中，批改認真，他們對老師的教學工作給予了充分的肯定。給我印象最深的是：我們在表格上設(shè)計了一個問題：要求同學們寫出你最欣賞的兩個老師，以及他們的突出優(yōu)點，結(jié)果有不少同學沒有按要求填寫，為什么？因為他們覺得兩個老師太少了，有的寫了三個，還有的寫了四個，至于優(yōu)點，有些同學評價非常準確，因為他們對這些老師的評價，的確真實的反應(yīng)了老師的工作態(tài)度和事業(yè)心責任感。至于對學校工作的建議，我們許多同學從不同角度提出了非常中肯的意見，比如對于部分教師缺乏工作的責任感和事業(yè)心，上課散漫，多次出現(xiàn)知識性的錯誤，頻繁接打手機，屢次遲到早退甚至曠工，有的教師隨意辱罵體罰學生等等。也有不少同學提出了許多誠懇的建議。通過共同努力，讓我們的學習更愉快，更有效率！這樣能使我們的教學工作逐步規(guī)范，從而保障了同學們的利益。
三、教學工作全面檢查。
（1）開學初審批了老師的制定的學科教學計劃，并對這次教學計劃的制定作了“認真分析教材，科學制定計劃”的總結(jié)。
�。�2）對教案、作了全面的檢查。開學初檢查了一次，總體交好，前幾天有抽查了一次，不怎么好。教師備課情況有待提高。
（3）對學生作業(yè)全面檢查。學生作業(yè)種類多、數(shù)量足。如語文作業(yè)包括：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、作文、周記、我們對學生作業(yè)、教師批改情況作了認真的分析，給予恰當?shù)脑u價。其主要特點有：教師全收全改，學生及時訂正，為提高教學質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
四、存在問題
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完整。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整，過于簡單。
3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
4、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。
5、平時能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。
6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
五、下一步工作展望
1、加強教學質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學效率”活動應(yīng)更廣泛些、更有效些，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去。
期中教學工作總結(jié)13
按照學院教務(wù)處《關(guān)于收集期中教學檢查有關(guān)材料的通知》的要求，在11月2日本學期第三次教務(wù)會議后，我系于即日起至11月11日對本學期的教學及教學管理情況進行了詳細的自查。系部自查緊扣學院教學檢查的要求，結(jié)合具體實際情況，各教職員工積極認真地配合自查工作。此次教學檢查的目的是為了解和掌握我系的教學基本情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決系部教學工作中出現(xiàn)的問題，強化教學管理，穩(wěn)定我系的教學秩序，提高教學質(zhì)量。
全系共有19位任課教師均參加了此次教學檢查活動，內(nèi)容包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師課堂教學情況、作業(yè)布置與批改情況、課程考試運行情況、新生入學教育、參賽獲獎及校企合作等情況。
總體情況總結(jié)如下：
一、教學運行情況
（一）人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況
在“一個基礎(chǔ)，兩個平臺，三個模塊”構(gòu)成的課程體系中，本系堅持以知識為基礎(chǔ)、能力為核心、素質(zhì)作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)滿足就業(yè)市場需求的人才，使其具有較扎實的經(jīng)濟貿(mào)易及商務(wù)專業(yè)方面的基本概念、基本知識、基本理論，掌握商務(wù)活動的操作模式及操作規(guī)范，熟悉商務(wù)活動的政策方針和相關(guān)法律，具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練操作計算機，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的商務(wù)專業(yè)知識。
我系現(xiàn)有的“商務(wù)英語”專業(yè)，在學院相關(guān)部門的大力支持下，按照已制定完畢的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合本學期系部實際和教學過程出現(xiàn)的問題，在實際教學過程中有條不紊，靈活地執(zhí)行方案的要求以實現(xiàn)教學目標。如從本學期開始新設(shè)的《英美國家概況》和《涉外商務(wù)禮儀》兩門課程，讓學生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和英美國家的歷史文化背景，提升學生對語言使用背后的文化理解知識水平和對外交流的禮儀涵養(yǎng)，得到師生的一致認可。在本次的檢查中，根據(jù)老師上交的材料，本學期系部負責的26門課程均是按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求開設(shè)，并且都有相應(yīng)的課程教學大綱。
�。ǘ┙虒W進度情況
本學期系部內(nèi)，基本每個老師的周學時都是16學時/周。專職教師的周學時普遍不低于18學時，加上補考工作和畢業(yè)班的畢業(yè)論文指導(dǎo)，老師的工作量可謂是非常飽滿。
從日常管理以及本次檢查所收集的資料看，在系部本學期開設(shè)的課程中，我系全體教師都能夠按照《課程教學大綱》和《教學進度表》為依據(jù)進行授課。開設(shè)的.課程也能與課程教學大綱相吻合，其中，實際教學進度與人才培養(yǎng)手冊相符的有22門，不相符的，發(fā)生滯后的課程有4門，具體原因包括
1、受到國慶中秋假期的影響以及個別任課老師的請假缺課引起的課時減少。
2、部分任課教師在課堂中加大了練習題的容量和增加書本外相關(guān)知識的講解。出現(xiàn)滯后的課程都只是在滯后進度在1-2個課時之內(nèi)，現(xiàn)在所有滯后課程的老師都已加快進度，已完成課時需求。
在課堂授課情況方面，從學生的座談會可知，學生分別對專業(yè)任課教師和大學英語老師進行了較為滿意的評價，共收教師教學質(zhì)量評價表25份，從這些評價表反映出了基本上學生對任課教師的滿意度甚高。不管是大學英語的老師還是英語專業(yè)的老師，學生對我系教師的課堂教學，課堂紀律，工作態(tài)度，工作能力，教學質(zhì)量和教學效果都給予很高的評價。而教師在授課時的教學內(nèi)容安排、教學方法及手段的運用，總體上都符合有利于課程教育的目標。只有部分課程由于任課老師個人教學風格導(dǎo)致師生互動少，學生容易走神，已在檢查之后與該老師溝通。出現(xiàn)了偏差都是因為假期沖減和課外材料補充等原因產(chǎn)生的。
本學期，通過系教學質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查，我系所有教師均能做到課前備好課，其中，全系老師均能按照規(guī)定提前最少2周以上寫好教案的課程有門。另外，選修課老師則按照教務(wù)處要求填寫好教學日志，學生考勤等情況，保證系部日常教學工作的順利進行。特別是在學生考勤方面，任課老師均能嚴格要求課堂學生的出勤紀律，在系部輔導(dǎo)員和任課老師的要求下，保證課堂的學生出勤率，并對出現(xiàn)8次以上缺課的學生進行口頭警告，屢教不改者，擬取消其期末考試資格。
本次檢查中，根據(jù)檢查的材料來看，另外，所有老師均嚴格按照授課計劃的安排布置作業(yè)，授課班級平均作業(yè)量在4次以上，商務(wù)英語教研室所負責的專業(yè)課程更達到5次以上，授課教師大部分夠能夠及時批改，通過作業(yè)監(jiān)控學生的掌握情況。而這些作業(yè)都能根據(jù)課程特點布置足量的作業(yè)并批改；作業(yè)的布置也能與授課內(nèi)容契合、分階段進行；老師對作業(yè)的批閱數(shù)量和比例總體上比較合理，在作業(yè)批改方面也能做到及時準確，詳盡細致，能令學生通過作業(yè)和批改后的反饋得到關(guān)于自己對該門課程知識點缺漏的掌握。
�。ㄈ┙虒W設(shè)備
目前，外語系轄下管理的，作為專業(yè)學生的實訓(xùn)實驗室的語音室的數(shù)量嚴重不足，設(shè)備經(jīng)常發(fā)生損壞，如在學期初的例行檢查中，就發(fā)現(xiàn)兩個語音室的空調(diào)時常無法使用，導(dǎo)致課室悶熱難堪；更為嚴重的是，兩個語音室的老師端多媒體設(shè)備經(jīng)常會發(fā)生故障無法公放，而學生端的語音機屏幕和耳機也有部分損壞，這在很大程度上影響了專業(yè)英語課程的正常教學。在學期初已分別在兩個語音室進行了故障設(shè)備的統(tǒng)計，并且已上報維修，希望能夠盡快解決或者更新設(shè)備。
二、青年教師培養(yǎng)情況
外語系因工作需要，不斷會有青年教師的聘任。這些青年教師精力充沛、學歷層次較高、工作熱情高，但經(jīng)驗不足。為了讓這些教師盡快適應(yīng)學校的教育教學工作，外語系在學校領(lǐng)導(dǎo)下，采用多種形式和途徑為青年教師提供鍛煉的舞臺，促使其脫穎而出，盡快使其成為學校教學的骨干力量。
外語系會結(jié)合實際需要，采取以下計劃進行青年教師的培養(yǎng)
1、加強青年教師的基本功訓(xùn)練。如周周前會前20分鐘，定期開展青年教師“一話”（普通話）、“三字”（鋼筆、毛筆、粉筆字）為主要內(nèi)容的教師職業(yè)技能和基本功競賽活動，組織青年教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)秀教學錄象課例。當場點評，發(fā)表感受，記錄學習心得。
2、加強青年教師的教育教學理論培訓(xùn)。
每學期組織青年教師進行1-2次理論學習。學習各個的課程標準和課堂評價標準及國內(nèi)外最新教育教學動態(tài)。
3、為青年老師精心挑選“教學導(dǎo)師”，開展一幫一活動。建立青年教師成長檔案，使其成長更具科學性。
4、跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學技能。外語系教學質(zhì)量評價小組會隨機到年輕教師班中聽課，聽課時，聽后就評，評課時，指出優(yōu)點，點明不足，讓新進教師看到希望，體驗到成功的快樂。位教師備好課。
5、為青年教師提供教學實踐鍛煉的舞臺。
通過多種形式讓青年教師上匯報課，在學校提供的平臺下，將給青年教師提供各種鍛煉的機會如，積極推選青年教師參加各級各類的教學比賽，如學院的教師技能比賽，教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課比賽等。
三、實踐和參賽情況
根據(jù)外語系商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，該專業(yè)的學生在第五學期安排有兩周的商務(wù)專業(yè)實習時間。本學期外語系外出參加的實踐教學主要有：
之前與外語系合作過的廣州南沙游艇會管理有限公司提供的實習崗位，主要負責游艇會展會的組織和翻譯工作。學生反應(yīng)積極良好，得到了很好的鍛煉和學習。也獲得了實習單位的高度評價。另外，也繼續(xù)深化與美博會的實習合作，可能在明年初與美博會繼續(xù)合作，組織16級全體學生參加為期四天的美博會實習，取得良好的實習成績和社會效果。
在以往的學生實習過程中，負責的指導(dǎo)教師在實習的準備，開始到結(jié)束都有提供專業(yè)和及時準確的建議和反饋，達到了對實習學生實施有效組織管理目的。并采取校內(nèi)模擬實習和校外頂崗實習結(jié)合的模式，由指導(dǎo)教師完成實習計劃、指導(dǎo)書的書寫，指導(dǎo)教師也通過實習前的動員會議，提醒學生要注意的事項，并在實習期間，到現(xiàn)場觀察指導(dǎo)。
在外出參賽方面，外語系自建立以來，一直重視在競賽中鍛煉學生的英語技巧能力，在選拔參賽選手過程中提升學習的興趣，并通過參賽為學院爭取榮譽。在本學期，外語系組織學生參加廣佛肇高職院校的英語口語比賽和省高職高專技能英語口語大賽，賽前的準備工作也在學院領(lǐng)導(dǎo)備至關(guān)懷和帶隊老師的殫精竭慮下有條不紊地進行，并且已經(jīng)完成了參賽學生的選拔，并正在為參賽學生提供一系列緊鑼密鼓的培訓(xùn)。
四、課程教學大綱監(jiān)控情況外語系的課程教學大綱監(jiān)控工作在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，實行系主任和公共英語、商務(wù)英語教研室的二級質(zhì)量督導(dǎo)機制，主要通過以下方式進行：
1.由系主任和教研室主任對課程教學大綱的制訂提供指導(dǎo)，以保證每個課程都有綱可依；
2.在課程授課期間，系主任和教研室主任帶頭，組織系部老師建立各自互相聽課、評課的課程評價的常規(guī)化檢查系統(tǒng)，以保證所有課程均按照該課程的課程大綱進度和范圍進行。在本次期中教學檢查收取的材料中，共收回《教師聽課記錄表》30份，在記錄反饋中，絕大部分課程的授課都能嚴格遵守課程大綱的規(guī)定。
3.教研室教研活動的常態(tài)化，本學期公共和專業(yè)教研室積極開展教研活動，利用周五系部例會時間開展不同主題的教研活動，令本學期截止為止，每個教研活動記錄表3份，共有6次教研活動記錄，為本學期的系部課程大綱修改和更新提供了思想理論交流的平臺。
五、存在的問題
從本次教學檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1)個別教師的教學引起了學生的不滿,學生提出有教師出現(xiàn)在教學上精力投入不足、備課不仔細充分、板書不規(guī)范、照本宣科、多媒體設(shè)備使用不熟悉、實踐環(huán)節(jié)少、知識有一定程度的老化且教學手段也有相當程度的落后等情況。
2)學生的就業(yè)推薦還需要加強，同時需要疏通20xx級畢業(yè)班學生的就業(yè)壓力比較大而形成比較明顯的焦躁感。
3)語音室設(shè)備的數(shù)量嚴重不足，加上經(jīng)常發(fā)生損壞，嚴重影響到教學秩序，希望能在學院支持下完成設(shè)備的更新和改善。
4)學生方面。存在自律性、主動性不足，學生主動質(zhì)疑的能力不強。還有部分學生存在遲到，早退現(xiàn)象。
期中教學工作總結(jié)14
根據(jù)學校工作安排，教務(wù)處于11月27日對全校教師的教學常規(guī)材料即備課、聽課、學生作業(yè)等方面，采取抽查方式進行了全面、徹底地檢查，現(xiàn)將對六年級數(shù)學組檢查情況總結(jié)如下：
一、教師備課本次檢查再次彰顯了我校教師的教學能力和備課水平，教師的教學潛能巨大，歸納起來有以下幾個亮點：
1、教師備課認真、時間和情感投入較多，遵循學生的認知規(guī)律，反映了我校教師對教育教學工作的熱愛。
2、二次備課落到實處，既汲取了眾人的長處又融入了個人的智慧和情感，具有很強的針對性和實效性。
3、備課既有知識的梳理、歸納和總結(jié)，又有教學方法的探索和學習方法的指導(dǎo)，教學方案設(shè)計的科學實用。
4、“先學后教、當堂訓(xùn)練”的“教學模式貫穿備課全過程，教學效果明顯。
5、教師備課注重學生學習興趣的培養(yǎng)和良好生活習慣的養(yǎng)成教育，三維目標落到實處，師生關(guān)系融洽，課堂氛圍和諧、富有活力。
6、教學反思深刻、自然、真實，極具概括性和典型性，很好地反映了老師們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和科研精神，教師的教學反思豐富詳實，具有很強的指導(dǎo)性和借鑒價值。
二、聽課記錄通過檢查，發(fā)現(xiàn)我校教師的聽課情況有以下幾點值得肯定和推廣：
1、聽課節(jié)數(shù)較多，反映了我校年青教師追求進步、積極向上的良好心態(tài)。
2、聽課范圍廣、層次跨度大，博采眾家之長，必將促進教師的快速成長。
3、聽課隨感豐富詳實，真正做到了用耳聽、用眼看、用心想、用腦思，聽課效果明顯。
4、評課意見中肯到位，既有優(yōu)點的肯定，又有不足的指出，真正實現(xiàn)了上課者和聽課者”雙贏“的良好局面。
建議：聽課隨感盡量少用千篇一律的套話、虛話。聽課筆記填寫要完整，如：聽課時間、地點等，不要遺漏。
三、學生作業(yè)本次作業(yè)檢查主要從作業(yè)布置的量、作業(yè)的質(zhì)、作業(yè)上交和批改的及時性、批閱的認真程度及糾錯效果等幾方面入手對全體學生的作業(yè)進行了全面的查閱。
主要優(yōu)點：
1、作業(yè)布置規(guī)范、適度，有很強的'針對性。作業(yè)布置形式多樣，學生較感興趣，鞏固效果好。
2、作業(yè)批改充滿了對學生的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。教師通過飽含激勵和希望的作業(yè)批語和學生進行溝通和交流，讓學生感受到教師的關(guān)愛，增強了學生學習和生活的信心和勇氣。
3、能緊扣課標、聯(lián)系教材，關(guān)注作業(yè)數(shù)量，注重作業(yè)質(zhì)量，糾錯及時，鞏固到位。
建議：作業(yè)批改日期可以有。
總的來說，六年級數(shù)學組是一個團結(jié)奮進的集體，有很強的凝聚力，經(jīng)得起檢查，各個方面都完成很好，希望在后階段繼續(xù)扎實開展好教學常規(guī)工作，期末再創(chuàng)佳績。
期中教學工作總結(jié)15
前半學期的工作都嫩干計劃如期進行，主要進行了以下幾方面的工作：
1、開學初進行了常規(guī)檢查，并對教學計劃地制定情況進行了評比。
2、組織全體教師學習了《上前城小學教案作業(yè)管理辦法評比辦法》規(guī)范了教案的備寫于作業(yè)的設(shè)置批改。并對專職教師的教案作了要求。
3、進行了網(wǎng)絡(luò)教研方面的培訓(xùn)，并積極參與十八小主辦的第一期網(wǎng)絡(luò)教研活動。對上交的26份《我對網(wǎng)絡(luò)教研的認識》做了評比，6篇優(yōu)秀心得在全體教師會上交流�！蹲饑馈芬徽n的'同課異構(gòu)活動進行得很成功。使作課教師得到了成長，小結(jié)與統(tǒng)計工作也能及時跟上。
4、骨干教師送課活動扎實有效。三節(jié)語文課、兩節(jié)數(shù)學課都起到示范引領(lǐng)的作用。感謝作課教師。
5、各班結(jié)合三八婦女節(jié)開展了以“感謝母親”為主體的寫話與作文評展活動。形式多樣，達到了預(yù)期的目的。
6、對教案作業(yè)《學習之友》金子行了全面檢查。評選了優(yōu)秀教案、作業(yè);并對檢查出的問題及時反饋。
7、結(jié)合課題研究、二期質(zhì)量工程、第二期網(wǎng)絡(luò)教研活動。進行了上前城小學第三屆主題化教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動�；顒娱_展的緊湊，有效有序每天進行評課與反思，活動后及時公開成績并進行小結(jié)。市的全體教師對“閱讀教學的第一課時”和“計算教學”這種可行進行了較深的認識。對上好這兩種課起了很大的作用。
8、到“三小進行了半日觀摩活動”。收到心得體會26份。評出優(yōu)秀7份，良好7份準備在適當時候進行交流。
9、王彩麗老師參加教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。張春芳老師參加教委教研組長能力大賽一等獎。
10、進行一年級識字教學的集體備課及研討課活動。兩位教師結(jié)合的家的意見進行備課。課堂教學風格迥異、效果很好。
工作中存在的不足及未完成的工作：
1、第一學期網(wǎng)絡(luò)教研活動中，參與外校的網(wǎng)上教學較少，第二期活動由于主客觀因素的影響課堂實錄工作沒有按計劃進行。
2、四月份的第2項工作，檢查教案作業(yè)沒能如期進行。3、四月份教學領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽推門課較少。
下半學期的主要工作
1、組織好期中卷面分析交流會。打算分低中高三個段同步進行�？s小交流的范圍，增加交流時間。
2、積極聯(lián)系開展與“十九小的手拉手”活動。
3、如期與校園文化節(jié)相結(jié)合開展學生寫字比賽于口算競賽。
4、堅持聽推門課，深入課堂了解指導(dǎo)教師教學。
5、開展好二年級閱讀教學集體備課與家長開放日活動。下周進行集體備課，二年級教師做好準備，開放日時間待定。
6、進行小課題的研究小結(jié)工作。每位教師結(jié)合本次優(yōu)質(zhì)課競賽撰寫一片案例與反思。
7、按計劃按進度上好每一節(jié)課，六年級準備迎接興慶區(qū)或教委的抽測。其他年級抓緊教學，努力提高教學質(zhì)量，做好期末的復(fù)習及檢查工作。
8、對教育教學工作進行全面檢查，評選網(wǎng)絡(luò)教研先進
【期中教學工作總結(jié)】相關(guān)文章：
期中教學工作總結(jié)08-29
期中教學總結(jié)03-16
期中教學反思03-06
期中教學工作總結(jié)【精】03-18
【熱門】期中教學工作總結(jié)03-14
英語期中教學工作總結(jié)11-14
【推薦】期中教學工作總結(jié)04-04